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Especialidade: História

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DE QUE MANEIRA AS 4 ESPECIALIDADES DE CHS SE INTEGRARAM NAS AULAS SOBRE ÁFRICA E BRASIL?

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DE QUE MANEIRA AS 4 ESPECIALIDADES DE CHS SE INTEGRARAM NAS AULAS SOBRE ÁFRICA E BRASIL?

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Vendo todas estas aulas, percebi que não existe maneira de tratar esses assuntos, por exemplo, apenas falando da geografia, ou apenas falando da história, sempre elas vão acabar se integrando e se misturando no meio. Para falar dos conflitos territoriais, é preciso saber do histórico, que ocorreu por fatores do pensamento social, e para entender os motivos, precisamos estudar ou 'filosofar' então no final das contas, tudo está conectado de uma forma que essa história não pode ser contada vendo uma parte só, você acaba usando todas as especialidades para entender a história da Africa e do Brasil.

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Especialidade: Sociologia

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Tema da Aula - Navios Negreiros, de Onde Vinham e Para onde Iam?

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Tema da Aula - Navios Negreiros, de Onde Vinham e Para onde Iam?

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A aula do dia 21/03 foi a aula que escolhi, esta aula falou sobre principalmente os navios negreiros, e as suas rotas, discutimos sobre os motivos de eles carregarem e descarregarem escravizados em certos locais, e haviam locais que mais pessoas eram escravizadas do que outras. Por meio das discussões descobrimos as respostas para várias perguntas, como, de quais locais esses escravizados mais vinham, que no caso era a Angola/ Oeste Central do Continente, e onde eles eram desembarcados, que descobrimos que a maioria era desembarcada em Salvador, na Bahia, e isso acontece principalmente pelo fato de que o primeiro porto do Brasil foi feito lá, e dessa forma, até algumas décadas atrás, o porto de Salvador ainda era o maior do Brasil, porém, hoje em dia é o porto de Santos. Além disso, também chegamos a uma estimativa de quantas pessoas foram escravizadas e trazidas para cá, e chegamos no número de 5 milhões, que depois foi confirmado que chegamos bem perto, pois, pelo site que a professora mostrou para nós em sala, o https://www.slavevoyages.org/assessment/estimates, mostrava que foram desembarcados 5.09 milhões de pessoas aqui. Ainda na mesma aula discutimos sobre, em que século houve o maior número de pessoas escravizadas circulando, e chegamos no século XVII (17), em que tipo de barco essas pessoa eram levadas, a caravela, e onde elas mais desembarcavam.

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Drawing on extensive archival records, this digital memorial allows analysis of the ships, traders, and captives in the Atlantic slave trade. The three databases below provide details of 36,000 trans-Atlantic slave voyages, 10,000 intra-American ventures, names and personal information.

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Especialidade: Geografia

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Tema da Aula - Conflitos Territoriais no Continente Africano

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Tema da Aula - Conflitos Territoriais no Continente Africano

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A aula do dia 28/03 foi a que eu escolhi, foi uma aula muito interessante, onde o professor explicou para nós aprofundadamente os motivos dos conflitos gerados por conta do Neocolonialismo, que foi um movimento dos europeus onde eles colonizaram países 'recentemente' para extrair riquezas naturais, ou até explorar a população local. Esses países africanos, não eram divididos da forma que são hoje, isso aconteceu por causa do Neocolonialismo, que pelo o que entendi os países europeus dividiram entre eles as terras da África e cada um ficou com uma parte, porém é obvio que nenhum país vai se deixar ser dominado, então houveram conflitos, que foram potencializados por causa da Guerra Fria, afinal haviam países da africa, que haviam sido dominados por europeus que se denominavam capitalistas, então como explicado pelo professor, a URSS entrou com uma ação, dando armas e recursos para esses países que não queriam ser dominados em troca deles serem adotarem o socialismo. Também foi abordado nessa aula a questão do apagamento histórico causado por essas guerras e a colonização forçada, que muitos povos foram obrigados a adotarem a religião dos colonos que eram a elite, ou poderiam morrer. Alguns povos para não perderem a sua religião original, mesclavam ela com a religião imposta pelos colonos, assim criando diversas religiões como o Candomblé.

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Tema da Aula - Leitura do Texto A Conferencia de Berlim e Partilha

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Tema da Aula - Leitura do Texto A Conferencia de Berlim e Partilha

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A aula do dia 30/03 foi uma aula muito boa, a ideia inicial era elaborarmos uma discussão de perguntas e respostas entre os grupos, porém a professora mudou de ideia, e fizemos a leitura em conjunto analisando o texto que havia sido passado uma semana antes, fizemos a leitura do texto por grande parte da aula, e a professora deixou bem claro a necessidade de nós fazermos pesquisas aprofundadas sobre coisas que são mencionadas nos textos, o que achei de extrema relevância, afinal, para podermos desenvolver o nosso conhecimento sobre fatos gerais, é necessário que façamos pesquisas sobre coisas que não entendemos em textos que são passados para nós. Durante a leitura do texto, a professora falou sobre o rei Leopoldo II e seu interesse obscuro por trás do seu projeto de criação de um conselho para decidir a partilha do continente africano, e como os pensamentos sobre a África na época eram muito deturpados, e que em trechos de suas falas ele cita coisas como, esses povos que não abraçam o avanço da civilização, taxando os mesmos como povos hostis e sem organização. Chegamos a conclusão que a ideia por trás dessa partilha era Leopoldo II explorar todos os recursos naturais e humanos de lá, e para os sindicatos dos países que foram convocados para essa reunião sobre a partilha não saberem que Leopoldo queria abusar desses povos, ele ofuscou tudo dizendo que o plano era criar centros de pesquisa, centro de pacificação e auxiliar os reis e chefes de tribo locais.

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Eu gostei dessa aula porque a história do continente africano é muito interessante, e principalmente os conflitos, que podemos ver como a história de um povo tão grande foi apagada pelos europeus, e como é absurdo que só agora, no 2° ano do ensino médio estejamos aprendendo sobre essas crueldades que aconteceram por lá.

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Eu me senti angustiado nessa aula, porque vários massacres aconteceram no continente africano, e foram apagados pela história contada pelos europeus, e infelizmente não são todos que sabem da verdade cruel do que aconteceu.

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Eu gostei dessa aula porque a professora falou para nós várias coisas que eu particularmente não sabia, um exemplo, era que eu não sabia que o maior numero de escravizados haviam vindo da Angola, e também que tinha sido tantos, na minha cabeça haviam sido bem menos do que 5 milhões de pessoas.

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Eu fiquei muito surpreso com os números tão grandes de pessoas que foram obrigadas a sairem de suas vidas normais e serem escravizadas, não entra isso na minha cabeça e eu acho muito esquisito como pessoas naquela época poderiam achar normal colocar seres humanos numa situação como aquelas, de escravidão.

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Eu gostei dessa aula pois aprendi várias coisas sobre esse caso do rei Leopoldo II, eu não sabia que haviam tantas más intenções por trás da conferencia de Berlim.

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Eu me senti intrigado com a capacidade que esse rei teve de ser tão cruel com tantas vidas, e como ele conseguiu enganar tantas pessoas, óbvio que haviam apoiadores secretos de seus projetos, porém, mesmo assim, é ridículo como haviam, e ainda existem pessoas tão cruéis.