# data[].attributes.headline
Thuis op school: we kijken met nieuwe ogen naar het vertrouwde.

# data[].attributes.subject
Thuis op school: we kijken met nieuwe ogen naar het vertrouwde.

# data[].attributes.headline
Warme thuis: een vertrouwd en veilig huis.

# data[].attributes.subject
Warme thuis: een vertrouwd en veilig huis.

# data[].attributes.body
Na een jaar als pelgrims onderweg, komen we in 2025-2026 opnieuw thuis — maar anders. We hebben onderweg nieuwe mensen ontmoet en ervaringen opgedaan. We zijn niet meer wie we

waren toen we vertrokken. Thuiskomen wordt zo geen eindpunt, maar een nieuw begin.

Het is ook thuiskomen in onszelf, bij

elkaar, bij God. In Johannes 14,2-6 zegt Jezus:

“In het huis van mijn Vader zijn vele kamers.”

Dat beeld van het huis met vele kamers loopt als een rode draad doorheen het schooljaar.

Elke kamer opent een ander perspectief op thuis-zijn: vertrouwdheid, gastvrijheid, verandering, stilte, beweging, hoop …

We stellen vragen als: waar voel ik me thuis? Wie of wat maakt een plek tot ‘thuis’? Wat betekent thuiskomen na verlies of verandering? Via onze maandpunten openen we elke 2 maand een nieuwe deur, met een bijbels verhaal, een kunstwerk,... en staan we met onze leerlingen stil bij wat

thuiskomen vandaag kan betekenen in deze superdiverse samenleving in een

verbindende dialoog met andere

levensovertuigingen.

‘Anders thuis’ toont een open deur als symbool van verandering.

Het huis met zijn vele kamers (Joh 14,2-6) staat voor de verschillende betekenissen van thuis-zijn.

Het kunstwerk van Guido Stoop

nodigt uit tot reflectie over thuiskomen,

verandering en verbinding.

# data[].attributes.body
Om het nieuwe jaarthema ‘Anders thuis’ in te zetten zochten de kinderen 10 sleutels.

Op deze sleutels staan de thema’s die dit schooljaar centraal staan. Kijken jullie mee?

# data[].attributes.body
De deur van 1AB staat voor iedereen wagenwijd open. Wees welkom.

# data[].attributes.body
De leerlingen van de derde graad zongen voor ons het vrolijke nummer 'Welkom welkom'.

# data[].attributes.body
Via verwerkingsopdrachten in het thema ‘anders thuis’ kwamen de leerlingen veel over elkaar te weten.

# data[].attributes.body
Elke klas kreeg de opdracht om zijn klasdeur te versieren. Dat maakt het nog zo leuk om binnen te komen. Bravo voor 2B, heel mooi!

# data[].attributes.headline
Thuiskomen: ik mag mezelf zijn bij jou, jij mag bij mij te gast zijn.

# data[].attributes.subject
Thuiskomen: ik mag mezelf zijn bij jou, jij mag bij mij te gast zijn.

# data[].attributes.headline
Hoopvol thuis: we zijn verwachtingsvol, we kijken uit naar de toekomst.

# data[].attributes.subject
Hoopvol thuis: we zijn verwachtingsvol, we kijken uit naar de toekomst.

# data[].attributes.headline
Thuis in onszelf: we ontdekken onze roots, onze heilige grond.

# data[].attributes.subject
Thuis in onszelf: we ontdekken onze roots, onze heilige grond.

# data[].attributes.headline
Thuis bij de ander: gastvrijheid breekt onze grenzen open.

# data[].attributes.subject
Thuis bij de ander: gastvrijheid breekt onze grenzen open.

# data[].attributes.headline
Terug thuis: we mogen opnieuw thuiskomen, we krijgen nieuwe kansen.

# data[].attributes.subject
Terug thuis: we mogen opnieuw thuiskomen, we krijgen nieuwe kansen.

# data[].attributes.headline
Een andere thuis: we kijken uit naar Jezus die anders aanwezig is, naar de Heilige Geest.

# data[].attributes.subject
Een andere thuis: we kijken uit naar Jezus die anders aanwezig is, naar de Heilige Geest.

# data[].attributes.headline
(t)huis op stelten: we zien een frisse wind waaien doorheen het huis, er groeit openheid.

# data[].attributes.subject
(t)huis op stelten: we zien een frisse wind waaien doorheen het huis, er groeit openheid.

# data[].attributes.headline
Thuis in de wereld: we gaan geëngageerd op weg.

# data[].attributes.subject
Thuis in de wereld: we gaan geëngageerd op weg.

# data[].attributes.body
De Advent

4 weken

4 kaarsjes

4 trapcitaten

# data[].attributes.attachment_link.title
Maandopening - januari februari - eerste graad - De Kleine Prins

# data[].attributes.body
De leerlingen van 3B maakten een slinger van zichzelf met hun eigen roots.

Ze staan in verbinding met elkaar en vormen zo een prachtige vriendengroep.