# data[].attributes.headline
ประวัติส่วนตัว

# data[].attributes.subject
ประวัติส่วนตัว

# data[].attributes.headline
ประเด็นท้าทาย เรื่อง สารเสพติดให้โทษ  รายวิชาสุขศึกษาและพลศึกษา รหัสวิชา พ16101ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 สูงขึ้น	

# data[].attributes.subject
ประเด็นท้าทาย เรื่อง สารเสพติดให้โทษ  รายวิชาสุขศึกษาและพลศึกษา รหัสวิชา พ16101ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 สูงขึ้น	

# data[].attributes.headline
2. วิธีการดำเนินให้บรรลุผล 

# data[].attributes.subject
2. วิธีการดำเนินให้บรรลุผล 

# data[].attributes.headline
1. สภาพปัญหาการจัดการเรียนรู้และคุณภาพการเรียนรู้ของผู้เรียน

# data[].attributes.subject
1. สภาพปัญหาการจัดการเรียนรู้และคุณภาพการเรียนรู้ของผู้เรียน

# data[].attributes.body
จากประสบการณ์ในการสอนกลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา สุขศึกษา

ซึ่งผู้ศึกษามีประสบการณ์ในการสอน เป็นวิชาที่เกี่ยวกับความรู้ด้านปัญญา การคิด วิจารณญาณถึงพฤติกรรมด้านสุขภาพ แต่มักจะพบกับปัญหาและอุปสรรคในด้านการจัดการเรียนรู้ เช่น นักเรียนจดจำเรื่องราวที่เรียนผ่านมาแล้วไม่ค่อยได้  ไม่ค่อยใส่ใจในกิจกรรม อาจเป็นเพราะว่าไม่ใช่กลุ่มสาระการเรียนรู้หลัก แต่จำเป็นต้องนำความรู้ไปใช้ในการทดสอบระดับชาติ รวมทั้งมีอุปกรณ์การเรียนการสอนไม่ครบ เช่น  มีหนังสือเรียนไม่หลากหลาย นักเรียนจึงให้ความสำคัญน้อยลง  ทำให้ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนยังไม่สูงเท่าที่ควรจะเป็น เพราะเป็นกลุ่มสาระการเรียนรู้ที่ไม่ต้องทำความเข้าใจมาก  เพียงแต่ให้จดจำและนำไปปฏิบัติในชีวิตประจำวัน ดังนั้น ผู้สอนจึงได้มองเห็นความสำคัญ เพราะสุขศึกษาและพลศึกษาเป็นสาระการเรียนรู้พื้นฐานที่สำคัญ ที่ผู้เรียนทุกคนจำเป็นต้องเรียนรู้  จึงมีแนวความคิดว่าถ้าได้นำนวัตกรรม ได้แก่  เอกสารประกอบการเรียน เข้ามาพัฒนาการเรียนการสอน  จะเป็นวิธีหนึ่งที่จะทำให้นักเรียนสามารถจดจำบทเรียนได้เป็นอย่างดี ทำให้ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงขึ้น  จึงได้สร้างเอกสารประกอบการเรียน เรื่องสารเสพติดให้โทษ กลุ่มสาระ                 การเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ขึ้น เพื่อเป็นการกระตุ้นให้ผู้เรียนเกิดความ สนใจและเข้าใจในบทเรียนมากยิ่งขึ้น มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงขึ้น รวมถึงเป็นการยกระดับผลการทดสอบระดับชาติอีกทางหนึ่ง ผู้เรียนเรียนรู้อย่างมีความสุข  เป็นการเรียนรู้ที่ยั่งยืนและสามารถนำความรู้ที่ได้ไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันต่อไป

# data[].attributes.headline
3. ผลลัพธ์การพัฒนาที่คาดหวัง

# data[].attributes.subject
3. ผลลัพธ์การพัฒนาที่คาดหวัง

# data[].attributes.headline
2. งานที่จะปฏิบัติตามมาตรฐานตำแหน่งครู

# data[].attributes.subject
2. งานที่จะปฏิบัติตามมาตรฐานตำแหน่งครู

# data[].attributes.body
3. การพัฒนาตนเองและวิชาชีพ

# data[].attributes.headline
2. งานที่จะปฏิบัติตามมาตรฐานตำแหน่งครู

# data[].attributes.subject
2. งานที่จะปฏิบัติตามมาตรฐานตำแหน่งครู

# data[].attributes.body
2. การส่งเสริมและสนับสนุน

# data[].attributes.headline
2. งานที่จะปฏิบัติตามมาตรฐานตำแหน่งครู

# data[].attributes.subject
2. งานที่จะปฏิบัติตามมาตรฐานตำแหน่งครู

# data[].attributes.body
1. การจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.headline
1. ภาระงาน จะมีภาระงานเป็นไปตามที่ ก.ค.ศ. กำหนด 

# data[].attributes.subject
1. ภาระงาน จะมีภาระงานเป็นไปตามที่ ก.ค.ศ. กำหนด 

# data[].attributes.headline
ประวัติโรงเรียน

# data[].attributes.subject
ประวัติโรงเรียน

# data[].attributes.headline
2.1 วิเคราะห์หลักสูต

# data[].attributes.body
2.1 วิเคราะห์หลักสูตร มาตรฐานการเรียนรู้และผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 และตามหลักสูตรสถานศึกษา ในเรื่องของ มาตรฐานการเรียน และตัวชี้วัด เรื่องสารเสพติดให้โทษ

# data[].attributes.headline
3.1 เชิงปริมาณ ผู้เร

# data[].attributes.body
3.1 เชิงปริมาณ ผู้เรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่ได้รับการจัดการเรียนรู้ เรื่องสารเสพติดให้โทษ

โดยมีผลร้อยละ 80 ขึ้นไปของจำนวนนักเรียนทั้งหมด

# data[].attributes.headline
ข้อตกลงในการพัฒนางานประจำปีงบประมาณ 2565 

# data[].attributes.subject
ข้อตกลงในการพัฒนางานประจำปีงบประมาณ 2565 

# data[].attributes.headline
3.1 การพัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง 

# data[].attributes.subject
3.1 การพัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง 

# data[].attributes.body
-พัฒนาการจัดการเรียนการสอนอย่างต่อเนื่อง กำหนดวางแผน แก้ไขปัญหา สืบค้นข้อมูล และนำมาประยุกต์ใช้

# data[].attributes.headline
2.1 การจัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา

# data[].attributes.subject
2.1 การจัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา

# data[].attributes.body
- มีการจัดทำข้อมูลสารสนเทศรายวิชา สุขศึกษาและพลศึกษา ชั้นประถมศึกษาปีที่6 โดยใช้ Microsoft excel ในการจัดเก็บข้อมูล คะแนนนักเรียนหรือผลการเรียน และสรุปสารสนเทศในรูปแบบตาราง รายงานผลสะท้อนกลับให้นักเรียนทราบถึงผลการเรียนรู้ของแบบทดสอบที่ผ่านๆมาเพื่อเป็นการกระตุ้นให้นักเรียน ปรับปรุงแก้ไขผลการทดสอบที่ยังไม่ดี ให้มีคุณภาพที่ดีขึ้นโดยมีครูช่วยส่งเสริมสนับสนุนพัฒนาการเรียนรู้นั้น ๆ ของนักเรียน

# data[].attributes.headline
 1.1 สร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร

# data[].attributes.subject
 1.1 สร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร

# data[].attributes.headline
1.1 ชั่วโมงสอนตามตารางสอน   รวมจำนวน   21   ชั่วโมง/สัปดาห์ 2-2564

# data[].attributes.subject
1.1 ชั่วโมงสอนตามตารางสอน   รวมจำนวน   21   ชั่วโมง/สัปดาห์ 2-2564

# data[].attributes.body
ตำแหน่งครู ไม่มีวิทยฐานะ

# data[].attributes.headline
หลักสูตรกลุ่มสาระสุขศึกษาและพลศึกษา

# data[].attributes.subject
หลักสูตรกลุ่มสาระสุขศึกษาและพลศึกษา

# data[].attributes.body
1.1 (1) คำอธิบายรายวิชา

# data[].attributes.headline
คำอธิบายรายวิชา

# data[].attributes.subject
คำอธิบายรายวิชา

# data[].attributes.body
1.1 (2) แผนการสอน

# data[].attributes.headline
แผนปฏิบัติการประจำปี 2564

# data[].attributes.subject
แผนปฏิบัติการประจำปี 2564

# data[].attributes.headline
2.2 ศึกษาวิธีการแผนจ

# data[].attributes.body
2.2 ศึกษาวิธีการแผนจัดการเรียนรู้และสร้างสื่อ นวัตกรรม เรื่องสารเสพติดให้โทษ มาปรับให้เหมาะสมกับผู้เรียน แล้วนำไปใช้ในการจัดการเรียนรู้ให้แก่ผู้เรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

# data[].attributes.headline
3.2 เชิงคุณภาพ ผู้เร

# data[].attributes.body
3.2 เชิงคุณภาพ ผู้เรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 มีความรู้เรื่องสารเสพติดให้โทษ เพิ่มขึ้นหลังจากการจัดกิจกรรมการเรียนรู้

# data[].attributes.headline
หลักสูตรสถานศึกษา

# data[].attributes.subject
หลักสูตรสถานศึกษา

# data[].attributes.attachment_link.title
หลักสูตรสถานศึกษา

# data[].attributes.headline
ตารางสอนปีการศึกษา ภาคเรียนที่ 2/2564

# data[].attributes.subject
ตารางสอนปีการศึกษา ภาคเรียนที่ 2/2564

# data[].attributes.body
โรงเรียนบ้านแม่สลิดหลวงวิทยา

# data[].attributes.headline
2.2 การดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน 

# data[].attributes.subject
2.2 การดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน 

# data[].attributes.body
|- ดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน

-การคดกรองนักเรียนเป็นรายบุคคล

-การเยี่ยมบ้านนักเรียนและสรุปเยี่ยมบ้านนักเรียน

# data[].attributes.headline
1.2 งานส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้ 

# data[].attributes.subject
1.2 งานส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้ 

# data[].attributes.body
จำนวน 4 ชั่วโมง/สัปดาห์

# data[].attributes.body
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาตาก เขต 2

# data[].attributes.headline
ประกาศการกำหนดชั่วโมงปฏิบัติงานโรงเรียนบ้านแม่สลิดหลวงวิทยา

# data[].attributes.subject
ประกาศการกำหนดชั่วโมงปฏิบัติงานโรงเรียนบ้านแม่สลิดหลวงวิทยา

# data[].attributes.headline
แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษาโรงเรียนบ้านแม่สลิดหลวงวิทยา

# data[].attributes.subject
แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษาโรงเรียนบ้านแม่สลิดหลวงวิทยา

# data[].attributes.headline
เยี่ยมบ้านนักเรียน

# data[].attributes.subject
เยี่ยมบ้านนักเรียน

# data[].attributes.headline
1.3 งานพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษา 

# data[].attributes.subject
1.3 งานพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษา 

# data[].attributes.body
จำนวน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์

# data[].attributes.headline
รับเงินเดือนในอันดับ

# data[].attributes.subject
รับเงินเดือนในอันดับ

# data[].attributes.body
คศ.1

# data[].attributes.headline
ไฟล์แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษาโรงเรียนบ้านแม่สลิดหลวงวิทยา

# data[].attributes.subject
ไฟล์แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษาโรงเรียนบ้านแม่สลิดหลวงวิทยา

# data[].attributes.headline
แบบเยี่ยมบ้านนักเรียน ภาคเรียนที่ 1/2565

# data[].attributes.subject
แบบเยี่ยมบ้านนักเรียน ภาคเรียนที่ 1/2565

# data[].attributes.headline
1.2 ออกแบบการจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.subject
1.2 ออกแบบการจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.headline
อัตราเงินเดือน

# data[].attributes.subject
อัตราเงินเดือน

# data[].attributes.body
21,140

# data[].attributes.headline
SAR โรงเรียนบ้านแม่สลิดหลวงวิทยา

# data[].attributes.subject
SAR โรงเรียนบ้านแม่สลิดหลวงวิทยา

# data[].attributes.headline
แบบวิเคราะห์ผู้เรียนรายบุคคล

# data[].attributes.subject
แบบวิเคราะห์ผู้เรียนรายบุคคล

# data[].attributes.body
1.2 (2) วิเคราะห์บริบทสถานศึกษาและชุมชน  (แผนปฏิบัติการโรงเรียนบ้านแม่สลิดหลวงวิทยา ปีงบประมาณ 2564, 15-16)

# data[].attributes.headline
1.4 งานตอบสนองนโยบายและจุดเน้น 

# data[].attributes.subject
1.4 งานตอบสนองนโยบายและจุดเน้น 

# data[].attributes.body
จำนวน 2  ชั่วโมง/สัปดาห์

# data[].attributes.headline
กลุ่มสาระการเรียนรู้/รายวิชาที่ของรับการประเมิน

# data[].attributes.subject
กลุ่มสาระการเรียนรู้/รายวิชาที่ของรับการประเมิน

# data[].attributes.body
รายวิชาสุขศึกษาและพลศึกษา กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

# data[].attributes.headline
3.2 การมีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพเพื่อพัฒนาการจัดการเรียนรู้ 

# data[].attributes.subject
3.2 การมีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพเพื่อพัฒนาการจัดการเรียนรู้ 

# data[].attributes.body
| - เข้าร่วมกิจกรรม  PLC ของกลุ่มสาระ เพื่อแก้ไขปัญหาของการจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.headline
1.2 (3) วิเคราะห์ความต้องการของผู้เรียนรายบุคคล

# data[].attributes.subject
1.2 (3) วิเคราะห์ความต้องการของผู้เรียนรายบุคคล

# data[].attributes.body
https://mi-test.obec.go.th/teacher/index.php

# data[].attributes.headline
ประเภทห้องเรียนที่จัดการเรียนรู้

# data[].attributes.subject
ประเภทห้องเรียนที่จัดการเรียนรู้

# data[].attributes.body
- ห้องเรียนวิชาสามัญหรือวิชาพื้นฐาน

# data[].attributes.headline
1.2 (4) แบบรายงานผลการสำรวจความสามารถพิเศษของนักเรียน

# data[].attributes.subject
1.2 (4) แบบรายงานผลการสำรวจความสามารถพิเศษของนักเรียน

# data[].attributes.headline
ภาพเยี่ยมบ้าน

# data[].attributes.subject
ภาพเยี่ยมบ้าน

# data[].attributes.headline
คู่มือแหล่งเรียนรู้

# data[].attributes.subject
คู่มือแหล่งเรียนรู้

# data[].attributes.headline
2.3. การปฏิบัติงานวิชาการ และงานอื่น ๆ ของสถานศึกษา 

# data[].attributes.subject
2.3. การปฏิบัติงานวิชาการ และงานอื่น ๆ ของสถานศึกษา 

# data[].attributes.body
| -ปฏิบัติหน้าที่ดูแลรักษาความปลอดภัยของนักเรียนและการดูแลช่วยเหลือนักเรียน - ปฏิบัติหน้าที่ครูที่ปรึกษานักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3/3

# data[].attributes.headline
1.3 การจัดกิจกรรมการเรียนรู้

# data[].attributes.subject
1.3 การจัดกิจกรรมการเรียนรู้

# data[].attributes.body
| -การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญผ่านกิจกรรมที่เน้นให้ผู้เรียนปฏิบัติ โดยเน้นกิจกรรมให้นักเรียนได้เรียนรู้ร่วมกัน ทำให้ผู้เรียนมีกระบวนการคิดและค้นพบองค์ความรู้ด้วยตนเอง และสร้างแรงบันดาลใจ

# data[].attributes.headline
คำสั่งแต่งตั้งคณะครูและบุคลากรทางการศึกษาเพื่อปฏิบัติหน้าที่ตามโครงสร้างการบริหารงานโรงเรียน

# data[].attributes.subject
คำสั่งแต่งตั้งคณะครูและบุคลากรทางการศึกษาเพื่อปฏิบัติหน้าที่ตามโครงสร้างการบริหารงานโรงเรียน

# data[].attributes.headline
คำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการ PLC

# data[].attributes.subject
คำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการ PLC

# data[].attributes.headline
1.4 สร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยีและแหล่งเรียนรู้ 

# data[].attributes.subject
1.4 สร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยีและแหล่งเรียนรู้ 

# data[].attributes.body
- สร้างสื่อเรื่องสารเสพติดให้โทษเพื่อให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้และกระตุ้นให้ผู้เรียนเกิดความสนใจมากขึ้น และพัฒนาให้ดีขึ้นได้ มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงขึ้น

# data[].attributes.headline
สื่อ/นวัตกรรม

# data[].attributes.subject
สื่อ/นวัตกรรม

# data[].attributes.headline
3.3 การนำความรู้ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้ในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ การพัฒนาคุณภาพผู้เรียน และการพัฒนานวัตกรรมการจัดการเรียนรู้ 

# data[].attributes.subject
3.3 การนำความรู้ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้ในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ การพัฒนาคุณภาพผู้เรียน และการพัฒนานวัตกรรมการจัดการเรียนรู้ 

# data[].attributes.body
| -นำผลจากการอบรมและการเข้าร่วมชุมชน การเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC) ไปใช้ สร้างสื่อ เพื่อพัฒนาการจัดการเรียนการสอน -จัทำนวัตกรรมเพื่อการเรียนรู้จากการนำผลจากการแลกดปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ

# data[].attributes.headline
2.4. การประสานความร่วมมือกับผู้ปกครองภาคีเครือข่าย และหรือสถานประกอบการ

# data[].attributes.subject
2.4. การประสานความร่วมมือกับผู้ปกครองภาคีเครือข่าย และหรือสถานประกอบการ

# data[].attributes.body
-วางแผนพัฒนาการจัดการเรียนรู้

-ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครองชุมชน

# data[].attributes.headline
สื่ิอ/นวัตกรรม

# data[].attributes.subject
สื่ิอ/นวัตกรรม

# data[].attributes.headline
คำสั่งประมงโรงเรียน

# data[].attributes.subject
คำสั่งประมงโรงเรียน

# data[].attributes.headline
1.5 วัดและประเมินผลการเรียนรู้

# data[].attributes.subject
1.5 วัดและประเมินผลการเรียนรู้

# data[].attributes.body
| - ประเมินผู้เรียนตามสภาพจริงและนำผลการวัดและประเมินผลการเรียนรู้มาแก้ไขปัญหาการจัดการเรียนรู้ -มีการวัดและประเมินผลนักเรียนโดยมีการทดสอบก่อนเรียน-หลังเรียน รวมถึงการสังเกตพฤติกรรมของผู้เรียน

# data[].attributes.headline
1.6 ศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนาการจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.subject
1.6 ศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนาการจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.body
| -ศึกษางานวิจัยที่เกี่ยวกับการจัดการเรียน การสอน ดังนี้ ประเมินผู้เรียนเป็นรายบุคคล นำผลมาวิเคราะห์เพื่อหาแนวทางพัฒนาการเรียนรู้โดยชุมชนแหล่งการเรียนรู้วิชาชีพ PLC และดำเนินการวิจัยในชั้นเรียน

# data[].attributes.body
แบบรายงานความถนัดของผู้เรียนรายบุคคล

# data[].attributes.headline
1.7 จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน

# data[].attributes.subject
1.7 จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน

# data[].attributes.body
-จัดห้องเรียนและสร้างบรรยากาศในห้องเรียนให้ถูกต้องตามหลักการ

-จัดเตรียมสื่อการเรียนรู้เรื่องสารเสพติดให้โทษ