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Fomentar el pensamiento crítico, la empatía y la capacidad de comunicación en los estudiantes.

Reflexionar sobre cómo las habilidades socio emocionales impactan en la convivencia escolar y la resolución de conflictos.

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Crear un tablero en Padlet con columnas divididas por temas (por ejemplo: "Manejo de emociones", "Empatía", "Resolución de conflictos").

Compartir lecturas o videos cortos sobre educación socio emocional para preparar a los estudiantes.

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Explicar las reglas del debate: respeto mutuo, turnos para hablar, argumentación fundamentada, etc.

Dividir a los estudiantes en dos grupos: A favor y En contra de la importancia de una habilidad socio emocional específica (por ejemplo: empatía).

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Cada estudiante publicará su opinión en el tablero en Padlet, utilizando las columnas temáticas asignadas.

Los moderadores (docente o estudiante asignado) organizarán las respuestas y plantearán las siguientes preguntas para dinamizar el debate.

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Reflexión grupal sobre los aprendizajes y cómo se pueden aplicar en la vida diaria.

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¿Por qué es importante aprender a manejar nuestras emociones en la escuela?

¿Creen que todos pueden aprender a manejar sus emociones de la misma forma?

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¿Cómo puede la empatía mejorar la convivencia en la escuela?

¿Creen que la empatía puede enseñarse o es algo natural?

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¿Cómo puede ayudar la resolución de conflictos a prevenir el bullying?

¿Es posible que aprender a resolver conflictos no sea suficiente para prevenir el bullying?

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¿Cómo pueden las redes sociales ayudar en la educación socioemocional?

¿Podrían las redes sociales tener un impacto negativo en las habilidades socioemocionales?

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Participación activa, argumentación fundamentada, respeto al expresar y escuchar opiniones.

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Cada estudiante redactará una breve reflexión sobre qué aprendió del debate y cómo puede aplicar esas habilidades socioemocionales en su vida diaria.