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👋 ¡Bienvenidos a nuestro muro colaborativo!

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👋 ¡Bienvenidos a nuestro muro colaborativo!

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Este espacio les presentamos una experiencia de aula con el tema “Coordenadas geográficas” para estudiantes de grado sexto en el área de Ciencias Sociales.

Aprendices:

Moreno palacios Nency Yirley

Moreno Palacios Darlinton

Especialización Aplicación de Tic para la Enseñanza - UDES.

Módulo: Recursos Educativos Digitales.

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Área: Ciencias Sociales – Grado 6º
Tema: Coordenadas Geográficas

🎯 Objetivo:
Identificar y ubicar coordenadas geográficas (latitud y longitud) en mapas utilizando recursos educativos digitales interactivos, desarrollando habilidades de orientación y ubicación espacial.

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Comprender el concepto de coordenadas geográficas (latitud y longitud).

Ubicar correctamente lugares en mapas mediante el uso de coordenadas.

Utilizar recursos digitales para explorar el planeta.

Desarrollar autonomía y trabajo colaborativo con apoyo de las TIC.

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Se aplicará el aprendizaje activo y significativo, en donde los estudiantes exploran el mundo mediante recursos digitales interactivos. A través del trabajo individual y grupal, se busca que aprendan a interpretar y usar coordenadas en contextos reales, apoyados en plataformas que estimulan la curiosidad geográfica.

Fases de la clase:

1. Exploración inicial: visualización de un video sobre coordenadas geográficas.

2. Interacción: uso de un mapa digital (Google Earth) para ubicar puntos con coordenadas.

3. Aplicación: juegos digitales en Educaplay para reforzar el contenido.

4. Síntesis: actividad final de ubicación con coordenadas usando Genially.

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LÍNEAS, CIRCULOS IMAGINARIOS Y CORDENADAS GEOGRÁFICAS

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 Recursos Educativos Digitales a utilizar.

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 Recursos Educativos Digitales a utilizar.

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1. Google Earth
🌐 https://earth.google.com
Se utilizará para explorar lugares del mundo con sus respectivas coordenadas en tiempo real.

🔹 2. Educaplay
🌐 https://es.educaplay.com
Se crearán crucigramas y sopas de letras con conceptos clave como “latitud”, “longitud”, “ecuador”, “meridiano”.

🔹 3. Genially
🌐 https://www.genial.ly
Para presentar actividades interactivas como mapas de arrastrar y soltar coordenadas.

Todos los recursos estarán enlazados desde esta plataforma y serán de libre acceso para estudiantes.

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 Google Earth: Análisis del contenido y uso.

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 Google Earth: Análisis del contenido y uso.

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Usos :

Permite explorar lugares reales del mundo usando coordenadas geográficas en tiempo real.

Favorece la comprensión espacial de los estudiantes al permitirles ubicar países, ciudades o regiones.

Desarrolla habilidades geográficas como la interpretación de latitud y longitud en la práctica.

Límites :

Requiere conexión a internet de buena calidad y dispositivos con buen rendimiento.

Puede resultar complejo para estudiantes que no tienen experiencia previa con herramientas digitales.

Si no se delimita su uso en clase, los estudiantes pueden distraerse explorando fuera del tema.

Argumento pedagógico:
Google Earth es un recurso potente que transforma el aula en un espacio de exploración global. Permite ubicar puntos con precisión, favoreciendo el aprendizaje significativo de las coordenadas geográficas. No obstante, debe ser introducido con actividades bien planificadas y acompañamiento docente para evitar que se convierta en un elemento distractor

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Usos

Facilita el aprendizaje de conceptos mediante juegos interactivos como sopas de letras, crucigramas, juegos de emparejar y cuestionarios.

Fomenta la motivación y participación del estudiante, al incorporar elementos lúdicos.

Permite adaptar las actividades a las necesidades del grupo, promoviendo el aprendizaje autónomo.

Límites :

Requiere conexión constante a internet y un navegador actualizado.

Algunas actividades (como el seguimiento de resultados) están restringidas en la versión gratuita.

Si el contenido no se orienta bien, puede centrarse más en el juego que en el aprendizaje.

Argumento pedagógico:
EducaPlay es una herramienta muy útil para reforzar contenidos clave, como los conceptos de latitud, longitud y puntos cardinales. Al convertir el aprendizaje en juego, incrementa la motivación del estudiante. Sin embargo, es fundamental que el docente diseñe actividades con objetivos claros y oriente su aplicación en clase para que no pierda su propósito pedagógico.

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Usos :

Permite crear presentaciones y recursos interactivos atractivos, como mapas, líneas del tiempo, actividades de arrastrar y soltar, etc.

Favorece la creatividad de los docentes y estudiantes, y mantiene la atención del grupo.

Es útil para resumir, presentar o evaluar contenidos de forma dinámica.

Límites:

Requiere acceso a internet y algo de capacitación inicial para aprovechar su potencial.

Algunas plantillas y funcionalidades avanzadas están disponibles solo en cuentas de pago.

Si se abusa de lo visual, puede restarse claridad al contenido académico.

Argumento pedagógico :
Genially es un recurso versátil que permite representar visualmente conceptos complejos, como la ubicación de coordenadas en un mapa. Al integrar elementos interactivos, capta la atención del estudiante y facilita la participación. Su efectividad aumenta cuando se planifica bien su uso, con propósitos didácticos definidos.

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Abre este enlace:

👉 https://earth.google.com/web/

2. Busca tu lugar de residencia (puede ser tu barrio, ciudad o municipio).

3. Copia las coordenadas geográficas (latitud y longitud).

4. Crea una tarjeta nueva en este muro con:

Nombre del lugar

🖼️ Imagen (si puedes, toma una captura de pantalla de Google Earth)

🌐 Coordenadas geográficas

Ejemplo:

Quibdó – Latitud: 5.6947° N / Longitud: 76.6616° W

Actividad 2: Sopa de letras en EducaPlay

Resuelve una sopa de letras sobre conceptos clave como:

latitud – longitud – Ecuador – Meridiano – coordenadas

👉 [Pega aquí tu enlace de Educaplay]

✍️ Luego comenta:

¿Cuántas palabras encontraste?

¿Cuál fue la más difícil?

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🙌 Gracias por acompañarnos en este recorrido por las coordenadas geográficas.

🌍 ¡Nos vemos en la próxima aventura de aprendizaje!