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三年级 《魔豆传心意》

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https://sites.google.com/epembelajaran.edu.my/ziyan/课文内容

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第十五单元：谢谢你们 （一）一行有一行的气味

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第六单元：动物世界 - 阅读技能

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课业二：创设教学资源
《查理：还我饼干！》游戏作品说明

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https://sites.google.com/epembelajaran.edu.my/bcnb3213wongkewei?usp=sharing

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听说技能 -二年级第六单元《动物世界》

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第六单元：动物世界 - 听说技能

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单元三 探秘之旅 人工智能汽车

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四年级单元二、第十课 : 宽大为怀（书写技能）

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四年级华文单元二 第十课、宽大为怀 （书写技能教学）

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单元三《卑微的大力量》阅读技能

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四年级
单元二 ：生活之旅  第九课：《表弟来了》
听说技能

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四年级华文单元二：生活之旅 第九课《表弟来了》 学员：卢淑婷

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二年级，第十五单元《谢谢你们》--听说技能

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学生在学习听说技能时，遇到的学习难点--学生无法专注聆听 快来点击语文技能：听说技能

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四年级 单元二《亲近传统游戏》
：阅读技能

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课文 《 一行有一行的气味》

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现如今， 我国语文教学常常会出现一些难以解决的书写技能难点。根据访谈成果，最常见的书写技能难点莫过于发生 学生写错字的结构、笔画、笔顺等。 这是因为现在的环境里，学生的书写机会越来越少。他们更倾向使用电话来进行沟通。所以，我们应该给予学生书写机会。 为了改善这个难点，我设计了一个关于 以字卡拼接字的结构类教材 ，学生以小组的方式进行比赛。通过这个比赛，学生不但能认识字的结构、笔画及笔顺，提高写字能力。小组活动也能让学生彼此之间能促进合作精神，增强自己的沟通能力。

除了写错字，通过与拥有资深华语语文教育者的访谈，我发现如今的学生并 写不出优秀 的作文的学生，缺乏想象力。 这是因为学生并没有灵活地运用写作技巧和一些形容词、修辞手法在他们的写作之中。 为此难点，我设计了让学生 根据图片写话和选用课本里的词或字，对另外事物进行描述 以让他们认识到课文所应用的写作方法和形容词，写话必备的手法。这能充分地培养学生的创新能力，鼓励学生将学习到的写作方式套用在其他写作当中。

为了让学生对语文学习更有理解，我也设计了 例如参观、等实践活动资源 来改善书写技能遇到的难点。对于参观活动资源，我选择让学生去 参观动物园 。通过参观动物园，学生能以快乐的心情学习，提高学生对于学习语文的兴趣。参观途中我也提供学生参观指南（练习册），里面的内容包含了课文里的内容，也包含了一些是需要学生合作、亲身体验、了解、利用批判性思维进行思考之后再回答问题。通过这个参观活动，学生也能理解到全球现在发生的问题--许多动物濒临绝种，让他们培养爱护小动物的良好品格。除此之外，参观指南里也涵盖了一些可以增加学生书写技能的练习例如书写动物名字、写话练习，给学生机会写自己想说的话。学生在玩耍之余也能练习到书写技能，可谓是一举两得的事情！

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第六单元：动物世界 - 书写技能

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现如今， 我国语文教学常常会出现一些难以解决的书写技能难点。根据访谈成果，最常见的书写技能难点莫过于发生 学生写错字的结构、笔画、笔顺等。 这是因为现在的环境里，学生的书写机会越来越少。他们更倾向使用电话来进行沟通。所以，我们应该给予学生书写机会。 为了改善这个难点，我设计了一个关于 以字卡拼接字的结构类教材 ...