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Recorrido por nuestro espacio vital

Libro de proyectos Comunitarios

Campo formativo: Ética Naturaleza y sociedades

Pagina, 180 a 194

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Ponemos en contexto el grupo de 3°:B de la Escuela Primaria Justo Sierra en Col. Jardines del Rincon Morelia Mich.

20 Alumnos

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Pues mas que nada el problema es que muchas de las colonias o comunidades no tienen agua y aun así no cuidamos ese liquido tan vital.

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El propósito es dar a conocer con en la antigüedad el liquido vital como lo es el agua era muy valioso ya que era considerado algo sagrado y por que nosotros también debemos de cuidarlo ya que sin ese liquido no es posible nuestra vida

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Procesos de Desarrollo de Aprendizajes (PDA)

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Procesos de Desarrollo de Aprendizajes (PDA)

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En esta Experiencia de Aprendizaje realizaras un recorrido para reconocer que el territorio donde se encuentra tu comunidad es un espacio vivo. Así promoverás acciones del ecosistema.

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Cuando la tierra era un espacio preservado por personas que cuidaban el agua como un tesoro y lo veneraban como algo sagrado.

En comunidad y siendo solidarios respondan las siguientes preguntas.

1. ¿Cuál es la importancia del agua para la vida?

2. ¿Quién o que podría evitar que las gotas de agua se contaminen?

-En apoyo con su Maestro o Maestra realicen una lluvia de ideas en el pizarrón

1. ¿Cómo son los rasgos del lugar donde viven?

2. ¿Cómo es el suelo?

3. ¿Qué tipo de cultivos producen?

4. ¿Qué animales o plantas observan con mayor frecuencia

5. ¿Cuáles son los limites territoriales de su comunidad?

6. ¿Cómo es el agua que utilizan en su comunidad y de donde proviene

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En colectivo con apoyo de su Maestro o Maestra intercambien su punto de vista con lo que observaron y lo que investigaron analizarlo críticamente.

1. ¿Cuál es la importancia del agua para el territorio y el ecosistema en el que viven?

2. Además del agua ¿Qué tipo de recursos del ecosistema obtienen en su comunidad para su supervivencia y bienestar?

3. ¿Qué actividades humanas deterioran el territorio y el ecosistema que se encuentra en tu comunidad?

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La importancia del agua en el planeta ( video educativo)

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1. Recorrido por nuestro espacio vital

Se realizara una actividad

Materiales:

-Botella de agua y refrigerio

-Mapa de ruta

-3 bolsas para recolectar residuos solidos grandes

-Permiso firmado por los padres

2. Realizar un mapa del recorrido que se va a realizar

3. Iniciar el recorrido con la consigna de observar todas la flora y fauna del alugar y así registrar en su cuaderno

4. Recolectar en las bolsas todos los objetos contaminantes que encuentren en el transcurso de su recorrido

5. Escriban que tipo deterioro pudieron encontrar en el ecosistema que visitaron

6. por ultimo escriban en sus cuadernos los acuerdos que tuvieron para poder cuidar el ecosistema y no se siga deteriorando ya que es nuestra casa.

Elaboren

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Este será por medio del grupo de Whatsapp de Padres de familia

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Evaluación formativa: Esta la realizaremos durante el proceso de aprendizaje para monitorear el progreso de los estudiantes y proporcionar retroalimentación oportuna.

En este caso la realizaremos cuando el alumno cumpla con las actividades realizadas y se llevara un registro en una tabla de Excel con los nombres y los respectivos espacios de cada alumno.

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.: Comisión Nacional de Libros de Texto Gratuitos CONALITEG:.

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Libro de proyectos Comunitarios. Libro de Educación Primaria Grado 3°

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Catálogo de libros de educación básica: Libro de proyectos Comunitarios. . Ciclo Escolar 2023 - 2024. Grado 3° Educación Primaria