# data[].attributes.body
Profesor înv.primar: Fărcuț Mădălina Ioana

Clasa: a II - a

Aria curriculară: Matematică și explorarea mediului

Domeniul integrat: Arte vizuale și abilități practice

Discipline: Matematică și explorarea mediului

Unitatea tematică: Suflete dragi

Subiectul lecției: Fracții. Jumătatea și sfertul

Tipul lecției: Consolidarea cunoștințelor însușite anterior

Forma de realizare: activitate integrată

# data[].attributes.body
O1- să citească  fracții (jumătate/ sfert), utilizând obiecte sau desene,

O2- să scrie fracții (jumătate/ sfert), utilizând obiecte sau desene;

O3- să reprezinte grafic o fracție (jumătate/ sfert) dintr-un întreg;

O4- să asocieze corect imaginile cu fracțiile scrise;

O5 – să rezolve corect problema dată utilizând cunoștintele învățate despre fracții

# data[].attributes.body
Ce înseamnă jumătate și sfert și cum putem să le reprezentăm utilizând obiecte și desene?

# data[].attributes.body
Începem lecția printr-un joc interactiv digital pe platforma WordWall în care elevii vor potrivi imaginile cu cuvintele potrivite (jumătate/doime, pătrime/sfert) - Tema jocului: Identificarea fracțiilor într-un context real.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Creează lecții mai bune mai repede

# data[].attributes.attachment_link.description
Glisează și fixează fiecare cuvânt cheie lângă definiția sa.. Jumătate, Doime, Sfert, Pătrime.

# data[].attributes.body
Le voi prezenta copiilor un video cu informații despre fracții - pe urmă vom face o activitate practică în fața clasei în care să tăiem un măr în două bucăți egale (jumătate sau o doime) și un alt măr în patru bucăți egale (sfert sau pătrime).

# data[].attributes.attachment_link.title
Turn ideas into videos | AI video creator | invideo AI

# data[].attributes.attachment_link.description
Make videos easily by giving a prompt to invideo AI. Ideal for content creators, YouTubers and marketers, invideo AI offers a seamless way to turn your ideas into publish-ready videos with AI.

# data[].attributes.body
Le voi prezenta copiilor mai multe informații despre fracții, pe urmă vom lucra împreună o fișă de lucru.

# data[].attributes.attachment_link.description
Made with Gamma. A new medium for presenting ideas, powered by AI.

# data[].attributes.headline
Asigurarea retenției și a transferului - Feedback

# data[].attributes.subject
Asigurarea retenției și a transferului - Feedback

# data[].attributes.body
Elevii vor primi un test online realizat în platforma Kahoot!

# data[].attributes.attachment_link.description
Create interactive quizzes, polls, presentations, and more to engage your audience.

# data[].attributes.body
Fiecare elev va primi o folie care va conține un șablon cartonat (pizza – împărțită în patru bucăți egale) și câteva elemente pentru a le lipi pe șablonul dat (ingrediente pizza).

Le voi explica cum vor fi lipite aceste elemente.

Dragi copii, pe jumătate din pizza vom lipi imaginile cu salam, pe un sfert (o pătrime) vom lipi ciupercile, iar pe un sfert (o pătrime) vom lipi imaginile cu cașcaval.

# data[].attributes.body
Încheierea activității

Se  fac aprecieri globale și individuale cu caracter motivant privind participarea elevilor la lecție.

Se recompensează copiii cu câte o felie de prăjitură.

Dragi copii, am două prăjituri pe care le voi împărți fiecare în 4 bucăți egale, adică în sferturi  și vă voi împărți câte o felie de prăjitură. Câte bucăți am împărțit? Cum scriu sub formă de fracție?

Câte bucăți au rămas? Cum scriu sub formă de fracție?

# data[].attributes.attachment_link.description
Fracții quiz for 2nd grade students. Find other quizzes for Mathematics and more on Quizizz for free!

# data[].attributes.body
STRATEGII DIDACTICE

Metode și procedee didactice: conversația, explicația, exercițiul, metoda cadranelor, problematizarea, jocul didactic

Mijloace de învățământ: imagini sugestive despre fracții, plicul cu sarcinile de lucru, fișe de lucru, tabla smart, recompense, șablon cartonat pizza, imagini care reprezintă ingredientele pentru pizza (carton), mere, markere

Forme de organizare: Frontală, individuală.

Metode de evaluare: formativă, prin observarea comportamentului elevilor şi analiza produselor activităţii, aprecierea verbală, evaluare orală.

Resurse temporale : 45 min

Resurse umane : 14 elevi

# data[].attributes.body
https://www.canva.com/design/DAGqIAPETCQ/Jh-jA0KZWEdty3buYvkUEg/edit?utm_content=DAGqIAPETCQ&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton