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NIÑEZ:

En las características psicopatológicas de la niñez encontramos, que la conducta por sí misma no es normal, siempre van a intervenir varios factores, no existe una sola causa, las causas pueden ser biológicas, psicológicas o sociales, siempre las demás personas perciben la conducta de forma irracional.

ADOLESCENCIA:

En las características psicopatológicas de la adolescencia están:

Las adolescentes mujeres son mas propensas a tener problemas emocionales, en sentido alimentario o depresión, mientras que los hombres tienden a tener problemas con trastornos como déficit de atención, esto es debido a los factores biológicos y sociales.

Comportamiento agresivo o negativo

Desequilibrio o cambios

Crecimiento y desarrollo lleno de cambios

Búsqueda de identidad.

Sentimientos de culpa

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Entre los factores de la psicopatología de la niñez estan:

Ambientes emocionales inestables

Mala maternidad

Problemas mentales causados por genética o hereditarios

Forma de crianza o de aprendizaje

Entorno sociofamiliar no adecuado para el niño

Entre los factores de la psicopatología de la adolescencia están:

Visión del mundo de forma negativa

Adaptación de carácter bastante difícil

Maltrato infantil

Psicosis, depresiones o alcoholismo

Conflictividad o desapego

Bajo rendimiento académico

Nivel de maldad

Falta de oportunidades

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Escuela de Postgrado de Psicología y Psiquiatría (2023).¿Qué es la psicopatología infantil y cómo se clasifican los trastornos en la infancia?. Recuperado de https://eepsicologia.lat/psicopatologia-infantil-clasificacion-trastornos/

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Psicopatología infantil: definición y clasificación de los trastornos

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La psicopatología infantil es la ciencia que diagnostica y trata los diferentes tipos trastornos mentales en la infancia y la adolescencia.

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                                       CONCEPTO

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                                       CONCEPTO

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La psicopatología de la niñez, estudia los trastornos mentales en los niños, a partir de las alteraciones que afectan el desarrollo emocional, cognitivo y social del niño.

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Los aspectos biopsicosociales en la niñez ayudan a comprender el estudio del desarrollo del niño de manera integral. Los mas importantes y significativos en el desarrollo del niño son: Lo físico, lo cognitivo, lo afectivo y lo social.

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Es considerada una etapa que va desde la infancia hasta la futura adultez, globalizando el crecimiento emocional y social del ser humano.  Esta relacionada a continuos cambios y modificaciones, tratándose de un procesos psicológico y psicosocial, vinculado a la pubertad.

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Es considerada como una disciplina, la cual estudia el comportamiento del niño y/o adolescente, determinando la evolución y consecuencias que las alteraciones o trastornos pueden generar en el correcto desarrollo de este.

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Algunas de las psicopatologías en el aspecto biológico son hereditarias, las cuales pueden ser manifestadas desde antes del nacimiento, ya sea por algún trastorno generado en el desarrollo embrionario o hereditario, afectando el desarrollo de la motricidad, habla, etc.

También forman parte del crecimiento y cambios físicos que permiten el desarrollo del cerebro, cuerpo y procesos neuronales.

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Peredo Videa, Rocío de los Ángeles. (2014). EL VALOR BIOPSICOSOCIAL DE LA PRIMERA INFANCIA: ARGUMENTOS A FAVOR DE SU PRIORIZACIÓN. Revista de Investigacion Psicologica, (11), 23-41. Recuperado en 25 de marzo de 2023, de http://www.scielo.org.bo/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2223-30322014000100003&lng=es&tlng=es.

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En los aspectos biopsicosociales de la adolescencia, encontramos la búsqueda de identidad, la necesidad de intelectualizar y poder fantasear, crisis religiosas, contradicciones de la conducta, cambios de humor, crisis, separación de los padres, etc.

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Los primeros años de vida son esenciales, debido a que el niño se expresa por medio de comportamientos afectivos y cognitivos, por consiguiente desarrolla cualidades, empieza a tener mas conciencia y a entender su entorno, desarrollando la exploración de la sexualidad, creatividad y sociabilidad, pero de forma inconsciente, descubriendo el mundo en compañía de sus padres.

Algunas psicopatologías presentadas en esta etapa son dificultad para expresarse, factor familiar, etc.

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En este aspecto encontramos que el estado mental causa alteraciones corporales, los hábitos de vivir hacen parte con la biología del adolescente y ciertas psicopatologías son programadas por medio de la interacción con el medio.

El adolescente en esta etapa presenta cambios físicos y hormonales, generando una nueva etapa en la identificación sexual.

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En este aspecto el niño es capaz de expresar sus emociones y pensamientos, se comunica de forma fluida, crea relaciones con las personas que lo rodean y aprende valores.

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El adolescente consolida el concepto de si mismo, empieza a adquirir pensamientos abstractos o hipotético deductivos.

Busca la independencia emocional, presenta desequilibrio psicológico durante el desarrollo de su adolescencia.

Presenta crisis debido a cambios de ánimo, ansiedad, trastornos conductuales, etc.

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El adolescente busca su identidad moral, reconoce y acepta su nueva imagen, logrando establecer lasos de amistad y de pareja.