# data[].attributes.body
Yayu Laila Sulastri M.Pd

NIDN. 0018096501

Siska Kartika Syahrani

NIM. 41032151211028

Universitas Islam Nusantara

2024

# data[].attributes.body
3 x 50 menit

# data[].attributes.body
Problem Based Learning (PBL)

# data[].attributes.body
Capaian Pembelajaran

1. Mahasiswa memahami turunan dan integral invers fungsi trigonometri

2. Mahasiswa memahami fungsi hiperbola dan inversnya (M2) (C2, A2)

Tujuan Pembelajaran

Dapat menentukan turunan dan intergal invers fungsi trigonometri

Dapat mengenal definisi fungsi hiperbola dan dapat menentukan turunannya

Materi/ Sub Materi

Turunan dan intergal invers fungsi trigonometri

Fungsi hiperbola dan inversnya

# data[].attributes.attachment_link.description
Merupakan Sistem Informasi Perguruan Tinggi Terintegrasi

# data[].attributes.headline
Silahkan pilih emoticon sesuai suasana hati!

# data[].attributes.subject
Silahkan pilih emoticon sesuai suasana hati!

# data[].attributes.attachment_caption
Pendidik dan Mahasiswa memulai pembelajaran dengan berdo'a

# data[].attributes.body
67-99 Asmaul Husna

67. Al Ahad الاحد = Yang Maha Esa

68. As Shamad الصمد = Yang Maha Dibutuhkan

69. Al Qaadir القادر = Yang Maha Menentukan

70. Al Muqtadir المقتدر = Yang Maha Berkuasa

71. Al Muqaddim المقدم = Yang Maha Mendahulukan

72. Al Mu`akkhir المؤخر = Yang Maha Mengakhirkan

73. Al Awwal الأول = Yang Maha Awal

74. Al Aakhir الأخر = Yang Maha Akhir

75. Az Zhaahir الظاهر = Yang Maha Nyata

76. Al Baathin الباطن = Yang Maha Ghaib

77. Al Waali الوالي = Yang Maha Memerintah

78. Al Muta`aalii المتعالي = Yang Maha Tinggi

79. Al Barru البر = Yang Maha Penderma

80. At Tawwaab التواب = Yang Maha Penerima Tobat

81. Al Muntaqim المنتقم = Yang Maha Pemberi Balasan

82. Al Afuww العفو = Yang Maha Pemaaf

83. Ar Ra`uuf الرؤوف = Yang Maha Pengasuh

84. Malikul Mulk مالك الملك =  Yang Maha Penguasa Kerajaan

85. Dzul Jalaali Wal Ikraam ذو الجلال و الإكرام = Yang Maha Pemilik Kebesaran dan Kemuliaan

86. Al Muqsith المقسط = Yang Maha Pemberi Keadilan

87. Al Jamii` الجامع = Yang Maha Mengumpulkan

88. Al Ghaniyy الغنى = Yang Maha Kaya

89. Al Mughnii المغنى = Yang Maha Pemberi Kekayaan

90. Al Maani المانع = Yang Maha Mencegah

91. Ad Dhaar الضار = Yang Maha Penimpa Kemudharatan

92. An Nafii النافع = Yang Maha Memberi Manfaat

93. An Nuur النور = Yang Maha Bercahaya

94. Al Haadii الهادئ = Yang Maha Pemberi Petunjuk

95. Al Badii’ البديع = Yang Maha Pencipta

96. Al Baaqii الباقي = Yang Maha Kekal

97. Al Waarits الوارث = Yang Maha Pewaris

98. Ar Rasyiid الرشيد = Yang Maha Pandai

99. As Shabuur الصبور = Yang Maha Sabar

# data[].attributes.headline
Silahkan pilih kembali emoticon sesuai dengan suasana hati kalian setelah berdo'a🙌

# data[].attributes.subject
Silahkan pilih kembali emoticon sesuai dengan suasana hati kalian setelah berdo'a🙌

# data[].attributes.wish_content.attachment_props.question
"Seperti apa suasana hati kalian kali ini?"🙌

# data[].attributes.headline
Yuk, kita eksplorasi dan kenali tokoh luar biasa dalam dunia matematika!

# data[].attributes.subject
Yuk, kita eksplorasi dan kenali tokoh luar biasa dalam dunia matematika!

# data[].attributes.body
Perhatikan permasalahan dibawah ini!

# data[].attributes.body
Pahami dan kerjakan LKM!

# data[].attributes.wish_content.attachment_props.question
Bagaimana pendapatmu tentang proses pembelajaran yang telah kita lakukan hari ini?

# data[].attributes.wish_content.attachment_props.question
Masalah yang disajikan sebagai kasus menurut saya?

# data[].attributes.wish_content.attachment_props.question
Pembelajaran yang dilakukan dengan kelompok menurut saya?

# data[].attributes.wish_content.attachment_props.question
Saya merasa mudah memahami konsep materi melalui pembelajaran ini?

# data[].attributes.wish_content.attachment_props.question
Saya merasa termotivasi untuk belajar dengan pembelajaran ini?

# data[].attributes.wish_content.attachment_props.question
Saya ingin materi selanjutnya menggunakan pembelajaran seperti hari ini ?

# data[].attributes.body
Teknik Pengintegralan

# data[].attributes.attachment_link.description
Angket ini disusun sebagai bagian dari penelitian untuk mengetahui kemampuan pemahaman konsep matematis mahasiswa pada materi fungsi trasenden berbantuan Padlet dengan Model PBL ditinjau dari tanggung jawab belajar setiap mahasiswa. Partisipasi kalian sangat berarti bagi keberhasilan penelitian ini.