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관심분야 적기 (예: 게임 / 행복)

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관심분야 적기 (예: 게임 / 행복)

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관심 분야 관련 사회 문제 적기 (예: 청소년 게임  / 한국 청소년의 행복)

조금 더 구체적인 문제를 제시하기 (예: 청소년 게임 중독 문제 / 한국 청소년의 삶 만족도 최하위권 문제)

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실습2 - 탐구주제 선정 및 선정이유 작성하기

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실습2 - 탐구주제 선정 및 선정이유 작성하기

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"그 문제가 얼마나 심각한지 가장 잘 드러내는 통계자료를 1개 제시하기" 

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탐구주제 선정하기 (관심분야, 사회문제)

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탐구주제 선정하기 (관심분야, 사회문제)

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탐구주제 선정이유 적기

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[예시] 청소년 노동자가 보장받지 못하는  인권침해 문제

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[예시] 청소년 노동자가 보장받지 못하는  인권침해 문제

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선정 이유: 요즘 제 주변엔 알바를 하는 청소년이 주위에 많습니다. 하지만 얘기를 들어보면 근로계약서를 쓰지 않거나 수습 기간이라는 핑계로 최저시급을 주지 않는 사례도 자주 볼 수 있었습니다.
그래서 저는 이 사례의 해결 방안과 이 사례가 사회에 미치는 영향을 조사하고 싶어 선정하게 되었습니다.

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실습1 - 탐구주제 선정하기(3단계)

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실습1 - 탐구주제 선정하기(3단계)

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실습3 - 탐구질문 퀘스쳔스토밍하기

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실습3 - 탐구질문 퀘스쳔스토밍하기

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1. 사회적 관점(해결방안) : 학교 폭력을 예방할 수 있는 제도적 장치에는 무엇이 있을까?

2. 공간적 관점(현상) : 한국에서 특히 학교 폭력 문제가 많이 발생하는 지역은 어디일까?

3. 시간적 관점(원인) : 학교 폭력 문제가 과거에 비해서 늘어난 이유는 무엇일까?

4. 윤리적 관점(해결방안) : 학교 폭력 문제에 대해 사회는 어떤 책임을 져야 할까?

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실습4 - 탐구질문 작성하기

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실습4 - 탐구질문 작성하기

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탐구주제:

탐구질문

1. (현상):

선정 이유:

2. ( ):

선정 이유:

3. ( ):

선정 이유:

4. ( ):

선정 이유:

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실습5-자료분석  [n조] 탐구주제명 (현상)

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실습5-자료분석  [n조] 탐구주제명 (현상)

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제목: [n조] 탐구주제명(현상, 원인, 해결방안 중 하나 작성)

탐구질문:

자료 분석:

자료 해석: 자료 분석 내용을 바탕으로, 탐구주제와 탐구질문을 고려하여 자신의 의견을 제시

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[피드백 실습2] 탐구주제 - 주제 선정 이유 

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[피드백 실습2] 탐구주제 - 주제 선정 이유 

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행복하지 않은 사회생활

과도한 학습시간으로 인한 삶의 만족도 저하

선정이유: 한국 청소년 평균적으로 8시간 공부하고 있으며, 이는 OECD 평균보다 3시간 많음.

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한국 청소년 주간 학습시간

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한국 청소년 하루 8시간 공부 OECD 평균보다 3시간 많아

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한국 청소년 하루 8시간 공부 OECD 평균보다 3시간 많아 한국 청소년은 경제협력개발기구OECD 30개 회원 국가 청소년들보다 하루 평균 3시간주당 15시간 가까이 공부를 더 한다는 조사가 나왔다. 반면 미국·영국·스웨덴·핀란드·독일 등 5개국 청소년에 비해 잠은

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지방소멸로 인한 농어촌학생들의 어려움

지방 인프라 소멸로 인한 농어촌학생들의 상위학교 진학의 어려움..

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국제결혼과 다문화사회의 변화

국제결혼으로 인한 다문화 사회에서 발생할 수 있는 문화적 갈등

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1조 관심 분야 (도박)

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1조 관심 분야 (도박)

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관련된 집단 (청소년 도박)

구체적인 문제 (청소년 온라인 불법 도박 중독 문제)

탐구 주세 선정 이유: SNS 발달로 쉽게 청소년들이 불법 도박에 접근이 가능하여짐. 청소년 온라인 도박 중독이 증가함.

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학생 생활지도 심각성

주제선정이유: 전반적인 자기조절 능력부재로 수업 및 생활 태도에서 다양한 문제가 유발됨. 특히 또래관계에서도 갈등을 극복하기 어려워짐. 교사의 생활지도 영향력이 약화되고 있음

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교육

교육과정의 문제

통합사회가 수능교과가 된 것에 대한 문제

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광주시교육청 ’2028 대입 개편안′ 중3 대상 집중 설명회

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[광주=신홍관 기자] 광주시교육청이 2028학년도 대학입시 개편에 맞춰 제도가 적용되는 올해 중3 학생과 학부모 대상 집중 설명회를 추진한다. 교육부가 지난해 12월 확정해 발표한 ’2028 대입 제도 개편안’은 올해 중학교 3학년부터 적용된다. 이에 시교육청은 학생·학부모 대상으로 진행되는 고등학교 입학 기본계획 및 전형요강 설명회를 오는 4월부터 총 5회 권역별로 진행할 예정이다. 설명회는 2028 대입 제도의 새로운 방향성과 정책에 대한 이해, 대비 방안 등의 내용들 포함된다. 상세 설명을 위해 대입 개편안에 대…

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게임 회사의 게임 이용자 권리 침해

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지역소멸

도농격차, 지방인구 감소, 수도권 쏠림 현상

선정이유: 현재 우리나라 도시화율이 90%가 넘어가고 있으며 모든 인프라, 정보의 수도권 쏠림 현상이 심각하기 때문에

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1. 학생인구 감소

2. 지역별 학생 인구 감소, 도시와 농촌의 공통적 문제, 시골학교 통폐합

3. 학교존립여부 문제, 농촌소멸

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다닐 학생들이 없어서 문을 닫는 학교, 어제 오늘 일이 아니요. 그런데 더욱 심각한 것은 학교가 문을 닫으면서 그 마을도 텅 비게 된다는 점입니다. 오늘(15일) 밀착카메라는 마을 공동체 붕괴로까지 이어지는 학교 통폐합의 그림자를 들여다 봤습니다.

김도훈 기자입니다.

[기자]

학생들이 음악에 맞춰 춤을 추고 있습니다.

강당을 가득 메운 뜨거운 축제 열기는 아이돌 콘서트장 못지 않습니다.

하지만 이런 즐거움도 앞으론 보기 힘들게 됐습니다.

올해로 개교 34주년을 맞는 간동고등학교는 중학교와 함께 같은 건물을 쓰고 있습니다.

통폐합 소식이 전해진건 지난해 여름부터였는데요. 보시다시피 3학년 전체 책상이 14개로 전교생이 43명에 불과하기 때문입니다.

올해는 신입생 수도 부쩍 줄었습니다.

[최명걸/화천 간동고 교장 : 14명이 현재 미달입니다. (총 몇 명 받아야 하는 거죠?) 24명을 받아야 되는데 현재 10명이 입학을 했어요.]

1학년 승현군도 벌써부터 여러가지 걱정이 앞섭니다.

[이승현/화천 간동고 1학년 : 여기 오는 차가 많지 않고, 버스비도 두 배 이상 비싸요. 할머니도 연세가 많고 혼자 계시니까 걱정되죠.]

하루 5번만 다니는 버스를 타고 화천고까지 가야합니다.

이곳은 간동면 버스정류장입니다. 이곳에서 화천고등학교까지 등교를 하는데 얼마나 걸리는지 버스를 타고 한번 확인해보겠습니다.

버스는 구불구불 굽이진 산길을 돌아 시내에 들어섭니다.

등굣길 주변엔 PC방과 숙박업소, 술집 등 간동면에선 볼 수 없던 풍경이 펼쳐집니다.

화천고등학교 앞에 도착했습니다. 30분동안 버스를 타고 20분 넘게 걸어왔는데요. 왕복 통학거리를 따지면 2시간 가까이 되는 겁니다.

현재 강원도 전체 666곳 중 통폐합 대상이 된 학교는 절반에 가까운 311곳입니다.

폐교를 막기위해 나선 건 재학생과 주변학교 학생들이었습니다.

인접 지역 17개교 학생 3100여명과 함께 통폐합 반대 서명을 교육청에 냈습니다.

[강태욱/화천 간동고 3학년 : 학교가 마을에서 그냥 학교 역할만 하는 건 아니거든요. 마을 중심부인 학교를 통폐합시키면 결국 지역을 황폐화 시키는 것이라고 (생각해요.)]

강원도 삼척시 노곡분교는 지난해 마지막 학생이 졸업하면서 86년만에 폐교 됐습니다.

지난해 3월 문을 닫은 삼척 노곡분교입니다. 수돗물은 이미 끊긴지 오래 됐고요. 출입구 위를 비추던 전등도 이미 전기가 나갔습니다. 굳게 닫힌 철문 위로는 거미줄이 이렇게 길게 늘어져있고요. 바닥을 보시면 학생들이 음악시간에 쓰던 교구가 그대로 나뒹굴고 있습니다.

건물 안 쪽을 보시면 학생들이 공부하던 교실은 덩그러니 비어있습니다.

문 닫은 학교보다 더 빠르게 변한건 마을이었습니다.

[정정수/삼척 노곡분교 마지막 졸업생 : 제가 마지막 졸업생이잖아요. 그러니까 사람들이 다 이사 나가고 할아버지, 할머니밖에 안 남았죠. (그걸 보면 기분이 어때요?) 허전하고 속상하죠.]

주민들이 떠나면서 빈집이 늘었고, 마을을 지키던 파출소도 제 기능을 잃었습니다. 이제 마을에 남은건 노인들 뿐 입니다.

[김재수/강원 삼척시 노곡면 : 여기 12집 살았는데 이제 다 나가고 이 영감하고 나하고 둘 뿐이야. 노랫소리도 안 들리고 (아기) 울음소리도 안 나고 더 적적하지.]

그동안 학교가 없어지면서 마을 공동체가 무너져온 사례가 참 많았습니다. 그래서일까요. 학교를 지키고 싶다는 학생들의 외침은 경제성과 효율성만을 내세워선 안 된다는 무언의 경고로 들립니다.

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[밀착카메라] 마을 공동체가 무너진다...시골학교 통폐합

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다닐 학생들이 없어서 문을 닫는 학교, 어제 오늘 일이 아니요. 그런데 더욱 심각한 것은 학교가 문을 닫으면서 그 마을도 텅 비게 된다는 점입니다. 오늘(15일) 밀착카메라는 마을 공동체 붕괴로까지 이어지는 학교 통폐합의 그림자를 들여다 봤습니다. 김도훈 기자입니다. [기자] 학생들이 음악에 맞춰 춤을 추고 있습니다. 강당을 가득 메운 뜨거운 축제 열기는 아이돌 콘서트장 못지 않습니다.

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방학이 없는 삶

과세특이 너무 부담스러움 업무 과중

교사에게 과도한 책임 부과, 업무량 증가 문제 해결이 반드시 필요함!!!!!!!!

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다문화 가정 학생 또는 외국 국적 학생을 위한 학교 시스템 변화 필요성 및 방향

<선정 이유>

다문화 학생 비중이 날로 늘어나고 있는데, 이 학생들이

1. 고등학교 교육까지 접근하기 어렵고,

2. 접근하더라도 특성화고에 대부분 있음

3. 지역별 격차도 심함

다문화 가정 학생 또는 외국 국적 학생들의 순조로운 학업이수를 위해 '입학 이전 단계'의 공교육이 필요하다고 생각함.

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디지털 교과서 도입

디지털 기기 사용이 많은 청소년에게 디지털 교과서 사용이 늘어날 경우 학생들의 학습 능력이 저하될 우려

초저출산 시대에 교육 격차를 완화하고 맞춤 교육 실현이라는 장점이 있음

하루 종일 디지털 기기 이용 시 눈 건강 저하 우려

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2. 청소년 일탈

3. 한국 청소년의 일탈의 원인 및 유형

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관련 사회 문제: 한국 청소년들이 생각하는 행복이 부의 증진에만 초점을 맞추고 있는 것

탐구 주제 선정 이유: 2023 청소년 가치관 조사 연구에 따르면 청소년들이 인생에서 필요한 가치 중 돈이 차지하는 비율이 증가하였고, 직업 선택의 기준 중 가장 큰 요인이 경제적 수입으로 선정된 점이 인상적이었음

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"로또 당첨"에 따른 직업 중단

로또를 구매하기 위해 매주 5,000원을 지불하는 직장인의 행복감VS 로또 구입대신 매주 5,000원을 저축하는 직장인의 행복감의 차이

-관련집단: 밥벌이 직장인

-탐구주제선정이유:

1. 월급쟁이들이 삶의 소소한 재미로 로또 구입자의 비율이 꾸준히 늘고 있음.

2. 적당한 수준에서 로또 구입비용 지출은 삶의 만족도를 높일수 있는가?

3. 로또 구입비용을 차라히 저축하여 모으는것이 삶의 질 향상에 도움이 되는가?

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탐구주제: 일탈(사회문제)

탐구질문

1. 사회적 관점(원인): 한국 청소년 일탈은 사회구조적 문제인가, 개인적 문제인가?

선정 이유:

2. 공간적 관점(현상): 한국 청소년 일탈과 다른 나라의 경우를 비교

선정 이유:

3. 시간적 관점(현상): 현재의 일탈과 과거의 일탈

선정 이유:

4. 윤리적 관점(해결방안): 청소년 가출과 관련된 청소년 윤리 의식(행복)

선정 이유:

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사회문제: 현대 직장인의 과도한 업무로 인한 삶의 질 하락 문제

구체적 문제: 한국의 능력주의 사회 구조로 인한 현대 직장인의 행복 및 건강의 질적 하락

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입시경쟁과 성공

학벌을 중시하는 문화가 성공한 삶을 보장하고 있다는 사회적 분위기

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1. 관련집단 : 청소년/노인/여성(이 받는 비하표현)

2. 주제 : 사회적 약자에 대한 혐오표현

3. 선정이유 : 사회적 약자에 대한 조롱을 희화화하는 사회적 폭력의 일상화

혐오 표현이 과거보다 심각해졌을까요? 과거에는 혐오표현을 하고도 혐오표현이라고 인식하지 못한 것은 아닐까요?

: 시간적 관점 : 지금도 우리가 혐오표현이라고 인식하지 못하는 표현들이 있지는 않을까 하여 선정하였다.

서로 다른 정치성향의 사람들에 대한 혐오 중 가장 혐오스러운 조롱은 무엇이었나요? 무엇이 가장 기분나빴나요?

: 공간적 관점 : 많은 사람들이 정치성향이 다르다는 이유로 조롱을 들어보았을 것이다. 공감대 형성의 차원에서 형성하였다.

다름에 대한 배려와 허용의 도덕적 문화가 필요하지 않을까요?

: 윤리적 관점 : 주제를 선정한 이유, 해결방안에 대한 궁극적인 대답과 맞닿아 있어서 선정하였다.

사회적 약자에 대한 부정적 인식이 사회 전반에 확산된 계기는 무엇일까요?

: 사회적 관점 : 선정 주제에 대한 문제의식과 상통하여 선정하게 되었다.

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3조 관심 분야: 문해력

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3조 관심 분야: 문해력

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관련집단: 청소년

세부 주제: 청소년들의 문해력 저하 문제

탐구 주제 선정 이유:

1. 사회적으로 지속적으로 논란이 되고 있음(관련 기사 첨부-사흘,심심한 사과,0명 등)

2. 이로 인해 세대 간 소통의 문제가 더욱 커지고 있음

3. 학생들의 문해력 저하로 인해, 글에 대한 최소 성취 수준 정도가 낮아지고 있음

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마지막 키워드 볼까요.

'O명'입니다.

한 유튜브 채널이 올린 채용 공고문을 놓고 온라인에서 논쟁이 벌어졌습니다.

논란이 된 채용 공고문입니다.

배우를 뽑는다면서, 성별과 나이, 경력은 무관하고 열정 있는 사람들의 많은 지원을 부탁한다는 내용이 적혀 있습니다.

평범한 구직 공지가 논란이 된 이유, 바로 '모집 인원 0명'이라고 적힌 부분 때문입니다.

10명 미만의 인원, 즉 한 자릿수 인원을 뽑는다는 의미로 '0명'이라고 적은 건데, 이를 숫자 '0'으로 받아들인 사람들이 있었던 겁니다.

곧바로 "0명 뽑을 거면 왜 채용 공고를 올리냐"는 비난이 쏟아졌고요.

그러자 "0명 공고의 뜻도 모른다"는 쓴소리가 잇따랐습니다.

이후에도 "왜 그런 이상한 표현을 쓰냐"는 재반박이 이어지면서 논란으로 번진 겁니다.

이른바 '문해력 저하' 논란은 이번이 처음은 아니죠.

'사흘'을 3일이 아니라 4일로 잘못 알고 있거나, 마음 깊이 사과한다는 '심심한 사과'를 지루하다는 뜻으로 오해한 경우도 있었습니다.

지금까지 잇슈키워드였습니다.

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'심심한 사과' 이어 '모집 인원 0명'...또 터진 문해력 논란 [잇슈 키워드]

# data[].attributes.attachment_link.description
마지막 키워드 볼까요. 'O명'입니다. 한 유튜브 채널이 올린 채용 공고문을 놓고 온라인에서 논쟁이 벌어졌...

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1. 행복

2. 한국 사회의 행복지수

3. OECD 최하위권인 한국 사회의 행복지수 문제

<선정 이유>

1. 행복은 삶의 목적인데, 우리 나라의 행복지수가 현저히 낮아서

2. 행복 지수가 낮은 이유가 다양할 것 같아서

3. 행복 지수와 자살율과의 연관성이 깊을 것 같아서

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-청소년과 기후변화

-선정이유: 학교에서 과도한 냉난방 사용하고 있으며, 학생 본인이 하는 행동이 기후 변화에 영향을 미치고 있음을 인지하지 못함.

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교육 / 학생들의 교권 침해 문제/ 학부모의 악성 민원으로 인한 교사의 심각한 스트레스

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1. 탐구 주제: 기후 위기와 인권

2. 탐구 질문:

기후 위기에서 우선적으로 보호되어야 할 사람은 누구일까?

기후 위기에서 돔시티에 거주해야 할 사람은 누구일까? 선정 기준이 무엇일까?

3. 주제 선정 이유: 기후위기로 미래 세대가 위기를 느끼고 있고 세대간 불균형이 심각하다.

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국회입법조사처는 「기후위기 취약계층 보호대책 개선 방안」을 발표하였다.

- 기후변화는 예측된 것보다 더 빠르고 심각해지고 있으며, 기후변화의 심각성을 환기시키고 행동변화를 요구하기 위해 '기후위기'라는 표현이 사용되고 있음.

- 기후변화는 생물학적·사회경제적 취약계층에게 더욱 크게 영향을 미치며, 기후위기에 대한 취약계층은 노인, 영유아, 어린이, 장애인 등 생물학적 취약계층, 기초생활수급자, 옥외근로자, 독거노인 등 사회경제적 취약계층, 상습수해지역, 노후화주택 등 취약지역 거주자 등이 포함됨.

- 현행 법률에는 노숙인, 옥외근로자에 대한 대책뿐이며 국가적응대책에는 폭염·한파 취약계층 보호대책이 충분하지 않음.

- 기후위기 취약계층 보호를 위해 실태 조사, 폭염·한파 적응 대책 추진, 법적 기반 마련, 기후위기 적응대책 점검·보완 등이 필요함

- 기후위기 취약계층에 대한 실태 조사 및 폭염·한파 위험지도 구축이 필요하고, 법적 정비 및 기후위기 적응대책 점검·보완을 통해 기후위기 취약계층을 보호하고 적응력을 제고해야 함.

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기후위기 취약계층 보호대책 개선 방안 | 국내연구자료 | KDI 경제정보센터

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국회입법조사처는 「기후위기 취약계층 보호대책 개선 방안」을 발표하였다. - 기후변화는 예측된 것보다 더 빠르고 심각해지고 있으며, 기후변화의 심각성을 환기시키고 행동변화를 요구하기 위해 '기후위기'라는 표현이 사용되고 있음. - 기후변화는 생물학적·사회경제적 취약계층에게 더욱 크게 영향을 미치며, 기후위기에 대한 취약계층은 노인, 영유아, 어린이, 장애인 ..

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4분임 1조, 관심분야(사법 정의)

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4분임 1조, 관심분야(사법 정의)

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검찰, 경찰의 수사와 기소의 정의롭지 못한 양상

대통령가에 대한 미수사, 기소 부정의

사회적 이슈에 대한 검찰과 경찰의 뻔뻔함.

문제인 이유

3권분립의 헌법 정의에 위배되며, 기소권 독점으로 인해 특정세력에 대한 수사와 기소의 부진이 우려됨

질문 4가지

1. 정의롭지 못한 기소가 나타난 이유는 무엇인가?(윤리적관점/원인)

2.언제부터 사법불신은 언제부터 나타났을까? (시간적관점/현상)

3. 사법불신에 대한 인식은 지역별로 차이가 나타날까?(공간적 관점/현상)

4. 검찰의 경찰 수사 감독 지시를 못하게 하면 어떨까?(사회적관점/해결방안)

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1. 이주노동자 문제

2. 다문화 학급

<선정이유>

1. 다문화 사회

2. 최근 화성 화재 사건 때, 대다수의 피해자분이 이주 노동자였던 것이 떠오름.

3. 학교 현장에서 다문화 학생들이 많아졌고, 많은 어려움들이 발생하고 있음.

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3조 : 교내 화장실 오염문제

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3조 : 교내 화장실 오염문제

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1. 관심 주제 : 공유지 비극과 지속가능한 발전문제 와 관련된 집단: 교내 학생

2. 좀더 구체적으로 제시 : 우리 학교 화장실을 학생들이 너무 지저분 하게 사용함.

3. 선정 이유 : 대한어머니회 경기도연합회가 기업소비자전문가협회와 함께 초·중·고등학교 학생용 화장실 사용실태조사를 조사한 결과, 학생들의 학교 화장실 사용 시 불만사항은 '비데 없음'(43.5%)이 가장 많은 것으로 나타났다.

그 다음으로 '악취'(40.4%), '화장지가 없거나 부족하다'(30.1%)는 의견이 뒤를 이었다. 이외에도 '쪼그리고 앉는 수세식 변기'(화변기) 사용'(26.7%)과 '변기 개수가 학생 수에 비해 부족하다'(24.2%)는 등의 답변이 나왔다.

학교 화장실 변기 사용에 만족하는 이들의 전체의 40.7%이고, 화장실 변기가 청결하고 깨끗하다고 답한 비율은 39.5%에 불과했다.

왜냐하면 과반수가 화장실 변기 사용 및 위생 상태에 대해 부정적인 것으로 집계됐기 때문이다.

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청소년들의 핸드폰 중독문제

핸드폰이 없으면 살수 없는 학생들이 많아져, 매 시간 핸드폰만 쳐다보고 있습니다.

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능력주의에 따른 보상

교실과 학교라는 공간을 넘어 사회 전반적으로 능력주의에 기반한 보상이 정당하다는 인식이 팽배함. 과연 이것이 진정 정당한 것인가, 공정한 것인가에 대한 우려와 고민이 있음

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1. 사교육

2. 공교육과 사교육의 균형이 가능한가

3. 우리나라 공교육의 붕괴 원인

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저출생

저출생으로 인한 사회문제 탐구

탐구질문 1(시간적 관점) : 우리 나라 인구 구조는 어떻게 변화해 왔는가?

(선정이유) 인구 구조 변화 추이를 통해 저출생 문제의 심각성을 파악할 수 있다.

탐구질문2(공간적 관점): 지역별로 합계출산률은 어떻게 나타나고 있는가?

(선정이유) 지역별 합계출산률을 비교, 분석함으로써 공간적 측면에서 저출생 추이를 파악할 수 있다.

탐구질문3(사회적 관점) 저출생으로 인한 사회문제에는 어떤 것이 나타나고 있는가?

(선정이유) 저출생으로 인한 각종 사회문제를 파악함으로써 그 심각성을 인식할 수 있다.

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청소년 스마트 미디어 중독

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청소년 스마트 미디어 중독

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쉬는시간, 점심시간 스마트폰에만 빠져있는 아이들.

몸과 마음 건강이 우려된다.

자극에 중독되어서 수업은 귀에 들어올까

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주제 선정 이유: 청소년들이 통일의 필요성을 알아보지 않고, 통일에 대하여 숙고해보지 않은 채 감정과 욕구에 따라 근거 없는 인식 혹은 부정적인 인식을 갖게 되는 현상은 문제가 있음, 통일에 대한 자신의 관점을 논거를 들어 확립할 수 있도록 해야 함

탐구 주제: 청소년들의 통일에 대한 근거 없는 부정적인 인식

탐구 질문

1. 현상 : (시간적 관점) 통일의 당위성을 부정하는 세대가 나타나고 있지 않나요? --> 관련 통계 자료 찾아서 제시

2. 원인 : (사회적 관점) 공감을 얻지 못하고 설득력을 지니지 못하는 교육방향으로 인해 근거 없는 부정적인 인식이 생겨나지 않나요?

3. 해결방안:

1) (사회적 관점/해결책)통일을 꼭 해야 한다고 가르쳐야 할까요? --> 학생들이 통일 교육의 필요성에 대해 인지적으로 학습할 기회를 부여한 뒤, 자신의 통일에 대한 관점을 숙고하여 확립할 수 있도록 '사회적으로' 통일 교육의 기회를 확보하여 교육 방향을 설정해야 함, 제도적 보완 필요할 거 같아요

2) (윤리적 관점/해결책) 통일을 원하는가? --> 학생들이 자신의 즉흥적인 욕구나 감정에 기대어 통일을 원하는지에 대한 의견을 설명하기도 함. 근거 없이 감정이나 욕구에 기대어 통일에 대한 관점을 확립하지 않도록 통일의 필요성과 통일의 찬반 논거를 학습한 뒤, 통일에 대한 자신의 관점을 확립하도록 해야 함(윤리적 관점/해결방안)

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저경력 교사 임금

저경력 교사의 저임금으로 인한 교직에서의 이탈 문제

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저출산의 문제

고령화 문제, 세수의 문제

기형적인 인구 구조의 개선 필요

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NYPI 한국청소년정책연구원

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📊🎥[2023 통계로 보는 청소년그래프] 청소년 가출 · 범죄

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탐구주제: 회복탄력성을 위한 육체적-사회적 건강, 인권-생명권 문제, 사회적 약자 평등 정책 

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탐구주제: 회복탄력성을 위한 육체적-사회적 건강, 인권-생명권 문제, 사회적 약자 평등 정책 

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2023년 기준 다문화 가정 학생 수는 그 전해보다 7.4%나 늘어난 18만1000여명이다. 전체 초중고생의 3.5%나 되는 수치다. 제도교육을 받는 학생들 외에 학교에 가지 못한 다문화 가정 자녀들도 상당수 있는 것으로 파악돼 실제 미성년 다문화 가정 자녀수는 더 많은 것으로 추정된다.

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2023년 기준 다문화 가정 학생 수는 그 전해보다 7.4%나 늘어난 18만1000여명이다. 전체 초중고생의 3.5%나 되는 수치다. 제도교육을 받는 학생들 외에 학교에 가지 못한 다문화 가정 자녀들도 상당수 있는 것으로 파악돼 실제 미성년 다문화 가정 자녀수는 더 많은 것으로 추정된다.

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게다가 이주민들이 특정 지역에 집중 거주하는 경우가 많아 해당 지자체와 학교에서 체감하는 다문화 가정 자녀 비율은 전체 통계보다 훨씬 높다. 실제 서울, 인천의 일부 자치구, 안산 등 이주민이 많이 거주하는 지역에 있는 학교들의 경우 이미 이주배경 학생이 일반 학생보다 많은 학급을 어렵지 않게 찾아볼 수 있다.

이주배경 학생은 지난 10년간 꾸준하게 늘어왔다. 저출산이 지속되면서 전체 학생 수는 2013년 649만명에서 2023년 529만명으로 20%나 줄었지만 다문화 가정 학생은 5.6만명에서 18만명으로 225%나 증가했다.

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[이데일리 장영락 기자] 이주민이 갈수록 증가하고 있지만 일반 국민과 다문화 가정 자녀의 학력 격차는 커지고 있다. 단순히 이주민 가정을 위해서가 아닌, 한국 사회 통합을 위해 이같은 학력 격차를 좁혀야한다는 지적이 나오고 있다.
늘어나는 이주배경 학생
2023년 기준 다문화 가정 학생 수는 그 전해보다 7.4%나 늘어난 18만1000여명이다. 전체 초중고생의 3.5%나 되는 수치다. 제도교육을 받는 학생들 외에 학교에 가지 못한 다문화 가정 자녀들도 상당수 있는 것으로 파악돼 실제 미성년 다문화 가정 자녀수는 더 많은 것으로 추정된다.

게다가 이주민들이 특정 지역에 집중 거주하는 경우가 많아 해당 지자체와 학교에서 체감하는 다문화 가정 자녀 비율은 전체 통계보다 훨씬 높다. 실제 서울, 인천의 일부 자치구, 안산 등 이주민이 많이 거주하는 지역에 있는 학교들의 경우 이미 이주배경 학생이 일반 학생보다 많은 학급을 어렵지 않게 찾아볼 수 있다.

이주배경 학생은 지난 10년간 꾸준하게 늘어왔다. 저출산이 지속되면서 전체 학생 수는 2013년 649만명에서 2023년 529만명으로 20%나 줄었지만 다문화 가정 학생은 5.6만명에서 18만명으로 225%나 증가했다.

오히려 커지는 학력 격차
그러나 고등교육기관 취학률은 다문화 가정 자녀가 전체 국민보다 갈수록 더 떨어지고 있다. 특히 단기간에 격차가 매우 커진 점이 눈에 띈다. 여성가족부가 3년마다 실시하는 다문화가정 실태조사를 보면 2018년 다문화가정 자녀와 전체 국민의 고등교육기관 취학률 격차가 18%포인트였다. 그러나 2021년이 되면 이 격차가 31%포인트까지 늘어난다. 2021년 전체 국민 고등교육기관 취학률이 71.5%였는데, 다문화가정 자녀는 절반도 안되는 40.5%에 그쳤다.

한국이 선진국에 비해서도 고등교육기관 진학률이 지나치게 높은 나라라는 점을 감안해야겠지만, 그만큼 학력별 임금격차가 크다는 점을 고려할 때 다문화가정 자녀의 낮은 고등교육기관 취학률은 사회 통합 면에서 문제가 될 수 있다는 것이 전문가들 지적이다.

다문화 가정 자녀들은 교육을 희망하는 수준에서도 차이를 보인다. 만 13세 이상 다문화 청소년의 67.1%가 4년제 대학교를 희망한다고 답했는데, 이는 전체 청소년의 같은 응답 비율 80.7%보다 크게 떨어진다. 의무교육 단계에서 이미 학습에 대한 성취감 차이, 추가교육을 통한 보상에 대한 기대 정도가 다르게 나타나고 있는 것이다.

이같은 차이는 실제 다문화 청소년들의 활동 추이로도 이어진다. 만15세 이상 24세 이하 다문화 청소년 중에 비재학, 비취업 비율은 2019년 10.3%에서 2021년 14%로 늘어났다. 다문화 가정 학생들의 제도권 진입을 위한 공공, 민간의 노력이 이어지고 있지만 사각지대는 여전하다.
다양한 이주배경, 효율적 지원책 필요
다문화 가정 학생의 다양한 배경 유형도 정부의 효율적인 지원을 수행하기 어려운 이유로 꼽힌다. 다문화가정 2세의 경우 한국에서 태어난 선천적 한국 국적 자녀의 비중이 갈수록 높아지고 있지만 노동이주 등을 통한 중도입국 자녀들의 수도 여전히 많다. 이들은 특히 언어 문제 때문에 제도권 학교 적응에 어려움을 겪는 경우가 많아 더욱 세심한 지원이 필요한 형편이다.

정부도 이러한 다문화 가정 교육 지원 필요성을 인식하고 사업을 늘려나가고 있다. 특히 올해는 저소득 다문화 가정 자녀의 교육비를 현금 지원하는 사업을 처음으로 실시한다. 또 중도입국 자녀들을 위한 한국어 교육 지원을 해온 데 이 어 올해부터는 다문화 가정의 이중언어 환경을 돕기 위한 부모의 모국어 교육 지원 사업 등도 신설됐다.

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[세계인의날] 커가는 다문화 가정 2세들, 이주민 교육 미래는

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이주민이 갈수록 증가하고 있지만 일반 국민과 다문화 가정 자녀의 학력 격차는 커지고 있다. 단순히 이주민 가정을 위해서가 아닌, 한국 사회 통합을 위해 이같은 학력 격차를 좁혀야한다는 지적이 나오고 있다.늘어나는 이주배경 학생2023년 기준 다문화 가정 학생 수는 그...

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청소년 음주 및 흡연 통계자료

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청소년 음주 및 흡연 통계자료

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12.8세라니...

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'아리셀 화재' 이주노동자 '불법파견'이 사고 키웠나?

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"물리적으로 배터리를 한 군데에 많이 저장하면 안 되고, 적합한 소화기를 갖춰야 하고, 출입구를 제대로 마련해야 하고, 스프링클러를 설치해야 하고, 그런 것들도 있겠죠. 하지만 결국은 '불법파견'이 직접적인 원인이라고 봅니다. 교육만 제대로 받았어도 바로 다 대피했을 거예요."
- 손익찬 변호사 (공동법률사무소 일과사람)

지난 24일 발생한 경기 화성시 리튬전지 공장 아리셀의 화재 사고 피해자 대부분은 '외국인 근로자' 입니다. 희생자 23명 중 18명이 외국 국적으로 확인됐습니다.

그런데, 이들 전원이 원청사인 아리셀이 아닌 인력업체 메이셀을 통해 사실상 '불법파견' 형태로 근로했다는 정황이 속속 드러나고 있습니다.

위험한 공정이 '외주화'를 넘어 '이주화'로 이어지고 있는 상황이 산업재해 위험을 키우고 있다는 지적이 나오는 이유입니다.
■ 두 회사가 같은 주소지에..."사실상 불법파견"

아리셀 박순관 대표는 어제(25일) 대국민 사과문을 발표하며 '불법파견'은 없었다고 말했습니다. 현행 파견법상 아리셀과 같은 '제조업 직접생산공정'은 파견 근로가 금지돼 있습니다.

외국인 노동자들이 맡았던 업무는 '군부대 납품용 리튬 일차전지' 완제품 검수와 포장 공정 이었던 것으로 확인됐는데요. 앞서 2017년 헌법재판소는 '제품을 검사 및 포장하는 업무'도 직접생산공정에 해당한다고 판단한 바 있습니다.

소방청 중앙긴급구조통제단이 어제(25일) 공개한 경기 화성 리튬전지 제조업체인 아리셀 공장의 화재 진행 상황이 담긴 내부 CCTV 화면.

이번 사고 사업장 현황을 보면 문제는 더 뚜렷하게 드러납니다. 원청 아리셀과 하청 메이셀은 각각 1차전지 제조 및 판매업, 1차전지 제조업으로 업종이 등록돼있는데, 주소지가 정확하게 같았습니다.

하청 메이셀이 사실상 '인력소개업체' 형태로 운영되며, 아리셀에 외국인 근로자들을 공급하는 역할을 했다고 볼 수 있는 정황입니다. 메이셀은 고용보험과 산재보험에도 가입하지 않았습니다.

메이셀은 지난 4월까진 '한신다이아'라는 업체명으로 운영됐던 거로 확인됐는데, 이 회사 역시 아리셀의 모기업인 에스코넥 안산사업장과 같은 주소지에 위치했던 거로 알려졌습니다.

이에 대해 손익찬 변호사는 "불법파견이 아닐 가능성은 '제로'라고 생각한다"며 "흔히 안산이나 반월 시화공단, 대기업 4~6차 협력업체 등에선 만연한 방식"이라고 말했습니다.

이에 대해 민길수 고용노동부 지역사고수습본부장(중부고용노동청장)은 오늘(26일) 브리핑에서 "(두 회사 간) 도급 계약서는 없었다" 고 밝혔습니다. 서면이 아닌 구두 계약으로 보인다는 겁니다.

다만 "도급계약이 실제 (아리셀 측) 주장대로 이뤄졌는지는 작업 공정이나 인사노무관리 지휘를 누가 했느냐 등을 종합적으로 봐서 결정해야 할 거 같다"고 전했습니다.
■ "좋은 소화기를 갖다놓은들 무슨 소용"..."'값싼 노동' 위해 묵인"
불법 파견은 곧바로 '미흡한 안전관리' 로 이어지게 됩니다. 임시직으로 일하며 제대로 된 안전교육을 받지 못할 가능성이 커지기 때문입니다. 외국인 근로자의 경우 언어 문제도 발생할 수 있습니다.

법무법인 원곡 최정규 변호사는 " 드디어 판도라의 상자가 열렸다"며 "지금까지 '값싼 노동'을 위해 고용노동부가 임시·파견직을 묵인해왔던 게 터진 것 같다" 고 말했습니다.

특히 "임시·파견직은 안전교육에서 누락됐을 가능성이 있고, 새로 투입된다고 해서 다시 교육하라는 규정도 없다"고 했습니다. 말하자면 " 노동자 스스로도 이곳에서 내일도 근무하고, 1년 내내 근무한다면 여러 가지 안전 대비를 하고 자구책을 마련하며 교육을 '내(나의) 일'로 받아들이겠지만, 일용직은 그렇지 않다"는 겁니다.

경기 화성시 일차전지 업체 아리셀 공장에서 오늘(26일) 오전 민주노총, 이주노동자노조 등으로 구성된 아리셀 중대재해 참사 대책위원회가 기자회견을 열고 구호를 외치고 있다.

손익찬 변호사는 "규제를 아무리 많이 만들어도 이런 식으로 불법파견 형태로 노동자를 받아서 쓰고 교육을 제대로 안 하면 하등 쓸모가 없다" 며 "아무리 좋은 소화기를 갖다 놓는다고 해도 사람이 쓸 줄 모르면 무슨 소용인가"라고 꼬집었습니다.

유성규 노동건강연대 노무사는 "비정규직 인력은 이직이 잦고 그 사업장에 대한 정보가 정규직 노동자들과 비교하면 부족하다"며 "장기간 근속한 직원과 달리, 이런 사고가 났을 때 기본적으로 빠르게 대처하기가 어렵다"고 짚었습니다.

또 "노동자들이 계속 바뀌다 보니 안전보건교육이라든가 매뉴얼 숙지 등에 소홀해질 수밖에 없다"며 "게다가 불법파견의 경우, 일반적으로 사업주가 이들의 고용 사실을 숨기려는 경향이 강하기 때문에 기본적으로 법령상 조치나 의무를 제대로 이행하지 않는 경우가 많다"고 지적했습니다.
■ "외국인 취업자 전체 3%지만 산재 사망은 10%"...그들에게 기억될 한국은?
실제로 국내 산재 사고 사망자 10명 중 1명은 외국인 근로자 입니다.

김위상 국민의힘 의원실이 고용노동부로부터 제출받은 자료를 보면, 지난해 산재 사고로 사망한 외국인 근로자는 85명으로, 전체 사망자 812명의 10.4%에 달했습니다.

지난해 기준 15세 이상 전체 취업자 2,841만 6,000명 가운데 외국인 취업자가 92만 3,000명으로 전체의 3.2%를 차지하고 있는 것과 비교하면, 상당한 비중입니다.

하지만 저출생·고령화의 영향으로 중소 제조업체 등의 인력난이 심각하다 보니, 정부는 매년 고용허가제(E-9) 외국인 근로자 공급을 큰 폭으로 확대하고 있습니다.

올해는 전년 12만 명 대비 4만 5,000명이 늘어난 16만 5,000명 이 들어올 예정입니다. 2021년에 비하면 3배 넘게 늘었을 만큼, 급격한 속도입니다.

하지만 우리 사회가 이들에게 '안전한 일터' 가 될 수 있는지, 이번 참사와 같은 사고를 반복하지 않을 수 있을지는 다시 한번 따져봐야 할 것 같습니다.

유성규 노무사는 "이런 불법파견이 만연해있다는 것을 우리 정부가 모르지 않는다"며 "정부가 불법 파견이라든가 탈법적인 고용 형태 등을 앞장서서 적발해야 한다" 고 강조했습니다.

아울러 "산업안전보건법령에 대한 예방 감독을 강화해야 한다"며 "현재는 고용노동부 산업안전보건 관련 예방감독 인력이 많이 부족한데, 전문적이고 경험도 많고 충분한 예산과 인력을 갖춘 예방감독 조직이 필요하다"고 밝혔습니다.

(그래픽: 권세라)

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'아리셀 화재' 이주노동자 '불법파견'이 사고 키웠나?

입력 2024-06-26 17:49:15

수정2024-06-26 17:50:28

심층K

"물리적으로 배터리를 한 군데에 많이 저장하면 안 되고, 적합한 소화기를 갖춰야 하고, 출입구를 제대로 마련해야 하고, 스프링클러를 설치해야 하고, 그런 것들도 있겠죠. 하지만 결국은 '불법파견'이 직접적인 원인이라고 봅니다. 교육만 제대로 받았어도 바로 다 대피했을 거예요."
- 손익찬 변호사 (공동법률사무소 일과사람)

지난 24일 발생한 경기 화성시 리튬전지 공장 아리셀의 화재 사고 피해자 대부분은 '외국인 근로자' 입니다. 희생자 23명 중 18명이 외국 국적으로 확인됐습니다.

그런데, 이들 전원이 원청사인 아리셀이 아닌 인력업체 메이셀을 통해 사실상 '불법파견' 형태로 근로했다는 정황이 속속 드러나고 있습니다.

위험한 공정이 '외주화'를 넘어 '이주화'로 이어지고 있는 상황이 산업재해 위험을 키우고 있다는 지적이 나오는 이유입니다.
■ 두 회사가 같은 주소지에..."사실상 불법파견"

아리셀 박순관 대표는 어제(25일) 대국민 사과문을 발표하며 '불법파견'은 없었다고 말했습니다. 현행 파견법상 아리셀과 같은 '제조업 직접생산공정'은 파견 근로가 금지돼 있습니다.

외국인 노동자들이 맡았던 업무는 '군부대 납품용 리튬 일차전지' 완제품 검수와 포장 공정 이었던 것으로 확인됐는데요. 앞서 2017년 헌법재판소는 '제품을 검사 및 포장하는 업무'도 직접생산공정에 해당한다고 판단한 바 있습니다.

이번 사고 사업장 현황을 보면 문제는 더 뚜렷하게 드러납니다. 원청 아리셀과 하청 메이셀은 각각 1차전지 제조 및 판매업, 1차전지 제조업으로 업종이 등록돼있는데, 주소지가 정확하게 같았습니다.

하청 메이셀이 사실상 '인력소개업체' 형태로 운영되며, 아리셀에 외국인 근로자들을 공급하는 역할을 했다고 볼 수 있는 정황입니다. 메이셀은 고용보험과 산재보험에도 가입하지 않았습니다.

메이셀은 지난 4월까진 '한신다이아'라는 업체명으로 운영됐던 거로 확인됐는데, 이 회사 역시 아리셀의 모기업인 에스코넥 안산사업장과 같은 주소지에 위치했던 거로 알려졌습니다.

이에 대해 손익찬 변호사는 "불법파견이 아닐 가능성은 '제로'라고 생각한다"며 "흔히 안산이나 반월 시화공단, 대기업 4~6차 협력업체 등에선 만연한 방식"이라고 말했습니다.

이에 대해 민길수 고용노동부 지역사고수습본부장(중부고용노동청장)은 오늘(26일) 브리핑에서 "(두 회사 간) 도급 계약서는 없었다" 고 밝혔습니다. 서면이 아닌 구두 계약으로 보인다는 겁니다.

다만 "도급계약이 실제 (아리셀 측) 주장대로 이뤄졌는지는 작업 공정이나 인사노무관리 지휘를 누가 했느냐 등을 종합적으로 봐서 결정해야 할 거 같다"고 전했습니다.
■ "좋은 소화기를 갖다놓은들 무슨 소용"..."'값싼 노동' 위해 묵인"
불법 파견은 곧바로 '미흡한 안전관리' 로 이어지게 됩니다. 임시직으로 일하며 제대로 된 안전교육을 받지 못할 가능성이 커지기 때문입니다. 외국인 근로자의 경우 언어 문제도 발생할 수 있습니다.

법무법인 원곡 최정규 변호사는 " 드디어 판도라의 상자가 열렸다"며 "지금까지 '값싼 노동'을 위해 고용노동부가 임시·파견직을 묵인해왔던 게 터진 것 같다" 고 말했습니다.

특히 "임시·파견직은 안전교육에서 누락됐을 가능성이 있고, 새로 투입된다고 해서 다시 교육하라는 규정도 없다"고 했습니다. 말하자면 " 노동자 스스로도 이곳에서 내일도 근무하고, 1년 내내 근무한다면 여러 가지 안전 대비를 하고 자구책을 마련하며 교육을 '내(나의) 일'로 받아들이겠지만, 일용직은 그렇지 않다"는 겁니다.

손익찬 변호사는 "규제를 아무리 많이 만들어도 이런 식으로 불법파견 형태로 노동자를 받아서 쓰고 교육을 제대로 안 하면 하등 쓸모가 없다" 며 "아무리 좋은 소화기를 갖다 놓는다고 해도 사람이 쓸 줄 모르면 무슨 소용인가"라고 꼬집었습니다.

유성규 노동건강연대 노무사는 "비정규직 인력은 이직이 잦고 그 사업장에 대한 정보가 정규직 노동자들과 비교하면 부족하다"며 "장기간 근속한 직원과 달리, 이런 사고가 났을 때 기본적으로 빠르게 대처하기가 어렵다"고 짚었습니다.

또 "노동자들이 계속 바뀌다 보니 안전보건교육이라든가 매뉴얼 숙지 등에 소홀해질 수밖에 없다"며 "게다가 불법파견의 경우, 일반적으로 사업주가 이들의 고용 사실을 숨기려는 경향이 강하기 때문에 기본적으로 법령상 조치나 의무를 제대로 이행하지 않는 경우가 많다"고 지적했습니다.
■ "외국인 취업자 전체 3%지만 산재 사망은 10%"...그들에게 기억될 한국은?
실제로 국내 산재 사고 사망자 10명 중 1명은 외국인 근로자 입니다.

김위상 국민의힘 의원실이 고용노동부로부터 제출받은 자료를 보면, 지난해 산재 사고로 사망한 외국인 근로자는 85명으로, 전체 사망자 812명의 10.4%에 달했습니다.

지난해 기준 15세 이상 전체 취업자 2,841만 6,000명 가운데 외국인 취업자가 92만 3,000명으로 전체의 3.2%를 차지하고 있는 것과 비교하면, 상당한 비중입니다.

하지만 저출생·고령화의 영향으로 중소 제조업체 등의 인력난이 심각하다 보니, 정부는 매년 고용허가제(E-9) 외국인 근로자 공급을 큰 폭으로 확대하고 있습니다.

올해는 전년 12만 명 대비 4만 5,000명이 늘어난 16만 5,000명 이 들어올 예정입니다. 2021년에 비하면 3배 넘게 늘었을 만큼, 급격한 속도입니다.

하지만 우리 사회가 이들에게 '안전한 일터' 가 될 수 있는지, 이번 참사와 같은 사고를 반복하지 않을 수 있을지는 다시 한번 따져봐야 할 것 같습니다.

유성규 노무사는 "이런 불법파견이 만연해있다는 것을 우리 정부가 모르지 않는다"며 "정부가 불법 파견이라든가 탈법적인 고용 형태 등을 앞장서서 적발해야 한다" 고 강조했습니다.

아울러 "산업안전보건법령에 대한 예방 감독을 강화해야 한다"며 "현재는 고용노동부 산업안전보건 관련 예방감독 인력이 많이 부족한데, 전문적이고 경험도 많고 충분한 예산과 인력을 갖춘 예방감독 조직이 필요하다"고 밝혔습니다.

(그래픽: 권세라)

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남북통일 반드시 해야하는가?

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남북통일을 할 경우 야기될 수 있는 문제점, 남북통일을 해야하는 당위성은?

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3조 "청소년들의 문해력 저하 문제" 관련 통계자료 추가 첨부

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3조 "청소년들의 문해력 저하 문제" 관련 통계자료 추가 첨부

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[핫클립] 10대 청소년들 사이에서 문제되는 마약 / YTN 사이언스

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다문화학생에 대한 한국어 교육

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다문화학생에 대한 한국어 교육

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다문화학생의 수는 증가하고 있는데, 다문화 교육의 현실은 '다문화학생'에 대한 이해, 차별 금지 등에 국한되어 있고, 다문화학생들이 실제적인 수업을 들을 수 있도록 돕는 다문화학생에 대한 '한국어교육'은 관심이 적은 편임.

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대학진학률이 지나치게 높음. 모두가 같은

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대학진학률이 지나치게 높음. 모두가 같은 목표를 향해 나아가다보니 경쟁이 매우 심해짐.

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<선정 이유>

1. '행복'은 인간 삶의 목적인데, 우리 나라의 행복지수가 현저히 낮기 때문

2. 우리 나라의 행복지수가 낮은 이유가 다양할 것 같기 때문

3. 한국 사회의 자살율과 깊은 연관이 있을 것 같기 때문

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이혼률이 급증하는 원인과 해결방안

<선정이유>

갈수록 이혼율이 급증하고 있고 이로 인한 가족의 붕괴, 자녀의 양육문제, 저출생 등 사회적 문제가 심각한 실정.

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다문화 가정 자녀 학교 교육 정책을 통한 해결 방안

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다문화 가정 자녀 학교 교육 정책을 통한 해결 방안

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중도입국 청소년 지원 사업으로 기초 한국어 수업과 적응프로그램 에 대한 학교 교육과정 도입 필요

한국의 저출생 문제 해결을 우한 출산 장려 정책은 한계가 있음. 다문화 가정, 외국인 근로자, 이민자 등의 정책을 통해 해결할 방안 마련해야함. 이를 위해 학교 교육과정으로 구체화할 필요 있음.

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3조 - 강원도 고교학점제 도입시 예상되는 문제점

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3조 - 강원도 고교학점제 도입시 예상되는 문제점

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지역별, 시간별, 사회적, 윤리적

지역별 면적 통계

강원도는 지역별 면적이 가장 크다.

이에 따른 고교학점제 운영시 예상되는 문제점을 파악하고 , 대비하고자 연구 주제를 선정함

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현수 한국의 저출산 문제

시간적 관점에서 출생아수를 분석한 것 좋음

저출산문제를 인구감소와 연결하여 우리나라의 중요한 문제로 보는 관점이 좋음

추가하면 좋을 것: 저출산을 저출생 용어로 사용하는 이유, 최근 출생율을 통계청 자료에서 찾아 인용하면 좋을 것 같음.

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저출산이 사회 문제이고 심각하다는 것을 

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저출산이 사회 문제이고 심각하다는 것을 누구나 인정하는 내용이기 때문에 이 문제가 탐구 주제로 적절하지 않으며 저출산을 해결하기 위해 외국에서 노력한 사례를 소개하고 우리나라 실정에 맞게 적용할 수 있는 방안을 탐구하는 쪽이 탐구를 개방적으로 할 수 있지 않을까요?? 그리고 고령화는 저출산과 다른 범주의 문제이기 때문에 고령화를 선정 이유에 넣을 필요 없다고 생각합니다.

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공간적 관점

1. 한국에서 다문화 가정의 비율이 높은 지역은 어디인가요?

2. 지역간 다문화 가정의 비율의 차이가 나타나는 이유는 무엇인가요?

3. 다문화 가정의 비율에 따라 지역간 나타나는 경관상의 차이는 어떠한가요?

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탐구 주제: 청소년들의 통일에 대한 근거 없는 부정적인 인식

탐구 질문

1. 현상 : (시간적 관점) 통일의 당위성을 부정하는 세대가 나타나고 있음

2. 원인 : (사회적 관점) 공감을 얻지 못하고 설득력을 지니지 못하는 교육방향과 교육방식의 문제

3. 해결방안: (사회적 관점/해결책)통일 교육의 필요성에 대해 알고 나서 자신의 통일에 대한 관점을 확립할 수 있도록 사회적으로 통일 교육의 기회를 확보하여 교육 방향을 설정해야 함, 학생들이 자신의 즉흥적인 욕구나 감정에 기대어 근거 없이 통일에 대한 관점을 확립하지 않도록 통일의 필요성과 통일의 찬반 논거를 제시하여 통일에 대한 자신의 관점을 확립하도록 해야 함(윤리적 관점/해결방안)

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3조 : 교내 화장실 오염문제

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3조 : 교내 화장실 오염문제

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1. 관심 주제 : 공유지 비극과 지속가능한 발전문제 와 관련된 집단: 교내 학생

2. 좀더 구체적으로 제시 : 우리 학교 화장실을 학생들이 너무 지저분 하게 사용함.

3. 선정 이유 : 대한어머니회 경기도연합회가 기업소비자전문가협회와 함께 초·중·고등학교 학생용 화장실 사용실태조사를 조사한 결과, 학생들의 학교 화장실 사용 시 불만사항은 '비데 없음'(43.5%)이 가장 많은 것으로 나타났다.

그 다음으로 '악취'(40.4%), '화장지가 없거나 부족하다'(30.1%)는 의견이 뒤를 이었다. 이외에도 '쪼그리고 앉는 수세식 변기'(화변기) 사용'(26.7%)과 '변기 개수가 학생 수에 비해 부족하다'(24.2%)는 등의 답변이 나왔다.

학교 화장실 변기 사용에 만족하는 이들의 전체의 40.7%이고, 화장실 변기가 청결하고 깨끗하다고 답한 비율은 39.5%에 불과했다.

왜냐하면 과반수가 화장실 변기 사용 및 위생 상태에 대해 부정적인 것으로 집계됐기 때문이다.

4. 질문 : 깨진 유리창 이론- 화장실 시설 개선을 통해 깨끗한 화장실 조성은 어떨까요?(사회적 관점 - 해결방안).

5. 질문 : 화장실 사용자와 청소노동자의 고충을 어떻게 해결하면 좋을까요?(윤리적 관점 - 해결방안)

6. 질문 : 화장실을 이용하는 학생이 더럽다고 느끼면서도 더럽게 쓰는 심리적 이유는 무엇일까요?(학교라는 공간이 학생 심리에 영향을 주는 이유/ 공간적 관점 /원인)

7. 학교 화장실 변화 과정 도표(시간적 관점/현상)

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행복하지 않은 사회생활

과도한 학습시간으로 인한 삶의 만족도 저하

선정이유: 한국 청소년 평균적으로 8시간 공부하고 있으며, 이는 OECD 평균보다 3시간 많음.

탐구질문1. 얍!

탐구질문2. 얍!

탐구질문3. 얍!

탐구질문4. 얍!

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한국 청소년 주간 학습시간

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한국 청소년 하루 8시간 공부 OECD 평균보다 3시간 많아

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한국 청소년 하루 8시간 공부 OECD 평균보다 3시간 많아 한국 청소년은 경제협력개발기구OECD 30개 회원 국가 청소년들보다 하루 평균 3시간주당 15시간 가까이 공부를 더 한다는 조사가 나왔다. 반면 미국·영국·스웨덴·핀란드·독일 등 5개국 청소년에 비해 잠은

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1. 사교육

2. 공교육과 사교육의 균형이 가능한가

3. 우리나라 공교육의 붕괴 원인

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1. 공동 관심사: 청소년의 행복

2. 사회문제 찾아 탐구 주제 찾기

미래의 행복을 위해 현재의 행복을 유예하는 것이 바람직한가?

3. 높은 청소년 자살률 및 낮은 행복 지

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[그래픽] 아동·청소년 자살률 추이 | 연합뉴스

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(서울=연합뉴스) 원형민 기자 = 27일 통계청이 발간한 '아동·청소년 삶의 질 2022 보고서'에 따르면 지난해 만 0∼17세 아동·청소년 가...

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교육

교육과정의 문제

통합사회가 수능교과가 된 것에 대한 문제

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광주시교육청 ’2028 대입 개편안′ 중3 대상 집중 설명회

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[광주=신홍관 기자] 광주시교육청이 2028학년도 대학입시 개편에 맞춰 제도가 적용되는 올해 중3 학생과 학부모 대상 집중 설명회를 추진한다. 교육부가 지난해 12월 확정해 발표한 ’2028 대입 제도 개편안’은 올해 중학교 3학년부터 적용된다. 이에 시교육청은 학생·학부모 대상으로 진행되는 고등학교 입학 기본계획 및 전형요강 설명회를 오는 4월부터 총 5회 권역별로 진행할 예정이다. 설명회는 2028 대입 제도의 새로운 방향성과 정책에 대한 이해, 대비 방안 등의 내용들 포함된다. 상세 설명을 위해 대입 개편안에 대…

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탐구주제: 청소년들의 핸드폰 문제

탐구질문

1. (원인): 사회적 관점

선정 이유: 시대가 변화면서 핸드폰으로 모든 일을 수행할 수 있게되면서 중독에 더 빠지게 된다.

2. (원인): 공간적 관점

선정 이유: 온라인은 시공간의 제약을 받지 않기 때문에 언제, 어디서나 핸드폰을 항상 손에 들고 생활하게 만든다.

3. (원인): 사회적 관점

선정 이유: 핸드폰 중독에 빠지며 실제 학교에서 오프라인 상 교우관계에 악영향을 끼치고 있지는 않을까?

4. (해결방안): 윤리적 관점

선정 이유: 청소년시기 핸드폰 중독문제가 초래하는 신체, 정신적으로 어떤 부정적인 영향을 주는지 윤리적 관점에서 살펴보려 한다.

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지역소멸

도농격차, 지방인구 감소, 수도권 쏠림 현상

선정이유: 현재 우리나라 도시화율이 90%가 넘어가고 있으며 모든 인프라, 정보의 수도권 쏠림 현상이 심각하기 때문에

1. 현상: 수도권 쏠림 현상이 가장 심한 인프라는 어떤 분야인가요?

선정이유: 수도권 집중 현상이 가장 심한 인프라가 무엇인지 파악하면 지방에 어떤 것이 부족하여 수도권으로 인구가 집중하는지 알 수 있기 때문에

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1. 탐구 주제: 기후 위기와 인권

2. 탐구 질문:

기후 위기에서 우선적으로 보호되어야 할 사람은 누구일까?

기후 위기에서 돔시티에 거주해야 할 사람은 누구일까? 선정 기준이 무엇일까?

3. 주제 선정 이유: 기후위기로 미래 세대가 위기를 느끼고 있고 세대간 불균형이 심각하다.

시간적 관점 질문1. 산업발달과 기후 위기는 어떤 연관성이 있는가? (원인)

공간적/사회적 관점 질문2. 선진국(북반구)은 후진국(남반구)의 기후 위기에 대해 어떻게 책임을 져야 하는가?(해결 방안)

윤리적 관점 질문3. 미래 세대는 과거 세대를 비난할 수 있는가?

사회적 관점 질문4. 인구 감소가 기후 위기의 해결 방법이 되지 않을까?

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저출산의 문제

고령화 문제, 세수의 문제

기형적인 인구 구조의 개선 필요

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-청소년과 기후변화

-선정 이유: 학교에서 과도한 냉난방 사용하고 있으며, 학생 본인이 하는 행동이 기후 변화에 영향을 미치고 있음을 인지하지 못함.

-탐구 질문

공간적 관점: 기후위기는 세계의 어떤 지역에서 가장 큰 영향을 미칠까요? (다양한 지역의 기후변화 영향을 이해하고 대응 전략을 평가하기 위해)

사회적 관점: 기후위기는 사회의 다양한 계층에 어떤 영향을 미치고 있을까요? (사회적 불평등과의 관계를 분석하며 지속 가능한 사회적 정책 모색)

윤리적 관점: 우리의 기후변화 대응은 도덕적 책임을 어떻게 반영해야 할까요? (환경 정의와 사회적 행동의 윤리적 기준에 대한 고찰 필요)

시간적 관점: 지속 가능한 미래를 위해 우리는 지금 어떤 선택을 해야 할까요? (장기적 시각에서의 기후변화 대응의 필요성과 방향성을 논의하기 위해)

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관련 사회 문제: 한국 청소년들이 생각하는 행복이 부의 증진에만 초점을 맞추고 있는 것

탐구 주제 선정 이유: 2023 청소년 가치관 조사 연구에 따르면 청소년들이 인생에서 필요한 가치 중 돈이 차지하는 비율이 증가하였고, 직업 선택의 기준 중 가장 큰 요인이 경제적 수입으로 선정된 점이 인상적이었음

탐구질문1. (시간적) 청소년들이 생각하는 행복의 기준이 과거에는 무엇이 큰 비중을 차지했을까?

선정 이유: 시대별로 행복의 기준을 비교함으로써 문제의 원인 파악 가능

탐구질문2. (공간적) 청소년들이 생각하는 행복의 기준은 지역별로 차이가 있을까?

선정 이유: 지역별 행복의 기준을 조사함으로써 문제 현상을 보다 구체적으로 파악 가능

탐구질문3. (사회적) 자본주의 사회에서 자본이 없다면 행복하다고 할 수 있을까?

선정 이유: 자본주의에서 물질이 의미하는 바를 탐색하며 해결방안을 제안할 수 있을 것임

탐구질문4. (윤리적) 이를 보편적, 윤리적 규범의 차원에서 접근한다면 어떤 개선점이 필요할까?

선정 이유: 보편적 윤리적 규범과 비교하며 해결방안 창안 가능

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지방소멸로 인한 농어촌학생들의 어려움

지방 인프라 소멸로 인한 농어촌학생들의 상위학교 진학의 어려움..

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게임 - 게임 회사의 게임 이용자 권리 침해

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게임 - 게임 회사의 게임 이용자 권리 침해

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1. 현상/사회적 관점: 권리 침해 사례

2. 해결 방안/공간적 관점: 다른 나라의 규제 또는 해결 방안

3. 원인/시간적 관점: 왜 과거와 달리 오늘날 문제시 되고 있는가

4. 원인/윤리적 관점: 왜 다른 소비자와 다르게 게임 이용자의 기본적 권리는 보장되지 않고 있는가(인식의 문제?)

5. 해결 방안/사회적 관점: 어떤 제도로 이 문제를 해결할 수 있을까?(확률 공개, 게임 약관 규제 등)

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교육 / 학생들의 교권 침해 문제/ 학부모의 악성 민원으로 인한 교사의 심각한 스트레스

탐구질문1. 시간적 관점(현상, 원인)

교권 침해율은 시간이 지남에 따라 어떤 변화를 보이나요?

선정이유: 자녀 양육 태도가 변화함에 따라 교권 침해에 영향을 미치는 요인들도 변화해왔을 것이다. 이를 분석함에 따라 우리는 효과적으로 교권 침해를 예방할 수 있다.

탐구질문2. 공간적관점(원인)

한국에서 교권 침해율이 높은 지역은 어디이고 그 이유는 무엇인가?

선정이유: 특정 지역에서 교권 침해율이 높게 나타나는 경우 해당 지역의 사회, 경제, 교육 등 다양한 측면을 고려하여 위험 지역을 식별하고 이에 맞는 대책을 마련할 수 있을 것이다.

탐구질문3. 사회적관점(원인)

학교급별 교권 침해율이 다르게 나타나는 이유는 무엇인가?

선정이유: 학교급별로 교권 침해율이 다르게 나타나는 경우 학교 급별에 맞는 대책을 마련할 수 있을 것이다.

탐구질문4. 윤리적 관점(해결 방안)

교권 침해를 해결하기 위한 교육 주체들이 가져야 할 올바른 태도는 무엇인가?

선정이유: 제도적 방안도 중요하나 교육 주체들의 인식 및 태도 변화를 바탕으로 한 교육 주체들 간의 상호작용의 변화는 교권 침해에 있어 근본적 해결을 이끌어낼 수 있을 것이다.

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청소년 스마트 미디어 중독

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청소년 스마트 미디어 중독

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탐구질문1. 시간적 관점(현상, 원인)

청소년 스마트 미디어 중독의 증가 추이는?

선정 이유: 청소년 스마트 미디어 중독이 급격히 증가한 시기를 발견하거나 지속적 증가 추이를 통해 원인을 분석

탐구질문2. 공간적 관점(현상, 원인)

청소년 스마트 미디어 중독 문제는 지역마다 차이가 있을까?

지역의 문화자본 등이 스마트 미디어 중독에 영향을 줄 수도 있다는 가설

탐구질문3. 사회적 관점(해결방안)

청소년 스마트 미디어 중독 문제를 해결할 수 있는 제도에는 무엇이 있을까?

현재 마련되어 있는 제도의 효과성을 통해 새로운 해결방안 마련

탐구질문4. 윤리적 관점(해결방안)

스마트 미디어 중독을 해결할 방법은 강제적인 방법밖에 없을까요?

개인 중독 문제의 제도적 접근이 개인의 자유를 침해하지 않는지 윤리적 쟁점 검토

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학생 생활지도 심각성

주제선정이유: 전반적인 자기조절 능력부재로 수업 및 생활 태도에서 다양한 문제가 유발됨. 특히 또래관계에서도 갈등을 극복하기 어려워짐. 교사의 생활지도 영향력이 약화되고 있음

탐구질문

1. 시간적: 생활지도의 영향력이 약화된 시간적 지점과 그 배경은 무엇일까?

선정이유: 어려워진 이유를 통해 개선 방안을 모색할 수 있음.

2. 공간적: 학생들의 충동적인 행동은 환경과 장소에 따라 다른가?(학교에서만 문제가 발생하는 것인가?)

선정이유: 학교라는 특수한 환경의 문제인지를 파악할 수 있음.

3. 윤리적: 교사가 생활지도의 범위를 규정하고 지키는 것이 적절한가?

선정이유: 생활지도의 가치와 교사의 역할에 대한 고민을 통해 생활지도 업무의 범위를 규정할 수 있음.

4. 사회적: 사회적 변화에 따라 생활지도의 공간의 확장과 범위가 확장된 것이 영향을 미칠것인가?

선정이유: 학생들의 생활태도가 가지는 원인을 파악할 수 있음.

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다문화학생에 대한 한국어 교육

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다문화학생에 대한 한국어 교육

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다문화학생의 수는 증가하고 있는데, 다문화 교육의 현실은 '다문화학생'에 대한 이해, 차별 금지 등에 국한되어 있고, 다문화학생들이 실제적인 수업을 들을 수 있도록 돕는 다문화학생에 대한 '한국어교육'은 관심이 적은 편임.

질문1. 시간적 관점 : 과거에 활용된 이민자 지원 정책은 어떤 것이 있을까요?

질문2. 사회적 관점 : 현재 다문화가정 한국어교육을 지원하거나 운영되는 제도는 없을까요?

질문3. 공간적 관점 : 지역별 다문화가정 학생의 비율에 차이가 있을 것 같은데, 지역별 해결방안 접근이 달라야 하지 않을까요?

질문4. 윤리적 관점 : '다문화학생'이라는 용어 사용 자체가 적합한가?

선정 이유 : 각 관점이 담긴 질문이기 때문에...

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회복탄력성을 위한 육체적-사회적 건강

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회복탄력성을 위한 육체적-사회적 건강

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1. 사회적 관점(해결방안): 청소년 자살 방지를 위한 제도적 장치는 없을까?

2. 공간적 관점(현상): OECD국가 중 왜 한국에서 자살률이 높을까?

3. 시간적 관점(원인): 코로나 전보다 이후에 더 자살률이 높아지는 이유는 무엇일까?

4. 윤리적 관점(해결방안): 생명 존중 가치관을 가지기 위한 방안은 무엇일까?

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1조 청소년 도박 문제 

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1조 청소년 도박 문제 

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1. 시간적 관점-인간이 도박을 하게 된 이유는? 도박의 피해 사례- 역사적으로 찾아보기

선정 이유) 도박의 시작은 무엇이었을지

2. 사회적 관점- 불법 도박을 막을 수 있는 법적 규제는 없을까?

선정 이유) 법적, 제도적 장치가 사회 구조적으로 바라볼 수 있을 것 같다.

3. 윤리적 관점- 도박에 대한 어떠한 인식을 접할 수 있을까요?(긍정, 부정)

선정 이유) 도박에 대한 윤리적 판단이 다양하게 나타날 수 있다.

4. 공간적 관점-도박은 어떤 경로로 접하게 되었을까요?

선정 이유) 눈에 보이는 경로 뿐 아니라 정보사회의 공간적 범위의 확장으로 연결시킬 수 있을 것 같다.

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탐구주제: 한국의 능력주의 사회 구조로 인한 현대 직장인의 행복 및 건강의 질적 하락

탐구질문

1. 시간적 관점: 주당 업무시간 등이 과거에 비해 많이 줄어들었는데도 업무 부담이 크게 느껴지는 이유는 무엇일까요?

선정 이유: 과거와 현재를 비교해서 분석할 수 있는 질문

2. 사회적 관점(해결방안): 스트레스를 해결할 수 있는 방안이 정말 있는 것일까요?

선정 이유: 심층적으로 해결방안을 생각해볼 수 있는 질문

3. 윤리적 관점: 스트레스 자체를 나쁜것으로만 볼 필요가 있을까요?

선정 이유: 스트레스의 양면성(긍정적, 부정적 측면)을 생각해볼 수 있게 하는 질문

4. 공간적 관점: 나온 질문이 없었음

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<탐구 질문>

1. 시간적 관점

(현상) 우리 나라의 행복 지수는 과거부터 현재까지 어떻게 변화해왔는가?

2. 공간적 관점

(해결 방안) 행복 지수가 높은 국가의 공간적 특징은 무엇이며, 이를 우리 나라에 어떻게 적용할 수 있을까?

3. 사회적 관점

(원인) 각 국가의 행복지수의 차이는 국가별로 사회적 분위기와 구조가 다르기 때문일까?

4. 윤리적 관점

(현상, 원인)행복지수가 높다고 꼭 행복한 삶이라고 할 수 있을까요?