# data[].attributes.body
UPT SD NEGERI 3 PAJARESUK (Heni Oktavia)

1. Melakukan kegiatan awal bercerita atau mendengarkan peserta didik dalam menceritakan kegiatan yang dilakukan sebelum sampai kesekolah.

2. Melakukan ice breaking agar siswa fokus sebelum melakukan pembelajaran

Dari kegiatan perubahan tersebut kegiatan pembelajaran semakin

bersemangat dan menyenangkan.

Hambatan yang dialami jika siswa sudah menyelesaikan tugas banyak hal yang dilakukan sehingga siswa yang lain merasa terganggu

# data[].attributes.body
SD Alam Pringsewu

Wahyu Aulia Janah

Perubahan yang saya lakukan dalam pembelajaran bahasa indonesia menggunakan metode pembelajaran dengan mengasah motorik anak dengan bantuan alat peraga olahraga seperti berlari zig zag, melompat, lalu teman teman kelas 1 memilih mana hal yang baik dilakukan saat bermain disekolah,mana yang buruk dan tidak boleh dilakukan saat bermain dilingkungan sekolah maupun dilingkungan rumah.

Dalam kegiatan tersebut saya dapat memperoleh informasi tentang motorik anak dan pengetahuan anak, anak anak merasa senang dan antusias dalam pembelajaran bahkan anak anak merasa ingin selalu belajar dengan metode menyenangkan (diluar kelas) sehingga memotivasi saya dalam pembelajaran yang menyenangkan.

# data[].attributes.body
Prima Hastuti UPT SD Negeri 1 Podomoro

Saduh melakukan pembelajaran dengan mengunakan proyektor, pembelajaran di kelas menjadi antusias, anak-anak semangat belajar, dengan melihat video.

Untuk kedepannya saya akan melakukan perubahan cara menyampaikan materi yang menyenangkan untuk siswa kelas 1

# data[].attributes.body
Riska Ariani ( UPT SDN 2 Pajaresuk)

1. Perubahan yang sudah dilakukan yaitu membuat asesmen awal, untk melihat kesiapan siswa dalam belajar

2. untuk pelajaran Matematika menggunakan gambar, anak menghitung dan mewarnai.

3. Dengan ada nya perubahan pelajaran lebih menyenagkan dan saya sebagai pendidik mampu memanagemen kondisi kelas da

4. n kebutuhan belajar siswa

# data[].attributes.body
1.saya melakukan perubahan literasi, setelah anak" doa saya membacakan cerita legenda, setelah itu menanyakan mengenai cerita tersebut.

Selain itu saya ketika pelajaran pendidikan Pancasila pernah menggunakan media menyusun puzeel Garuda Pancasila secara berkelompok.

Kegiatan seni rupa saya mekukan kegiatan membuat ikan menggunakan kertas origami.

2. Hal yang saya temukan anak" menjadi suka membaca, walaupun kadang ada yang belum bisa baca, anak suka meliat gambar"nya. Pada kegiatan menyusul puzeel anak belajar bekerja sama bersama teman untuk menyusun puzzle

3. Tantangannya mengondisikan siswa yang aktif setelah selesai menyelesaikan tugas

Diana Ferwita Sari

UPT SD N 2 Bumiarum

# data[].attributes.body
UPT SD Muhammadiyah Pringsewu

Perubahan yang dilakukan adalah mengajarkan anak mengenal simbol sila Pancasila dengan bernyanyi, dan mengenal bilangan 1-20 dengan bola warna-warni

# data[].attributes.body
Perubahan yang sudah saya lakukan adalah dengan membiasakan asesmen awal sebelum pembelajaran dimulai contohnya dengan membiasakan sesudah doa membaca 10 menit.

Hal yang saya rasakan dalam perubahan tersebut adalah saya sebagai guru jadi tahu dan paham kebutuhan belajar murid dalam menerima materi yang akan saya berikan.

# data[].attributes.body
Lia Fitriani, S.Pd (UPT SDN 1 Bumiayu)

Perubahan yang sudah dilakukan dalam penguatan perubahan transisi paud SD yang menyenangkan :

1.Menghilangkan tes calistung dari proses penerimaan peserta didik baru

Pengaruh yang ditemukan : anak2 yang belum bisa calistung/ anak2 yg belum pernah mendapatkan kesempatan belajar di tk/paud merasa tidak takut untuk masuk SD, dia merasa tidak tertekan dan happy saat akan masuk sekolah

2. Mulai menerapkan pembelajaran yang menyenangkan seperti learning by games & ice breaking

Perubahannya : anak merasa happy dan tidak bosan saat belajar dikelas

# data[].attributes.body
UPT SD NEGERI 1 PRINGSEWU BARAT

Pk Rizal.

1.Melakukan kegiatan yang menarik dan menyenangkan bagi siswa.

2. hal yang di rasakan sangat menyenangkan dan menarik bagi siswa sehingga siswa sangat antusias semangat dalam melaksanakan proses transisi paud ke sd

# data[].attributes.body
1. Menghias kelas dengan nuansa yang menyenangkan

2. Menyambut siswa dengan emoticon

3. Learning by game

Dengan melihat kelas lebih menarik, serta menyiapkan siswa sebelum masuk kelas dan dengan belajar dengan game pembelajaran lebih menyenangkan dan tidak membosankan

# data[].attributes.body
Revina Damayanti

UPT SDN 2 Sidoharjo

Perubahan yang sudah saya lakukan dimata pelajaran matematika saya menggunakan games main tangga. dengan angka yang sudah di print 1-20 dan gambar kucing. untuk video sudah ada tetapi saya belum edit🙏🏻