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😀😀😀3ºBIMESTRE - CONJUNTO DE ATIVIDADES REALIZADAS PELOS ALUNOS + ATIVIDADES COMPLEMENTARES DURANTE O 3º BIMESTRE, DESDE OS SLIDES, TRABALHOS EM GRUPOS, DUPLAS, INDIVIDUAIS, ELETIVA ATÉ AVALIAÇÃO FINAL (MATERIAL - CMSP)

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😀😀😀3ºBIMESTRE - CONJUNTO DE ATIVIDADES REALIZADAS PELOS ALUNOS + ATIVIDADES COMPLEMENTARES DURANTE O 3º BIMESTRE, DESDE OS SLIDES, TRABALHOS EM GRUPOS, DUPLAS, INDIVIDUAIS, ELETIVA ATÉ AVALIAÇÃO FINAL (MATERIAL - CMSP)

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😀😀😀3ºBIMESTRE - ATIVIDADES COMPLEMENTARES INDIVÍDUAIS RELACIONADO AO MATERIAL DO CMSP - PESQUISA SOBRE TODOS OS MOVIMENTOS DA TERRA - TODOS OS CLIMAS DA  TERRA - TODOS OS BIOMAS DA TERRA

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😀😀😀3ºBIMESTRE - ATIVIDADES COMPLEMENTARES INDIVÍDUAIS RELACIONADO AO MATERIAL DO CMSP - PESQUISA SOBRE TODOS OS MOVIMENTOS DA TERRA - TODOS OS CLIMAS DA  TERRA - TODOS OS BIOMAS DA TERRA

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😀😀😀 3ºBIMESTRE - ATIVIDADES EM GRUPOS E APRESENTAÇÃO COM CRONOGRAMAS, SEPARAÇÃO DE GRUPOS NA LOUSA, SEGUINDO MATERIAL DO CMSP.

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😀😀😀 3ºBIMESTRE - ATIVIDADES EM GRUPOS E APRESENTAÇÃO COM CRONOGRAMAS, SEPARAÇÃO DE GRUPOS NA LOUSA, SEGUINDO MATERIAL DO CMSP.

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😀😀😀 3ºBIMESTRE - CURSO NOVA ESCOLA - METODOLOGIAS ATIVAS - COMO INOVAR SEM TÉCNOLOGIA- 40HS 

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😀😀😀 3ºBIMESTRE - CURSO NOVA ESCOLA - METODOLOGIAS ATIVAS - COMO INOVAR SEM TÉCNOLOGIA- 40HS 

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😀😀😀3ºBIMESTRE - ATIVIDADES SOBRE O CICLO DA ÁGUA EF06GE04A - 6ºANOS - PELOS SLIDS DO CMSP  - ESQUEMINHAS NA LOUSA + EXPLICACÃO + SOCIALIZAÇÃO

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😀😀😀3ºBIMESTRE - ATIVIDADES SOBRE O CICLO DA ÁGUA EF06GE04A - 6ºANOS - PELOS SLIDS DO CMSP  - ESQUEMINHAS NA LOUSA + EXPLICACÃO + SOCIALIZAÇÃO

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😀😀😀3ºBIMESTRE - INCENTIVO PARA OS ESTUDANTES NO PRIMEIRO DIA DE AULA DO SEGUNDO SEMESTRE - FOTINHO COM ELES NAS REDES SOCIAIS DA ESCOLA. "A BOA CONVIVÊNCIA AJUDA A DESCOBRIR NO OUTRO O QUE ELE TÊM DE MELHOR".

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😀😀😀3ºBIMESTRE - INCENTIVO PARA OS ESTUDANTES NO PRIMEIRO DIA DE AULA DO SEGUNDO SEMESTRE - FOTINHO COM ELES NAS REDES SOCIAIS DA ESCOLA. "A BOA CONVIVÊNCIA AJUDA A DESCOBRIR NO OUTRO O QUE ELE TÊM DE MELHOR".

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😀😀😀 3ºBIMESTRE - MAURÍCIO DE SOUZA CRIADOR DA TURMA DA MÔNICA, HORÁCIO E PITÉCO, RELACIONANDO AS HISTÓRIAS EM QUADRINOS  SOBRE A EVOLUÇÃO DA TÉCNOLGIA.

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😀😀😀 3ºBIMESTRE - MAURÍCIO DE SOUZA CRIADOR DA TURMA DA MÔNICA, HORÁCIO E PITÉCO, RELACIONANDO AS HISTÓRIAS EM QUADRINOS  SOBRE A EVOLUÇÃO DA TÉCNOLGIA.

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😀😀😀3ºBIMESTRE - DEPOIS DAS ATIVIDADES SEMPRE DA PARA OUVIR OS ESTUDANTES, TIRAR FOTOGRAFIAS QUE ELES ADORAM, ISSO TUDO EM MINHA EXPERIÊNCIA COMO DOCENTE ENTENDI QUE  AJUDA NA CONVIVÊNCIA ENTRE OS ESTUDANTES, REFLETINDO ATÉ MESMO NO DESEMPENHO E CONVÍVIO EM SALA DE AULA  

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😀😀😀3ºBIMESTRE - DEPOIS DAS ATIVIDADES SEMPRE DA PARA OUVIR OS ESTUDANTES, TIRAR FOTOGRAFIAS QUE ELES ADORAM, ISSO TUDO EM MINHA EXPERIÊNCIA COMO DOCENTE ENTENDI QUE  AJUDA NA CONVIVÊNCIA ENTRE OS ESTUDANTES, REFLETINDO ATÉ MESMO NO DESEMPENHO E CONVÍVIO EM SALA DE AULA  

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😀😀😀3ºBIMESTRE - ATIVIDADES SEMPRE RELACIONADA AOS MATERIAIS DO CMSP - QUE SERÃO UTILIZADAS DURANTE A PROVA PAULISTA, AVALIAÇÕES INTERNAS E OUTRAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS EM SALA DE  AULA - EXEMPLO: HIDROSFERA - EF06GE04A - SLIDES + ESQUEMINHA + EXPLICAÇÃO DO PROFESSOR E SOCIALIZAÇÃO COM OS ALUNOS

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😀😀😀3ºBIMESTRE - ATIVIDADES SEMPRE RELACIONADA AOS MATERIAIS DO CMSP - QUE SERÃO UTILIZADAS DURANTE A PROVA PAULISTA, AVALIAÇÕES INTERNAS E OUTRAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS EM SALA DE  AULA - EXEMPLO: HIDROSFERA - EF06GE04A - SLIDES + ESQUEMINHA + EXPLICAÇÃO DO PROFESSOR E SOCIALIZAÇÃO COM OS ALUNOS

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😀😀😀3ºBIMESTRE - DURANTE AS ATIVIDADES DAS ELETIVAS SOBRE "TÉCNOLOGIAS NAS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS" (A EVOLUÇÃO DA TECNOLOGIA) OS ALUNOS  ESTÃO ASSOCIANDO OS PERSONAGENS PITÉCO E HORÁCIO DA TURMA DA MÔNICA COM HISTÓRIAS EM QUADRINHOS DESENVOLVIDAS POR ELES (AQUELAS HISTÓRIA QUE OS MAIS VELHOS CONTAM,( "EM MEU TEMPO, ERA ASSIM"....) - ABAIXO ESTÁ A EMENTA SOBRE A ELETIVA

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😀😀😀3ºBIMESTRE - DURANTE AS ATIVIDADES DAS ELETIVAS SOBRE "TÉCNOLOGIAS NAS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS" (A EVOLUÇÃO DA TECNOLOGIA) OS ALUNOS  ESTÃO ASSOCIANDO OS PERSONAGENS PITÉCO E HORÁCIO DA TURMA DA MÔNICA COM HISTÓRIAS EM QUADRINHOS DESENVOLVIDAS POR ELES (AQUELAS HISTÓRIA QUE OS MAIS VELHOS CONTAM,( "EM MEU TEMPO, ERA ASSIM"....) - ABAIXO ESTÁ A EMENTA SOBRE A ELETIVA

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😀😀😀3ºBIMESTRE - ATIVIDADES  COM PESQUISAS PARA REFORÇAR AS ATIVIDADES TRABALHADAS EM SALA, ENVOLVENDO MATERIAIS DO  CMSP - ( 14 MOVIMENTOS DA TERRA, BIOMAS DA TERRA E CLIMAS DO MUNDO)

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😀😀😀3ºBIMESTRE - ATIVIDADES  COM PESQUISAS PARA REFORÇAR AS ATIVIDADES TRABALHADAS EM SALA, ENVOLVENDO MATERIAIS DO  CMSP - ( 14 MOVIMENTOS DA TERRA, BIOMAS DA TERRA E CLIMAS DO MUNDO)

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😀😀😀 3ºBIMESTRE - PEDAGOGIAS ATIVAS, AULAS INVERTIDAS ( PESQUISAS EM GRUPOS COM NETBOOKS DISPONIBILIDADOS PELA ESCOLA, TVS, INTERNET + APRESENTAÇÃO E PARTE ESCRITA)

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😀😀😀 3ºBIMESTRE - PEDAGOGIAS ATIVAS, AULAS INVERTIDAS ( PESQUISAS EM GRUPOS COM NETBOOKS DISPONIBILIDADOS PELA ESCOLA, TVS, INTERNET + APRESENTAÇÃO E PARTE ESCRITA)

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😀😀😀3ºBIMESTRE - AINDA ATIVIDADES LAPBOOK 6º ANOS

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😀😀😀3ºBIMESTRE - AINDA ATIVIDADES LAPBOOK 6º ANOS

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😀😀😀3ºBIMESTRE - AINDA ATIVIDADES LAPBOOKS - 7ºANOS

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😀😀😀3ºBIMESTRE - AINDA ATIVIDADES LAPBOOKS - 7ºANOS

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😀😀😀3ºBIMESTRE - LAPBOOKS INCLUIU 6º ANOS (CARTOGRAFIA, SETORES DA INDUSTRIA, PAISAGENS MUDANÇAS E PERMANÊNCIAS)  7º ANOS (ECONOMIA DO BRASIL, CICLO DO CAFÉ, REGIÕES DO BRASIL, DIVISÕES SOCIOECONÔMICAS DO BRASIL).

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😀😀😀3ºBIMESTRE - LAPBOOKS INCLUIU 6º ANOS (CARTOGRAFIA, SETORES DA INDUSTRIA, PAISAGENS MUDANÇAS E PERMANÊNCIAS)  7º ANOS (ECONOMIA DO BRASIL, CICLO DO CAFÉ, REGIÕES DO BRASIL, DIVISÕES SOCIOECONÔMICAS DO BRASIL).

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😀😀😀3ºBIMESTRE - ATIVIDADE INICIALIZADA AO FINAL DO 2ºBIMESTRE COM CONTINUAÇÃO PARA O 3ºBIMESTRE, COMO RETOMADA ATRAVÉS DO LAPBOOK ELABORADO PELO ALUNOS EM GRUPOS, E LEVANDO EM CONTA ALGUMAS HABILIDADES DA PROVA PAULISTA COM PESQUISAS (NETBOOKS FORNERCIDO PELA ESCOLA)E TRABALHOS MANUAIS NO LABORATÓRIO COM BELO RESULTADO...A IDÉIA SAIU DO CURRÍCULO EM AÇÃO, CONTRIBUINDO PARA AS ATIVIDADES DO TERCEIRO BIMESTRE DOS SLIDS DO CMSP - 

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😀😀😀3ºBIMESTRE - ATIVIDADE INICIALIZADA AO FINAL DO 2ºBIMESTRE COM CONTINUAÇÃO PARA O 3ºBIMESTRE, COMO RETOMADA ATRAVÉS DO LAPBOOK ELABORADO PELO ALUNOS EM GRUPOS, E LEVANDO EM CONTA ALGUMAS HABILIDADES DA PROVA PAULISTA COM PESQUISAS (NETBOOKS FORNERCIDO PELA ESCOLA)E TRABALHOS MANUAIS NO LABORATÓRIO COM BELO RESULTADO...A IDÉIA SAIU DO CURRÍCULO EM AÇÃO, CONTRIBUINDO PARA AS ATIVIDADES DO TERCEIRO BIMESTRE DOS SLIDS DO CMSP - 

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😀😀😀3ºBIMESTRE - SEMINÁRIO DE ATUALIZAÇÃO PARA PROFESSORES, OFERECIDO PELA UNIVERSIDADE FACAMP, HÁ 8 ANOS ASSISTO ESSES SEMINÁRIOS ,QUE SÃO OFERECIDOS UMA VEZ AO ANO... APRESENTEI A IDÉIA PARA ALGUNS PROFESSORES QUE ACEITARAM O CONVITE PRONTAMENTE, PRINTEI ALGUMAS TELAS PARA REPASSAR AOS ALUNOS.

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😀😀😀3ºBIMESTRE - SEMINÁRIO DE ATUALIZAÇÃO PARA PROFESSORES, OFERECIDO PELA UNIVERSIDADE FACAMP, HÁ 8 ANOS ASSISTO ESSES SEMINÁRIOS ,QUE SÃO OFERECIDOS UMA VEZ AO ANO... APRESENTEI A IDÉIA PARA ALGUNS PROFESSORES QUE ACEITARAM O CONVITE PRONTAMENTE, PRINTEI ALGUMAS TELAS PARA REPASSAR AOS ALUNOS.

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😀😀😀 3ºBIMESTRE - VÍDEO E DISCUSSÃO SOBRE O VALOR DA AMIZADE, A IMPORTÂNCIA DA RESPONSABILIDADE NA ESCOLA, EM CASA, NA VIDA... ATIVIDADE REALIZADA DURANTE AS AULAS DE PROTAGONISMO JUVENIL.

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😀😀😀 3ºBIMESTRE - VÍDEO E DISCUSSÃO SOBRE O VALOR DA AMIZADE, A IMPORTÂNCIA DA RESPONSABILIDADE NA ESCOLA, EM CASA, NA VIDA... ATIVIDADE REALIZADA DURANTE AS AULAS DE PROTAGONISMO JUVENIL.

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😀😀😀3ºBIMESTRE - ATIVIDADE SOBRE AS QUATRO ESTAÇÕES DO ANO - CONCERTO DE VIVALDI - GEOGRAFIA,ARTE E MUSICA - OS ESTUDANTES GOSTARAM MUITO E FICARAM SURPRESOS SOBRE ISSO ... SE PRONTIFICARAM A FAZER ALGUNS DESENHOS PARA ILUSTRAR A ATIVIDADE E UMA PEQUENA PESQUISA SOBRE O COMPOSITOR, REALIZARAM ESSA ATIVIDADE EM CASA, EXERCENDO O PROTAGONISMO JUVENIL.(PARA INCENTIVAR OS ALUNOS, FOI POSTADO NAS REDES SOCIAIS DA ESCOLA E COLADO NO PAINEL DOS CORREDOR DO PISO SUPERIOR)

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😀😀😀3ºBIMESTRE - ATIVIDADE SOBRE AS QUATRO ESTAÇÕES DO ANO - CONCERTO DE VIVALDI - GEOGRAFIA,ARTE E MUSICA - OS ESTUDANTES GOSTARAM MUITO E FICARAM SURPRESOS SOBRE ISSO ... SE PRONTIFICARAM A FAZER ALGUNS DESENHOS PARA ILUSTRAR A ATIVIDADE E UMA PEQUENA PESQUISA SOBRE O COMPOSITOR, REALIZARAM ESSA ATIVIDADE EM CASA, EXERCENDO O PROTAGONISMO JUVENIL.(PARA INCENTIVAR OS ALUNOS, FOI POSTADO NAS REDES SOCIAIS DA ESCOLA E COLADO NO PAINEL DOS CORREDOR DO PISO SUPERIOR)

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😀😀😀3ºBIMESTRE AINDA SOBRE AS MÉTODOLOGIAS ATIVAS SOBRE OS SLIDS DO CMSP DOS 6º ANOS E 7ºANOS PARTE ESCRITA DAS ATIVIDADES.

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😀😀😀3ºBIMESTRE AINDA SOBRE AS MÉTODOLOGIAS ATIVAS SOBRE OS SLIDS DO CMSP DOS 6º ANOS E 7ºANOS PARTE ESCRITA DAS ATIVIDADES.

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😀😀😀3ºBIMESTRE - AINDA SOBRE O SEMINÁRIO DE ATUALIZAÇÃO PARA PROFESSORES - UNIVERSIDADE FACAMP

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😀😀😀3ºBIMESTRE - AINDA SOBRE O SEMINÁRIO DE ATUALIZAÇÃO PARA PROFESSORES - UNIVERSIDADE FACAMP

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😀😀😀3º BIMESTRE - ATIVIDADE ATRAVÉS DE METODOLOGIAS ATIVAS SOBRE OS SLIDES DO CMSP - OS ESTUDANTES FORAM DIVIDIDOS EM GRUPOS, CADA GRUPO OBTEVE O SEU SLIDE - DESENVOLVERAM PESQUISAS COM OS NOTEBOOKS FORNECIDOS PELA ESCOLA, APRESENTAÇÃO E PARTE ESCRITA ENTREGUE PELO GRUPO - ATIVIDADES REALIZADAS PELOS 6ºANOS E 7ºANOS

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😀😀😀3º BIMESTRE - ATIVIDADE ATRAVÉS DE METODOLOGIAS ATIVAS SOBRE OS SLIDES DO CMSP - OS ESTUDANTES FORAM DIVIDIDOS EM GRUPOS, CADA GRUPO OBTEVE O SEU SLIDE - DESENVOLVERAM PESQUISAS COM OS NOTEBOOKS FORNECIDOS PELA ESCOLA, APRESENTAÇÃO E PARTE ESCRITA ENTREGUE PELO GRUPO - ATIVIDADES REALIZADAS PELOS 6ºANOS E 7ºANOS

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😀😀😀3ºBIMESTRE - FOI APRESENTADO AOS ALUNOS UMA ATIVIDADE SOBRE ANTÔNIO VIVALDI, COMPOSITOR E MÚSICO QUE COMPÔS O CONCERTO SOBRE AS 4  QUATRO ESTAÇÕES DO ANO - 4 ALUNOS ESCOLHERAM UMA ESTAÇÃO DO ANO PARA PRODUZIREM SUA ARTE, 1 ALUNA ESCOLHEU ESCREVER SOBRE ANTONIO VIVALDI, PARA MOSTRAR A INTERAÇÃO ENTRE GEOGRAFIA, ARTE E MÚSICA.

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😀😀😀3ºBIMESTRE - FOI APRESENTADO AOS ALUNOS UMA ATIVIDADE SOBRE ANTÔNIO VIVALDI, COMPOSITOR E MÚSICO QUE COMPÔS O CONCERTO SOBRE AS 4  QUATRO ESTAÇÕES DO ANO - 4 ALUNOS ESCOLHERAM UMA ESTAÇÃO DO ANO PARA PRODUZIREM SUA ARTE, 1 ALUNA ESCOLHEU ESCREVER SOBRE ANTONIO VIVALDI, PARA MOSTRAR A INTERAÇÃO ENTRE GEOGRAFIA, ARTE E MÚSICA.

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😀😀😀3ºBIMESTRE CURSO NOVA ESCOLA - "METODOLOGIAS ATIVAS ENSINO HIBRIDO E APRENDIZAGEM BASEADA EM PROJETOS" 10HS

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😀😀😀3ºBIMESTRE CURSO NOVA ESCOLA - "METODOLOGIAS ATIVAS ENSINO HIBRIDO E APRENDIZAGEM BASEADA EM PROJETOS" 10HS

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😀😀😀 3ºBIMESTRE - SEMINÁRIO DE ATUALIZAÇÃO PARA PROFESSORES NA UNIVERSIDADE FACAMP DIA 26/08/2023

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😀😀😀 3ºBIMESTRE - SEMINÁRIO DE ATUALIZAÇÃO PARA PROFESSORES NA UNIVERSIDADE FACAMP DIA 26/08/2023

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😀😀😀 3º BIMESTRE - POSTAGEM NO FACEBOOK SOBRE APRESENTAÇÃO DA ELETIVA DO SEGUNDO BIMESTRE TÉCNOLOGIA NAS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS - A EVOLUÇÃO DA TÉCNOLGIA POR MAURÍCIO DE SOUZA, CRIADOR DA TURMA DA MÔNICA, COM REPRESENTAÇÃO DE PITÉCO E HORÁCIO NAS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS QUE SERÃO DESENVOLVIDAS COM OS ESTUDANTES.

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😀😀😀 3º BIMESTRE - POSTAGEM NO FACEBOOK SOBRE APRESENTAÇÃO DA ELETIVA DO SEGUNDO BIMESTRE TÉCNOLOGIA NAS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS - A EVOLUÇÃO DA TÉCNOLGIA POR MAURÍCIO DE SOUZA, CRIADOR DA TURMA DA MÔNICA, COM REPRESENTAÇÃO DE PITÉCO E HORÁCIO NAS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS QUE SERÃO DESENVOLVIDAS COM OS ESTUDANTES.

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😀😀😀 3ºBIMESTRE - POSTAGEM NO FACEBOOK ATIVIDADE SOBRE AS QUATRO ESTAÇÕES DO ANO POR UM CONCERTO DE ANTONIO VIVALDI - ATRAVÉS DA REPRESENTAÇÃO DE CADA ESTAÇÃO DO ANO E PESQUISA SOBRE O ITALIANO VIVALDI - ALUNOS DOS 6ºANOS

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😀😀😀 3ºBIMESTRE - POSTAGEM NO FACEBOOK ATIVIDADE SOBRE AS QUATRO ESTAÇÕES DO ANO POR UM CONCERTO DE ANTONIO VIVALDI - ATRAVÉS DA REPRESENTAÇÃO DE CADA ESTAÇÃO DO ANO E PESQUISA SOBRE O ITALIANO VIVALDI - ALUNOS DOS 6ºANOS

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😀😀😀 3ºBIMESTRE - BOAS PRÁTICA ATPCG - APRESENTAÇÃO EM GRUPOS SOBRE FORMAÇÃO CONTINUA PARA OS PROFESSORES

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😀😀😀 3ºBIMESTRE - BOAS PRÁTICA ATPCG - APRESENTAÇÃO EM GRUPOS SOBRE FORMAÇÃO CONTINUA PARA OS PROFESSORES

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2º BIMESTRE INTERAÇÃO COM OS ESTUDANTES, NO INTERVALO; TODOS DANDO UM "OI" PARA A PROFESSORA NA SAÍDA PARA O LANCHE, SEMPRE HOUVE MUITO CARINHO - PROCURAR ENTENDER A DIFICULDADE DO ESTUDANTE TAMBÉM GERA APROXIMAÇÃO, CONFIANÇA E RESULTADOS NO APRENDIZADO NO DIA A DIA.

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2º BIMESTRE INTERAÇÃO COM OS ESTUDANTES, NO INTERVALO; TODOS DANDO UM "OI" PARA A PROFESSORA NA SAÍDA PARA O LANCHE, SEMPRE HOUVE MUITO CARINHO - PROCURAR ENTENDER A DIFICULDADE DO ESTUDANTE TAMBÉM GERA APROXIMAÇÃO, CONFIANÇA E RESULTADOS NO APRENDIZADO NO DIA A DIA.

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2ºBIMESTRE ATIVIDADE QUE TAMBÉM CONTRIBUIU PARA A RETOMADA DA PROVA PAULISTA, 7ºANOS - REPRESENTAÇÃO CARTOGRÁFICA COM EXERCÍCIOS, MAPAS E GRÁFICO.

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2ºBIMESTRE ATIVIDADE QUE TAMBÉM CONTRIBUIU PARA A RETOMADA DA PROVA PAULISTA, 7ºANOS - REPRESENTAÇÃO CARTOGRÁFICA COM EXERCÍCIOS, MAPAS E GRÁFICO.

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2ºBIMESTRE AVALIAÇÃO RETOMADA PROVA PAULISTA TERMINADA - 7ºANOS EF07GE13 

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2ºBIMESTRE AVALIAÇÃO RETOMADA PROVA PAULISTA TERMINADA - 7ºANOS EF07GE13 

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😉2ºBIMESTRE - ATIVIDADES PARA RECUPERAÇÃO DAS HABILIDADES PROVA PAULISTA  - 7º A, B (EF07GE13*) Analisar o processo de formação do território brasileiro e identifica demarcações de limites e fronteiras em diferentes tempos; 

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😉2ºBIMESTRE - ATIVIDADES PARA RECUPERAÇÃO DAS HABILIDADES PROVA PAULISTA  - 7º A, B (EF07GE13*) Analisar o processo de formação do território brasileiro e identifica demarcações de limites e fronteiras em diferentes tempos; 

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MEIOS PARA RECUPERAÇÃO DAS ATIVIDADES, REFORÇANDO ALGUMAS HABILIDADES 7ºA E 7ºB ANOS

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MEIOS PARA RECUPERAÇÃO DAS ATIVIDADES, REFORÇANDO ALGUMAS HABILIDADES 7ºA E 7ºB ANOS

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ATIVIDADE DE RECUPERAÇÃO COM OS ALUNOS SOBRE HABILIDADES QUE PRECISARÃO SER VISTAS COM MAIS ATENÇÃO, SOBRE A AVALIAÇÃO PAULISTA

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ATIVIDADE DE RECUPERAÇÃO COM OS ALUNOS SOBRE HABILIDADES QUE PRECISARÃO SER VISTAS COM MAIS ATENÇÃO, SOBRE A AVALIAÇÃO PAULISTA

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6ºA, 6ºB, 6C (EF06GE19*) – Relacionar o processo de urbanização com as problemáticas socioambientais e identificar os fatores de vulnerabilidade, riscos e desastres em diferentes lugares - EXPLICAÇÃO, VÍDES E ATIVIDADES.

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REVISTINHAS - HISTÓRIAS EM QUADRINHOS DESENVOLVIDAS PELO 6º E 7ºANOS

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REVISTINHAS - HISTÓRIAS EM QUADRINHOS DESENVOLVIDAS PELO 6º E 7ºANOS

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O COMPORTAMENTO, O DESEMPENHO DAS SALAS VÃO MUDANDO AO LONGO DOS DIAS,  DE ACORDO COM ESSAS MUDANÇAS VAMOS MUDANDO NOSSOS FORMATOS DE AULAS, MAPAS DE SALA, AVALIAÇÕES, ATÉ ADEQUAR EXATAMENTE PARA O QUE PRECISAMOS. NÃO É FÁCIL, PRINCIPALMENTE SE TRATANDO EM PRÉ- ADOLECENTES,MAS ASSIM, CONSEGUIMOS TRABALHAR MELHOR COM ESSES ESTUDANTES,  AGORA VINDO DE UMA PANDÊMIA ESTÃO MAIS DO QUE NUNCA PRECISANDO DE NÓS PROFESSORES.

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O COMPORTAMENTO, O DESEMPENHO DAS SALAS VÃO MUDANDO AO LONGO DOS DIAS,  DE ACORDO COM ESSAS MUDANÇAS VAMOS MUDANDO NOSSOS FORMATOS DE AULAS, MAPAS DE SALA, AVALIAÇÕES, ATÉ ADEQUAR EXATAMENTE PARA O QUE PRECISAMOS. NÃO É FÁCIL, PRINCIPALMENTE SE TRATANDO EM PRÉ- ADOLECENTES,MAS ASSIM, CONSEGUIMOS TRABALHAR MELHOR COM ESSES ESTUDANTES,  AGORA VINDO DE UMA PANDÊMIA ESTÃO MAIS DO QUE NUNCA PRECISANDO DE NÓS PROFESSORES.

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2º BIMESTRE -ATIVIDADE SOBRE CORRESPONSABIIDADE - "NÃO PODE DEIXAR CAIR A CANETA" - TODOS SEGURANDO A CANETA SEM DEIXAR CAIR, SE CAIR, TODOS PRECISAM AJUDAR O COLEGA A PEGÁ - LA, MAS SEM DEIXAR CAIR A SUA, E O COLEGA QUE DERRUBOU TERÁ QUE SE PREOCUPAR PARA QUE OS COLEGAS TAMBÉM NÃO DERRUBEM AS SUAS - FOI MUITO DIVERTIDO, TODOS COLABORARAM E SE PREOCUPARAM COM SEUS 

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2º BIMESTRE -ATIVIDADE SOBRE CORRESPONSABIIDADE - "NÃO PODE DEIXAR CAIR A CANETA" - TODOS SEGURANDO A CANETA SEM DEIXAR CAIR, SE CAIR, TODOS PRECISAM AJUDAR O COLEGA A PEGÁ - LA, MAS SEM DEIXAR CAIR A SUA, E O COLEGA QUE DERRUBOU TERÁ QUE SE PREOCUPAR PARA QUE OS COLEGAS TAMBÉM NÃO DERRUBEM AS SUAS - FOI MUITO DIVERTIDO, TODOS COLABORARAM E SE PREOCUPARAM COM SEUS 

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2ºBIMESTRE - CONVERSA COM OS ALUNOS NO REFEITÓRIO SOBRE EMPATIA,  A NÃO VIOLÊNCIA NAS ESCOLAS - NÃO FAZER PARA O OUTRO O QUE NÃO QUEREMOS PARA NÓS - A IMPORTÂNCIA DA ORDEM,TOLERÂNCIA EM NOSSAS VIDAS...

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2ºBIMESTRE - CONVERSA COM OS ALUNOS NO REFEITÓRIO SOBRE EMPATIA,  A NÃO VIOLÊNCIA NAS ESCOLAS - NÃO FAZER PARA O OUTRO O QUE NÃO QUEREMOS PARA NÓS - A IMPORTÂNCIA DA ORDEM,TOLERÂNCIA EM NOSSAS VIDAS...

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2ºBIMESTRE - CONVERSA COM OS ALUNOS NO REFEITÓRIO SOBRE EMPATIA,  A NÃO VIOLÊNCIA NAS ESCOLAS - NÃO FAZER PARA O OUTRO O QUE NÃO QUEREMOS PARA NÓS - A IMPORTÂNCIA DA ORDEM,TOLERÂNCIA EM NOSSAS VIDAS...

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2ºBIMESTRE - CONVERSA COM OS ALUNOS NO REFEITÓRIO SOBRE EMPATIA,  A NÃO VIOLÊNCIA NAS ESCOLAS - NÃO FAZER PARA O OUTRO O QUE NÃO QUEREMOS PARA NÓS - A IMPORTÂNCIA DA ORDEM,TOLERÂNCIA EM NOSSAS VIDAS...

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CONVERSANDO COM OS ALUNOS SOBRE OS DESENTENDIMENTOS  QUE ESTÃO ACONTECENDO NA ESCOLA, PENSAMOS EM FAZER ALGO PARA AJUDAR A SOLUCIONAR ESSE PROBLEMA, FAZENDO NOSSA PARTE, E PARA COMEÇAR ELABORAMOS UMA DINÂMICA PARA NOSSA TUTORIA RELACIONADO A EMPATIA. TODOS COLABORARAM, FOI MUITO LEGAL, TEMOS QUE COMEÇAR A AJUDAR DE ALGUMA FORMA.

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CONVERSANDO COM OS ALUNOS SOBRE OS DESENTENDIMENTOS  QUE ESTÃO ACONTECENDO NA ESCOLA, PENSAMOS EM FAZER ALGO PARA AJUDAR A SOLUCIONAR ESSE PROBLEMA, FAZENDO NOSSA PARTE, E PARA COMEÇAR ELABORAMOS UMA DINÂMICA PARA NOSSA TUTORIA RELACIONADO A EMPATIA. TODOS COLABORARAM, FOI MUITO LEGAL, TEMOS QUE COMEÇAR A AJUDAR DE ALGUMA FORMA.

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NA SALA DOS PROFESSORES ESTAMOS SEMPRE CONVERSANDO PARA MELHORAR A FORMA DE TRABALHAR, PEGAMOS EXEMPLOS UNS DOS OUTROS, TROCAMOS MUITAS EXPERIÊNCIAS, PRINCIPALMENTE COM PROFESSORES DAS MESMAS SALAS  - MUITAS VEZES DE ACORDO COM O COLEGA QUE JÁ FOI NA SALA E RELATOU ALGUMA SITUAÇÃO FAVORÁVEL OU NÃO, JÁ VAMOS COM IDÉIAS PARA PODER ADAPTAR NA ATIVIDADE DO DIA.

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NA SALA DOS PROFESSORES ESTAMOS SEMPRE CONVERSANDO PARA MELHORAR A FORMA DE TRABALHAR, PEGAMOS EXEMPLOS UNS DOS OUTROS, TROCAMOS MUITAS EXPERIÊNCIAS, PRINCIPALMENTE COM PROFESSORES DAS MESMAS SALAS  - MUITAS VEZES DE ACORDO COM O COLEGA QUE JÁ FOI NA SALA E RELATOU ALGUMA SITUAÇÃO FAVORÁVEL OU NÃO, JÁ VAMOS COM IDÉIAS PARA PODER ADAPTAR NA ATIVIDADE DO DIA.

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2ºBIMESTRE - ROSA DOS VENTOS INTERAÇÃO DOS ALUNOS NO PÁTIO, APÓS O ALMOÇO DURANTE O RECREIO.

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2ºBIMESTRE - ROSA DOS VENTOS INTERAÇÃO DOS ALUNOS NO PÁTIO, APÓS O ALMOÇO DURANTE O RECREIO.

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2ºBIMESTRE - ALUNINHA BRENDA (TIMIDA) INTERAGINDO COM OS COLEGAS NA HORA DA APRESENTAÇÃO E  EXPLICAÇÃO.

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2ºBIMESTRE - ALUNINHA BRENDA (TIMIDA) INTERAGINDO COM OS COLEGAS NA HORA DA APRESENTAÇÃO E  EXPLICAÇÃO.

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2ºBIMESTRE - DURANTE OS ANOS DE TRABALHO MUITAS VEZES CONSEGUIMOS ENTENDER QUE É NECESSÁRIO ALGUMAS MUDANÇAS, TANTO PARTINDO DO NOSSO COMPORTAMENTO(TENTANDO NOS REINVENTAR), COMO EM MUDANÇAS EM SALA DE AULA... E PARA ALGUNS ALUNOS INTERAGIREM MAIS ENTRE ELES, FOI REALIZADO ALGUMAS ATIVIDADES PRÁTICAS, RELACIONADO A ROSA DOS VENTOS, CLARO, QUE O TRABALHO PARA ORGANIZAÇÃO DA SALA E DISCIPLINA FOI MAIOR, MAS VALEU A PENA, TODOS FICARAM BEM ATENTOS A APRESENTAÇÃO E EXPLICAÇÃO.

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2ºBIMESTRE - DURANTE OS ANOS DE TRABALHO MUITAS VEZES CONSEGUIMOS ENTENDER QUE É NECESSÁRIO ALGUMAS MUDANÇAS, TANTO PARTINDO DO NOSSO COMPORTAMENTO(TENTANDO NOS REINVENTAR), COMO EM MUDANÇAS EM SALA DE AULA... E PARA ALGUNS ALUNOS INTERAGIREM MAIS ENTRE ELES, FOI REALIZADO ALGUMAS ATIVIDADES PRÁTICAS, RELACIONADO A ROSA DOS VENTOS, CLARO, QUE O TRABALHO PARA ORGANIZAÇÃO DA SALA E DISCIPLINA FOI MAIOR, MAS VALEU A PENA, TODOS FICARAM BEM ATENTOS A APRESENTAÇÃO E EXPLICAÇÃO.

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2ºBIMESTRE EVIDÊNCIAS DAS GRADUAÇÕES DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E SOCIOLOGIA COM TÉRMINO EM 2023

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2ºBIMESTRE EVIDÊNCIAS DAS GRADUAÇÕES DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E SOCIOLOGIA COM TÉRMINO EM 2023

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2ºBIMESTRE EVIDÊNCIAS SOBRE GRADUAÇÕES SOCIOLOGIA, HISTÓRIA E FILOSOFIA COM TÉRMINO EM 2023

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2ºBIMESTRE EVIDÊNCIAS SOBRE GRADUAÇÕES SOCIOLOGIA, HISTÓRIA E FILOSOFIA COM TÉRMINO EM 2023

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DÊ ACORDO COM MINHA SUJESTÃO, OS LÍDERES DE SALA, (MARIA LAURA, ANA LUIZA, BRIAN E GABRIELY),  E ALGUNS PROFESSORES, CONCORDARAM SOBRE  ALUNOS QUE ESTAVAM CONVERSANDO E ATRAPALHANDO O ANDAMENTO DAS AULAS,  FIZ MODIFICAÇÕES DOS LUGARES, ELABORANDO UM NOVO MAPA DE SALA, QUE ATÉ AGORA FOI MUITO SATISFATÓRIO.

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2ºBIMESTRE - ATIVIDADES SUGERIDA POR MIM, PARA METODOLOGIAS ATIVAS - ELABORAÇÃO DE MAPA- GRÁFICO- ESCRITA - EM GRUPOS, PESQUISAS NOTEBOOKS DA ESCOLA EM DUPLAS, POSTAGEM FACEBOOK - ATIVIDADES DIFERENCIADAS, PARA SER DIVERTIDA, DINÂMICA, LEVE E DESCONTRAÍDA. 

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2ºBIMESTRE - ATIVIDADES SUGERIDA POR MIM, PARA METODOLOGIAS ATIVAS - ELABORAÇÃO DE MAPA- GRÁFICO- ESCRITA - EM GRUPOS, PESQUISAS NOTEBOOKS DA ESCOLA EM DUPLAS, POSTAGEM FACEBOOK - ATIVIDADES DIFERENCIADAS, PARA SER DIVERTIDA, DINÂMICA, LEVE E DESCONTRAÍDA. 

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2ºBIMESTRE - CARTOGRAFIA E SUAS TÉCNOLOGIAS

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2ºBIMESTRE - CARTOGRAFIA E SUAS TÉCNOLOGIAS

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2ºBIMESTRE - CULMINÂNCIA ELETIVA - FOTOGRAFIA E CULTURA

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2ºBIMESTRE - CULMINÂNCIA ELETIVA - FOTOGRAFIA E CULTURA

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2ºBIMESTRE - FORMAS DE AVALIAÇÃO PARA AS ATIVIDADES DO BIMESTRE

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2ºBIMESTRE - FORMAS DE AVALIAÇÃO PARA AS ATIVIDADES DO BIMESTRE

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2ºBIMESTRE - REALIZAÇÃO DA CULMINÂNCIA DAS ELETIVAS : FOTOGRAFIA E CULTURA 

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2ºBIMESTRE - REALIZAÇÃO DA CULMINÂNCIA DAS ELETIVAS : FOTOGRAFIA E CULTURA 

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2º BIMESTRE - PLANO DE AULA/DEVOLUTIVA DO CGPAC DA AULA (BOAS PRÁTICAS) SOBRE OS SETORES DA INDÚSTRIA, ECONOMIA 

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2º BIMESTRE - PLANO DE AULA/DEVOLUTIVA DO CGPAC DA AULA (BOAS PRÁTICAS) SOBRE OS SETORES DA INDÚSTRIA, ECONOMIA 

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2ºBIMESTRE DEVOLUTIVA DAS AULAS ASSISTIDAS PELO CGPCA

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2ºBIMESTRE DEVOLUTIVA DAS AULAS ASSISTIDAS PELO CGPCA

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2º BIMESTRE - CONTINUIDADE DAS GRADUAÇÕES DE HISTÓRIA, FILOSOFIA E SOCIOLOGIA.

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2º BIMESTRE - CONTINUIDADE DAS GRADUAÇÕES DE HISTÓRIA, FILOSOFIA E SOCIOLOGIA.

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2ºBIMESTRE - O INTUITO DA ELETIVA FOI ESTUDAR E ENTENDER UM POUCO SOBRE A MISCIGENAÇÃO BRASILEIRA, A MISTURA ENTRE OS POVOS INDIGENAS, ORIGINÁRIOS DO NOSSO PAÍS, OS EUROPEUS E OS POVOS AFRICANOS.A FOTOGRAFIA FOI PARA REGISTRAR O RESULTADO DESSA MISTURA, QUE SOMOS NÓS, EU E VOCÊS. ELA TAMBÉM CONTA A NOSSA HISTÓRIA, NOSSA IDENTIDADE, NOSSA EVOLUÇÃO E NOSSAS GRANDES CONQUISTAS - OS ALUNOS FIZERAM PESQUISAS SOBRE AS MATRIZES CULTURAIS BRASILEIRAS, SUGERIRAM VÍDEOS QUE FOI ASSISTIDO EM SALA, TIRARAM FOTOS COM MEU CELULAR, FIZERAM AS REVISTINHA FALANDO SOBRE O TEMA, ATIVIDADES EM GRUPOS, LIDERADA PELOS ESCOLHIDOS DO GRUPO, DEBATERAM BASTANTE SOBRE O TEMA, E IRÃO APRESENTAR A LETIVA - EMANUEL, LORENA, MARIA LAURA, MARIA EDUARDA, GRUPO ESCOLHIDO PELOS PRÓPRIOS COLEGAS DA ELETIVA, E ACEITO POR MIM E A PROFESORA CRISTINA.

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2ºBIMESTRE - O INTUITO DA ELETIVA FOI ESTUDAR E ENTENDER UM POUCO SOBRE A MISCIGENAÇÃO BRASILEIRA, A MISTURA ENTRE OS POVOS INDIGENAS, ORIGINÁRIOS DO NOSSO PAÍS, OS EUROPEUS E OS POVOS AFRICANOS.A FOTOGRAFIA FOI PARA REGISTRAR O RESULTADO DESSA MISTURA, QUE SOMOS NÓS, EU E VOCÊS. ELA TAMBÉM CONTA A NOSSA HISTÓRIA, NOSSA IDENTIDADE, NOSSA EVOLUÇÃO E NOSSAS GRANDES CONQUISTAS - OS ALUNOS FIZERAM PESQUISAS SOBRE AS MATRIZES CULTURAIS BRASILEIRAS, SUGERIRAM VÍDEOS QUE FOI ASSISTIDO EM SALA, TIRARAM FOTOS COM MEU CELULAR, FIZERAM AS REVISTINHA FALANDO SOBRE O TEMA, ATIVIDADES EM GRUPOS, LIDERADA PELOS ESCOLHIDOS DO GRUPO, DEBATERAM BASTANTE SOBRE O TEMA, E IRÃO APRESENTAR A LETIVA - EMANUEL, LORENA, MARIA LAURA, MARIA EDUARDA, GRUPO ESCOLHIDO PELOS PRÓPRIOS COLEGAS DA ELETIVA, E ACEITO POR MIM E A PROFESORA CRISTINA.

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2º BIMESTRE AJUDA NA APLICAÇÃO DA PROVA PAULISTA

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2º BIMESTRE AJUDA NA APLICAÇÃO DA PROVA PAULISTA

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2º BIMESTRE RESULTADO DAS ATIVIDADE ACIMA

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2º BIMESTRE RESULTADO DAS ATIVIDADE ACIMA

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2ºBIMESTRE CURRÍCULO EM AÇÃO PÁGINAS 151 Á 153 - LEITURA DE TEXTOS + PESQUISAS COM NETBOOKS DA ESCOLA PARA PRODUÇÃO DE MAPAS + GRÁFICOS SOBRE UM PRODUTO LIVRE ORIGEM DE PRODUTO ESCOLHIDO + APRESENTAÇÃO - TRABALHO EM DUPLAS EF06GE20-EF06GE25

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2ºBIMESTRE CURRÍCULO EM AÇÃO PÁGINAS 151 Á 153 - LEITURA DE TEXTOS + PESQUISAS COM NETBOOKS DA ESCOLA PARA PRODUÇÃO DE MAPAS + GRÁFICOS SOBRE UM PRODUTO LIVRE ORIGEM DE PRODUTO ESCOLHIDO + APRESENTAÇÃO - TRABALHO EM DUPLAS EF06GE20-EF06GE25

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ATIVIDADE CURRÍCULO EM AÇÃO DOMINIO DO CONHECIMENTO

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2ºBIMESTRE RESULTADO DA AVALIAÇÃO RELACIONADA AO CURRÍCULO EM AÇÃO - ATIVIDADE ACIMA.

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2ºBIMESTRE RESULTADO DA AVALIAÇÃO RELACIONADA AO CURRÍCULO EM AÇÃO - ATIVIDADE ACIMA.

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2º BIMESTRE ATIVIDADE DO CURRÍCULO EM AÇÃO PÁGINAS ATIVIDADE 2 – CONTEXTUALIZANDO: ATIVIDADES ECONÔMICAS 2.1 – Características das atividades econômicas entre os séculos XVI a XIX, o Brasil foi marcado por ciclos econômicos que influenciaram a formação da sociedade brasileira e as transformações espaciais. Pesquise em livros didáticos e/ou sites características histórico-geográficas das principais atividades econômicas desenvolvidas no Brasil nesse período. Para facilitar a sistematização das informações, preencha o  quadro - (EF07GE02) 

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2º BIMESTRE ATIVIDADE DO CURRÍCULO EM AÇÃO PÁGINAS ATIVIDADE 2 – CONTEXTUALIZANDO: ATIVIDADES ECONÔMICAS 2.1 – Características das atividades econômicas entre os séculos XVI a XIX, o Brasil foi marcado por ciclos econômicos que influenciaram a formação da sociedade brasileira e as transformações espaciais. Pesquise em livros didáticos e/ou sites características histórico-geográficas das principais atividades econômicas desenvolvidas no Brasil nesse período. Para facilitar a sistematização das informações, preencha o  quadro - (EF07GE02) 

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2ºBIMESTRE AVALIAÇÃO 7ºANO-RELACIONADA A ATIVIDADE DO CURRÍCULO EM AÇÃO, PÁGINAS 141 E 142 - SOBRE MORTALIDADE INFANTIL, ANALFABETISMO (RESPONDER AS QUESTÕES EM FOLHA SEPARADA, ELABORAR GRÁFICO E MAPA) - EF07GE09A - EF07GEO9B FORMA DE REPRESENTAÇÃO E PENSAMENTO ESPACIAL

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2ºBIMESTRE AVALIAÇÃO 7ºANO-RELACIONADA A ATIVIDADE DO CURRÍCULO EM AÇÃO, PÁGINAS 141 E 142 - SOBRE MORTALIDADE INFANTIL, ANALFABETISMO (RESPONDER AS QUESTÕES EM FOLHA SEPARADA, ELABORAR GRÁFICO E MAPA) - EF07GE09A - EF07GEO9B FORMA DE REPRESENTAÇÃO E PENSAMENTO ESPACIAL

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2º BIMESTRE BOAS PRÁTICAS - AULAS PARA OS PROFESSORES DA ÁREA DE CIÊNCIAS HUMANAS COM OS TEMAS SETORES DA INDÚSTRIA - SETORES DA ECONÔMIA  -  COM PPT + EXPLICAÇÃO.

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2º BIMESTRE BOAS PRÁTICAS - AULAS PARA OS PROFESSORES DA ÁREA DE CIÊNCIAS HUMANAS COM OS TEMAS SETORES DA INDÚSTRIA - SETORES DA ECONÔMIA  -  COM PPT + EXPLICAÇÃO.

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2ºBIMESTRE - ASSISTINDO VÍDEOS PARA ESTUDAR PARA O CONCURSO  DO ESTADO DE SÃO PAULO PARA PROFESSORES ATRAVÉS DOS GRUPOS DE WHATSAPP. 

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2ºBIMESTRE - ASSISTINDO VÍDEOS PARA ESTUDAR PARA O CONCURSO  DO ESTADO DE SÃO PAULO PARA PROFESSORES ATRAVÉS DOS GRUPOS DE WHATSAPP. 

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2ºBIMESTRE EM PROTAGONISMO JUVENIL TRABALHAMOS  "CONHECIMENTO É LIBERDADE"... GOSTO DE TRABALHAR ESSES TEMAS, ALÉM DE SER PROPÍCIO PARA ESSA AULA, SEM DEIXAR CLARO NAS AULAS DE GEOGRAFIA A IMPORTÂNCIA DO SABER, DE INTERPRETAR E ENTENDER A GEOGRAFIA DENTRO DOS SEUS CONTEÚDOS. FIZ REFERÊNCIA AO FILME INVICTUS, SOBRE NELSON MANDELA E A ÁFRICA DO SUL, E COMO CONSEGUIRAM LIDAR COM O APARTHEID, BANINDO ESSE REGIME DE SEGREGAÇÃO RACIAL.

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2ºBIMESTRE EM PROTAGONISMO JUVENIL TRABALHAMOS  "CONHECIMENTO É LIBERDADE"... GOSTO DE TRABALHAR ESSES TEMAS, ALÉM DE SER PROPÍCIO PARA ESSA AULA, SEM DEIXAR CLARO NAS AULAS DE GEOGRAFIA A IMPORTÂNCIA DO SABER, DE INTERPRETAR E ENTENDER A GEOGRAFIA DENTRO DOS SEUS CONTEÚDOS. FIZ REFERÊNCIA AO FILME INVICTUS, SOBRE NELSON MANDELA E A ÁFRICA DO SUL, E COMO CONSEGUIRAM LIDAR COM O APARTHEID, BANINDO ESSE REGIME DE SEGREGAÇÃO RACIAL.

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https://www.facebook.com/reel/590770303007165?s=chYV2B&fs=e&mibextid=6AJuK9 - VÍDEO SOBRE O TEMA "CONHECIMENTO É LIBERDADE"

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2ºBIMESTRE DEVOLUTIVA DOS ALUNOS  SOBRE ATIVIDADES EM GRUPOS DE CARTOGRAFIA E TÉCNOLOGIAS - 1 ITEM DE LIVRE ESCOLHA REPRESENTAÇÃO EM VÁRIAS FORMAS = PARTE ESCRITA+GRÁFICO+MAPAS - DÊ ACORDO COM AS DEVOLUTIVAS OS TRABALHOS FORAM SATISFATÓRIOS.

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2ºBIMESTRE DEVOLUTIVA DOS ALUNOS  SOBRE ATIVIDADES EM GRUPOS DE CARTOGRAFIA E TÉCNOLOGIAS - 1 ITEM DE LIVRE ESCOLHA REPRESENTAÇÃO EM VÁRIAS FORMAS = PARTE ESCRITA+GRÁFICO+MAPAS - DÊ ACORDO COM AS DEVOLUTIVAS OS TRABALHOS FORAM SATISFATÓRIOS.

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DEVOLUTIVAS DOS ALUNOS DAS TIVIDADES DE CARTOGRÁFIA ETÉCNOLOGIA

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2ºBIMESTRE - PARA QUE OS ALUNOS OBTENHAM MAIS AFINIDADES COM AS HABILIDADES PROPOSTAS PELO CURRÍCULO PAULISTA - FOI FEITO  PELOS ALUNOS A LEITURA DAS HABILIDADES DO GUIA DE APRENDIZAGEM TRABALHADAS NO BIMESTRE E GRIFADAS POR ELES - TODAS AS HABILIDADES FORAM EXPOSTAS NA LOUSA E ELIMINANDO QUAIS JÁ FORAM TRABALHADAS.

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2ºBIMESTRE - PARA QUE OS ALUNOS OBTENHAM MAIS AFINIDADES COM AS HABILIDADES PROPOSTAS PELO CURRÍCULO PAULISTA - FOI FEITO  PELOS ALUNOS A LEITURA DAS HABILIDADES DO GUIA DE APRENDIZAGEM TRABALHADAS NO BIMESTRE E GRIFADAS POR ELES - TODAS AS HABILIDADES FORAM EXPOSTAS NA LOUSA E ELIMINANDO QUAIS JÁ FORAM TRABALHADAS.

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FOTOS 7ºANOS LEITURA DA HABILIDADES DO CURRÍCULO EM AÇÃO

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😉2ºBIMESTRE - ATIVIDADES PARA OS 6ºANOS E 7ºANO - RETOMADA DAS HABILIDADES DA PROVA PAULISTA, COM EXPLICAÇÕES + SOCIALIZAÇÃO + FOLHINHAS IMPRESSAS PRA COLAR NO CADERNO + VÍDEOS + AVALIAÇÃO IMPRESSA  - ASSOCIANDO AO NOVO CONTEÚDE SOBRE CARTOGRAFIA E SUAS TECNOLIGIAS, ASSUNTOS ENTRELIGADOS.

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😉2ºBIMESTRE - ATIVIDADES PARA OS 6ºANOS E 7ºANO - RETOMADA DAS HABILIDADES DA PROVA PAULISTA, COM EXPLICAÇÕES + SOCIALIZAÇÃO + FOLHINHAS IMPRESSAS PRA COLAR NO CADERNO + VÍDEOS + AVALIAÇÃO IMPRESSA  - ASSOCIANDO AO NOVO CONTEÚDE SOBRE CARTOGRAFIA E SUAS TECNOLIGIAS, ASSUNTOS ENTRELIGADOS.

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2ºBIMESTRE DIA DA APRESENTAÇÃO DOS GRÁFICOS, MAPAS E PARTE ESCRITA

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2ºBIMESTRE DIA DA APRESENTAÇÃO DOS GRÁFICOS, MAPAS E PARTE ESCRITA

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😉2ºBIMESTRE - ATIVIDADE DO CADERNO DO ALUNO - CURRÍCULO EM AÇÃO -EVIDENCIAS:  ATIVIDADES SOBRE CARTOGRAFIA -    *CROQUI – CAMINHO DE CASA – PONTOS DE REFERÊNCIA CASA (PARTIDA) - PONTO DE ESCOLA (CHEGADA) –                                        *AULA EXPOSITIVA COM MAPAS + VÍDEOS + EXPLICAÇÃO E INTERAÇÃO DOS ALUNOS- *PARTE ESCRITA – MAPAS – GRÁFICOS-   *ESQUEMIHA - VÍDEOS SOBRE MAPAS ANTIGOS-                                              *ELABORAÇÃO E SOCIALIZAÇÃO DA ROSA DOS VENTOS COM PARTICIPAÇÃO DOS ALUNOS.      

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😉2ºBIMESTRE - ATIVIDADE DO CADERNO DO ALUNO - CURRÍCULO EM AÇÃO -EVIDENCIAS:  ATIVIDADES SOBRE CARTOGRAFIA -    *CROQUI – CAMINHO DE CASA – PONTOS DE REFERÊNCIA CASA (PARTIDA) - PONTO DE ESCOLA (CHEGADA) –                                        *AULA EXPOSITIVA COM MAPAS + VÍDEOS + EXPLICAÇÃO E INTERAÇÃO DOS ALUNOS- *PARTE ESCRITA – MAPAS – GRÁFICOS-   *ESQUEMIHA - VÍDEOS SOBRE MAPAS ANTIGOS-                                              *ELABORAÇÃO E SOCIALIZAÇÃO DA ROSA DOS VENTOS COM PARTICIPAÇÃO DOS ALUNOS.      

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2ºBIMESTRE - APRESENTAÇÃO DOS TRABALHOS DA CARTOGRAFIA MAPAS + GRÁFICOS E PARTE ESCRITA

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2ºBIMESTRE - APRESENTAÇÃO DOS TRABALHOS DA CARTOGRAFIA MAPAS + GRÁFICOS E PARTE ESCRITA

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2ºBIMESTRE - PESQUISAS EM DUPLAS COM NETBOOKS, AS DUPLAS ESCOLHIDAS POR ELES.

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2ºBIMESTRE - PESQUISAS EM DUPLAS COM NETBOOKS, AS DUPLAS ESCOLHIDAS POR ELES.

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2ºBIMESTRE - ROSA DOS VENTOS NO REFEITÓRIO

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2ºBIMESTRE - ROSA DOS VENTOS NO REFEITÓRIO

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2ºBIMESTRE - COM INTERAÇÃO DOS 3 ALUNOS, BRENDA( ALUNINHA QUASE NÃO TINHA INTERAÇÃO COM A SALA, MAS COM MEU PEDIDO ATENDEU PRONTAMENTE A PARTICIPAR), RUAN E AYSLLA  

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2ºBIMESTRE - COM INTERAÇÃO DOS 3 ALUNOS, BRENDA( ALUNINHA QUASE NÃO TINHA INTERAÇÃO COM A SALA, MAS COM MEU PEDIDO ATENDEU PRONTAMENTE A PARTICIPAR), RUAN E AYSLLA  

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2ºBIMESTRE - ROSA DOS VENTOS - SALA DE AULA

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2ºBIMESTRE - ROSA DOS VENTOS - SALA DE AULA

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2º BIMESTRE DEVOLUTIVA DO PCA - PROFESSOR RODRIGO 

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2º BIMESTRE DEVOLUTIVA DO PCA - PROFESSOR RODRIGO 

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😉 2ºBIMESTRE - NESSE BIMESTRE ESTOU REALIAZANDO ALGUMAS MUDANÇAS PARA QUE OS ALUNOS INTERAJAM MAIS ENTRE ELES, PERCEBI QUE ALGUNS ALUNOS ESTAVAM UM POUCO DISTANTES, ENTÃO, RESOLVI MUDAR ALGUMAS DINÂMICAS, PARA QUE AS AULAS FIQUEM UM POUCO MAIS DIVERTIDAS..." NAS ATIVIDADES SOBRE CARTOGRAFIA DE REPRESENTAÇÃO E PENSAMENTO ESPACIAL" - EF06GE20 - EF06GE25, ALÉM DAS EXPLICAÇÕES,PESQUISAS,VÍDEOS,  SOCIALIZAMOS NA FORMA PRÁTICA, TANTO NA SALA DE AULA COMO NO REFEITÓRIO APÓS O ALMOÇO... ELABORANDO O FORMATO DA ROSA DOS VENTOS E FALAMOS SOBRE COMO PODEMOS NOS ORIENTAR EM RELAÇÃO AO SOL.

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😉 2ºBIMESTRE - NESSE BIMESTRE ESTOU REALIAZANDO ALGUMAS MUDANÇAS PARA QUE OS ALUNOS INTERAJAM MAIS ENTRE ELES, PERCEBI QUE ALGUNS ALUNOS ESTAVAM UM POUCO DISTANTES, ENTÃO, RESOLVI MUDAR ALGUMAS DINÂMICAS, PARA QUE AS AULAS FIQUEM UM POUCO MAIS DIVERTIDAS..." NAS ATIVIDADES SOBRE CARTOGRAFIA DE REPRESENTAÇÃO E PENSAMENTO ESPACIAL" - EF06GE20 - EF06GE25, ALÉM DAS EXPLICAÇÕES,PESQUISAS,VÍDEOS,  SOCIALIZAMOS NA FORMA PRÁTICA, TANTO NA SALA DE AULA COMO NO REFEITÓRIO APÓS O ALMOÇO... ELABORANDO O FORMATO DA ROSA DOS VENTOS E FALAMOS SOBRE COMO PODEMOS NOS ORIENTAR EM RELAÇÃO AO SOL.

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2ºBIMESTRE - FORMAÇÃO ATPCA -PAUTAS ATPCAS

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2ºBIMESTRE - FORMAÇÃO ATPCA -PAUTAS ATPCAS

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2ºBIMESTRE - DEVOLUTIVAS DAS AULAS ASSISTIDAS DO CGPCA

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2ºBIMESTRE - DEVOLUTIVAS DAS AULAS ASSISTIDAS DO CGPCA

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😉2ºBIMESTRE - DEVOLUTIVAS DOS ALUNOS EM RELAÇÃO AS ATIVIDADE DESENVOLVIDAS NOS 6ºANOS (CARTOGRAFIA E SUAS TÉCNOLOGIAS) E 7ºANOS (BRASIL: FLUXOS ECONÔMICOS E POPULACIONAIS, CONFLITOS, TENSÕES HISTÓRICAS E CONTEMPORÂNEAS.

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😉2ºBIMESTRE - DEVOLUTIVAS DOS ALUNOS EM RELAÇÃO AS ATIVIDADE DESENVOLVIDAS NOS 6ºANOS (CARTOGRAFIA E SUAS TÉCNOLOGIAS) E 7ºANOS (BRASIL: FLUXOS ECONÔMICOS E POPULACIONAIS, CONFLITOS, TENSÕES HISTÓRICAS E CONTEMPORÂNEAS.

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2ºBIMESTRE CURRÍCULO EM AÇÃO - COMO SÃO FEITOS OS MAPAS  PÁGINAS 152/153 -ELABORAÇÃO DE UM MAPA E GRÁFICO PELOS ALUNOS, COM UM ITEM DE LIVRE ESCOLHA -

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2ºBIMESTRE CURRÍCULO EM AÇÃO - COMO SÃO FEITOS OS MAPAS  PÁGINAS 152/153 -ELABORAÇÃO DE UM MAPA E GRÁFICO PELOS ALUNOS, COM UM ITEM DE LIVRE ESCOLHA -

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😉2ºBIMESTRE - ATIVIDADES EXECUTADAS DE ACORDO COM O CURRÍCULO EM AÇÃO - EF06GE20-  EF06GE25... REPRESENTAÇÃO CARTOGRÁFICA E SUAS TÉCNOLOGIAS - COMO SÃO FEITOS OS MAPAS - PÁGINAS 152 E 153 DO CURRÍCULO EM AÇÃO -  

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😉2ºBIMESTRE - ATIVIDADES EXECUTADAS DE ACORDO COM O CURRÍCULO EM AÇÃO - EF06GE20-  EF06GE25... REPRESENTAÇÃO CARTOGRÁFICA E SUAS TÉCNOLOGIAS - COMO SÃO FEITOS OS MAPAS - PÁGINAS 152 E 153 DO CURRÍCULO EM AÇÃO -  

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AGENDA SEMANAL ORGANIZADA DE ACORDO COM AS ATIVIDADES DO GUIA DE APRENDIZAGEM/CURRÍCULO EM AÇÃO.

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AGENDA SEMANAL ORGANIZADA DE ACORDO COM AS ATIVIDADES DO GUIA DE APRENDIZAGEM/CURRÍCULO EM AÇÃO.

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2ºBIMESTRE LICENCIATURA EM SOCIOLOGIA EM ANDAMENTO

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2ºBIMESTRE LICENCIATURA EM SOCIOLOGIA EM ANDAMENTO

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2ºBIMESTRE LICENCIATURA EM FILOSOFIA EM ANDAMENTO

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2ºBIMESTRE LICENCIATURA EM FILOSOFIA EM ANDAMENTO

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2ºBIMESTRE LICENCIATURA EM HISTÓRIA EM ANDAMENTO

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2ºBIMESTRE LICENCIATURA EM HISTÓRIA EM ANDAMENTO

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😉2ºBIMESTRE - CONTINUANDO MINHAS GRADUAÇÕES PARA MELHOR ME PREPARAR EM MINHA ÁREA, MINHAS AULAS E TAMBÉM COMO SER HUMANO... "O ESTUDO AMPLIA AS POSSIBILIDADES E O CONHECIMENTO TE DÁ ASAS PARA VOAR MAIS ALTO" 

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😉2ºBIMESTRE - CONTINUANDO MINHAS GRADUAÇÕES PARA MELHOR ME PREPARAR EM MINHA ÁREA, MINHAS AULAS E TAMBÉM COMO SER HUMANO... "O ESTUDO AMPLIA AS POSSIBILIDADES E O CONHECIMENTO TE DÁ ASAS PARA VOAR MAIS ALTO" 

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2ºBIMESTRE RESULTADO DO TRABALHO - ITEM ESCOLHIDO FOI O ABACATE

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2ºBIMESTRE RESULTADO DO TRABALHO - ITEM ESCOLHIDO FOI O ABACATE

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2º BIMESTRE FINALIZAÇÃO DOS TRABALHOS EM GRUPOS PARA TIRAR DÚVIDAS  E FICAR MAIS DIVERTIDO, SEM ESQUECER DAS ATIVIDADES DO CURRÍCULO EM AÇÃO PARA AREGAR NESSE TRABALHO (PÁGINAS 151 Á 153) - EF06GE20 - EF06GE25 

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2º BIMESTRE FINALIZAÇÃO DOS TRABALHOS EM GRUPOS PARA TIRAR DÚVIDAS  E FICAR MAIS DIVERTIDO, SEM ESQUECER DAS ATIVIDADES DO CURRÍCULO EM AÇÃO PARA AREGAR NESSE TRABALHO (PÁGINAS 151 Á 153) - EF06GE20 - EF06GE25 

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2ºBIMESTRE PESQUISAS NOS NETBOOKS COM AS DUPLAS ESCOLHIDAS POR ELES

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2ºBIMESTRE PESQUISAS NOS NETBOOKS COM AS DUPLAS ESCOLHIDAS POR ELES

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😉2ºBIMESTRE - PARA REALIZAR AS ATIVIDADES SOBRE REPRESENTAÇÃO CARTOGRÁFICA, OS ALUNOS PRECISARAM PESQUISAR EM DUPLAS SOBRE QUALQUER ITEM DESEJADO(ESCOLHA LIVRE DO ITEM E DUPLAS), E REPRESENTAR EM 3 FORMAS DIFERENTES... (PARTE ESCRITA COM TODAS AS DESCRIÇÕES, EX: TEMPO DE PLANTIO, COLHEITA, ORIGEM, MERCADO E COMÉRCIO + MAPA + GRÁFICO).

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😉2ºBIMESTRE - PARA REALIZAR AS ATIVIDADES SOBRE REPRESENTAÇÃO CARTOGRÁFICA, OS ALUNOS PRECISARAM PESQUISAR EM DUPLAS SOBRE QUALQUER ITEM DESEJADO(ESCOLHA LIVRE DO ITEM E DUPLAS), E REPRESENTAR EM 3 FORMAS DIFERENTES... (PARTE ESCRITA COM TODAS AS DESCRIÇÕES, EX: TEMPO DE PLANTIO, COLHEITA, ORIGEM, MERCADO E COMÉRCIO + MAPA + GRÁFICO).

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2ºBIMESTRE ALUNO VITOR HUGO 7ºB REALIZANDO ATIVIDADES ADAPTADAS

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2ºBIMESTRE ALUNO VITOR HUGO 7ºB REALIZANDO ATIVIDADES ADAPTADAS

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😉2ºBIMESTRE GUIA DE APRENDIZAGEM - RELACIONADO AO CURRÍCULO EM AÇÃO.

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😉2ºBIMESTRE GUIA DE APRENDIZAGEM - RELACIONADO AO CURRÍCULO EM AÇÃO.

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😉2ºBIMESTRE PAUTA FORMATIVA ATPCG - FORMAÇÃO SEMANAL

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😉2ºBIMESTRE PAUTA FORMATIVA ATPCG - FORMAÇÃO SEMANAL

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2ºBIMESTRE PROVA PAULISTA, RESULTADOS - HABILIDADES TRABALHADAS

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2ºBIMESTRE PROVA PAULISTA, RESULTADOS - HABILIDADES TRABALHADAS

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PROVA PAULISTA 1 BIMESTRE EDVIDÊNCIAS 2023