# data[].attributes.headline
hal apa yang menarik dari modul 2.1, sebutkan 2 saja

# data[].attributes.subject
hal apa yang menarik dari modul 2.1, sebutkan 2 saja

# data[].attributes.headline
Hal apa yang menantang dalam pembelajaran modul 2.1. Sebutkan 2 saja

# data[].attributes.subject
Hal apa yang menantang dalam pembelajaran modul 2.1. Sebutkan 2 saja

# data[].attributes.body
Nas: indah

# data[].attributes.body
bagus

# data[].attributes.body
Zukhairatunniswah Prayati

1. yang menarik adalah bagaimana pembelajaran berdiferensiasi bisa memenuhi keadilan dalam memenuhi kebutuhan murid dalam artian bahwa adil disini adalah memberikan pembelajaran yang berbeda sesuai dengan kebutuhan murid.

2. Betapa Guru harus benar benar memahami keberagaman karakter muridnya sebagai dasar untuk merencanakan pembelajaran berdiferensiasi dan membuat pembelajaran lebih bermakna.

# data[].attributes.body
Lila Nursusilawati

Hal yang menantang dalam pembelajaran modul 2.1 adalah memenuhi kebutuhan belajar murid yang berbeda dan menentukan kelompok belajar murid berdasarkan tingkat kemampuan murid.

# data[].attributes.body
Hidayati

1. berusaha untuk lebih peka terhadap setiap kebutuhan belajar murid

2. menuntut untuk menjadi guru yang kreatif

# data[].attributes.body
Irma Ratna Kelompok 2 : Hal yg menantang dalam pembelajaran modul 2.1 adalah 1.penyesuaian kebutuhan belajar murid artinya memahami kebutuhan belajar siswa yg berbeda dikelas yg memiliki gaya belajar, tingkat pemahaman dan minat yg berbeda. 2.Tantangan psikologis artinya apabila pada pembagian kelompok tidak mau dengan kelompoknya naaa ini yg membuat nanti siswa tdk mau belajar lagi

# data[].attributes.body
muhammad subhan,

hal menantang yaitu : cara mengidentifikasi kebutuhan belajar murid dan memetakan kemampuan minat dan bakat murid.

# data[].attributes.body
1. Hal yang menantang adalah ketika mengidentifikasi kebutuhan belajar untuk setiap murid, karena bisa jadi kita salah dalam mengidentifikasi. Dibutuhkan ketelitian yang tinggi dan professional untuk betul-betul memahami kebutuhan belajar murid

# data[].attributes.body
hal yang menarik dari modul 2.1 yaitu

1.sumber materi yang di sampaikan beragam sehingga kebutuhan siswa bisa di petakkan

berdasar kan kebutuhan dan minat siswa.

2.pembelajaran berdiferensiasi tidak hanya berfokus pada produk pembelajaran ,tapi juga fokus pada proses dan konten.

# data[].attributes.body
hal yang menantang dari pembelajaran 2.1: memetakan kemampuan belajar murid.