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Cadena, J., & d'Àvila, J. (2018). Percepción, atención y memoria.
https://repositorioinstitucional.ceu.es/bitstream/10637/9479/1/Percepci%c3%b3n_J_Juanola_2015.pdf

Manrique, M. S. (2020). Tipología de procesos cognitivos. Una herramienta para el análisis de situaciones de enseñanza. Educación, 29(57), 163-185. https://revistas.pucp.edu.pe/index.php/educacion/article/view/22789/21900

Motta, L. (2022). OVI, Los procesos cognoscitivos básicos y su tipología. https://repository.unad.edu.co/handle/10596/50806#

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Los seres humanos por naturaleza antes de consumir algo nuevo primero lo huele después lo consume, y así va recordando cada sabor y color de los alimentos.

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-ATENCIÓN SOSTENIDA: Es aquella actividad en la que el individuo debe mantener la atención durante periodos de tiempos que se consideran relativamente amplios, por lo que se ponen en marcha mecanismos para el mantenimiento del foco intencional. (García Sevilla, 1997).

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-ATENCIÓN DIVIDIDA: A diferencia de lo que ocurre en los procesos de atención selectiva, en este caso no se trata de seleccionar estímulos específicos del ambiente sino que la atención dividida es aquella en la que se debe dar respuesta a múltiples estímulos del ambiente, atendiendo a todo aquello que demanda nuestra atención y es relevante para la actividad que se quiere llevar a cabo; de manera que la ejecución de tareas se produce de forma simultánea (Añaños, 1999).

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-ATENCIÓN SELECTIVA: En este proceso se diferencia dos tiempos, el primero de ellos consiste en seleccionar los estímulos adecuados, de todos aquellos que se presentan en el ambiente; en segundo lugar se ha de llevar a cabo la selección de la respuesta que se va dar como consecuencia de la información recibida (García Sevilla 1997).

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Una persona puede tener demasiadas distracciones pero tiene su atención en la acción que esta realizando.

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El cerebro humano pasa por las tres fases consiente- pre consiente e inconsciente en el que recuerda infinidad de cosas y hacerlas. 

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-MEMORIA A LARGO PLAZO: Si se expone nuevamente (estudiar, re-leer, repetir) la información puede quedar grabada de forma indefinida. (Suárez, A, 2016).

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-MEMORIA SENSORIAL: Registra los estímulos extremos por un segundo o 2. Esta se desvanecer en segundos. (Suárez, A, 2016).

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-MEMORIA A CORTO PLAZO: Si se pone atención y se expone nuevamente al estímulo (leer, mirar nuevamente), esta puede quedar grabada entre 20 seg- 1 minuto. (Suárez, A, 2016).

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-EXÓGENA: Cuando la atención no depende de mi voluntad:
/ Dirigido por  el estímulo
/ Automática
/Inconsciente
/ Pasiva

-ENDÓGENO: Cuando se atiende un estímulo concreto y el proceso atencional está mediado por el interés personal.
/Dirigida por el sujeto
/Controlada
/Consciente
/Activa.  (Smith y Kosslyn, 2008).

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-PERCEPCIÓN DE LA PIEL: La piel es la capa protectora de cambios que sufre el cuerpo por ejemplo nos protege de temperaturas extremadamente elevadas o bajas del daño tisular potencial cuando se siente dolor.  La percepción del tacto comprende a su vez algunas modalidades como la presión, el tacto, la vibración y el cosquilleo. (Sánchez- Márquez, 2019, p. 26).

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-PERCEPCIÓN OLFATO: Es el órgano de detectar y procesar los olores algunos para tal fin por ejemplo de crear una representación del olor, determinar su concentración, distinguir un nuevo olor entre los olores ambientales en segundo plano, identificar los olores en diferentes concentraciones y relacionar el olor con el recuerdo de lo que representa. (Sánchez- Marquéz, 2019, p.25-26).

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-PERCEPCIÓN DEL GUSTO: Hace referencia al resultado del contacto de diferentes sustancias con los receptores que se encuentran en diferentes lugares de la boca como el sabor y combinación de alimentos. Esto se denomina papilas gustativas en la cual se detectan el ácido, dulce, salado,amargo este se aloja en la garganta el paladar y la parte interior de las mejillas al consumir alimentos. (Sanchéz- Marquéz, 2019, p.  23-24).

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-PERCEPCIÓN AUDITIVA: La importancia evolutiva de la audición es esencial cuando estamos en situaciones de peligros en la actualidad y se considera el órganos más importante del ser humano, el estímulo auditivo es energía electroacústica que se desplaza en el aire. (Sánchez- Márquez, 2019 , p. 21).

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-PERCEPCIÓN VISUAL: Nuestro sistema visual es el encargado de procesar el estímulo visual a partir de la luz, que no es otra cosa que energía electromagnética. La física explica claramente que su estudio se hace a partir de la descomposición de la luz en ondas luminosas, que son producidas por partículas cargadas electromagnéticamente y se miden en nanómetros (nm), lo cual se traduce en una billonésima parte de un metro. ( Sanchéz- Márquez, 2019, p.17)

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-RECEPTOR SENSORIAL (EL GUSTO): Actúa por el contacto de sustancias solubles con la lengua, y puede percibir diferentes sabores esto en combinación de estímulos entre ellos la textura, temperatura, olor y gusto. La lengua puede percibir cuatro sabores: salado, dulce, ácido y amargo. (Los órganos de los sentidos, 2017).

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-RECEPTOR SENSORIAL (OLFATO): Es el sentido que permite percibir los olores, la nariz esta equipada con nervios olfativos. Los nervios olfativos se diferencian del gusto es decir de las sustancias que se encuentran dentro de la boca. También es importante decir que la percepción de los olores está muy relacionada con la memoria, determinado aroma es capaz de evocar situaciones de la infancia, lugares visitados o personas queridas. (Los órganos de los sentidos, 2017).

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-RECEPTOR SENSORIAL (EL TACTO): Cuando hay un estímulo sobre la piel como la presión, el calor, etc. Se produce un cambio en los receptores cutáneos iónicos que va a generar un potencial de acción que se transmitirá de neurona a neurona hasta llegar al lobulo parietal del cerebro. (Fuente: La relación: sentidos y sistema nervioso).

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-RECEPTOR SENSORIAL (LA VISTA): Los ojos reciben la luz que va desde la pantalla hasta la cornea posteriormente en nervio óptico recibe las señales y las envía directamente al cerebro eso es la sensación; luego el cerebro interpreta lo que recibe identificando lo que ve para que es, y  para que sirve, inclusive puede traer un recuerdo con lo que ve y es esa la percepción. (Tomando de Téllez, Tabora y Burgos, 2000).

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-RECEPTOR SENSORIAL (EL OÍDO): Se puede definir como la capacidad que tenemos para recibir e interpretar la información que llega a nuestros oídos mediante las ondas de frecuencia audible que pueden ser transmitidas por el aire o medio que utilice el individuo. Es decir percibimos, escuchamos y activamos sensaciones el sonido generado por una fuente de vibra y se transmite en forma de ondas eléctricas que viajan a través de un medio acústico hasta el cerebro a través de nervio auditivo. Nathan y Evans (citados en Matlin y Foley, 1996, p. 253).

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Memoria a largo plazo en la que esta recordando toda su infancia y los momentos únicos.

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Los pensamientos son experiencias hermosas, por ejemplo si una adolescente esta sentada en su cuarto y ve un objeto o foto que le recuerda los momentos compartidos con su familia su mente se llena de imágenes recordadas en dicho momento y todos esos sentimiento de amor, alegría, tristeza, triunfo llegan a su corazón y la estimulan a seguir recordando su infancia.

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En el transporte público existe demasiada distracción pero ella le presta atención al libro y su contenido.

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Cuando leemos un libro mantenemos nuestro foco de atención en su contenido para conocer el tema central, que investigaciones tiene y como se llevaron a cabo, aunque en el momento de leer tengamos una distracción por ejemplo alguien nos hable, llegue una notificación de alguna red social siempre tenemos nuestra atención en lo que se esta haciendo a esto se le denomina "atención sostenida".

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Si una persona corre por un campo y mantiene fija la mirada en un árbol en el trayecto del camino esta imagen se desplaza por la retina y percibe que se mueve. Otro ejemplo son los espirales ellos tiene una estructura perfecta que varia de acuerdo al diseño pero nuestra mente al observarlo detenidamente percibe un movimiento.

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Sensación de congelamiento en el cuerpo.

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Cuando una persona experimenta un cambio de temperatura en el cuerpo. Por ejemplo en un día lluvioso es evidente que se debe utilizar ropa abrigada pero en el momento que sale a la calle siente ese intenso frío, los órganos sensoriales cambian porque sienten el viento en todo su cuerpo y tienen esa sensación de congelamiento ya que la piel toma un color pálido debido a la lluvia.

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Reconstruye todo lo que percibimos lo almacena esto influye en los procesos emocionales y cognitivos implica analizar todo comportamiento y actitud que hacemos respecto a una cosa o un tema en específico, se clasifica en memoria a corto plazo, memoria a largo plazo, memoria explicita o declarativa, memoria implícita o procedimental. “Capacidad de adquirir y retener información de si mismo, de su entorno y de las consecuencias de su comportamiento. Esta información se almacena en determinadas estructuras neuronales de forma que pueda recuperarse en ocasiones posteriores para modificar el comportamiento del organismo con una finalidad adaptativa” (Bernabéu, 2017, p.18).

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Selecciona y organiza algunos estímulos que observamos y escuchamos de acuerdo a interés a nivel personal, social o familiar también se puede decir que en ella podemos guardar captar información de algún interés por ejemplo sobre la vida de un famoso, algún gusto musical y también puede ser la atención involuntaria la que hacemos porque es una exigencia hacer tal cosa. “Es un proceso selectivo en el procesamiento de información, que implica un aumento de eficiencia sobre una tarea determinada y la inhibición de actividades concurrentes” (Valencia y Bernardo, 2016 como citó en Pimiento et al., 2020, p.51).

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Este identifica a través de las sensaciones lo que se encuentra en nuestro entorno social y ambiental. “Consiste en el reconocimiento, interpretación y significación para la elaboración de juicios en torno a las sensaciones obtenidas del ambiente físico y social, en el que intervienen otros procesos psíquicos entre los que se encuentran el aprendizaje, la memoria y la simbolización…” (Pimiento et al., 2020, p.51).

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Es la información que captamos a través de nuestros cinco sentidos (boca, nariz, oído, ojos y tacto). “Hace referencia al ingreso y la detección de la información que ha sido registrada y recepcionada por los receptores sensoriales que se encuentran alojados en los órganos sensoriales” (Sánchez- Marquéz, 2019, p.9).

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Un proceso cognitivo es lo que denominamos expresión dinámica en el se encuentra todo tipo de información que captamos a través de los diferentes sensores de nuestro cuerpo es decir todo aquello que hacemos, creamos, lo que nos gusta hacer lo que no, captamos toda esta información y la estamos dejando en el cerebro y así empieza un proceso cognitivo lo que recibe y lo que guarda; por ejemplo en una USB almacenamos lo que nos sirve en temas de trabajo y eliminamos todo aquello que no tiene un valor respectivo. “Son la expresión dinámica de la mente, de la cognición, sistema encargado de la construcción y procesamiento de la información que permite la elaboración y asimilación de conocimiento. Los procesos cognitivos permiten a los individuos seleccionar, organizar, criticar, producir y aplicar la información pertinente para la solución de los problemas que enfrente” (González y León, 2014 como lo citó Pimiento et al., 2020, p.50).