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I nostri capricci nuociono all'ambiente e a coloro che ci vivono.

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L'ambiente è qualcosa di incredibile che ci ha messo milioni di anni per ospitare centinaia e centinaia di esseri viventi di epoche diverse, ma noi siamo riusciti a rovinarlo e distruggerlo in cosi poco tempo, da riuscire a far estinguere diverse speci di animali.

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Immagino una scuola senza regole, in cui gli alunni fanno ciò che vogliono: seguono le lezioni quando ne hanno voglia, oppure non le seguono affatto; svolgono i compiti o studiano solo quando lo desiderano, o addirittura non lo fanno mai. Una scuola in cui, ad esempio, i bulli possono agire indisturbati, bullizzando chi vogliono, senza alcuna conseguenza.

Mangiare quando vogliono, sporcare senza preoccuparsi di pulire, distruggere ciò che desiderano e andarsene a loro piacimento, insomma, un luogo completamente fuori controllo.

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Il lavoro si concentra sull’Articolo 9 della Costituzione Italiana, che tutela il paesaggio, il patrimonio storico e artistico, e indirettamente anche gli animali e l’ambiente. In particolare, l’aspetto trattato riguarda la connessione tra la protezione dell’ambiente e il rispetto per gli animali, con particolare attenzione al maltrattamento che spesso subiscono. L’attività è stata svolta a scuola, durante una settimana di lavoro in gruppo, con l’obiettivo di approfondire questo tema e sensibilizzare sui diritti degli animali.

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quiz sull’articolo 9 - Details - Kahoot!

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• Giorgia Bassan

• Giorgia Ricciardelli

• Cecilia Chiarot

• Nour Yasser

• Jarus N’guessan

• Martina De Vita

Grazie per la vostra attenzione