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3000 a.C. El debate sobre el rol de la tecnología en la educación se remonta a la primer revolución tecnológica del hombre.

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3000 a.C. El debate sobre el rol de la tecnología en la educación se remonta a la primer revolución tecnológica del hombre.

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El inicio de la agricultura marcó un antes y después en la historia del ser humano pues lo hizo afianzarse a un lugar determinado y permitió que dejara de ser un nómada, es decir, hizo posible el surgimiento de los primeros poblados.

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3000 a.C. Tabletillas de arcilla Mesopotamia

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3000 a.C. Tabletillas de arcilla Mesopotamia

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Se utilizaban tabletas de arcilla para enseñar a los estudiantes a escribir y realizar cálculos matemáticos.

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2500 a.C. Papiro: en Egipto, se usaban rollos de papiro para la enseñanza de la escritura, la lectura y la historia.

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2500 a.C. Papiro: en Egipto, se usaban rollos de papiro para la enseñanza de la escritura, la lectura y la historia.

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En la antigua Grecia y Roma, los maestros usaban tiza y pizarras para enseñar a los estudiantes

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En China y Japón, se usaban ábacos para enseñar matemáticas y hacer cálculos.

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A pesar de que estas tecnologías parecen muy simples, tuvieron un gran impacto en la educación de la época y sentaron las bases para las tecnologías educativas que se desarrollaron en el futuro.

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A pesar de que estas tecnologías parecen muy simples, tuvieron un gran impacto en la educación de la época y sentaron las bases para las tecnologías educativas que se desarrollaron en el futuro.

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La invención de la imprenta de Johannes Gutenberg permitió la producción masiva de libros, lo que facilitó el acceso a la información y revolucionó la educación

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1778- 1864 La introducción de la pizarra en las escuelas permitió a los maestros enseñar a grupos más grandes de estudiantes.

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1778- 1864 La introducción de la pizarra en las escuelas permitió a los maestros enseñar a grupos más grandes de estudiantes.

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La pizarra de tiza y su historia moderna, tal y como la conocemos hoy en día, se la debemos al “inventor” de la pizarra James Pillans, el profesor de Geografía escocés tomó una de las pizarritas con las que trabajaba uno de sus alumnos y se le ocurrió colgarla de la pared.

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 Radio, el italiano Guillermo Marconi realizó la primera transmisión por radio el 14 de mayo de 1879

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 Radio, el italiano Guillermo Marconi realizó la primera transmisión por radio el 14 de mayo de 1879

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1920: Se desarrolla la radio a larga distancia, lo que permite la transmisión de programas educativos a distancia a un gran número de estudiantes al mismo tiempo

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1930- Los profesores mostraban imágenes a los estudiantes para ayudar en la enseñanza.

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1930- Los profesores mostraban imágenes a los estudiantes para ayudar en la enseñanza.

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se convierte en un medio popular para la educación a distancia, con programas educativos transmitidos por televisión

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1960  La tecnología de la información comenzó a ser utilizada en la educación con la introducción de las primeras computadoras en las escuelas y universidades.

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1960  La tecnología de la información comenzó a ser utilizada en la educación con la introducción de las primeras computadoras en las escuelas y universidades.

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1967-Se desarrolla el primer lenguaje de programación para niños, el Logo, lo que permite a los estudiantes aprender a programar

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1967-Se desarrolla el primer lenguaje de programación para niños, el Logo, lo que permite a los estudiantes aprender a programar

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1970: Se desarrollan las calculadoras electrónicas

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1970: Se desarrollan las calculadoras electrónicas

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Hace que el cálculo sea más fácil y rápido para los estudiantes.

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1980: Se introducen las computadoras personales

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1980: Se introducen las computadoras personales

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Permite a los estudiantes realizar tareas de investigación y escritura con mayor eficacia.

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1990: Se desarrolla Internet de alcance educativo.

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1990: Se desarrolla Internet de alcance educativo.

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Permite a los estudiantes acceder a una gran cantidad de información y recursos educativos en línea, una mayor accesibilidad a la información y el conocimiento, y el desarrollo de programas de aprendizaje en línea y educación a distancia.

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2000-Presente: Se desarrollan los dispositivos móviles, como los teléfonos inteligentes y las tabletas, que permiten a los estudiantes acceder a la información y realizar tareas educativas en cualquier momento y en cualquier lugar.

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2000-Presente: Se desarrollan los dispositivos móviles, como los teléfonos inteligentes y las tabletas, que permiten a los estudiantes acceder a la información y realizar tareas educativas en cualquier momento y en cualquier lugar.

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El uso de dispositivos móviles, tabletas y computadoras portátiles se ha generalizado, y la tecnología ha permitido la personalización del aprendizaje y el acceso a una amplia variedad de recursos educativos en línea. Además, la inteligencia artificial y la realidad virtual están cambiando la forma en que se enseña y aprende

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2020: Con la pandemia del COVID-19, la educación en línea y la tecnología se convierten en una necesidad urgente para la educación a nivel mundial, cambiando la forma en que los estudiantes acceden a la educación a través de E-learning.

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2020: Con la pandemia del COVID-19, la educación en línea y la tecnología se convierten en una necesidad urgente para la educación a nivel mundial, cambiando la forma en que los estudiantes acceden a la educación a través de E-learning.