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교사로서의 나_이음중 김지민

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교사로서의 나_이음중 김지민

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현재: 방법에 무지하지만 도전하는 열정

미래: 방향성을 알고 나아가는 성숙

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교사로서의 나-현재와미래모습적어보기

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교사로서의 나-현재와미래모습적어보기

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현재 : 허둥지둥하다 하루가 다 가는 병아리😢

미래 : 무슨 일이든 유연하게 대응하는 프로교사

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교사로서의 나_마전중 정다슬

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교사로서의 나_마전중 정다슬

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현재-생활지도하다가 지쳐서 제대로 수업 준비 못함

미래-생활지도와 교과수업준비를 균형있게 하는 교사

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현재의 모습: 모르는 것이 많고 학생들을 대하는 것에 어려움을 느끼는 것 같다.

미래의 모습: 조금은 더 여유있게 학생들을 상대할 수 있었으면 좋겠다.

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현재의 나: 하나부터 열까지 숨어있던 교사의 다양한 역할을 배워가는중

미래의 나: 멀티프로필을 지닌 교사로 살아갈 예정

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교사로서의 나_서곶중 황희진

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교사로서의 나_서곶중 황희진

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현재의 나: 하드바 아이스크림

지금의 저는 신규교사로서 하드바 아이스크림 같은 상태입니다. 이제 막 교단에 들어선 신규교사로서 아직 딱딱하지만 그만큼 기본적이고 무난한 상태입니다.

미래의 나: 젤라또 아이스크림

미래의 저는 젤라또 아이스크림처럼 차가우면서도 포근한 느낌의 교사가 되고 싶습니다.

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현재 : 잘 모르지만 열심히는 하려하는 교사

미래 : 능숙해서 여유롭고 즐겁게 일하는 교사

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현재의 나는 아직 경력이 적어 매일이 배움의 시간이다. 시행착오를 겪으며 조금씩 나만의 노하우를 쌓아가는 중이다.

미래의 나는 경험과 전문성을 갖춘 숙련된 교사가 되어 있을 것이다. 나를 지키면서도 학생들을 더 좋은 방향으로 이끌 수 있는 단단한 사람이 되고 싶다.

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교사로서의 나_불로중 김솔

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교사로서의 나_불로중 김솔

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현재: 열정은 가득하지만 모르는 게 많은 병아리 선생님🐤미래: 열정도 아는 것도 많은 선생님❤️‍🔥

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교사로서의 '나' - 검단중 한지훈

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교사로서의 '나' - 검단중 한지훈

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현재: 급하게 수업 준비하며 학생 지도에서 감정을 쉽게 드러내는 교사

미래: 여유를 가지고 학생들을 대하며 따분하지 않은 수업을 하는 교사

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교사로서의 나 _ 인천초은중 조세환

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교사로서의 나 _ 인천초은중 조세환

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현재 : 명확한 기준 없이 이랬다가 저랬다가 시행착오를 겪고 있는 초보 담임

미래 : 분명한 기준으로 혼란스럽지 않게 아이들을 이끌어가는 베테랑 교사

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현재- 남 따라하기 바쁜 교사

미래- 도움을 줄 수 있는 교사

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현재: 씨앗을 심는 사람

미래: 꽃을 피운 사람

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현재의 모습 : 하루하루 미션 클리어하며 살아가는 중

미래의 모습 : 나만의 색을 찾은 여유로운 삶

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교사로서의 ‘나’ 현재와 미래

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교사로서의 ‘나’ 현재와 미래

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현재: 감정에 앞서 학생들을 호통치고 뒤에 가서 후회하는 교사.

미래: 나의 감정은 내려놓고 학생들을 감정적으로 대하지 않는 침착한 교사.

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현재의 모습 : 학생들에게 과학을 가르쳐주며, 우리가 사는 세상이 무엇보다도 놀라운 곳임을 과학 법칙을 통해 알려주어 호기심과 흥미를 가지도록 안내하는 사람

미래의 모습 : 예상이 되지 않지만.. VR이나 증강현실 등을 이용해 학생들이 더 실감나는 체험과 실험을 하도록..이끌어주는..?

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현재: 아직은 서툴고 부족하지만, 매일 배우며 나아가고 있습니다

미래: 학생에게 힘이 되는 따뜻하고 전문적인 교사가 되겠습니다

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현재의 모습 : 열정이 가득하고 참신하며 재미있는 수업과 학급경영을 하는 교사

미래의 모습 : 효율성이 높고 아이들이 원하는 수업과 학급경영을 디자인하는 교사

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현재: 수업하기에 급급한 교사

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현재: 수업하기에 급급한 교사

미래: 생활지도에도 여유가 있는 교사

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서경호 교사로서의 나 

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서경호 교사로서의 나 

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현재: 아직 아무것도 잘 모르는 교사

미래: 교사생활을 하면서 배운점을 다른 선생님들과 나누는 교사

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현재: 수동적인 나

미래: 능동적인 나

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현재 - 반 학생들과 대화를 많이 하고 장난도 많이 치면서 친밀한 관계를 유지하고 있음. 그것을 바탕으로 수업시간에 학생들을 잘 이끌어가고 있음. 다만 생활지도 측면에 관심이 적어 미흡함

미래-친밀한 관계를 유지하면서도 생활지도 및 교과지도에도 정확한 선을 제시하여 존경받는 교사의 모습

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현재는 아직 헤매고 있는 부분들이 많지만, 헤맨 만큼 내 땅이라는 말이 있듯이 미래에는 더 넓혀진 나만의 땅에서 지금처럼 아이들하고 행복하게 지내고 싶다.

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현재: 준비 되지 않은 교사

미래: 준비된 교사

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1. 현재의 나 : 이제 막 교직에 발을 내딛어 걸음마를 시작하는 단계. 아는 것보다 모르는 게 훨씬 많아서 학생들보다 배울 게 많은 교사인 것 같다!

2. 미래의 나 : 어느 정도 교사로서의 정체성을 찾은 단계. 경험을 통한 노하우가 쌓였지만 안주하지 않고 발전하려고 노력하는 교사가 될 것이다!

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교사로서의 ‘나’ - 현재와 미래의 모습

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교사로서의 ‘나’ - 현재와 미래의 모습

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1. 현재

1) 수업, 생활지도, 행정 업무 모든 방면에서 아직 부족하여 허겁지겁 함.

2) 주변 선생님들께 배려와 도움을 받으며 성장하는 중.

3) 꿈꿔왔던 교사의 모습과 현실의 괴리로 흔들리는 교사관을 다잡으며 도전.

2. 미래

1) 수업, 생활지도, 행정 업무에 능숙하여 여유를 잃지 않는 교사.

2) 주변 저경력 선생님들에게 도움과 배려를 아끼지 않는 선배교사.

3) 흔들리지 않는 신념으로 자신감 있는 교사.

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교사로서의 나(불로중 이선아)

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교사로서의 나(불로중 이선아)

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현재: 미흡한 업무 처리 능력 때문에 여러 선생님들로부터 도움을 받음. 아직 아이들이 좋고 수업에 대한 열정이 있음.

미래: 경력이 쌓여 강인한 마음을 지니게 됨. 신규 선생님들의 업무를 도와드림. 수업 전문가가 됨.