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Aqui vamos mostrar um pouco do desenvolvimento do nosso PBL 3 ao longo dos próximos meses. Serão dias de muitas descobertas, pesquisas, diversão e experimentos!

Hope you enjoy it!

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Durante o circle time, vivenciamos uma rotina para podermos nos situar no dia que se inicia. E um desses momentos é falar sobre como está o weather. Assim, enquanto debatíamos sobre o weather, as crianças começaram a se mostrar interessadas pela neve e pelo gelo:

Em Curitiba neva? (Isabela)

Eu já vi chuva de gelo... (Melina)

Em alguns países neva! (Davi)

Eu sei como forma a neve: precisa de chuva, vento e frio! (Manuela)

A chuva fica dura e depois explode! (Manoella)

Podemos ser detetives! (Melina)

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Mapa mental criado a partir do conhecimento prévio das crianças sobre a formação da neve.

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O que as crianças do I4B1 têm a dizer sobre "how does snow form"? Construímos um mind map com as respostas de cada um.

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O que as crianças do I4B1 têm a dizer sobre "how does snow form"? Construímos um mind map com as respostas de cada um.

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Para criar snow na sua casa, misture sal com um pouco de água e vá misturando aos poucos, até ficar no ponto que você deseja!

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Depois de uma manhã repleta de novos saberes, as crianças participaram de um experimento sensorial: criaram neve e brincaram explorando a textura e as possibilidades que nossa mistura de água e sal proporcionou!

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Depois de uma manhã repleta de novos saberes, as crianças participaram de um experimento sensorial: criaram neve e brincaram explorando a textura e as possibilidades que nossa mistura de água e sal proporcionou!

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Partindo desse momento de interação e de interesse pelo tema, concordamos em desenvolver nosso PBL sobre snow!

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Definido nosso tema, organizamos um KWL chart para organizar o previous knowledge sobre o mesmo e também escolher quais assuntos são do interesse do I4B1 e a turma gostaria de aprender, se aprofundar e pesquisar. 

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Definido nosso tema, organizamos um KWL chart para organizar o previous knowledge sobre o mesmo e também escolher quais assuntos são do interesse do I4B1 e a turma gostaria de aprender, se aprofundar e pesquisar. 

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No que será que as crianças do I4B1 podem transformar suas ideias e conhecimentos prévios sobre snow? Let's find out! 

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No que será que as crianças do I4B1 podem transformar suas ideias e conhecimentos prévios sobre snow? Let's find out! 

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A turma assistiu alguns vídeos pedagógicos e descobriu que a neve é formada a partir de gotículas de água que evaporam até as nuvens. Quando essas gotículas se juntam a poeiras e bactérias em uma temperatura de congelamento, formam cristais de gelo que se agrupam, criando os snowflakes. Quando os snowflakes começam a pesar as nuvens a uma temperatura adequada, caem até o solo, snowing. 

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A turma assistiu alguns vídeos pedagógicos e descobriu que a neve é formada a partir de gotículas de água que evaporam até as nuvens. Quando essas gotículas se juntam a poeiras e bactérias em uma temperatura de congelamento, formam cristais de gelo que se agrupam, criando os snowflakes. Quando os snowflakes começam a pesar as nuvens a uma temperatura adequada, caem até o solo, snowing. 

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Os vídeos estão no final do post!

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"Quero fazer bola de neve!" (Davi)

"Fiz uma bola de neve!" (Anna)

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"A snow é dura." (Manoella)

"Queria ter snow todo dia!" (Melina)

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"Que macio!" (Isabela)

"Vou fazer um canto bem fofo para o polar bear..." (Carolina)

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"Vou fazer um castelo!" (Vicente)

"Gostei, isso é muito legal!" (Enrico)

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"Vamos fazer gelatina de neve!" (Eduarda)

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"A snow é gelada!" (Lorenzo)

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"Quero neve, vou mexer..." (Matteo)

"Vou fazer um boneco de neve!" (Cael)

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"Coloquei muita água, ficou molenga!" (Manuela)

"Parece de verdade..." (Lara)

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Esses foram os vídeos que nos ajudaram a entender como a neve é formada:

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Esses foram os vídeos que nos ajudaram a entender como a neve é formada:

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Onde fica o North Pole? Descobrimos que fica no ponto mais ao norte do Planeta Terra, na região polar conhecida como Arctic! Vocês sabiam que lá pode chegar até a -60ºC? É muito cold!

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Onde fica o North Pole? Descobrimos que fica no ponto mais ao norte do Planeta Terra, na região polar conhecida como Arctic! Vocês sabiam que lá pode chegar até a -60ºC? É muito cold!

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Durante nossas pesquisas, conhecemos alguns animals que vivem no Arctic e aguentam todo o frio porque se adaptam às temperaturas baixas, com pêlos densos e uma camada de gordura chamada blubber.  

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Durante nossas pesquisas, conhecemos alguns animals que vivem no Arctic e aguentam todo o frio porque se adaptam às temperaturas baixas, com pêlos densos e uma camada de gordura chamada blubber.  

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Fizemos uma exploração no contexto da sala de luz, pareando as sombras de alguns dos arctic animals! Vocês conhecem todos esses?

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Nos organizamos em pequenos grupos e fizemos incríveis desenhos coletivos!

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Nos organizamos em pequenos grupos e fizemos incríveis desenhos coletivos!

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Anna e Duda desenhando a harp seal.

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Isa e Lo criando a snow hare.

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Anna e Nina fazendo o walrus.

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Enrico e Mel desenhando a beluga whale.

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Lara e Matt desenhando o polar bear.

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Manô e Enrico fazendo a snowy owl.

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Dani e Vicente na produção da arctic fox.