# data[].attributes.headline
คำสั่ง แต่งตั้งอนุกรรมการระดับกลุ่มวิชา

# data[].attributes.subject
คำสั่ง แต่งตั้งอนุกรรมการระดับกลุ่มวิชา

# data[].attributes.attachment_link.title
คำสั่งที่ 140 แต่งตั้งคณะอนุกรรมการระดับกลุ่มฯ

# data[].attributes.attachment_link.title
ID PLAN _พัลลภ  นิ่มบัว

# data[].attributes.headline
แผนการจัดการเรียนรู้รายวิชาฟิสิกส์เพิ่มเติม 5 รหัสวิชา ว30205  ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6

# data[].attributes.subject
แผนการจัดการเรียนรู้รายวิชาฟิสิกส์เพิ่มเติม 5 รหัสวิชา ว30205  ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6

# data[].attributes.body
ดำเนินการจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้รายวิชาฟิสิกส์เพิ่มเติม 5 รหัสวิชา ว30205 ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 จำนวนทั้งสิ้น 15 แผนการเรียนรู้

# data[].attributes.attachment_link.title
แผนการจัดการเรียนรู้ ว30205

# data[].attributes.headline
มีการวัดและประเมินผลกา

# data[].attributes.body
มีการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ด้วยวิธีการที่หลากหลาย เหมาะสม และสอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้ ให้ผู้เรียนพัฒนาการเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง ประเมินผลการเรียนรู้ตามสภาพจริง และนำผลการวัดและประเมินผลการเรียนรู้มาใช้แก้ไขปัญหาการจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.headline
รายงานการใช้หลักสูตรสถานศึกษา ปีการศึกษา 2568

# data[].attributes.subject
รายงานการใช้หลักสูตรสถานศึกษา ปีการศึกษา 2568

# data[].attributes.headline
ปฏิทินการจัดการเรียนรู้รายวิชา ฟิสิกส์เพิ่มเติม 1

# data[].attributes.subject
ปฏิทินการจัดการเรียนรู้รายวิชา ฟิสิกส์เพิ่มเติม 1

# data[].attributes.headline
ปฏิทินการจัดการเรียนรู้ รายวิชาฟิสิกส์เพิ่มเติม 5

# data[].attributes.subject
ปฏิทินการจัดการเรียนรู้ รายวิชาฟิสิกส์เพิ่มเติม 5

# data[].attributes.headline
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1: สนามแม่เหล็ก

# data[].attributes.subject
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1: สนามแม่เหล็ก

# data[].attributes.attachment_link.title
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 สนามแม่เหล็ก

# data[].attributes.headline
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2: แรงแม่เหล็ก

# data[].attributes.subject
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2: แรงแม่เหล็ก

# data[].attributes.attachment_link.title
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2 แรงแม่เหล็ก

# data[].attributes.headline
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 3: โมเมนต์ของแรงคู่ควบกระทำต่อขดที่มีกระแสไฟฟ้าผ่านเมื่ออยู่ในสนามแม่เหล็กลวด

# data[].attributes.subject
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 3: โมเมนต์ของแรงคู่ควบกระทำต่อขดที่มีกระแสไฟฟ้าผ่านเมื่ออยู่ในสนามแม่เหล็กลวด

# data[].attributes.attachment_link.title
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 3 โมเมนต์ของแรงคู่ควบกระทำต่อขดที่มีกระแสไฟฟ้าผ่านเมื่ออยู่ในสนามแม่เหล็กลวด

# data[].attributes.headline
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 4: กระแสไฟฟ้าเหนี่ยวนำ และอีเอ็มเอฟเหนี่ยวนำ

# data[].attributes.subject
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 4: กระแสไฟฟ้าเหนี่ยวนำ และอีเอ็มเอฟเหนี่ยวนำ

# data[].attributes.attachment_link.title
แผนการจัดการเรียนรู้ที่่ 4 กระแสไฟฟ้าเหนี่ยวนำ และอีเอ็มเอฟเหนี่ยวนำ

# data[].attributes.headline
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 5: ไฟฟ้ากระแสสลับ

# data[].attributes.subject
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 5: ไฟฟ้ากระแสสลับ

# data[].attributes.attachment_link.title
แผนการจัดการเรียนรู้ที่่ 5 ไฟฟ้ากระแสสลับ

# data[].attributes.headline
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 6: การผลิตและการส่งไฟฟ้ากระแสสลับ

# data[].attributes.subject
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 6: การผลิตและการส่งไฟฟ้ากระแสสลับ

# data[].attributes.attachment_link.title
แผนการจัดการเรียนรู้ที่่ 6 การผลิตและการส่งไฟฟ้ากระแสสลับ

# data[].attributes.headline
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 7: ความร้อน

# data[].attributes.subject
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 7: ความร้อน

# data[].attributes.attachment_link.title
แผนการจัดการเรียนรู้ที่่ 7 ความร้อน

# data[].attributes.headline
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 8: แก๊สอุดมคติ

# data[].attributes.subject
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 8: แก๊สอุดมคติ

# data[].attributes.attachment_link.title
แผนการจัดการเรียนรู้ที่่ 8 แก๊สอุดมคติ

# data[].attributes.headline
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 9: ทฤษฎีจลน์ของแก๊ส

# data[].attributes.subject
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 9: ทฤษฎีจลน์ของแก๊ส

# data[].attributes.attachment_link.title
แผนการจัดการเรียนรู้ที่่ 9 ทฤษฎีจลน์ของแก๊ส

# data[].attributes.headline
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 10: กฎข้อที่หนึ่งของอุณหพลศาสตร์

# data[].attributes.subject
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 10: กฎข้อที่หนึ่งของอุณหพลศาสตร์

# data[].attributes.attachment_link.title
แผนการจัดการเรียนรู้ที่่ 10 กฎข้อที่หนึ่งของอุณหพลศาสตร์

# data[].attributes.headline
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 11: ของแข็งและสภาพยืดหยุ่นของของแข็ง

# data[].attributes.subject
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 11: ของแข็งและสภาพยืดหยุ่นของของแข็ง

# data[].attributes.attachment_link.title
แผนการจัดการเรียนรู้ที่่ 11 ของแข็งและสภาพยืดหยุ่นของของแข็ง

# data[].attributes.headline
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 12: ของไหลสถิต

# data[].attributes.subject
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 12: ของไหลสถิต

# data[].attributes.attachment_link.title
แผนการจัดการเรียนรู้ที่่ 12 ของไหลสถิต

# data[].attributes.headline
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 13: แรงพยุงจากของไหล

# data[].attributes.subject
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 13: แรงพยุงจากของไหล

# data[].attributes.attachment_link.title
แผนการจัดการเรียนรู้ที่่ 13 แรงพยุงจากของไหล

# data[].attributes.headline
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 14: ความตึงผิวและความหนืดของของเหลว

# data[].attributes.subject
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 14: ความตึงผิวและความหนืดของของเหลว

# data[].attributes.attachment_link.title
แผนการจัดการเรียนรู้ที่่ 14 ความตึงผิวและความหนืดของของเหลว

# data[].attributes.headline
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 15: พลศาสตร์ของของไหล

# data[].attributes.subject
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 15: พลศาสตร์ของของไหล

# data[].attributes.attachment_link.title
แผนการจัดการเรียนรู้ที่่ 15 พลศาสตร์ของของไหล

# data[].attributes.headline
ประเมินผลหลังแผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 สนามแม่เหล็ก

# data[].attributes.subject
ประเมินผลหลังแผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 สนามแม่เหล็ก

# data[].attributes.attachment_link.title
ประเมินผลหลังแผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 สนามแม่เหล็ก

# data[].attributes.headline
ประเมินผลหลังแผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2 แรงแม่เหล็ก

# data[].attributes.subject
ประเมินผลหลังแผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2 แรงแม่เหล็ก

# data[].attributes.attachment_link.title
แบบทดสอบแผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2 แรงแม่เหล็ก

# data[].attributes.headline
ประเมินผลหลังแผนการจัดการเรียนรู้ที่ 3 โมเมนต์ของแรงคู่ควบกระทำ ต่อขดลวดที่มีกระแสไฟฟ้าผ่านเมื่ออยู่ในสนามแม่เหล็ก

# data[].attributes.subject
ประเมินผลหลังแผนการจัดการเรียนรู้ที่ 3 โมเมนต์ของแรงคู่ควบกระทำ ต่อขดลวดที่มีกระแสไฟฟ้าผ่านเมื่ออยู่ในสนามแม่เหล็ก

# data[].attributes.attachment_link.title
แบบทดสอบแผนการจัดการเรียนรู้ที่ 3 โมเมนต์ของแรงคู่ควบกระทำต่อขดลวดที่มีกระแสไฟฟ้าผ่านฯ

# data[].attributes.headline
ประเมินผลหลังแผนการจัดการเรียนรู้ที่ 4 กระแสไฟฟ้าเหนี่ยวนำ และอีเอ็มเอฟเหนี่ยวนำ

# data[].attributes.subject
ประเมินผลหลังแผนการจัดการเรียนรู้ที่ 4 กระแสไฟฟ้าเหนี่ยวนำ และอีเอ็มเอฟเหนี่ยวนำ

# data[].attributes.attachment_link.title
แบบทดสอบแผนการจัดการเรียนรู้ที่ 4 กระแสไฟฟ้าเหนี่ยวนำ และอีเอ็มเอฟเหนี่ยวนำ

# data[].attributes.headline
ประเมินผลหลังแผนการจัดการเรียนรู้ที่ 5 ไฟฟ้ากระแสสลับ

# data[].attributes.subject
ประเมินผลหลังแผนการจัดการเรียนรู้ที่ 5 ไฟฟ้ากระแสสลับ

# data[].attributes.attachment_link.title
แบบทดสอบแผนการจัดการเรียนรู้ที่ 5 ไฟฟ้ากระแสสลับ

# data[].attributes.headline
ประเมินผลหลังแผนการจัดการเรียนรู้ที่ 6 การผลิตและการส่งไฟฟ้ากระแสสลับ

# data[].attributes.subject
ประเมินผลหลังแผนการจัดการเรียนรู้ที่ 6 การผลิตและการส่งไฟฟ้ากระแสสลับ

# data[].attributes.attachment_link.title
แบบทดสอบแผนการจัดการเรียนรู้ที่ 6 การผลิตและการส่งไฟฟ้ากระแสสลับ

# data[].attributes.headline
ประเมินผลหลังแผนการจัดการเรียนรู้ที่ 7 ความร้อน

# data[].attributes.subject
ประเมินผลหลังแผนการจัดการเรียนรู้ที่ 7 ความร้อน

# data[].attributes.attachment_link.title
แบบทดสอบแผนการจัดการเรียนรู้ที่ 7 ความร้อน

# data[].attributes.headline
ประเมินผลหลังแผนการจัดการเรียนรู้ที่ 8 แก๊สอุดมคติ

# data[].attributes.subject
ประเมินผลหลังแผนการจัดการเรียนรู้ที่ 8 แก๊สอุดมคติ

# data[].attributes.attachment_link.title
แบบทดสอบแผนการจัดการเรียนรู้ที่ 8 แก๊สอุดมคติ

# data[].attributes.headline
ประเมินผลหลังแผนการจัดการเรียนรู้ที่ 9 ทฤษฎีจลน์ของแก๊ส

# data[].attributes.subject
ประเมินผลหลังแผนการจัดการเรียนรู้ที่ 9 ทฤษฎีจลน์ของแก๊ส

# data[].attributes.attachment_link.title
แบบทดสอบแผนการจัดการเรียนรู้ที่ 9 ทฤษฎีจลน์ของแก๊ส

# data[].attributes.headline
ประเมินผลหลังแผนการจัดการเรียนรู้ที่ 10 กฎข้อที่หนึ่งของอุณหพลศาสตร์

# data[].attributes.subject
ประเมินผลหลังแผนการจัดการเรียนรู้ที่ 10 กฎข้อที่หนึ่งของอุณหพลศาสตร์

# data[].attributes.attachment_link.title
แบบทดสอบแผนการจัดการเรียนรู้ที่ 10 กฎข้อที่หนึ่งของอุณหพลศาสตร์

# data[].attributes.headline
ประเมินผลหลังแผนการจัดการเรียนรู้ที่ 11 ของแข็งและสภาพยืดหยุ่นของของแข็ง

# data[].attributes.subject
ประเมินผลหลังแผนการจัดการเรียนรู้ที่ 11 ของแข็งและสภาพยืดหยุ่นของของแข็ง

# data[].attributes.attachment_link.title
แบบทดสอบแผนการจัดการเรียนรู้ที่ 11 ของแข็งและสภาพยืดหยุ่นของของแข็ง

# data[].attributes.headline
ประเมินผลหลังแผนการจัดการเรียนรู้ที่ 12 ของไหลสถิต

# data[].attributes.subject
ประเมินผลหลังแผนการจัดการเรียนรู้ที่ 12 ของไหลสถิต

# data[].attributes.attachment_link.title
แบบทดสอบแผนการจัดการเรียนรู้ที่ 12 ของไหลสถิต

# data[].attributes.headline
ประเมินผลหลังแผนการจัดการเรียนรู้ที่ 13 แรงพยุงจากของไหล

# data[].attributes.subject
ประเมินผลหลังแผนการจัดการเรียนรู้ที่ 13 แรงพยุงจากของไหล

# data[].attributes.attachment_link.title
แบบทดสอบแผนการจัดการเรียนรู้ที่ 13 แรงพยุงจากของไหล

# data[].attributes.headline
ประเมินผลหลังแผนการจัดการเรียนรู้ที่ 14 ความตึงผิวและความหนืดของของเหลว

# data[].attributes.subject
ประเมินผลหลังแผนการจัดการเรียนรู้ที่ 14 ความตึงผิวและความหนืดของของเหลว

# data[].attributes.attachment_link.title
แบบทดสอบแผนการจัดการเรียนรู้ที่ 14 ความตึงผิวและความหนืดของของเหลว

# data[].attributes.headline
ประเมินผลหลังแผนการจัดการเรียนรู้ที่ 15 พลศาสตร์ของของไหล

# data[].attributes.subject
ประเมินผลหลังแผนการจัดการเรียนรู้ที่ 15 พลศาสตร์ของของไหล

# data[].attributes.attachment_link.title
แบบทดสอบแผนการจัดการเรียนรู้ที่ 15 พลศาสตร์ของของไหล

# data[].attributes.headline
สื่อแผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 สนามแม่เหล็ก

# data[].attributes.subject
สื่อแผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 สนามแม่เหล็ก

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
การตรวจสอบสนามแม่เหล็กของแท่งแม่เหล็กทำได้โดยใช้เข็มทิศ ขั้วแม่เหล็กของแท่งแม่เหล็กและเข็มทิศกำหนดด้วยสีดังนี้ :

ถ้าเลื่อนเข็มทิศโดยใช้เมาส์ลาก จะเห็นเส้นแรงสนามแม่เหล็กที่ผ่านศูนย์กลางของเข็มทิศที่ตำแหน่งใหม่วาดเป็นสีน้ำเงิน หัวลูกศรสีน้ำเงินแสดงทิศทางของสนามแม่เหล็ก ซึ่งเป็นทิศที่กำหนดให้เป็นขั้วเหนือของเข็มทิศ ถ้ากลับแท่งแม่เหล็กโดยกดปุ่ม "Turn magnet" สีแดง ทิศของเส้นแรงสนามแม่เหล็กจะกลับเป็นตรงกันข้าม ปุ่ม "Clear field lines" สีฟ้า ใช้สำหรับลบเส้นแรงทั้งหมด

This browser doesn't support HTML5 canvas!

# data[].attributes.attachment_link.title
สนามแม่เหล็กของแท่งแม่เหล็ก

# data[].attributes.attachment_link.description
HTML5 app: Magnetic field of a bar magnet

# data[].attributes.headline
สื่อฯ แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2 แรงแม่เหล็ก

# data[].attributes.subject
สื่อฯ แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2 แรงแม่เหล็ก

# data[].attributes.attachment_link.title
สื่อแผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2 แรงแม่เหล็ก

# data[].attributes.headline
สื่อแผนการจัดการเรียนรู้ที่ 3 

# data[].attributes.subject
สื่อแผนการจัดการเรียนรู้ที่ 3 

# data[].attributes.headline
สื่อฯ แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 4 กระแสไฟฟ้าเหนี่ยวนำ และอีเอ็มเอฟเหนี่ยวนำ

# data[].attributes.subject
สื่อฯ แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 4 กระแสไฟฟ้าเหนี่ยวนำ และอีเอ็มเอฟเหนี่ยวนำ

# data[].attributes.body
การทดลองเสมือนจริง: การเกิดกระแสไฟฟ้าเหนี่ยวนำของฟาราเดย์

# data[].attributes.attachment_link.description
กฏฟาราเดย์ is an interactive sim. It changes as you play with it. It has a Play Area and a Control Area.

# data[].attributes.headline
สื่อฯ แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 5 ไฟฟ้ากระแสสลับ

# data[].attributes.subject
สื่อฯ แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 5 ไฟฟ้ากระแสสลับ

# data[].attributes.body
การทดลองเสมือนจริง: การเกิดไฟฟ้ากระแสสลับ

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
โปรแกรมแสดงการทำงานของเจเนอเรเตอร์ ซึ่งลดรูปเหลือเพียงส่วนสำคัญเพื่อความชัดเจน แทนที่จะเป็นขดลวดเคลื่อนที่ที่ควรจะมีเส้นลวดพันรอบแกนเหล็กอยู่หลายรอบก็เหลือเพียงวงลวดตัวนำรูปสี่เหลี่ยมผืนผ้าเพียงวงเดียว โดยไม่เห็นแกนของวงลวด

มีปุ่มสำหรับเลือกว่าจะแสดงเจเนอเรเตอร์แบบ AC (without commutator) หรือแบบ DC (with commutator)
ปุ่ม "Change direction" ใช้เปลี่ยนทิศทางของการหมุน
ปุ่มเลื่อนใช้สำหรับแปรค่าอัตราเร็วในการหมุน
ปุ่ม "Pause / Resume" ใช้หยุดการแสดงหรือแสดงต่อ ซึ่งไม่ได้หมายถึงหยุดการเคลื่อนที่จริงๆเพียงแต่หยุดเวลาไว้เท่านั้น

ถ้าคลิกในกรอบเลือกที่สอดคล้องกันโปรแกรมจะแสดงทิศของปริมาณต่อไปนี้
ทิศทางการเคลื่อนที่ขณะใดๆของวงลวด (Direction of movement) แสดงด้วยลูกศรสีดำ
เส้นแรงสนามแม่เหล็ก (Magnetic field) แสดงด้วยเส้นสีน้ำเงิน (ชี้ไปในทิศทางจากขั้วเหนือสีแดงไปยังขั้วใต้สีเขียว)
กระแสไฟฟ้าเหนี่ยวนำ (Induced current) แสดงด้วยลูกศรสีแดง

This browser doesn't support HTML5 canvas!

# data[].attributes.attachment_link.title
เครื่องกำเนิดไฟฟ้า

# data[].attributes.headline
สื่อฯ แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 6 การผลิตและการส่งไฟฟ้ากระแสสลับ

# data[].attributes.subject
สื่อฯ แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 6 การผลิตและการส่งไฟฟ้ากระแสสลับ

# data[].attributes.attachment_link.title
สื่อแผนการจัดการเรียนรู้ที่ 6 การผลิตและการส่งไฟฟ้ากระแสสลับ

# data[].attributes.headline
สื่อฯ แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 7 ความร้อน

# data[].attributes.subject
สื่อฯ แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 7 ความร้อน

# data[].attributes.attachment_link.title
สื่อแผนการจัดการเรียนรู้ที่ 7 ความร้อน

# data[].attributes.headline
สื่อฯ แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 8 แก๊สอุดมคติ

# data[].attributes.subject
สื่อฯ แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 8 แก๊สอุดมคติ

# data[].attributes.attachment_link.title
กระบวนการเฉพาะของก๊าซในอุดมคติ

# data[].attributes.attachment_link.description
HTML5 app: Special processes of an ideal gas

# data[].attributes.headline
สื่อฯ แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 9 ทฤษฎีจลน์ของแก๊ส

# data[].attributes.subject
สื่อฯ แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 9 ทฤษฎีจลน์ของแก๊ส

# data[].attributes.headline
สื่อฯ แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 10 กฎข้อที่หนึ่งของอุณหพลศาสตร์

# data[].attributes.subject
สื่อฯ แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 10 กฎข้อที่หนึ่งของอุณหพลศาสตร์

# data[].attributes.attachment_link.title
สื่อแผนการจัดการเรียนรู้ที่ 10 กฎข้อที่หนึ่งของอุณหพลศาสตร์

# data[].attributes.headline
สื่อฯ แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 11 ของแข็งและสภาพยืดหยุ่นของของแข็ง

# data[].attributes.subject
สื่อฯ แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 11 ของแข็งและสภาพยืดหยุ่นของของแข็ง

# data[].attributes.attachment_link.title
สื่อแผนการจัดการเรียนรู้ที่ 11 ของแข็งและสภาพยืดหยุ่นของของแข็ง

# data[].attributes.headline
สื่อฯ แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 12 ของไหลสถิต

# data[].attributes.subject
สื่อฯ แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 12 ของไหลสถิต

# data[].attributes.body
สื่อการทดลองเสมือนจริง: ความดันในของเหลวที่อยู่นิ่ง

# data[].attributes.headline
สื่อฯ แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 13 แรงพยุงจากของไหล

# data[].attributes.subject
สื่อฯ แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 13 แรงพยุงจากของไหล

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
โปรแกรมนี้แสดงการทดลองง่ายๆเกี่ยวกับการลอยตัวในของเหลว วัตถุแข็งที่ห้อยแขวนจากตาชั่งสปริงสามารถทำให้จุ่มลงในของเหลวได้โดยการใช้เมาส์ลาก ในกรณีนี้จะพบว่าแรงที่วัดได้ซึ่งเท่ากับผลต่างของน้ำหนักของวัตถุกับแรงลอยตัวในของเหลวมีค่าลดลง

ค่าที่สามารถปรับเปลี่ยนได้ภายในขอบเขตที่กำหนดคือ พื้นที่ฐาน ความสูงและความหนาแน่น โดยใส่ค่าที่ต้องการลงในกรอบข้อความ แล้วกดแป้น "Enter" โปรแกรมจะแสดงค่าใหม่ของความลึก ปริมาตรที่ถูกแทนที่ แรงลอยตัว น้ำหนักและแรงที่วัดได้โดยใช้ค่าความเร่งของความโน้มถ่วงเท่ากับ g = 9.81 m/s²

ถ้าเห็นคำว่า "Maximum exceeded!" เป็นตัวอักษรสีแดง แสดงว่าจะต้องเลือกค่าใหม่ให้อยู่ในช่วงที่วัดได้

This browser doesn't support HTML5 canvas!

กฎของอาร์คิเมดิส:
แรงลอยตัวที่ของเหลวกระทำกับวัตถุมีค่าเท่ากับน้ำหนักของของเหลวที่ถูกแทนที่ด้วยวัตถุ

# data[].attributes.attachment_link.title
แรงลอยตัวในของเหลว

# data[].attributes.headline
สื่อฯ แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 14 ความตึงผิวและความหนืดของของเหลว

# data[].attributes.subject
สื่อฯ แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 14 ความตึงผิวและความหนืดของของเหลว

# data[].attributes.attachment_link.title
สื่อแผนการจัดการเรียนรู้ที่ 14 ความตึงผิวและความหนืดของของเหลว

# data[].attributes.headline
สื่อฯ แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 15 พลศาสตร์ของของไหล

# data[].attributes.subject
สื่อฯ แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 15 พลศาสตร์ของของไหล

# data[].attributes.attachment_link.title
สื่อแผนการจัดการเรียนรู้ที่ 15 พลศาสตร์ของของไหล

# data[].attributes.headline
แผนการจัดการเรียนรู้รายวิชาฟิสิกส์เพิ่มเติม 5 รหัสวิชา ว30205  ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6

# data[].attributes.subject
แผนการจัดการเรียนรู้รายวิชาฟิสิกส์เพิ่มเติม 5 รหัสวิชา ว30205  ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6

# data[].attributes.body
ดำเนินการจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้รายวิชาฟิสิกส์เพิ่มเติม 5 รหัสวิชา ว30205 ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 จำนวนทั้งสิ้น 15 แผนการเรียนรู้

# data[].attributes.attachment_link.title
แผนการจัดการเรียนรู้ ว30205

# data[].attributes.headline
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1: สนามแม่เหล็ก

# data[].attributes.subject
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1: สนามแม่เหล็ก

# data[].attributes.attachment_link.title
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 สนามแม่เหล็ก

# data[].attributes.headline
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2: แรงแม่เหล็ก

# data[].attributes.subject
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2: แรงแม่เหล็ก

# data[].attributes.attachment_link.title
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2 แรงแม่เหล็ก

# data[].attributes.headline
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 3: โมเมนต์ของแรงคู่ควบกระทำต่อขดที่มีกระแสไฟฟ้าผ่านเมื่ออยู่ในสนามแม่เหล็กลวด

# data[].attributes.subject
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 3: โมเมนต์ของแรงคู่ควบกระทำต่อขดที่มีกระแสไฟฟ้าผ่านเมื่ออยู่ในสนามแม่เหล็กลวด

# data[].attributes.attachment_link.title
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 3 โมเมนต์ของแรงคู่ควบกระทำต่อขดที่มีกระแสไฟฟ้าผ่านเมื่ออยู่ในสนามแม่เหล็กลวด

# data[].attributes.headline
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 4: กระแสไฟฟ้าเหนี่ยวนำ และอีเอ็มเอฟเหนี่ยวนำ

# data[].attributes.subject
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 4: กระแสไฟฟ้าเหนี่ยวนำ และอีเอ็มเอฟเหนี่ยวนำ

# data[].attributes.attachment_link.title
แผนการจัดการเรียนรู้ที่่ 4 กระแสไฟฟ้าเหนี่ยวนำ และอีเอ็มเอฟเหนี่ยวนำ

# data[].attributes.headline
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 5: ไฟฟ้ากระแสสลับ

# data[].attributes.subject
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 5: ไฟฟ้ากระแสสลับ

# data[].attributes.attachment_link.title
แผนการจัดการเรียนรู้ที่่ 5 ไฟฟ้ากระแสสลับ

# data[].attributes.headline
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 6: การผลิตและการส่งไฟฟ้ากระแสสลับ

# data[].attributes.subject
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 6: การผลิตและการส่งไฟฟ้ากระแสสลับ

# data[].attributes.attachment_link.title
แผนการจัดการเรียนรู้ที่่ 6 การผลิตและการส่งไฟฟ้ากระแสสลับ

# data[].attributes.headline
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 7: ความร้อน

# data[].attributes.subject
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 7: ความร้อน

# data[].attributes.attachment_link.title
แผนการจัดการเรียนรู้ที่่ 7 ความร้อน

# data[].attributes.headline
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 8: แก๊สอุดมคติ

# data[].attributes.subject
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 8: แก๊สอุดมคติ

# data[].attributes.attachment_link.title
แผนการจัดการเรียนรู้ที่่ 8 แก๊สอุดมคติ

# data[].attributes.headline
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 9: ทฤษฎีจลน์ของแก๊ส

# data[].attributes.subject
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 9: ทฤษฎีจลน์ของแก๊ส

# data[].attributes.attachment_link.title
แผนการจัดการเรียนรู้ที่่ 9 ทฤษฎีจลน์ของแก๊ส

# data[].attributes.headline
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 10: กฎข้อที่หนึ่งของอุณหพลศาสตร์

# data[].attributes.subject
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 10: กฎข้อที่หนึ่งของอุณหพลศาสตร์

# data[].attributes.attachment_link.title
แผนการจัดการเรียนรู้ที่่ 10 กฎข้อที่หนึ่งของอุณหพลศาสตร์

# data[].attributes.headline
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 11: ของแข็งและสภาพยืดหยุ่นของของแข็ง

# data[].attributes.subject
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 11: ของแข็งและสภาพยืดหยุ่นของของแข็ง

# data[].attributes.attachment_link.title
แผนการจัดการเรียนรู้ที่่ 11 ของแข็งและสภาพยืดหยุ่นของของแข็ง

# data[].attributes.headline
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 12: ของไหลสถิต

# data[].attributes.subject
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 12: ของไหลสถิต

# data[].attributes.attachment_link.title
แผนการจัดการเรียนรู้ที่่ 12 ของไหลสถิต

# data[].attributes.headline
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 13: แรงพยุงจากของไหล

# data[].attributes.subject
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 13: แรงพยุงจากของไหล

# data[].attributes.attachment_link.title
แผนการจัดการเรียนรู้ที่่ 13 แรงพยุงจากของไหล

# data[].attributes.headline
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 14: ความตึงผิวและความหนืดของของเหลว

# data[].attributes.subject
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 14: ความตึงผิวและความหนืดของของเหลว

# data[].attributes.attachment_link.title
แผนการจัดการเรียนรู้ที่่ 14 ความตึงผิวและความหนืดของของเหลว

# data[].attributes.headline
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 15: พลศาสตร์ของของไหล

# data[].attributes.subject
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 15: พลศาสตร์ของของไหล

# data[].attributes.attachment_link.title
แผนการจัดการเรียนรู้ที่่ 15 พลศาสตร์ของของไหล

# data[].attributes.headline
มีการศึกษา วิเคราะห์ แ

# data[].attributes.body
มีการศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์ เพื่อแก้ไขปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้ที่ส่งผลต่อคุณภาพผู้เรียนและนำผลการศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์ มาใช้แก้ไขปัญหาหรือพัฒนาการจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.headline
มีการจัดทำข้อมูลสารสนเ

# data[].attributes.body
มีการจัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชาโดยมีข้อมูลเป็นปัจจุบัน เพื่อใช้ในการส่งเสริมสนับสนุนการเรียนรู้ แก้ไขปัญหาและพัฒนาคุณภาพผู้เรียน

# data[].attributes.headline
มีการใช้ข้อมูลสารสนเทศ

# data[].attributes.body
มีการใช้ข้อมูลสารสนเทศเกี่ยวกับผู้เรียนรายบุคคล และประสานความร่วมมือกับผู้มีส่วนเกี่ยวข้อง เพื่อพัฒนาและแก้ไขปัญหาผู้เรียน

# data[].attributes.attachment_link.title
รายงานการใช้หลักสูตรสถานศึกษา_รายบุคคล_ปีการศึกษา 2567

# data[].attributes.attachment_link.title
รายงานผลการปฏิบัติงานและผลการประเมินตนเองรายบุคคล  (SAR)

# data[].attributes.headline
แบบข้อตกลงในการพัฒนางาน (PA)_ปีงบประมาณ_2569

# data[].attributes.subject
แบบข้อตกลงในการพัฒนางาน (PA)_ปีงบประมาณ_2569

# data[].attributes.headline
คำสั่งที่ 138 แต่งตั้งผู้ปฏิบัติการเรียนการสอน ภาค1 ปีการศึกษา 2569

# data[].attributes.subject
คำสั่งที่ 138 แต่งตั้งผู้ปฏิบัติการเรียนการสอน ภาค1 ปีการศึกษา 2569

# data[].attributes.attachment_link.title
LINE_ALBUM_11 มิ.ย. 68 พิธีเปิดกองลูกเสือสามัญรุ่นใหญ_3

# data[].attributes.headline
ปฏิทินการจัดการเรียนรู้รายวิชา โลก ดาราศาสตร์และอวกาศ 1

# data[].attributes.subject
ปฏิทินการจัดการเรียนรู้รายวิชา โลก ดาราศาสตร์และอวกาศ 1

# data[].attributes.headline
ตารางสอน ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2569

# data[].attributes.subject
ตารางสอน ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2569

# data[].attributes.attachment_link.title
ตารางสอน ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2569

# data[].attributes.headline
รายงานเยี่ยมบ้านนักเรียน

# data[].attributes.subject
รายงานเยี่ยมบ้านนักเรียน

# data[].attributes.attachment_link.title
รายงานสรปผลการเยี่ยมบ้านนักเรียน_m4R3Y2569_ครั้งที่ 1

# data[].attributes.headline
ภาพถ่ายการออกเยี่ยมบ้านนักเรียน ครั้งที่ 1 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2569 จำนวนนักเรียน 34 คน

# data[].attributes.subject
ภาพถ่ายการออกเยี่ยมบ้านนักเรียน ครั้งที่ 1 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2569 จำนวนนักเรียน 34 คน

# data[].attributes.attachment_link.title
รวมรูปอ้างอิง