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Introdução

Sobre mim;

Texto da história da minha vida;

Objetivos;

PBL

Fichas

Ficha Quadriláteros

Ficha Isometrias 1 e 2

Atividade medidas com colher

Volume

Comunicação

Trabalho da relação de pitágoras e a geometria

Relatórios de Palestras

Estudos, Construções, Pesquisas

Resumos

Construções de triangulos

Construções de mediatriz e Bissetriz

Construção de linhas paralelas

Origami

Reflexão

Avaliações

Frequências

Autoavaliação

Agradecimentos

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Nome: Madalena Neves

Nº Aluna: a22304601

Idade: 19 anos

Sonho: Ser Educadora de Infância

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Este portfólio foi elaborado no âmbito da unidade curricular de Geometria e Medida, lecionda pela docente Ana António, e tem como finalidade relatar e refletir o meu percurso nesta unidade curricular, e assim arquivar de forma organizada os trabalhos realizados na UC.

Por fim, é apresentada uma reflexão sobre o meu percurso na UC e na realização deste portfólio e a autoavaliação.

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Esta ficha tinha como objetivo adquirir e relembrar algumas características dos quadriláteros como, o número de lados pararleos, os eixos de simetria, se são regulares ou irregulares, e outros aspctos apresentados.

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Com esta ficha foi possivel relembrar os eixo de simetria, a sua definição e o quatros tipos de isometrias.

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Esta ficha foi uma continuação da anterior, mas nesta tinhamos de identificar quais tinham eixo de simetria e se tivessem representa-la

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Foi uma atividade muito interresante e divertida, a qual me deu a ideia de fazer uma atividade destas em estágio. O objetivo era saber quantas gotas de água seria possivel meter na colher de chá e na colher de sopa e se as nossas estimtivas estavam corretas

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Nesta ficha tivemos de descobrir quantos cubinhos estavam na figura e qual o seu volume, e depois ver se sabiamos construir figuras apenas com informações como ( largura, altura e comprimento)

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Trabalho sobre a relação de Pitágoras com a Geometria 

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Trabalho sobre a relação de Pitágoras com a Geometria 

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Este trabalho foi um trabalho realizado em aula, onde tivemos de fazer uma pequena pesquisa e apresentar à turma. Fizemos a pesquisa sobre qual era a relação de Pitágoras com a Geometria. O trabalho foi realizado por mim e pelas colegas Beatriz Castro Pina e Mª Catarina Pequeno.

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Aqui estaram diversos resumos e apontamnetos utilizados para estudar para as frequências

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Diversas construções que realizamos em aula em conjunto

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Construção de linhas Paralelas, Perpendiculares, Concorrente Obliquos e Coicidentes

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Construção de um origami, chapeu de Natal. 

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Nota final proposta é 13.

Gostei muito desta Unidade Curricular, estava com receio e sem expectativas, mas foi muito diferente do que pensava.

Gostei muito da matéria, da dinâmica das aulas e da professora.

Aprendi muito e apesar de ter muitas dificuldades a matemática tentei dar o meu melhor.

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Um agradecimento em especial à professora, por todo o cuidado, por toda a ajuda e preocupação, por ter uma estratégia muito aplativa, e obrigada por todas as brincadeiras e animações para as aulas serem mais fluidas.

Foi um gosto ser sua aluna!