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Ferramentas digitais suportadas pela Inteligência Artificial para conceção de conteúdos aprendizagem

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Transform photos into AI video presenters at scale. Produce AI-powered, cost-effective videos for training materials, internal communications, marketing and more, at the touch of a button.

videos created since 2021

Experience AI video creation on the go with D-ID's Creative Reality™ Studio Mobile App. Animate faces and create digital people right from your phone, and take your content to the next level. Available now on the App Store and Google Play.

Generate photorealistic AI videos by combining premium presenters or
images and text at the click of a button.

Use the latest generative AI tools to create talking avatars at a click of a button using the Creative Reality™ Studio.

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chat.D-ID is a web app that uses real-time face animation and advanced text-to-speech to create an immersive and human-like conversational AI experience. The free app lets you speak face-to-face with ChatGPT.

D-ID's API is robust, massively scalable and super simple to use - integrate it in just four lines of code. It now also supports streaming generation of talking head AI videos from an image and audio file. Build a whole ecosystem around our platform. The possibilities are endless.

Share your own AI video creations with other community members, ask questions and give feedback, and be the first to know about product updates.

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D-ID, the leading AI Video Creation Platform, helps you make photorealistic videos using generative AI via D-ID's API or Creative Reality™ studio.

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Criação de imagens com inteligência artificial

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Criação de imagens com inteligência artificial

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simple paper mache abstract paper art, craft, surrealism surreal in the style of 3D digital art, two women overlooking the colorful lighting world of diwali, intricate ornate colorful diwali candle lanterns, magical holiday, colorful holiday, kalamkari art, modern art, aurora, volumetric lighting, rendered in blender, c4d

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Intelligent search from Bing makes it easier to quickly find what you're looking for and rewards you.

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Filipe Fernandes

https://padlet.com/jfernandes10/A314T1

| ANA ISABEL SILVA SINDE NOBRE
https://padlet.com/ananobre9/a315-capacita-o-digital-de-psic-logos-e-t-cnicos-n-vel-de-ap-255ya6n5fq43n7g1

| ANITA CRISTINA RODRIGUES COSTA
https://padlet.com/spoaesmartinho/a315-t1-6591b3eui6vkj7dv

|CARLA ANDREIA SOARES DE BRITO
https://padlet.com/carlabrito273/a315_t1_carla-brito-cfyc0ayttlrdqmyb

| CARLA ISABEL GUIMARÃES MONTEIRO FERREIRA
https://padlet.com/cferreiraqualifica/a315-turma1-tic-aprofundamento-h7qxuu0loj4tmk1p

| CÁTIA FILIPA MOREIRA BRÁS
https://padlet.com/cfmbras/a315t1-ejeqc7h23caab21p

| CÁTIA JOANA PIRES TEIXEIRA
https://padlet.com/catiajteixeira/a315-turma-1-shyhnoyy6ow3kb0j

|  | EDUARDO MIGUEL ESTEVES DE CASTRO
https://padlet.com/eduardoestevesc/eduardo-esteves-de-castro-y1cvlnisx5kn61d4

| ESTELA PATRÍCIA DIAS FERNANDES DE CASTRO
https://padlet.com/estelapdfc88/capacita-o-digital-de-psic-logos-e-t-cnicos-9pk4awswy6pw9bcp

| JORGE HUMBERTO DA SILVA COSTA
https://padlet.com/jorgehumbertopsi/a315_t1

| JOSE PAULO DE FARIA FONSECA
https://pt-br.padlet.com/f15241/a315t1-e3xja2k30ngtoumx

| LEONEL AUGUSTO RANÇÃO SILVA

https://padlet.com/spoavvl/a315t12023-capacita-o-digital-de-psic-logos-e-t-cnicos-leone-q8xjal3iqb1qj4k0

| PAULA CRISTINA CARRIÇO PENÚRIA
https://padlet.com/ppenuriate/capacita-o-digital-a315t12023-uj9f83c1rxw38o8t

| PAULA MANUELA PEREIRA CARVALHO
https://padlet.com/pmpcarvalho3/paula-carvalho-aetp-xuqc8o0k8sjf3qo0

| PEDRO NUNO RAMADA E CASTRO
https://padlet.com/pedroncastro/pedro-castro-a315-t1-bomge0gsbqwu4msg

| ROSA CLARA FERREIRA MONTEIRO ALVES
https://padlet.com/ralves16/capacita-o-digital-a315t12023-1g5s274314di0e7j

| SANDRA PATRÍCIA COSTA E SILVA
https://padlet.com/drasandrasilva/sandra-silva-a315t1-7c193e8f41j66rgu

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Experiências em Realidade Aumentada com Metaverse

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Tutorial Metaverse (Parte 1 - Criar uma experiência de realidade aumentada)

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Tutorial Metaverse (Parte 3 - Pedir respostas de texto)

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Tutorial Google Sites (Parte 1 - O que podemos fazer com o Google Sites?)

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Tutorial Google Sites (Parte 2 - Criar site e inserir elementos simples)

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Docente do grupo 510 (Física e Química) no Agrupamento de Escolas D.Afonso Henriques .

Formador certificado pelo Conselho Científico-Pedagógico da Formação Contínua de Professores, nas áreas e domínios, C05 Didácticas Específicas (Física e Química) e C15 Tecnologias Educativas (Informática/Aplicação da Informática), com aplicação a Educadores de Infância e Professores dos Ensino Básico e Secundário

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link da plataforma moodle do Centro de formação

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link da plataforma moodle do Centro de formação

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https://cfaesg.org/moodle/login/index.php
Entrar na plataforma Moodle usando o NIF como Utilizador e o BI (simples) como Password.

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Obrigatoriedade de utilização do símbolo em todos os documentos e/ou materiais produzidos

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Obrigatoriedade de utilização do símbolo em todos os documentos e/ou materiais produzidos

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RI - Avaliação da formação - Pessoal Não Docente

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RI - Avaliação da formação - Pessoal Não Docente

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Tutorial Nearpod (parte 1 - O que é o Nearpod?)

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Tutorial Google Sites (Parte 3 - Personalizar as secções do site)

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Criação de um poster recorrendo à IA para representar  a metamorfose da borboleta

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Criação de um poster recorrendo à IA para representar  a metamorfose da borboleta

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Tutorial Google Sites (Parte 4 - Adicionar páginas ao site)

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Tutorial Google Sites (Parte 5 - Inserir elementos multimédia)

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Tutorial Nearpod (parte 4 - Apresentar uma lição aos alunos)

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Tutorial Nearpod (parte 2 - Atividades e recursos)

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Tutorial Nearpod (parte 3 - Criar uma Lição)