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En principio un constructo es un concepto, idea o representación mental de un hecho o de un objeto” (Arias, 2017, p. 42).

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Un constructo no es una simple figura o gráfico como suele presentarse en algunas tesis. Más que eso, constructo es un concepto original o conjunto de conceptos novedosos creados y relacionados para resolver un problema científico.

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Un constructo de investigación es una herramienta conceptual que permite a los investigadores dar sentido a los datos que recopilan y analizarlos de manera sistemática.

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Juega un papel fundamental en un proyecto de investigación al proporcionar un marco conceptual para comprender, analizar e interpretar los fenómenos estudiados.

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El marco teórico, también conocido como aproximación teórica, es el primer esbozo en la construcción de una teoría, puede considerarse como una teoría no consolidada que aún está en proceso de evaluación y que explica poco el fenómeno en estudio.

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Define los conceptos clave, presenta las teorías relevantes, revisa la literatura existente, establece relaciones entre los conceptos y puede incluir un modelo teórico. Todos estos componentes trabajan juntos para proporcionar una base conceptual para la investigación y para guiar el proceso de investigación.

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La teoría es un término con múltiples acepciones, pero en el contexto científico, se refiere a un sistema de conceptos interrelacionados que explican y predicen fenómenos.

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La teoría proporciona un fundamento sólido para la investigación, permitiendo una comprensión más profunda de los fenómenos estudiados y la generación de nuevo conocimiento.

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Busca identificar las causas y los mecanismos que subyacen a los fenómenos, estableciendo relaciones de causa-efecto entre las variables. Su objetivo principal es explicar por qué ocurren los fenómenos y predecir su comportamiento futuro.

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Una teoría interpretativa se centra en comprender el significado y la experiencia subjetiva de los fenómenos, desde la perspectiva de los actores sociales. Su objetivo es interpretar las acciones, los discursos y las prácticas sociales para comprender su sentido y significado.

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Una teoría educativa es un conjunto de conceptos, principios y modelos que explican y guían la práctica educativa. Se basa en la investigación y la reflexión sobre la enseñanza y el aprendizaje, buscando mejorar la calidad de la educación.

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Una variable es un concepto que forma parte de una teoría y que puede asumir diferentes valores o estados. Las variables son elementos fundamentales en la investigación científica, ya que permiten estudiar las relaciones entre diferentes aspectos de un fenómeno.

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¿Qué tipos de variables podemos encontrar? 

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¿Qué tipos de variables podemos encontrar? 

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Las variables son elementos esenciales en la investigación porque permiten  traducir conceptos abstractos en elementos medibles y observables, posibilitando su análisis empírico, Al estudiar cómo las variables interactúan entre sí, podemos comprender mejor las relaciones entre los conceptos que representa y además al comprender las relaciones entre variables, se puede explicar por qué ocurren ciertos fenómenos y predecir su comportamiento futuro.

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Una definición operacional es la que describe las operaciones o procedimientos que se utilizarán para medir o manipular una variable en una investigación. Es decir, explica cómo se convertirá un concepto abstracto en algo concreto y observable.

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Definiciones operacionales de medición: Describen cómo se medirá una variable.

Definiciones operacionales de manipulación o experimental: Describen cómo se manipulará una variable independiente en un experimento

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🤔¿Qué es la DEFINICIÓN OPERACIONAL de una VARIABLE?🧑‍💻🧑‍🏫👨‍🎓 #tesis #investigacioncientifica #variable #metodologiadelainvestigacion

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🤔¿Qué es la DEFINICIÓN OPERACIONAL de una VARIABLE?🧑‍💻🧑‍🏫👨‍🎓 #tesis #investigacioncientifica #variable #metodologiadelainvestigacion
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¿Qué diferencia existe entre un constructo y una definición?

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¿Qué diferencia existe entre un constructo y una definición?

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Un constructo es una idea compleja que se utiliza para explicar un fenómeno, mientras que una definición es una descripción precisa de un término. Ambos son importantes en la investigación, pero cumplen funciones distintas.

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 ¿Qué importancia subyace entre las definiciones y los constructos en la investigación?

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 ¿Qué importancia subyace entre las definiciones y los constructos en la investigación?

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La relación entre definiciones y constructos es crucial en la investigación ya que ambos elementos se complementan para tender un puente entre la teoría y la realidad empírica.