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Acompañamiento personalizado en actividades 

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Acompañamiento personalizado en actividades 

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Clase - estudió del caso

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exposiciones y trabajo ptracticos

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inmediacion directa entre alumnos y profesores

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inmediacion directa entre alumnos y profesores

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Espacio de lectura para incorporar vocabulario

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Concentración enfoque en la explicación del profesor 

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Concentración enfoque en la explicación del profesor 

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Uso de presentaciones canva/google slides

Explicaciones teóricas y ejemplos de uso

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Clases de magistrales, de debate, realización de casos y  despejar dudas sobre las actividades asincrónicas

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Clases de magistrales, de debate, realización de casos y  despejar dudas sobre las actividades asincrónicas

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Clase expositiva-dialogada-interactiva-práctica

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Exposición de temas - dialogo fluido o intento de intercambios sobre el tema

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Construcción colectiva del aprendizaje en tiempo real

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Construcción colectiva del aprendizaje en tiempo real

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CLASE MAGISTRAL CON INTERVENCIÓN DE LOS ALUMNOS

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CLASE MAGISTRAL CON INTERVENCIÓN DE LOS ALUMNOS

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Comprobación de conocimientos aprendidos 

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Comprobación de conocimientos aprendidos 

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Clase activa con los alumnos. Intercambio. Retroalimentación 

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Clase activa con los alumnos. Intercambio. Retroalimentación 

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clase interactiva a través de herramientas para que el alumnado fije o incorpore mas conocimiento

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clase interactiva a través de herramientas para que el alumnado fije o incorpore mas conocimiento

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rwforzar saberes

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Fortalecimiento en el desarrollo del aprendizaje autónomo

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Fortalecimiento en el desarrollo del aprendizaje autónomo

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CLASES DINAMICAS

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Construcción del aprendizaje en tiempo diferido y mucho más

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Construcción del aprendizaje en tiempo diferido y mucho más

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Actividades domiciliarias de aplicación que posibiliten administración de los tiempos de cada estudiante.

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Comprobación de lo aprendido y mapas conceptuales 

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Comprobación de lo aprendido y mapas conceptuales 

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Ampliación y profundización de contenidos. Socialización de puntos de vistas.

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posibilidad que los alumnos puedan contestar en tiempo real o ampliarlo un poco mas en diferido 

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posibilidad que los alumnos puedan contestar en tiempo real o ampliarlo un poco mas en diferido 

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wiki , como actividad colaborativa , original y única .

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wiki , como actividad colaborativa , original y única .

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Analisis y debate de temas nuevos de los estudiantes y minievaluaciones para ver avances de los estudiantes

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Analisis y debate de temas nuevos de los estudiantes y minievaluaciones para ver avances de los estudiantes

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ACOMPAÑAMIENTO

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Presentación del tema, Análisis de casos, exposición

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Presentación del tema, Análisis de casos, exposición

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Actividad de tarea sobre contenido dado en clase presencial,refuerzo de contenidos

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División de la clase en teórica y práctica

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Interacción en Tiempo Real, mayor dinamismo, se puedan analizar mejor las emociones.

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Instancias evaluativas que aseguren desempeño del estudiante sin "ayuda" alguna.

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Encuentros en los que expongo contenidos, realizamos y revisamos las tareas entregadas por el alumno. Socializamos.

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Encuentros en los que expongo contenidos, realizamos y revisamos las tareas entregadas por el alumno. Socializamos.

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Trabajos Practicos, foro y consultas de dudas.

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Trabajos Practicos, foro y consultas de dudas.

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Guiada,retroalimentacion en tiempo real

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Clases dinámicas con interacción permanente

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Complementación y profundización del contenido abordado sincrónicamente 

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Complementación y profundización del contenido abordado sincrónicamente 

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Fortalecimiento y expansión de conceptos e ideas dadas en clases. Y también, a veces, el cumplir con la formalidad.

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Fortalecimiento y expansión de conceptos e ideas dadas en clases. Y también, a veces, el cumplir con la formalidad.

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Producciones orales de los alumnos, exposiciones individuales o grupales, retroalimentacion

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Producciones orales de los alumnos, exposiciones individuales o grupales, retroalimentacion

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Espacio de encuentro con los estudiantes, desarrollo y practica de contenidos

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Colaboran más las tecnologías para la interacción. No necesariamente el estudiante debe estar conectado. Tiene más tiempo para reflexionar.

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se puede ver que los alumnos estén atentos 

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se puede ver que los alumnos estén atentos 

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Se promueve el autoaprendizaje por parte del alumno mediante actividades propuestas en foros, producción de textos, videos, presentaciones, infografias, etc. 

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Se promueve el autoaprendizaje por parte del alumno mediante actividades propuestas en foros, producción de textos, videos, presentaciones, infografias, etc. 

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Autoaprendizaje. El alumno ingresa cuando tiene tiempo.  Evaluaciones, tareas etc

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Autoaprendizaje. El alumno ingresa cuando tiene tiempo.  Evaluaciones, tareas etc

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Posibilidad de continuar el aprendizaje en su propio tiempo, a través de diversos recursos

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debates, exposiciones dialogadas, análisis de casos

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debates, exposiciones dialogadas, análisis de casos