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Elaborar un instrumento de evaluación con los ítems precisados

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Elaborar un instrumento de evaluación con los ítems precisados

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Concordar el estándar, la competencia y los desempeños 

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Concordar el estándar, la competencia y los desempeños 

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Los método de evaluación

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Calificar adecuadamente, ya que a veces es más subjetivo que objetivo

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Calificar adecuadamente, ya que a veces es más subjetivo que objetivo

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Elaborar los instrumentes de evaluación a razón de las características de los estudiantes.

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Elaborar los instrumentes de evaluación a razón de las características de los estudiantes.

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Precisar indicadores y elaborar instrumentos

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Precisar indicadores y elaborar instrumentos

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FORMULAR Y DIFERENCIAR LOS CRITERIOS E INDICADORES DE EVALAUCION

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FORMULAR Y DIFERENCIAR LOS CRITERIOS E INDICADORES DE EVALAUCION

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LAS DIVERSAS CARACTERISTICAS DE LOS ESTUDIANTES

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LAS DIVERSAS CARACTERISTICAS DE LOS ESTUDIANTES

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CONFUCION EN LOS TIPOS DE EVALUACION, INSTRUMENTOS 

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CONFUCION EN LOS TIPOS DE EVALUACION, INSTRUMENTOS 

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Elaborar los instrumentos de evaluación.

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Elaborar los instrumentos de evaluación.

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Plantear los criterios en las rubricas

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PLANTEAR LOS CRITERIOS E INDICADORES DE EVALAUCION

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PLANTEAR LOS CRITERIOS E INDICADORES DE EVALAUCION

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Que los estudiantes en realidad comprendan que dicha evaluación los derivará a mejorar sus conocimientos y no solo por una calificación.

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Que los estudiantes en realidad comprendan que dicha evaluación los derivará a mejorar sus conocimientos y no solo por una calificación.

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Elaborar los instrumentos y los criterios 

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Elaborar los instrumentos y los criterios 

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el acompañamiento durante el desarrollo en la actividad segun la caracteristicas de los estudiantes

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Los diferentes estilos de aprendizaje cada estudiante tiene diferente ritmo

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Los diferentes estilos de aprendizaje cada estudiante tiene diferente ritmo

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Tener claro los criterios de evaluación y la rúbrica 

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Tener claro los criterios de evaluación y la rúbrica 

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la dificultad es contar con las rubricas adecuadas para la evaluación de sus evidencias

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la dificultad es contar con las rubricas adecuadas para la evaluación de sus evidencias