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En el siguiente trabajo, hablaremos sobre El Reglamento General de la Ley Fundamental de Educación en Honduras el cual cuenta con 160 artículos y fue presentado por el Acuerdo Ejecutivo 1.358-SE/2014.

La Ley Fundamental de Educación, también conocida como Decreto 262/2011, es una ley del Poder Legislativo de Honduras que establece los principios y lineamientos generales de la educación nacional. Esta Ley rige las actividades educativas en el territorio nacional.

Durante la Reforma Liberal, que se llevó a cabo entre 1876 y 1883, Marco Aurelio Soto y Ramón Rosa impulsaron cambios en el sistema educativo hondureño que fue aprobada por el Poder Legislativo de Honduras. Además que Esta ley establece los principios, fines, garantías y lineamientos generales de la educación nacional.

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¿Cuáles son los principales objetivos del Reglamento General de la Ley Fundamental de Educación?

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¿Cuáles son los principales objetivos del Reglamento General de la Ley Fundamental de Educación?

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Los principales objetivos del Reglamento General de la Ley Fundamental de Educación de Honduras son:

Garantizar el Derecho a la Educación: Asegurar el acceso a una educación de calidad para todos, promoviendo la inclusión y la equidad.

Regular el Sistema Educativo: Establecer normas y procedimientos para la organización y funcionamiento de las instituciones educativas.

Definir Derechos y Deberes: Clarificar las responsabilidades de estudiantes, padres, docentes y autoridades educativas para fomentar un entorno de respeto y convivencia.

Promover la Calidad Educativa: Proporcionar directrices para el currículo, asegurando que la educación sea pertinente y adaptada a las necesidades sociales.

Facilitar la Gestión Administrativa: Regular la administración y uso eficiente de recursos en el sector educativo, promoviendo la transparencia y la responsabilidad.

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¿Como a ayudado el reglamento de la ley fundamental al progreso de Honduras?

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¿Como a ayudado el reglamento de la ley fundamental al progreso de Honduras?

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El reglamento de la Ley Fundamental en Honduras, como la Constitución de la República y leyes secundarias, ha jugado un papel clave en el marco normativo del país. Estas leyes están diseñadas para garantizar derechos fundamentales, regular las instituciones del Estado y promover el desarrollo en ámbitos como educación, salud, justicia y economía. Sin embargo, la efectividad de estas leyes en el progreso del país ha sido un tema de debate.

¿Han ayudado estas leyes a mejorar el sistema?

En teoría, sí, pero en la práctica, los desafíos de implementación han limitado su impacto. La corrupción, la falta de recursos y la débil institucionalidad han obstaculizado el cumplimiento efectivo de estas leyes.

El reglamento de la Ley Fundamental en Honduras proporciona un marco para el progreso, pero su impacto está limitado por la falta de implementación efectiva, desigualdades estructurales y corrupción. Para cerrar la brecha entre las leyes y la realidad, es crucial fortalecer las instituciones, fomentar la transparencia, y garantizar que las leyes se actualicen y se apliquen de manera equitativa en todo el territorio. Esto requiere un compromiso colectivo del gobierno, la sociedad civil y la comunidad internacional.

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Denuncian que Ley Fundamental de Educación aún no tiene reglamento ...

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UNICEF Honduras - Sociedad pide agilizar reglamento de ley de educación

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TVC   Porque nos Importa - Reglamentación de la Ley Fundamental de Educación

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¿Cómo está organizado el sistema educativo de Honduras?

-Componentes: La educación formal, la no formal y la informal.

-Niveles:Prebásica, Básica, Media y Superior.

-Modalidades: Incluyen todas aquellas que están dirigidas a jóvenes y niños que por alguna razón, no han podido culminar sus estudios.

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¿Cómo esta estructurada la Administración del Sistema Nacional de Educación  según la el Reglamento General de la Ley Fundamental ?

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¿Cómo esta estructurada la Administración del Sistema Nacional de Educación  según la el Reglamento General de la Ley Fundamental ?

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Esta conformado por el:

Consejo Nacional de Educación :

Que tiene como finalidad elaborar y dar seguimiento ala política educativa del país.

Secretaria del Estado en el despacho de Educación :

Esta su función es garantizar el acceso, la permanencia de todos los hondureños en el sistema educativo .

Direcciones Departamentales Municipales y Distritales de Educación :

Administran los recursos humanos y materiales que les son asignados a las instituciones educativas para así garantizar que sé cumpla con las normas establecidas

Centros Educativos :

Esto son las principal Instancia de Gestionar para desarrollar los servicios educativos .

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Responsables de garantizar el cumplimiento del reglamento

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Responsables de garantizar el cumplimiento del reglamento

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Los responsables son el estado, a través de la secretaria de Educación, las direcciones departamentales y municipales de educación, las instituciones educativas y la comunidad general

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Reglamento general de la Ley Fundamental de Educación.

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Qué rol juega el reglamento en la promoción de una educación sostenible y adaptada al contexto 

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Qué rol juega el reglamento en la promoción de una educación sostenible y adaptada al contexto 

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El reglamento en la promoción de una educación sostenible y adaptada al contexto global juega un papel clave al establecer marcos que garantizan la inclusión, equidad y la preparación de los estudiantes para enfrentar los desafíos globales. Por ejemplo, la UNESCO resalta que las normativas educativas deben alinearse con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), especialmente el ODS 4, que busca garantizar una educación de calidad, inclusiva y equitativa para todos.

Además, los reglamentos educativos aseguran la integración de estrategias pedagógicas adaptadas a contextos locales y globales, permitiendo que las instituciones educativas aborden problemas como el cambio climático, la justicia social y la igualdad de género.

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Conferencia Mundial de la UNESCO sobre la Educación para el Desarrollo Sostenible

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Educación para el desarrollo sostenible en acción (versión corta)

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La educación como derecho fundamental, es garantizada por el Estado en el marco de la Constitución de la República, la Ley fundamental de Educación como a las leyes que lo rigen el Sistema Nacional de Educación, el reglamento y los demás reglamentos especiales.

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Los padres, madres o tutores, tienen el deber de educar a sus hijos, el derecho a participar en el proceso educativo y a elegir las instituciones o modalidades en que éstos se educan, de acuerdo con sus convicciones y creencias.

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La Secretaría de Estado en el Despacho de Educación, debe desarrollar un sistema de educación inclusivas con múltiples ofertas educativas y fortalecer estas modalidades educativas, mediante programas y acciones que respondan a las necesidades de niños, niñas, adolescentes, jóvenes y adultos trabajadores y a aquellos con necesidades educativas especiales.

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Es responsabilidad de la secretaria del Estado en el Despacho de Educación, reglamentar e implementar el Sistema Nacional de Información Educativa en los términos establecidos 32 de la ley Fundamental de Educación. El sistema debe tener conectividad desde el centro educativo, al nivel distrital, municipal, departamental, y central.

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Los instrumentos de gestión que orientan las actividades educativas de los centros a corto, mediano y largo plazo son:

a) Plan de gestión por resultados plurianual

b) Presupuesto por resultados Anual

c) Plan Anual de Trabajo

d) Proyecto educativo del centro (PEC)

e) Reglamento Interno

f) Proyecto Curricular de Centro

g) Cuadro de distribución de horas y de secciones

h) Informe Anual de Gestión por Resultados

Estos instrumentos guardan coherencia entre ellos y se formulan, ejecutan y evalúan, según el caso, con la participación del Consejo de Desarrollo Escolar, (CDE), el Consejo Distrital de Desarrollo Educativo (CDDE) y del Consejo Municipal de Desarrollo Educativo (COMDE).

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Las fuentes de financiamiento de la educación oficial son la Hacienda Pública, los recursos directamente recaudados, las donaciones, los excedentes por actividades productivas desarrolladas por los centros educativos y otros legales

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¿Qué es el Reglamento General de la Ley Fundamental de Educación?

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¿Qué es el Reglamento General de la Ley Fundamental de Educación?

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El Reglamento General de la Ley Fundamental de Educación de Honduras es un marco normativo que complementa la Ley Fundamental de Educación, estableciendo las disposiciones y procedimientos necesarios para su implementación.

Este reglamento detalla la organización de los niveles y modalidades educativas, asegurando que se cumplan principios de inclusión y equidad. También define los derechos y deberes de los estudiantes, padres, docentes y autoridades educativas, creando un entorno claro y ordenado para la convivencia en las instituciones educativas.

El reglamento aborda aspectos administrativos y de gestión de recursos en el sector educativo, buscando optimizar su funcionamiento. Al proporcionar un marco claro y estructurado, el Reglamento General contribuye a la mejora continua del sistema educativo en Honduras, fomentando una educación de calidad y accesible para todos.