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Todos ganham.

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Atendimento Educacional Especializado ( AEE )

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Profissionais de apoio

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Garantir aos estudantes não apenas a presença na escola, mas também que eles completem com sucesso o seu processo de escolarização

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Comunicação Aumentativa Alternativa CAA

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E como isso se correlaciona com a área de experiência do usuário, evocando os conceitos do que é experiência e o que a permeia.

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O ensino colaborativo ou coensino é um modelo de prestação de serviço de educação especial no qual um educador especial dividem a responsabilidade de planejar, instruir e avaliar a instrução de um grupo heterogêneo de estudantes.

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https://www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/e-mosaicos/article/view/17120

https://proceedings.science/cbee/cbee7/trabalhos/inclusao-bidocencia-ensino-colaborativo-quem-ganha-com-isso?lang=pt-br

https://www.youtube.com/live/mshT0_cbx5c?si=8dPBVg0jXMRHmj4r

https://cptstatic.s3.amazonaws.com/imagens/enviadas/materias/materia8401/professor-de-sucesso-lideranca-em-sala-de-aula-cpt.jpg

https://sabedoriapura.live/wp-content/uploads/2020/05/maxresdefault-3-768x432.jpg

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Autores Márcia Marin Vianna Cristina Angélica Aquino de Carvalho Mascaro Márcia Maria Baptista Maretti Patrícia Braun

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INCLUSÃO ESCOLAR SOB O VIÉS DO ENSINO COLABORATIVO: UMA EXPERIÊNCIA EM TRÊS INSTITUIÇÕES PÚBLICAS

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DOI: http://dx.doi.org/10.12957/e-mosaicos.2015.17120 Este texto descreve a experiência do ensino colaborativo como uma estratégia para efetivar processos de inclusão escolar em três escolas públicas localizadas no município do Rio de Janeiro, e reflete sobre a constituição de práticas e saberes em relação ao ensino de alunos com necessidades educacionais especiais. Os objetivos são: conceituar ensino colaborativo e descrever o processo de implantação desta estratégia nas unidades escolares e as ações decorrentes. O que caracteriza o ensino colaborativo como uma proposta inovadora não é só a cooperação entre os docentes, prevista em alternativas de trabalho como as salas de recursos, mas é a presença física de outro professor durante as atividades cotidianas. Além disso, no ambiente da sala de aula, o estudante tem a oportunidade de partilhar de diferentes pontos de vista apresentados por seus pares e, assim, se apropriar de ideias como não faria fora do ambiente de interação.

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É realizado pelo professor de atendimento.