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Em História alunos do 7 ano apresentaram seminários. O objetivo foi refletir sobre o papel das mulheres e valorizar o Patrimônio Histórico Nacional. Alguns temas pesquisados e socializados pelos alunos aparecem no gráfico abaixo:

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Em História alunos do 7 ano apresentaram seminários. O objetivo foi refletir sobre o papel das mulheres e valorizar o Patrimônio Histórico Nacional. Alguns temas pesquisados e socializados pelos alunos aparecem no gráfico abaixo:

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Imperatriz Leopoldina, a primeira mulher a governar o Brasil. Na foto, a aluna Nicoly(7B) e um trecho do diário da Imperatriz, que evidencia sua preocupação com o destino político do Brasil.

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Imperatriz Leopoldina, a primeira mulher a governar o Brasil. Na foto, a aluna Nicoly(7B) e um trecho do diário da Imperatriz, que evidencia sua preocupação com o destino político do Brasil.

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Maria Felipa, negra baiana que lutou contra os portugueses. A apresentação das alunas teve início com um pequeno diálogo teatral, discutindo o papel da mulher em nossa História. Alunas do 7B

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Maria Felipa, negra baiana que lutou contra os portugueses. A apresentação das alunas teve início com um pequeno diálogo teatral, discutindo o papel da mulher em nossa História. Alunas do 7B

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Eloah e Isabela (7A) narram no vídeo abaixo, a biografia e um trecho do poema que virou panfleto em 1822. A menina baiana de 10 anos, denunciou a violência das tropas portuguesas na cidade de Salvador.

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Eloah e Isabela (7A) narram no vídeo abaixo, a biografia e um trecho do poema que virou panfleto em 1822. A menina baiana de 10 anos, denunciou a violência das tropas portuguesas na cidade de Salvador.

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https://youtu.be/bNEj6XCfDX8

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Urânia Valério, a menina baiana que denunciou a ação dos portugueses em 1822.

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Augusto (7B) pesquisou sobre a Constituição de 1824 e suas principais características, principalmente no que se refere a quem era considerado cidadão e eleitor. Também comparou com a Constituição de 1988

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Augusto (7B) pesquisou sobre a Constituição de 1824 e suas principais características, principalmente no que se refere a quem era considerado cidadão e eleitor. Também comparou com a Constituição de 1988

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Lara (7B) trouxe curiosidades sobre a bandeira imperial e sua simbologia, comparando com nossa bandeira atual.

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Lara (7B) trouxe curiosidades sobre a bandeira imperial e sua simbologia, comparando com nossa bandeira atual.

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O Museu Imperial de Petrópolis guarda documentos sobre nossa História. A importância do Patrimônio Histórico foi destaca pelos alunos: Enio, Eduardo, Geovany e Rafael.(7B)

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O Museu Imperial de Petrópolis guarda documentos sobre nossa História. A importância do Patrimônio Histórico foi destaca pelos alunos: Enio, Eduardo, Geovany e Rafael.(7B)

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Os costumes do Rio de Janeiro em 1822 foi assunto para o trabalho da aluna Maria Eduarda(7B). Ela usou imagens de Jean B. Debret para mostrar aos colegas o cotidiano da época.

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Os costumes do Rio de Janeiro em 1822 foi assunto para o trabalho da aluna Maria Eduarda(7B). Ela usou imagens de Jean B. Debret para mostrar aos colegas o cotidiano da época.

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Samuel (7B) trouxe considerações sobre a participação de D. Pedro I. 

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Samuel (7B) trouxe considerações sobre a participação de D. Pedro I. 

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O papel de José Bonifácio na nossa independência. Alunos do 7B

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O papel de José Bonifácio na nossa independência. Alunos do 7B

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Alunos da 3 série A do Ensino Médio calculando a rota feita por D. Pedro I em 1822.

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Alunos da 3 série A do Ensino Médio calculando a rota feita por D. Pedro I em 1822.

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João Ricardo e Izadora (7A e B), comentaram sobre Maria Graham.

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João Ricardo e Izadora (7A e B), comentaram sobre Maria Graham.

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Vitor (7B) apresentou seu trabalho sobre Pedro Américo, após análise do quadro: "Independência ou Morte". Produziu um vídeo com informações sobre o pintor e narrou os dados que selecionou, compartilhando com seus colegas.

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Vitor (7B) apresentou seu trabalho sobre Pedro Américo, após análise do quadro: "Independência ou Morte". Produziu um vídeo com informações sobre o pintor e narrou os dados que selecionou, compartilhando com seus colegas.

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Os alunos do 6 ano B estudaram moedas antigas do nosso país, pesquisaram seus materiais e o significado dos elementos que formam nosso bandeira, em Matemática.

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Os alunos do 6 ano B estudaram moedas antigas do nosso país, pesquisaram seus materiais e o significado dos elementos que formam nosso bandeira, em Matemática.

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Joana Angélica foi o assunto pesquisado pelos alunos: Gabriela, Kaique, Giovana, Miguel (7A)

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Joana Angélica foi o assunto pesquisado pelos alunos: Gabriela, Kaique, Giovana, Miguel (7A)

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Raphael (7A) apresentou sua pesquisa sobre o Museu Imperial. Inovou propondo um desafio aos colegas, com jogo de perguntas e respostas em equipes como mostra a sequência de fotos.

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Raphael (7A) apresentou sua pesquisa sobre o Museu Imperial. Inovou propondo um desafio aos colegas, com jogo de perguntas e respostas em equipes como mostra a sequência de fotos.

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Maria Quitéria foi o assunto abordado pelo grupo formado pelos alunos: Arthur, Ana Julia, Luiz Felipe, Mariana e Pedro(7A).

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Maria Quitéria foi o assunto abordado pelo grupo formado pelos alunos: Arthur, Ana Julia, Luiz Felipe, Mariana e Pedro(7A).

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Cédulas e moedas são fontes históricas importantes para o conhecimento de uma época. Não só no aspecto econômico, mas também social e cultural. Assim, elas foram usadas nas aulas. (6A e B).

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Cédulas e moedas são fontes históricas importantes para o conhecimento de uma época. Não só no aspecto econômico, mas também social e cultural. Assim, elas foram usadas nas aulas. (6A e B).

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Montagem de fotos de móveis planejados azul (1)

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Maria Cecília (7B) apresentou o resultado de sua pesquisa sobre o Museu Paulista em formato de lapbook.

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Maria Cecília (7B) apresentou o resultado de sua pesquisa sobre o Museu Paulista em formato de lapbook.

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Wheel of Names foi uma ferramenta utilizada como introdução ou encerramento do tema desenvolvido ao longo de mês de setembro.(1A, 7A, 7B, 6A e B)

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Wheel of Names foi uma ferramenta utilizada como introdução ou encerramento do tema desenvolvido ao longo de mês de setembro.(1A, 7A, 7B, 6A e B)

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Montagem de fotos do dia dos namorados simples  preto e vermelho sangue

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Aika, Eloah, Laura e Sayuri (7A) fizeram considerações sobre D. Leopoldina e sua preocupação com a natureza do Brasil, além do destaque político. Eloah trouxe contribuição ao grupo aliando seu projeto de vida a pesquisa. Assim,expôs informações sobre a árvore símbolo, a ave símbolo e a flor símbolo de nosso país.

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Aika, Eloah, Laura e Sayuri (7A) fizeram considerações sobre D. Leopoldina e sua preocupação com a natureza do Brasil, além do destaque político. Eloah trouxe contribuição ao grupo aliando seu projeto de vida a pesquisa. Assim,expôs informações sobre a árvore símbolo, a ave símbolo e a flor símbolo de nosso país.

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Montagem de fotos de móveis planejados azul

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Ana Julia (7A) apresentou uma pesquisa sobre a moda no século XIX, mostrando a valorização da cultura europeia e a mulher sujeita ao desconforto das roupas.

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Ana Julia (7A) apresentou uma pesquisa sobre a moda no século XIX, mostrando a valorização da cultura europeia e a mulher sujeita ao desconforto das roupas.