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Os alunos se reúnem em pequenos grupos para brainstormar ideias de projetos científicos. Cada grupo deve apresentar uma ideia principal e justificá-la.

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Usando os computadores disponíveis, os alunos devem pesquisar artigos, vídeos ou sites relevantes que apoiem suas ideias de projetos científicos.

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Os alunos devem formular questões claras e específicas que seus projetos científicos buscarão responder. Escrevam estas questões no quadro para discutir com a turma.

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Cada aluno cria um mapa mental que ilustre o processo de desenvolvimento de seus projetos científicos, desde a ideia inicial até a conclusão.

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Os alunos analisam exemplos de projetos científicos de sucesso para identificar características comuns e boas práticas.

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Individualmente ou em pares, os alunos fazem um esboço da metodologia que usariam em seus projetos com base nas questões propostas.

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A turma discute situações hipotéticas que levantam questões éticas em pesquisas científicas, ajudando a entender a importância da ética.

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Cada grupo apresenta sua ideia inicial para um projeto científico, recebendo feedback construtivo dos colegas e do professor.

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Os alunos criam um cronograma detalhado para seus projetos, incluindo prazos para cada etapa.

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Usando exemplos previamente discutidos, os alunos planejam um experimento prático que seria parte de seus projetos.

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Material de apoio Projeto Científico caderno 7

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Material de apoio Projeto Científico caderno 7

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Atividade para entender o que é . pesquisa cientìfica

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Atividade para entender o que é . pesquisa cientìfica