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La memoria es la función cognitiva que permite codificar, almacenar y recuperar la información del pasado. Según el siguiente autor:

(Baddeley,2010): "La memoria reconstruye los datos una vez percibidos, al almacenarlos y también modifica datos almacenados, influida por procesos emocionales o cognitivos. Consta de al menos tres subprocesos: codificación, almacenamiento de información y recuperación de la información".

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Con respecto a los relatos de experiencias personales, particularmente, relatar una experiencia personal implica seleccionar, recuperar de la memoria y poner en palabras una vivencia de modo tal que el oyente pueda compartir los hechos tal como han acaecido para quien los narra (Manrique y Benitez, 2012).

De ahí que los relatos de experiencias personales pueden ser pensados como eslabones que componen la cadena de la propia biografía y de la identidad (Manrique y Benitez, 2012).

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La memoria de corto plazo y la de largo plazo, según la limitación de su capacidad y su función.
1.  MEMORIA DE CORTO PLAZO: Memoria operativa o de trabajo, mantiene información activada en un lapso de hasta 45
segundos aproximadamente, lista para poder operar con ella.
2. MEMORIA DE LARGO PLAZO: Cumple la función de almacenamiento. La información almacenada no se recupera de manera literal, sino que se recrea y reconstruye en el tiempo
presente.

Particularmente en relación con la evocación de eventos, el establecimiento de relaciones causales permite la posterior recuperación (Trabasso, Secco y Van den Broek, 1984; Molinari Marotto y Duarte, 2007).

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La Atención te permite centrarte y concentrarte selectivamente en un aspecto de tu entorno sin tener en cuenta el resto. Como lo afirma:

Manrique, M. S. (2020):
La Atención es el "Estado de alerta que se puede enfocar en diferentes aspectos del entorno. Permite seleccionar y jerarquizar algunos estímulos y desechar otros"

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La percepción es la forma en que el cerebro procesa y comunica los sentidos al resto del cuerpo. El siguiente autor afirma:

(Fernández-Abascal, Martín y Domínguez, 2010, p. 80):
La percepción se define como “La captura mediante los sentidos que realizan los organismos”, incluye la interpretación de las sensaciones,dándoles significado y organización.

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Desde la teoría de la Gestalt (Perls, Hefferline y Goodman, 2002): Tendemos, siguiendo esta lógica, a percibir las formas incompletas como si fueran completas. Por ejemplo, si captamos con la vista una figura a la que le faltan algunos trazos, agregamos las partes que le faltan para completarla.
Es decir que percibir es agrupar los datos del entorno de acuerdo con cualidades y funciones.

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La Sensación se refiere a la capacidad para detectar sentidos como el tacto, el olor, la visión o el movimiento y posicionamiento de nuestro cuerpo. Como dice el siguiente autor:

Matlin y Foley (1996, p. 2): La Sensación se refiere a “Experiencias inmediatas y básicas, generadas por estímulos aislados simples”.

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Por medio de las sensaciones es que podemos precisamente “sentir” al mundo que nos rodea, en todo su esplendor y en cualquiera de sus aspectos. Las sensaciones son estímulos que recibimos desde el exterior, desde nuestro entorno, y que son captados por uno o más de nuestros sentidos: vista, olfato, oído, tacto o gusto.
“La única fuente de verdadero conocimiento acerca del mundo es la experiencia sensorial, es decir, aquello que se ve, se oye, se gusta, se huele o se siente” (Schiffman, 2004, p. 5).

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La atención permite que estemos preparados para dar respuesta a una situación del día a día. En el caso del ejemplo leyendo un libro e interpretando lo que dice para entender de qué trata.
Según Manrique, M. S. (2020). "Implica prestar atención a un hecho, a un objeto o a un sujeto, seleccionar la información considerada más relevante, identificar y mencionar las características que distinguen a aquello que se define de otras cosas"

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La percepción se puede dividir en tres subprocesos desde el punto de vista fisiológico (Davidoff, 1994, citado en Bravo, 2004):
• Detección: intervienen los receptores, es decir, los sentidos tanto internos como externos.
• Transducción y transmisión: procesos en los que se convierte energía de una forma a otra (la energía en una señal electroquímica que el sistema nervioso transmite).
• Procesamiento de la información: “El cerebro y los receptores procesan información sensorial en organismos de relativa simplicidad” (Bravo, 2004, p. 152).

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1. SOSTENIDA

2. SELECTIVA

3. FOCALIZADA

4. DIVIDIDA