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0 a 6 meses: Dificultades en el balbuceo

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0 a 6 meses: Dificultades en el balbuceo

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En esta etapa temprana, los infantes con trastorno del lenguaje muestran dificultad para emitir sonidos consonánticos o vocales claros. El balbuceo puede ser menos frecuente o ausente, afectando las primeras interacciones sonoras.

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6 a 12 meses: Problemas en la interacción comunicativa

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6 a 12 meses: Problemas en la interacción comunicativa

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Los bebés pueden presentar poca intención comunicativa, como la falta de responder a su nombre o de utilizar gestos como señalar o saludar.

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12 a 24 meses: Retraso en las primeras palabras

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12 a 24 meses: Retraso en las primeras palabras

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A partir del primer año, los niños con un trastorno del lenguaje suelen mostrar un desarrollo tardío en alcanzar hitos como decir sus primeras palabras, con vocabularios reducidos en comparación con sus pares.

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2 a 3 años: Frases de dos palabras ausentes o mínimas

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2 a 3 años: Frases de dos palabras ausentes o mínimas

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En esta edad, los niños deberían empezar a combinar palabras para formar frases simples. Sin embargo, los menores con trastorno del lenguaje pueden no lograr estas combinaciones.

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3 a 4 años: Habla ininteligible o limitada

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3 a 4 años: Habla ininteligible o limitada

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Aunque se espera que los niños de esta edad hablen claramente la mayor parte del tiempo, los niños con este tipo de trastorno podrían tener dificultades significativas para articular palabras o formar frases comprensibles.

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En la etapa preescolar, los niños con trastorno del lenguaje tienden a utilizar un vocabulario limitado y pueden tener dificultades para aprender nuevas palabras.

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5 a 6 años: Dificultades en la estructuración gramatical

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5 a 6 años: Dificultades en la estructuración gramatical

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Al llegar al nivel escolar, es común que los niños con trastornos del lenguaje tengan problemas para construir oraciones complejas o utilizar tiempos verbales correctamente.

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En la escuela primaria, los niños afectados muestran dificultades al contar historias, ya que les cuesta seguir una secuencia lógica o expresar ideas completas.

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7 a 8 años: Problemas en la comprensión lectora

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7 a 8 años: Problemas en la comprensión lectora

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Los niños con este trastorno suelen enfrentar retos al aprender a leer y comprender textos, lo que impacta su rendimiento general en la escuela.

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Avanzada edad escolar: Impacto en el aprendizaje general

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Avanzada edad escolar: Impacto en el aprendizaje general

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Los efectos del trastorno del lenguaje pueden influir negativamente en distintas áreas escolares, como las matemáticas y la interacción social, debido a las barreras comunicativas.