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Frente a lo encontrado en los clubes de lectura considero que es una excelente opción y oportunidad para pequeños y grandes de vivir una experiencia mágica a través de lecturas de interés de manera creativa, las cuales incitan a la empatía, a expresar e intercambiar opiniones de las obras leídas,  a través de espacios físicos o virtuales que cuentan con ambientes agradables y amigables para generar conversaciones y diálogos que dan salud, bienestar, conocimiento y aprendizaje, entre otros beneficios.

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Participar en la sección virtual del Club de lectura Don Quijote Rosk Star (Universidad Santo Tomás), fue de gran aprendizaje y disfrute con el acompañamiento permanente del moderador el cual explicó y dio la bienvenida  a los nuevos participantes,  retomando  la sección anterior e indicando el ajuste respectivo al cronograma para poder continuar discutiendo el texto de Joe Sacco, “Palestina” el cual a traves de caricaturas se hace mas interesante para el lector viendose reflejado en  la participación de los asistentes y la interacción en vivo.

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Logo Club Virtual de lectura Blaa Google imágenes

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Presentación Club de Lectura Google imágenes

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CLUB DE LECTURA JUAN GUSTAVO COBO BORDA Y LA GENERACIÓN SIN NOMBRE 

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CLUB DE LECTURA JUAN GUSTAVO COBO BORDA Y LA GENERACIÓN SIN NOMBRE 

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Profundizar y revisar la obra del poeta y ensayista Juan Gustavo Cobo Borda y el movimiento poético denominado la 'Generación sin nombre', del que fue uno de los miembros más reconocidos.

Propiciar experiencias estéticas que tengan como referente a la poesía como apuesta creativa que cierra en sí mismo.

POBLACIÓN OBJETIVO

Abierta a los interesados, bibliotecarios o promotores vinculados a cada biblioteca.

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●Establecer un lugar de encuentro en el que los participantes a través de la lectura y la escritura, interactúen y se desarrollen como sujetos.
● Fomentar la práctica lectora y escritural como medio de acceso y construcción de conocimiento.
● Fortalecer el desarrollo de habilidades del pensamiento a través de la consolidación de procesos lectores y escriturales.

POBLACIÓN OBJETIVO

Niños y niñas del área de influencia de las bibliotecas, los cuales se encuentran en diversas condiciones sociales.

Tres elementos que permiten reconocer los tipos de lectores participes del programa:

Experiencias iníciales de lectura: encuentro inicial donde el niño empieza a interpretar códigos simples y primeros acercamientos con el sistema escolar de lectura y escritura.

Inicio de lectura autónoma: Empiezan a descifrar el texto escrito e inician su formación como lectores autónomos.

Autonomía, criterio y producción frente a la lectura y la escritura: Esta autonomía se evidencia en el desarrollo de habilidades tanto de pensamiento como discursivas, reflexivas, argumentativas, propositivas e interpretativas, al lograr encontrar redes de sentido. Es un lector que logra escoger sus textos a partir de intereses propios y de allí, crea y propone.

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Lectores metodología y contenidos Google imágenes

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METODOLOGÍA Y CONTENIDOS / PERIODICIDAD / CÓMO SE HACE LA CONVOCATORIA

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METODOLOGÍA Y CONTENIDOS / PERIODICIDAD / CÓMO SE HACE LA CONVOCATORIA

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Conformación de un Club de lectores.

● Contar con medios y estrategias de divulgación e información de la respectiva biblioteca para invitar a los niños asistentes y de zonas aledañas.

● Se recomienda recurrir a los grupos de colegios que visitan la biblioteca, niños y niñas que acuden espontáneamente a otros programas, informar a los padres y usuarios en general sobre la convocatoria al club de lectores.

● Elegir temáticas acordes a las edades y realidad de los participantes, que incrementen su interés y que conlleven a la participación activa de los asistentes (ciencia, artes, tecnología e investigación).

● Prestar atención a las sugerencias y precisiones que durante el desarrollo de las sesiones se produzcan por parte de los asistentes.

● Salidas o recorridos pedagógicos como complemento directo de las actividades y temáticas de lectura.

PERIODICIDAD

Se realizará 1 sesión semanal de (1) una hora

CÓMO SE HACE LA CONVOCATORIA

El promotor de lectura en colaboración con los funcionarios
de la biblioteca, realizaran la convocatoria al programa teniendo en cuenta las posibilidades y medios existentes; allí cobra relevancia la gestión realizada con las instituciones locales al igual que la invitación a los asistentes al espacio bibliotecario. Para la convocatoria se hará uso de carteleras
informativas, distribución de agendas e invitación voz a voz, teniendo en cuenta las características propias del espacio.

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Personas de cualquier lugar Google imágenes

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OBJETIVOS

Promover la lectura, el conocimiento de diversos escritores y sus contextos, y la participación de los públicos.

Llevar nuestras experiencias de lectura colectiva a personas de cualquier lugar del mundo.

POBLACIÓN OBJETIVO

Personas de cualquier lugar del mundo (adultos, jóvenes)

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Inicia el club de lectura Google imágenes

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METODOLOGÍA Y CONTENIDOS / PERIODICIDAD / CÓMO SE HACE LA CONVOCATORIA

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METODOLOGÍA Y CONTENIDOS / PERIODICIDAD / CÓMO SE HACE LA CONVOCATORIA

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METODOLOGÍA

Propuesta metodológica de Fundalectura e inspirada en la propuesta de Gente y cuentos de Sarah Hirschman. La iniciativa, llamada Gente y poemas, reconoce el rol de mediación entre el moderador y el lector-participante como punto de partida para propiciar experiencias estéticas que tengan como referente a la poesía como apuesta creativa que cierra en sí mismo.

CONTENIDOS

Apertura poético-experiencia, donde se relacionan los elementos que estructuran el poema con la experiencia de los lectores-escuchas.

Lectura cómplice en la cual se reconocen las posibilidades de encuentro en torno a la poesía como generó que invita a la relectura y elaboración conjunta de interpretaciones en el marco del universo del texto.

Lectura guiada donde se explorarán elementos dichos y no dichos en el poema a partir de preguntas que abordarán elementos intertextuales e intratextuales en los poemas abordados.

Lectura íntima que reconoce la experiencia individual y creativa de la poesía a partir de recomendaciones para seguir profundizando y explorando la obra de los autores leídos.

PERIODICIDAD
Cuatro clubes con 9 sesiones cada una del 09 de agosto al 08 de octubre 2022.

CÓMO SE HACE LA CONVOCATORIA
De manera virtual, a través de las redes sociales de las bibliotecas organizadoras.

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Recursos humanos, físicos y técnicos Google imágenes

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Humanos: Tallerista exterior o promotor de lectura con experiencia en trabajo con diferentes grupos poblacionales; personal técnico encargado del manejo de equipos electrónicos en caso de que sea necesario.

Físicos: Identificación espacio exterior, material bibliográfico, fotocopias para los asistentes y soporte para las manifestaciones artísticas complementarias, así como toda la logística necesaria de acuerdo con las actividades desarrolladas.

Técnicos: De ser necesario, equipos para proyección de material audiovisual, sonido, grabadoras, etc., según hayan sido programados o sugeridos para el desarrollo y complementación de los contenidos.

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METODOLOGÍA Y CONTENIDOS / PERIODICIDAD / CÓMO SE HACE LA CONVOCATORIA

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METODOLOGÍA Y CONTENIDOS / PERIODICIDAD / CÓMO SE HACE LA CONVOCATORIA

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METODOLOGÍA

Establecer diálogos de calidad mediante el uso de las redes sociales, leer, reflexionar y comentar sobre literatura, libros, autores, temáticas, formatos y tendencias, haciendo uso de Instagram su principal plataforma de comunicación a través de diferentes piezas divulgativas que fomenten tanto el consumo de la información de los libros, las autoras y autores y sus contextos, como la participación de los públicos, la interacción en vivo con otros lectores a través de la plataforma Cisco Webex.

CONTENIDOS

Diversas obras de la literatura que permiten conversar sobre estas grandes preguntas de la actualidad ¿Cuáles son los grandes retos de la humanidad hoy? ¿Qué opinas de cómo están cambiando las percepciones del medio ambiente, los animales, el cuerpo, el género, la economía, el futuro?

PERIODICIDAD

Cuarto martes del mes, 5:30 p. m.

CÓMO SE HACE LA CONVOCATORIA

De manera virtual, a través de las redes sociales de la Biblioteca Luis Ángel Arango

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RECURSOS (HUMANOS, FÍSICOS, TÉCNICOS)

Humanos: moderadores- lectores expertos en poesía.

Físicos: espacios de diálogos, material bibliográfico y logística necesaria de acuerdo con las actividades desarrolladas.

Técnicos: computadores de escritorio, computadores portátiles, teléfonos inteligentes y tabletas, plataformas con herramientas de trabajo colaborativo, como compartir pantalla para proyectar presentaciones, fondos virtuales y una pizarra para escribir y compartir notas e ideas.

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Humanos: escritoras excepcionales

Físicos: material de lectura

Técnicos: plataforma Instagram y la plataforma Cisco Webex.