# data[].attributes.headline
Hatice AKYÜZ/Kazım Karabekir Primary School

# data[].attributes.subject
Hatice AKYÜZ/Kazım Karabekir Primary School

# data[].attributes.body
Güvenli İnternet Toplantımızı yaptık.

# data[].attributes.attachment_caption
Güvenli İnternet Günü Piksel Boyama çalışmalarımızı tamamladık.

# data[].attributes.headline
Hatice AKYÜZ/Kazım Karabekir Primary School 

# data[].attributes.subject
Hatice AKYÜZ/Kazım Karabekir Primary School 

# data[].attributes.body
The students watched the video about ''Safe Internet''.

Öğrenciler '' Güvenli İnternet'' ile ilgili videoyu izledi.

# data[].attributes.headline
Merve Seçil Atalan /Kanuni Primary School Battalgazi Malatya 

# data[].attributes.subject
Merve Seçil Atalan /Kanuni Primary School Battalgazi Malatya 

# data[].attributes.body
Kodlama faaliyetlerimizi yapıp panomuza astık. / We did coding activities and hung them on our board.

# data[].attributes.headline
Esra KÜÇÜKKÜRTÜL / Elmalar Primary School - Kahramanmaraş 

# data[].attributes.subject
Esra KÜÇÜKKÜRTÜL / Elmalar Primary School - Kahramanmaraş 

# data[].attributes.body
We watched the video about safe internet day with the students and talked about it. Then we did the coding activity and hung it on our board.

Öğrencilerle güvenli internet günü ile ilgili videoyu izledik ve video hakkında konuştuk. Sonra kodlama etkinliğini yapıp panomuza astık.

# data[].attributes.headline
Durmuş GÖCEK / Suluköy Kahramanlar Primary School

# data[].attributes.subject
Durmuş GÖCEK / Suluköy Kahramanlar Primary School

# data[].attributes.body
We watched the song along with presentation video and carried out coding activities toegether.

# data[].attributes.headline
Merve Seçil Atalan /Kanuni Primary School

# data[].attributes.subject
Merve Seçil Atalan /Kanuni Primary School

# data[].attributes.body
Empathy and Communication Simulation

STREAM Elements used:Art

# data[].attributes.headline
Cristina Simion - 28 Dan Barbilian School Constanta, Romania

# data[].attributes.subject
Cristina Simion - 28 Dan Barbilian School Constanta, Romania

# data[].attributes.body
Safe Internet Day - 11 February 2025

We watched the presentation video and carried out coding activities.

# data[].attributes.headline
Esra KÜÇÜKKÜRTÜL / Elmalar Primary School - Kahramanmaraş 

# data[].attributes.subject
Esra KÜÇÜKKÜRTÜL / Elmalar Primary School - Kahramanmaraş 

# data[].attributes.body
Our safe internet day activity.

Güvenli internet günü etkinliğimiz.

# data[].attributes.attachment_caption
Çocuklar için güvenli internet toplantısına katılım sağladık. 

# data[].attributes.body
We participated in the safe internet for children meeting.

# data[].attributes.headline
Durmuş GÖCEK / Suluköy Kahramanlar Primary School

# data[].attributes.subject
Durmuş GÖCEK / Suluköy Kahramanlar Primary School

# data[].attributes.body
We voted to play a classroom game. Then we prepared a graphic about results. Then talked about democracy and voting. Finally, we played the game we chose.

# data[].attributes.headline
Cristina Simion - 28 Dan Barbilian School Constanta, Romania

# data[].attributes.subject
Cristina Simion - 28 Dan Barbilian School Constanta, Romania

# data[].attributes.body
Democracy Machine

STREAM elements used: Mathematics and Technology

Stages:

Students decide by vote on the days on which the online chess tournaments will be held on chesskid.com.

The days of the week are written on the board (Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday).

Students receive tickets and write 2 days of their choice.

The votes are counted and Monday and Friday are determined as the days for the class chess tournaments.

# data[].attributes.headline
Merve Seçil Atalan/ Kanuni Primary School

# data[].attributes.subject
Merve Seçil Atalan/ Kanuni Primary School

# data[].attributes.body
Demokrasi kutumuzu yapıp oynamak istediğimiz oyunlar için oylarımızı kullandık. Sonrasında oylarımızı sayıp en çok oy alan oyunu belirledik.

# data[].attributes.headline
Durmuş GÖCEK / Suluköy Kahramanlar Primary School

# data[].attributes.subject
Durmuş GÖCEK / Suluköy Kahramanlar Primary School

# data[].attributes.body
We read a story about empathy and talked about it. We asked questions and tried to make guesses.

# data[].attributes.headline
Esra KÜÇÜKKÜRTÜL / Elmalar Primary School - Kahramanmaraş 

# data[].attributes.subject
Esra KÜÇÜKKÜRTÜL / Elmalar Primary School - Kahramanmaraş 

# data[].attributes.body
Participation in the safe internet meeting for children was held.

Çocuklar için güvenli internet toplantısına katılım sağlandı.

# data[].attributes.attachment_caption
Activity 3: Democracy Machine (STREAM elements used: Mathematics and Technology)

# data[].attributes.headline
Esra KÜÇÜKKÜRTÜL / Elmalar Primary School - Kahramanmaraş 

# data[].attributes.subject
Esra KÜÇÜKKÜRTÜL / Elmalar Primary School - Kahramanmaraş 

# data[].attributes.body
Students were asked which game they would like to play. When they were told they could only play one of these games, they decided to vote. They prepared a box for this and took turns casting their votes. Next, while one student counted the votes, the other wrote the results on the board and a graph was created. Then, the students talked about why this game was chosen, whether it was a fair election, how elections are made in real life, etc., and the selected game was played.

Öğrencilere hangi oyunu oynamak istedikleri soruldu. Bu oyunlardan sadece bir tanesini oynayabilecekleri söylendiğinde oylama yapmaya karar verdiler. Bunun için bir kutu hazırladılar ve sırayla oylarını verdiler. Sonra bir öğrenci oyları sayarken diğeri çıkan sonuçları tahtaya yazdı ve bir grafik oluşturuldu. Ardından öğrenciler neden bu oyunun seçildiği, adil bir seçim olup olmadığı, gerçek hayatta seçimlerin nasıl yapıldığı gibi konular hakkında konuştu ve seçilen oyun oynandı.

# data[].attributes.attachment_caption
Activity 3: Democracy Machine (STREAM elements used: Mathematics and Technology)

# data[].attributes.headline
Esra KÜÇÜKKÜRTÜL / Elmalar Primary School - Kahramanmaraş 

# data[].attributes.subject
Esra KÜÇÜKKÜRTÜL / Elmalar Primary School - Kahramanmaraş 

# data[].attributes.body
Our Democracy Machine activity.

Demokrasi Makinesi etkinliğimiz.

# data[].attributes.attachment_caption
Activity 4: Empathy and Communication Simulation (STREAM element used: Reading)

# data[].attributes.headline
Esra KÜÇÜKKÜRTÜL / Elmalar Primary School - Kahramanmaraş 

# data[].attributes.subject
Esra KÜÇÜKKÜRTÜL / Elmalar Primary School - Kahramanmaraş 

# data[].attributes.body
The story "Melis's Melody" was read to improve students' empathy and communication skills. Both while reading and after reading, students asked each other questions and gave answers about the events in the story. They completed the activity by sharing their feelings and thoughts along with the story they read and their own life stories.

Öğrencilerin empati ve iletişim becerilerini geliştirmek için "Melis'in Melodisi" adlı hikaye okundu. Hem okurken hem de okuduktan sonra öğrenciler birbirlerine hikayede geçen olaylarla ilgili sorular sordular ve cevaplar verdiler. Okudukları hikaye ve kendi hayat hikayeleri ile birlikte duygu ve düşüncelerini paylaşarak aktiviteyi tamamladılar.

# data[].attributes.attachment_caption
Pixel Painting activity for safe internet day

# data[].attributes.body
Our works.

# data[].attributes.attachment_caption
Activity 4: Empathy and Communication Simulation (STREAM element used: Reading)

# data[].attributes.headline
Esra KÜÇÜKKÜRTÜL / Elmalar Primary School - Kahramanmaraş 

# data[].attributes.subject
Esra KÜÇÜKKÜRTÜL / Elmalar Primary School - Kahramanmaraş 

# data[].attributes.body
Our Empathy and Communication Simulation activity.

Empati ve İletişim Simülasyonu etkinliğimiz.

# data[].attributes.headline
Fatma Melike Durmuş- Kırmasırt Primary School-Diyarbakır Türkiye

# data[].attributes.subject
Fatma Melike Durmuş- Kırmasırt Primary School-Diyarbakır Türkiye

# data[].attributes.body
My students made the pixel painting activity, and then we hung them on our board.

# data[].attributes.attachment_caption
Pixel Painting video for safe internet day

# data[].attributes.body
My students made the pixel painting activity.

# data[].attributes.headline
Fatma Melike Durmuş-Kırmasırt Primary School- Diyarbakır Türkiye

# data[].attributes.subject
Fatma Melike Durmuş-Kırmasırt Primary School- Diyarbakır Türkiye

# data[].attributes.body
we attended the webinar with my students. It was very informative for us.

# data[].attributes.attachment_caption
Activity 3: Democracy machine. STREAM element used: Math

# data[].attributes.body
Because of the question of who will be president every week, the students wanted to hold a class president election. The students secretly wrote their candidates on a piece of paper. Then they cast their votes in the recyclable ballot box. After everyone cast their votes, we wrote the names on the board and created a chart. One of the people with the most votes was elected president and the other vice president. We emphasized the principle of equality in this activity.

# data[].attributes.attachment_caption
Activity 4. Empathy and Communication Simulation. STREAM element used: ART

# data[].attributes.headline
Fatma melike Durmuş-Kırmasırt Primary School. Diyarbakır / Türkiye

# data[].attributes.subject
Fatma melike Durmuş-Kırmasırt Primary School. Diyarbakır / Türkiye

# data[].attributes.body
The students made puppets with recycled materials. Then we made 2 groups. Each group performed a short theater play on the subject of empathy. Finally, we talked about the plays performed. We emphasized why empathy is important. We hung the puppets they made on the board.

# data[].attributes.attachment_caption
Activity 4. Empathy and Communication Simulation. STREAM element used: Reading

# data[].attributes.body
They read the story "Melis' Melody" which develops students' empathy. After the story was read, we talked about the story, they asked and answered questions. They explained the main idea of ​​the story they read. Finally, they formed a circle. Everyone told each other a similar memory and they understood how important empathy is.

# data[].attributes.body
The students watched the video about ''Safe Internet''.

Öğrenciler ''Güvenli İnternet'' ile ilgili videoyu izledi.

# data[].attributes.body
Pixel painting about ''Safe Internet Day''

''Güvenli İnternet Günü'' ile ilgili piksel boyama

# data[].attributes.body
A seminar was held for students, parents and educators by Prof. Dr. Sunay Kamer about safe internet.

Öğrenciler,anne-babalar ve eğitimciler için Prof. Dr. Sunay Kamer tarafından güvenli internet konulu bir seminer düzenlendi.

# data[].attributes.attachment_caption
Activity 4: Empathy and Communication Simulation (STREAM element used: Art) 

# data[].attributes.headline
Esra KÜÇÜKKÜRTÜL / Elmalar Primary School - Kahramanmaraş 

# data[].attributes.subject
Esra KÜÇÜKKÜRTÜL / Elmalar Primary School - Kahramanmaraş 

# data[].attributes.body
After the story they read, the students wrote their own story about empathy, prepared puppets and acted out the story. After the play was over, the question "What did we learn from this story?" was asked and the students shared their thoughts.

Öğrenciler okudukları hikâyenin ardından empati ile ilgili kendi hikayelerini yazdılar ve kuklalar hazırlayıp hikayeyi canlandırdılar. Canlandırma bittikten sonra bu hikayeden ne öğrendik sorusu soruldu ve öğrenciler düşüncelerini paylaştılar.

# data[].attributes.body
The students decided which game to play in P.E. class by making an election.

Öğrenciler bir seçim yaparak beden eğitimi dersinde hangi oyunun oynanacağına karar verdiler.

# data[].attributes.body
From our ''Democracy Machine'' activity.

''Demokrasi Makinesi'' etkinliğimizden.

# data[].attributes.attachment_caption
STREAM  element used: Reading ( Melody of Melis/ Melis'in Melodisi)

# data[].attributes.headline
Kadriye ÜNAL/ Turna Bucağı Primary School/ Kahramanmaraş

# data[].attributes.subject
Kadriye ÜNAL/ Turna Bucağı Primary School/ Kahramanmaraş

# data[].attributes.attachment_caption
safe internet day/ güvenli internet günü

# data[].attributes.headline
Kadriye ÜNAL/ Turna Bucağı Primary School/ Kahramanmaraş

# data[].attributes.subject
Kadriye ÜNAL/ Turna Bucağı Primary School/ Kahramanmaraş

# data[].attributes.body
Students watched a video about safe internet day./ Öğrenciler güvenli internet günü konulu video izlediler.

# data[].attributes.attachment_caption
pixel painting about safe internet day/ Güvenli internet günü hakkında piksel boyama

# data[].attributes.headline
Kadriye ÜNAL/ Turna Bucağı Primary School/ Kahramanmaraş

# data[].attributes.subject
Kadriye ÜNAL/ Turna Bucağı Primary School/ Kahramanmaraş

# data[].attributes.body
Students made a pixel painting about safe internet day./ Öğrenciler güvenli internet günü konulu bir piksel boyama yaptılar.

# data[].attributes.attachment_caption
STREAM element used: Art ( Empathy and communication simulation/ Empati ve iletişim simülasyonu)

# data[].attributes.headline
Kadriye ÜNAL/ Turna Bucağı Primary School/ Kahramanmaraş

# data[].attributes.subject
Kadriye ÜNAL/ Turna Bucağı Primary School/ Kahramanmaraş

# data[].attributes.body
Puppet theater provided a fun and educational experience to develop empathy and communication skills./ Kukla tiyatrosu empati ve iletişim becerilerini geliştirmek için eğlenceli ve eğitici bir deneyim sağladı.

# data[].attributes.headline
Kadriye ÜNAL/ Turna Bucağı Primary School/ Kahramanmaraş

# data[].attributes.subject
Kadriye ÜNAL/ Turna Bucağı Primary School/ Kahramanmaraş

# data[].attributes.body
Puppet making/ Kukla yapımı

# data[].attributes.headline
Kadriye ÜNAL/ Turna Bucağı Primary School/ Kahramanmaraş

# data[].attributes.subject
Kadriye ÜNAL/ Turna Bucağı Primary School/ Kahramanmaraş

# data[].attributes.body
Puppet Show/ Kukla Gösterisi

# data[].attributes.headline
Kadriye ÜNAL/ Turna Bucağı Primary School/ Kahramanmaraş

# data[].attributes.subject
Kadriye ÜNAL/ Turna Bucağı Primary School/ Kahramanmaraş

# data[].attributes.body
Students shared their feelings and thoughts by using a puppet/ Öğrenciler kukla kullanarak duygı ve düşüncelerini paylaştılar.

# data[].attributes.attachment_caption
STREAM elements used: Math and Technology

# data[].attributes.headline
Kadriye ÜNAL/ Turna Bucağı Primary School/ Kahramanmaraş

# data[].attributes.subject
Kadriye ÜNAL/ Turna Bucağı Primary School/ Kahramanmaraş

# data[].attributes.body
Students voted to choose a game for the class. The results of the vote were evaluated by adding them together. Then we prepared a graphic about results. Finally, They played the game they chose./ Öğrenciler sınıf için bir oyun seçmek üzere oy kullandı. Oylamanın sonuçları toplanarak değerlendirildi.Daha sonra sonuçlarla ilgili bir grafik hazırladık. Sonunda seçtikleri oyunu oynadılar.

# data[].attributes.attachment_caption
STREAM element used: Technology, Math and Science

# data[].attributes.headline
Kadriye ÜNAL/ Turna Bucağı Primary School/ Kahramanmaraş

# data[].attributes.subject
Kadriye ÜNAL/ Turna Bucağı Primary School/ Kahramanmaraş

# data[].attributes.body
Democracy Machine/ Demokrasi makinesi

# data[].attributes.headline
Kadriye ÜNAL/ Turna Bucağı Primary School/ Kahramanmaraş

# data[].attributes.subject
Kadriye ÜNAL/ Turna Bucağı Primary School/ Kahramanmaraş

# data[].attributes.body
A seminar was held for the students and parents about safe internet./ Öğrencilere ve velilere güvenli internet konusunda bir seminer düzenlendi.

# data[].attributes.headline
Hatice AKYÜZ/Kazım Karabekir Primary School 

# data[].attributes.subject
Hatice AKYÜZ/Kazım Karabekir Primary School 

# data[].attributes.headline
Hatice AKYÜZ/Kazım Karabekir Primary School 

# data[].attributes.subject
Hatice AKYÜZ/Kazım Karabekir Primary School 

# data[].attributes.attachment_caption
Demokrasi Kutumuzu yaptık. Oyunlarımızı tahtaya yazdık ve oylamamızı yaptık. Oyları sayarak tahtaya yazdık. 

# data[].attributes.headline
Hatice AKYÜZ/Kazım Karabekir Primary School 

# data[].attributes.subject
Hatice AKYÜZ/Kazım Karabekir Primary School 

# data[].attributes.attachment_caption
Empati ve Simülasyon Etkinliğimizde empati konulu Melis'in Melodisi adlı hikayemizi okuduk ve sonunda kukla tasarladık. Kuklalarımızla drama yaptık.

# data[].attributes.headline
Hatice AKYÜZ/Kazım Karabekir Primary School 

# data[].attributes.subject
Hatice AKYÜZ/Kazım Karabekir Primary School 

# data[].attributes.attachment_caption
Melis'in Melodisi hikayemizi okuduk. Daha sonra empati konusunu öğrencilerimizle tartıştık. Sonrasında kuklalarımızı tasarlayıp drama gösterimizi yaptık.

# data[].attributes.headline
Hatice AKYÜZ/Kazım Karabekir Primary School 

# data[].attributes.subject
Hatice AKYÜZ/Kazım Karabekir Primary School 

# data[].attributes.headline
Merve Seçil Atalan/ Kanuni Primary School

# data[].attributes.subject
Merve Seçil Atalan/ Kanuni Primary School

# data[].attributes.body
Kullanılan Stream ögeleri: Reading

Melis’in Melodisi adlı hikayeyi okuduk ve duygular üzerine konuştuk

# data[].attributes.attachment_caption
Activity 4: Empathy and Communication Simulation (STREAM element used:Art) 

# data[].attributes.headline
Esra KÜÇÜKKÜRTÜL / Elmalar Primary School - Kahramanmaraş 

# data[].attributes.subject
Esra KÜÇÜKKÜRTÜL / Elmalar Primary School - Kahramanmaraş 

# data[].attributes.body
Our character puppets and short story.

Karakter kuklalarımız ve kısa hikayemiz.

# data[].attributes.headline
Durmuş GÖCEK / Suluköy Kahramanlar Primary School

# data[].attributes.subject
Durmuş GÖCEK / Suluköy Kahramanlar Primary School

# data[].attributes.body
We made puppets together. Then We made up stories with our puppets and told in the classroom. Then we talked about our stories.

# data[].attributes.body
My students watched the video about safe internet day together.

# data[].attributes.headline
Cristina Simion - 28 Dan Barbilian School Constanta, Romania 

# data[].attributes.subject
Cristina Simion - 28 Dan Barbilian School Constanta, Romania 

# data[].attributes.body
Empathy and Communication Simulation

STREAM elements used: Art and Reading

Stages:

Students are seated in a circle.

Reading the story "Melody of Melis", with pauses for students to make predictions about the story.

Questions and discussions based on the story and the character.

Empathy circle: everyone speaks in turn and practices listening without interrupting others.

In art class, students make a puppet using wooden spoons.

Empathy games in groups of students, each group plays a scene with their puppets.

# data[].attributes.headline
Merve Seçil Atalan / Kanuni Primary School Malatya

# data[].attributes.subject
Merve Seçil Atalan / Kanuni Primary School Malatya

# data[].attributes.body
Güvenli İnternet Günü aktivitesi

# data[].attributes.headline
Yasemin Türkoğlu/Adıyaman Şehit Mehmet Kılınç Primary School 

# data[].attributes.subject
Yasemin Türkoğlu/Adıyaman Şehit Mehmet Kılınç Primary School 

# data[].attributes.body
Güvenli internet haftası ile ilgili videomuzu izledik ve konu hakkında bilgi alışverişinde bulunduk

# data[].attributes.headline
Yasemin Türkoğlu/Adıyaman Şehit Mehmet Kılınç Primary School 

# data[].attributes.subject
Yasemin Türkoğlu/Adıyaman Şehit Mehmet Kılınç Primary School 

# data[].attributes.body
Güvenli internet haftası ile ilgili uzman webinarımızı dinleyerek konu hakkında daha detaylı bilgi sahibi olduk.

# data[].attributes.headline
Yasemin Türkoğlu/Adıyaman Şehit Mehmet Kılınç Primary School 

# data[].attributes.subject
Yasemin Türkoğlu/Adıyaman Şehit Mehmet Kılınç Primary School 

# data[].attributes.body
Güvenli internet haftası ile ilgili pixel boyamalarımızı yaptık.

# data[].attributes.attachment_caption
Güvenli İnternet Günü Öğrenci Toplantısı

# data[].attributes.headline
Hatice AKYÜZ/Kazım Karabekir Primary School 

# data[].attributes.subject
Hatice AKYÜZ/Kazım Karabekir Primary School 

# data[].attributes.headline
Yasemin Türkoğlu/Adıyaman Şehit Mehmet Kılınç Primary School 

# data[].attributes.subject
Yasemin Türkoğlu/Adıyaman Şehit Mehmet Kılınç Primary School 

# data[].attributes.body
Oy sandığımızdan çıkan oyları saydık ve grafikle gösterdik daha sonra da okul bahçesinde oyunumuzu oynadık.

# data[].attributes.headline
Yasemin Türkoğlu/Adıyaman Şehit Mehmet Kılınç Primary School 

# data[].attributes.subject
Yasemin Türkoğlu/Adıyaman Şehit Mehmet Kılınç Primary School 

# data[].attributes.body
Melis'in melodisi adlı hikayeyi okuduk, empati konusunu işledik ve empati hakkındaki fikirlerimizi paylaştık.

# data[].attributes.headline
Yasemin Türkoğlu/Adıyaman Şehit Mehmet Kılınç Primary School 

# data[].attributes.subject
Yasemin Türkoğlu/Adıyaman Şehit Mehmet Kılınç Primary School 

# data[].attributes.body
Empati konusu kapsamında çocuklar hazırladıkları kuklalarla önemli mesajlar verdiler.

# data[].attributes.body
We did the Empathy and Communication Simulation activity.We read the story Melis' Melody, designed finger puppets and made drama on empathy.Empati ve İletişim Simülasyonu etkinliğini yaptık. Melis'in Melodisi adlı hikayeyi okuduk,parmak kuklaları tasarladık ve empati konulu drama yaptık.

# data[].attributes.body
We read the story '' Melis' Melody'' and talked about empathy. ''Melis'in Melodisi'' adlı hikayeyi okuduk ve empati üzerine konuştuk.

# data[].attributes.headline
Selma koç Yavuz Sultan Selim ilkokulu Kahta Adıyaman 

# data[].attributes.subject
Selma koç Yavuz Sultan Selim ilkokulu Kahta Adıyaman 

# data[].attributes.body
Güvenli internet adlı Pixel boyama çalışmamız...

# data[].attributes.headline
Selma koç Yavuz Selim ilkokulu Kahta Adıyaman 

# data[].attributes.subject
Selma koç Yavuz Selim ilkokulu Kahta Adıyaman 

# data[].attributes.body
Güvenli internet Pixel boyama çalışmamız..

# data[].attributes.headline
Yasemin Türkoğlu/Adıyaman Şehit Mehmet Kılınç Primary School 

# data[].attributes.subject
Yasemin Türkoğlu/Adıyaman Şehit Mehmet Kılınç Primary School 

# data[].attributes.body
Demokrasi kavramını pekiştirmek için konu hakkında görüşlerimizi belirttikten sonra somutlaştırmak için çocuklar önce en çok oynamak istedikleri oyunları belirledi,daha sonra hazırladığımız oy sandığına oylarını atarak en çok tercih edilen oyunu belirledik.

# data[].attributes.headline
Selma koç Yavuz Selim ilkokulu Kahta Adıyaman 

# data[].attributes.subject
Selma koç Yavuz Selim ilkokulu Kahta Adıyaman 

# data[].attributes.headline
Selma koç Yavuz Selim ilkokulu Kahta Adıyaman 

# data[].attributes.subject
Selma koç Yavuz Selim ilkokulu Kahta Adıyaman 

# data[].attributes.body
Demokrasi makinesi ile seçimler imiz I yaptık

# data[].attributes.headline
Selma koç Yavuz Selim ilkokulu Kahta Adıyaman 

# data[].attributes.subject
Selma koç Yavuz Selim ilkokulu Kahta Adıyaman 

# data[].attributes.body
Melisin melodisi adlı hikayemizi okuduk

Kuklalar imizla empati kavramını pekiştirmek için oyunlar oynadık