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Sugiro contação de histórias, músicas, leitura do calendário e jogos pedagógicos. Utilização de alfabeto móvel.

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O processo de Alfabetização tem início na educação Infantil. O professor deve promover diariamente contação de histórias, musicalização, atividades com cantigas, parlendas, leitura de imagens, entre tantos outros elementos.

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A Alfabetização inicia em todo o processo de crescimento da criança, mas torna sistemático no ambiente escolar.

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A Alfabetização inicia em todo o processo de crescimento da criança, mas torna sistemático no ambiente escolar.

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Em sala de aula, desenvolver trabalhos e atividades pautados na colaboração é uma prática bastante rica para o alfabetizar letrando, juntamente com a discussão em contextos reais sobre práticas de leitura e escrita.

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Leitura de imagens,músicas , histórias,pesquisas em jornais e revistas estimulam o imaginário e ajuda aumentar o vocabulário

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Leitura de imagens,músicas , histórias,pesquisas em jornais e revistas estimulam o imaginário e ajuda aumentar o vocabulário

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Através de atividades lúdicas que sejam do convívio da criança. 

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Através de atividades lúdicas que sejam do convívio da criança. 

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Alfabetização na educação infantil, é sim codificação de letras, envolvendo sempre o lúdico potencializado o aprendizado para sua idade de forma que o brincar, o colorir, a ludicidade não fique de fora, influenciando ainda mais o aprendizado infantil e dando continuidade para os próximos anos escolares.

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Oferecer atividades que estejam inseridas a ludicidade, jogos, brincadeiras, cantigas, contação de história, musicalização, para que a criança se entregue por inteira as atividades estando dentro do seu contexto social significativa. 

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Oferecer atividades que estejam inseridas a ludicidade, jogos, brincadeiras, cantigas, contação de história, musicalização, para que a criança se entregue por inteira as atividades estando dentro do seu contexto social significativa. 

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O processo de alfabetização vai muito além de juntar e codificar letras. É um processo mágico, recheado de brincadeiras, ludicidade, rimas, canções, fonéticas, jogos pedagógicos, atenção e foco. O desenvolvimento da leitura se inicia muito antes do funamental I .

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O processo de alfabetização vai muito além de juntar e codificar letras. É um processo mágico, recheado de brincadeiras, ludicidade, rimas, canções, fonéticas, jogos pedagógicos, atenção e foco. O desenvolvimento da leitura se inicia muito antes do funamental I .

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É muito importante está inserido no planejamento diário, leitura deleite, leitura de imagens, teatrinho, canções, realização de reconto de histórias e vídeos, brincadeiras e jogos pedagógico que desenvolvam o equilíbrio, memorização, desenvolvimento da escrita fina...    Esses contribuem muito no processo de alfabetização na Educação Infantil.  

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É muito importante está inserido no planejamento diário, leitura deleite, leitura de imagens, teatrinho, canções, realização de reconto de histórias e vídeos, brincadeiras e jogos pedagógico que desenvolvam o equilíbrio, memorização, desenvolvimento da escrita fina...    Esses contribuem muito no processo de alfabetização na Educação Infantil.  

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E importante que a leitura deleite seja feita todos os dias, que tenham acesso a livros paradidáticos...

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E importante que a leitura deleite seja feita todos os dias, que tenham acesso a livros paradidáticos...

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Através de contação de histórias,músicas.

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Através de contação de histórias,músicas.

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Sugiro que a professora conte histórias frequentes para as crianças e tenha um cantinho organizado de leitura, afim de que elas possam fazer suas próprias leituras e recontos de histórias ouvidas. É importante envolvê-las em brincadeiras e jogos  para ampliação de seus conhecimentos.

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Sugiro que a professora conte histórias frequentes para as crianças e tenha um cantinho organizado de leitura, afim de que elas possam fazer suas próprias leituras e recontos de histórias ouvidas. É importante envolvê-las em brincadeiras e jogos  para ampliação de seus conhecimentos.

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Trabalhar os sons das letras que compõem os nomes das crianças. Os sons das letras que compõe a palavra geradora da aula, jogos, contação de histórias com o produção de um reconto, rodas de conversa com escuta atenta a colocação de cada um.

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atividades lúdicas, Contação de historia, brincadeiras, leitura de palavras simples e cantigas de roda.

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atividades lúdicas, Contação de historia, brincadeiras, leitura de palavras simples e cantigas de roda.

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utilização de tampinhas de garrafas para o pareamento das letras do nome.

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utilização de tampinhas de garrafas para o pareamento das letras do nome.

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Através de atividades lúdicas e diferenciadas, sempre buscando trazer o contexto do aluno.

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Uma ótima forma, também de fazer fluir a leitura é as crianças cantar as letrinhas de pequenas palavras.( A N E L anel, B O I boi)...

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Atividades lúdicas que estimulem o desenvolvimento das crianças.

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Atividades lúdicas que estimulem o desenvolvimento das crianças.

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Boa noite!
As cantigas de roda é fundamental para o aprendizado das crianças como também trabalhar de formas lúdicas.

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A música na educação infantil desperta o lúdico, traz benefícios para a socialização, auxilia na alfabetização, ajuda a lidar com os próprios sentimentos, estimula a coordenação motora e a percepção sonora entre outras possibilidades

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As cantigas fazem parte da rotina da Educação Infantil. A partir delas é possível brincar, desenvolver a audição, ritmo, movimentos, equilíbrio, a linguagem oral e memória.

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As cantigas fazem parte da rotina da Educação Infantil. A partir delas é possível brincar, desenvolver a audição, ritmo, movimentos, equilíbrio, a linguagem oral e memória.

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As cantigas estimulam a criatividade e a imaginação, através de danças e letras simples, curtas e fáceis de memorizar.

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Atividades temáticas interdisciplinares, com histórias, músicas, parlendas, poemas, crachás, listas de nomes, alfabeto móvel, jogos, brincadeiras, artes, pesquisa e de forma lúdica. Com uma rotina bem diversa e atrativa.
Michele Barbosa

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Jogos e brincadeiras: jogos e brincadeiras são atividades lúdicas que estimulam a aprendizagem de diversas habilidades, tais como a coordenação motora,a concentração, a memória e acapacidade de raciocínio. Além disso, é possível criar jogos que envolvam o reconhecimento de letras, sílabas e palavras.

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Jogos e brincadeiras: jogos e brincadeiras são atividades lúdicas que estimulam a aprendizagem de diversas habilidades, tais como a coordenação motora,a concentração, a memória e acapacidade de raciocínio. Além disso, é possível criar jogos que envolvam o reconhecimento de letras, sílabas e palavras.

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As canções é uma prática muito legal para se trabalhar a alfabetização com crianças.  Com elas as crianças desenvolvem coordenação motora, a linguagem e a memorização 

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As canções é uma prática muito legal para se trabalhar a alfabetização com crianças.  Com elas as crianças desenvolvem coordenação motora, a linguagem e a memorização 

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Utilização de materiais lúdicos e  atrativos.

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Utilização de materiais lúdicos e  atrativos.