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De acuerdo a Martínez (2018) P,24 "Las posibilidades y las ventajas que ofrecen las TIC para atender a la diversidad son múltiples: ayudan a superar las limitaciones que se derivan de las discapacidades cognitivas, sensoriales y motrices del alumnado; favorecen la autonomía de los estudiantes", pudiéndose adaptar a las necesidades y demandas de cada alumno de forma personalizada; etc".

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Sistemas alternativos y aumentativos de comunicación Libros electrónicos en formatos accesibles: EPUB3, por ejemplo, es un formato que permite crear libros electrónicos con características de accesibilidad como el marcado de contenido estructural, la descripción de imágenes y la compatibilidad con lectores de pantalla. Google Play Books: Esta aplicación de Google es muy popular y permite leer libros en formato EPUB de forma gratuita. Apple Books: Para usuarios de dispositivos iOS, Apple Books es una excelente opción para leer libros EPUB.Convierte documentos escaneados en texto editable, lo que facilita el acceso a materiales impresos para personas con discapacidad visual. Aplicaciones de audiolibros: Plataformas como Audible ofrecen una amplia biblioteca de audiolibros, permitiendo a los usuarios escuchar libros en cualquier momento y lugar.

https://padlet.com/cuentame1/tic-inclusiva-en-el-aula-ga4p3b7s40ihxnfi/wish/MbejW1lAN2ewZNkG

Software de Reconocimiento Óptico de Caracteres (OCR): Tu Texto Digitalizado Qué es el OCR? El Reconocimiento Óptico de Caracteres (OCR) es una tecnología que permite convertir imágenes de texto (como las de un documento escaneado, una fotografía o un PDF) en texto editable por computadora. En otras palabras, transforma imágenes de letras, números y otros símbolos en caracteres que un ordenador puede reconocer y manipular. ¿Cómo funciona? 1. Digitalización: Se captura una imagen del documento impreso. 2. Preprocesamiento: La imagen se limpia y se mejora para resaltar los caracteres. 3. Segmentación: La imagen se divide en regiones más pequeñas que contienen caracteres individuales. 4. Reconocimiento: Cada carácter se compara con patrones almacenados en una base de datos para identificar su equivalente digita 5. Verificación: El texto resultante revisa para corregir posibles errores. [Image: Diagrama del proceso OCR] ¿Para qué sirve el OCR? Digitalización de documentos: Convertir libros, artículos, facturas y otros documentos en formato digital para su almacenamiento, búsqueda y edición. Extracción de datos: Obtener información específica documentos, como números de identificación, fechas o direccione Accesibilidad: Facilitar el acceso a información a personas con discapacidad visual, permitiéndoles utilizar lectores de pantalla. Traducción automática: Combinado con herramientas de traducción, el OCR puede traducir textos de imágenes a otros idiomas. Archivar documentos: Organizar y almacenar documentos de forma digital, reduciendo el espacio físico y facilitando la búsqueda. Ejemplos de software OCR: Adobe Acrobat Pro DC: Una de las herramientas más populares, con opciones avanzadas de edición y conversión de PDF. ABBYY FineReader: Conocido por su alta precisión en el reconocimiento de textos complejos y tablas. Tesseract OCR: Un motor OCR de código abierto, muy utilizado

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Un Puente hacia la Igualdad

Las Tecnologías de la Información y la

Comunicación (TIC) han revolucionado la forma

en que nos comunicamos e interactuamos con el

mundo. En el caso de las personas con

discapacidad visual, estas tecnologías han

abierto un abanico de posibilidades para acceder

a la información y participar de manera más

activa en la sociedad. Una de las áreas donde las

TIC han tenido un impacto significativo es en

adaptación del sistema Braille.

¿Qué son las TIC inclusivas para el Braille?

Las TIC inclusivas para el Braille son

herramientas y aplicaciones tecnológicas

diseñadas específicamente para facilitar

aprendizaje, la lectura y la escritura en Braille,

brindando a las personas ciegas o con baja visión

una mayor autonomía e independencia. Estas

tecnologías buscan:

Preservar el Braille: Garantizar que

el Braille, como sistema de escritura

táctil, siga siendo relevante y

accesible en la era digital.

Ampliar el acceso: Facilitar el

acceso a una mayor cantidad de

información en formato Braille.

Mejorar la experiencia del usuario:

Hacer que la lectura y escritura en

Braille sea más eficiente y agradabl

Ejemplos de TIC inclusivas para el Braille:

Displays Braille: Dispositivos

electrónicos que muestran texto en

Braille, permitiendo a los usuarios

leer documentos digitales, libros

electrónicos y navegar por internet.

Teclados Braille: Teclados especiales

que permiten escribir en Braille y

convertir el texto a formato digital.

Software de conversión textoBraille: Programas que transforman

textos digitales en archivos Braille,

que pueden ser leídos en displays

Braille o impresos en papel Braille.

Aplicaciones móviles: Aplicaciones

para dispositivos móviles que ofrecen

funciones como lectura de libros en

audio, reconocimiento de texto a

través de la cámara y dictado por voz.

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TIC Inclusivas para el Manejo del Autismo:

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TIC Inclusivas para el Manejo del Autismo:

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Herramientas para un Mundo Más Accesible

Las Tecnologías de la Información y la

Comunicación (TIC) han demostrado ser

herramientas poderosas para apoyar a personas

con Trastorno del Espectro Autista (TEA). Estas

tecnologías ofrecen una amplia gama de

aplicaciones que pueden ayudar a mejorar la

comunicación, la interacción social, el

aprendizaje y la autonomía de las personas con

autismo.

¿Qué son las TIC inclusivas para el autismo?

Son herramientas tecnológicas diseñadas

específicamente para adaptarse a l

necesidades particulares de las personas

con TEA. Estas tecnologías buscan:

Facilitar la comunicación: Ayudar

a las personas con TEA a expresar

sus necesidades y emociones de

manera más efectiva.

Mejorar la interacción social:

Fomentar las habilidades sociales

y la interacción con otras personas.

Apoyar el aprendizaje: Personalizar

el proceso de aprendizaje y

adaptarlo a los intereses y estilos

de aprendizaje de cada individuo.

Aumentar la autonomía: Brindar

herramientas para que las personas

con TEA puedan realizar tareas de la

vida diaria de forma más independiente.

Ejemplos de TIC inclusivas para el autismo:

Aplicaciones para comunicación:

Pictografías: Aplicaciones que

utilizan imágenes para representar

palabras o frases, facilitando la

comunicación no verbal.

Comunicadores aumentativos y

alternativos (CAA): Dispositivos

que permiten a las personas con

dificultades del lenguaje expres

sus necesidades y deseos.

Aplicaciones para el aprendizaje:

Juegos educativos: Juegos

diseñados para desarrollar

habilidades cognitivas y sociales.

Programas de terapia asistida

por ordenador: Programas que

YouTube

''¿Cómo hacer un horario visual para un niño

con autismo? - ¿Cómo usar ARABOARD

software gratuito?''

utilizan elementos visuales y auditivos

para enseñar habilidades sociales y

conductuales.

Aplicaciones para la organización:

Calendarios visuales: Ayudan a las

personas con TEA a organizar su tiempo

y a comprender las rutinas diarias.

Listas de tareas: Facilitan la gestión

de tareas y responsabilidades.

Realidad virtual: Ofrece

experiencias inmersivas que pueden

ayudar a desarrollar habilidades

sociales y a reducir la ansiedad.

Beneficios de las TIC inclusivas para el autism

Mejora de la comunicación: Facilita la

expresión de necesidades y emociones.

Desarrollo de habilidades

sociales: Fomenta la interacción

y la cooperación con otros.

Mayor autonomía: Permite a las

personas con TEA realizar tareas

de forma más independiente.

Personalización del aprendizaje:

Adapta el proceso de aprendizaje

a las necesidades individuales.

Reducción de la ansiedad:

Ofrece un entorno seguro y

predecible para el aprendizaje.

Desafíos y oportunidades:

Accesibilidad: No todas las familias

tienen acceso a estas tecnologías.

Formación: Es necesario capacitar

a los profesionales y a las familias

en el uso de estas herramientas.

Adaptación: Las herramientas deben

ser adaptadas a las necesidades específicas de cada individuo.

https://www.bing.com/ck/a?!&&p=35e52224ca10157857b2391330ae20af5e498400099293728cec631a60dba82eJmltdHM9MTczMzYxNjAwMA&ptn=3&ver=2&hsh=4&fclid=2bc9fa20-6a60-6a0f-1c74-eeef6bcf6bd6&u=a1L3ZpZGVvcy9yaXZlcnZpZXcvcmVsYXRlZHZpZGVvP3E9dmlkZW8rZWR1Y2FjaSVjMyViM24raW5jbHVzaXZhJm1pZD1BNjM4QjE2QzYyRkI1MDQzOUEyMEE2MzhCMTZDNjJGQjUwNDM5QTIwJkZPUk09VklSRQ&ntb=1

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Inclusivas: Sembrando el Futuro

Las Tecnologías de la Información y la

Comunicación (TIC) han revolucionado la

educación, y en el ámbito de la educación infantil

inclusiva, ofrecen un potencial enorme para

personalizar el aprendizaje y eliminar barreras. A

continuación, exploraremos algunas TIC

innovadoras que pueden transformar las aulas

preescolares:

¿Por qué las TIC en Educación Infantil Inclusiva?

Personalización: Permiten adaptar el

contenido y la presentación a las

necesidades individuales de cada niño.

Motivación: Los elementos interactivos

y multimedia captan la atención y

generan interés en el aprendizaje.

Accesibilidad: Facilitan el acceso a la

información y el conocimiento para

niños con diferentes habilidades.

YouTube

Colaboración: Promueven el trabajo

en equipo y la interacción social.

TIC Innovadoras para Preescolar Inclusivo

1. Tabletas y aplicaciones educativas:

Aplicaciones de aprendizaje: Ofrecen

una amplia gama de actividades lúdicas

y educativas adaptadas a diferentes

edades y niveles de desarrollo.

Juegos interactivos: Desarrollan

habilidades cognitivas, sociales y

emocionales de manera divertida.

Herramientas de creación: Permiten a

los niños expresar su creatividad a través

de dibujos, historias y animaciones.

2. Realidad aumentada (RA):

Libros interactivos: Traen los

personajes y elementos de los

cuentos a la vida real, fomentando

la imaginación y el aprendizaje.

Juegos educativos: Transforman el

entorno físico en un espacio de

aprendizaje lleno de aventuras y desafíos.

3. Robótica educativa:

Robots programables: Introducen a los

niños en conceptos básicos de

programación y resolución de problemas.

Interacción social: Fomentan

la comunicación y la

colaboración entre los niños.

4. Impresión 3D:

Creación de materiales: Permite a los

niños diseñar y crear sus propios

juguetes y herramientas de aprendizaje.

5. Software de comunicación

aumentativa y alternativa (CAA):

Pictogramas y símbolos:

Facilitan la comunicación de niños

con dificultades del lenguaj

Voces sintéticas: Permiten a los niños

expresar sus ideas y necesidades.

Beneficios de las TIC en el Aula Inclusi

Desarrollo integral: Estimulan

el desarrollo cognitivo, social,

emocional y físico de los niños.

Autonomía: Fomentan la autonomía

y la independencia en el aprendizaje.

Inclusión: Facilitan la participación de

todos los niños, independientemente

de sus habilidades.

Motivación: Generan un ambiente

de aprendizaje divertido y atractivo.

Desafíos y Consideraciones

Formación docente: Es fundamental

que los docentes estén capacitados

para utilizar estas herramientas de

manera efectiva.

Accesibilidad: Es necesario garantizar

que las tecnologías sean accesibles

para todos los niños, incluyendo aquellos

con discapacidades.

Equilibrio: El uso de las TIC

debe complementarse con

actividades tradicionales para

fomentar un desarrollo integral.

https://www.bing.com/videos/riverview/relatedvideo?q=video+educaci%c3%b3n+inclusiva+y+retos+multiples&&view=riverview&mmscn=mtsc&mid=75A9DA6465D82599B44075A9DA6465D82599B440&&aps=60&FORM=VMSOVR