# data[].attributes.headline
"На світі можна жить без еталонів", 3-А

# data[].attributes.subject
"На світі можна жить без еталонів", 3-А

# data[].attributes.headline
"Шипшина важко віддає плоди, Рома, 3-А

# data[].attributes.subject
"Шипшина важко віддає плоди, Рома, 3-А

# data[].attributes.headline
"Буває, часом сліпну від краси", Тимофій, 3-А

# data[].attributes.subject
"Буває, часом сліпну від краси", Тимофій, 3-А

# data[].attributes.headline
"Шипшина важко віддає плоди", Марія, 3-А

# data[].attributes.subject
"Шипшина важко віддає плоди", Марія, 3-А

# data[].attributes.headline
"Шипшина важко віддає плоди", Денис, 3-А

# data[].attributes.subject
"Шипшина важко віддає плоди", Денис, 3-А

# data[].attributes.headline
"Шипшина важко віддає плоди...", Ярослав, 3-А

# data[].attributes.subject
"Шипшина важко віддає плоди...", Ярослав, 3-А

# data[].attributes.attachment_caption
Філворд "Добровольчі батальйони України"

# data[].attributes.headline
Коротко про здорове харчування для школярів)

# data[].attributes.subject
Коротко про здорове харчування для школярів)

# data[].attributes.headline
Міжнародний день шкільного харчування))

# data[].attributes.subject
Міжнародний день шкільного харчування))

# data[].attributes.body
Для Вас, дорогі діти, презеетація. Просимо ознайомитися і згадати правила здорового харчування)))

# data[].attributes.headline
Аналіз шкільного опитування

# data[].attributes.subject
Аналіз шкільного опитування

# data[].attributes.attachment_link.title
📊 Аналіз опитування «Найрідкісніше ім’я нашої школи»

# data[].attributes.attachment_caption
Ой діброво- темний гаю

# data[].attributes.headline
Орлов Олексій

# data[].attributes.subject
Орлов Олексій

# data[].attributes.attachment_link.title
Створити постер на віршик Шевченка ой діброво темний гаю

# data[].attributes.attachment_caption
Тече вода з-під явора Яром на долину.Пишається над водоюЧервона калина.Пишається калинонька,Явор молодіє,А кругом їх верболозиЙ лози зеленіють.

# data[].attributes.attachment_link.title
створити постер на рядок із вірша Тараса Шевченка Тече вода з-під явора_Яром на долину._Пишається над водою_Червона калина._Пишається калинонька,_Явор молодіє,_А кругом їх верболози_Й лози зеленіють.

# data[].attributes.headline
Святкування Міжнародного дня жінок в 1-А класі.

# data[].attributes.subject
Святкування Міжнародного дня жінок в 1-А класі.

# data[].attributes.headline
2-А Селіванова Віка, Валєєв Тимур

# data[].attributes.subject
2-А Селіванова Віка, Валєєв Тимур

# data[].attributes.body
Т.Г.Шевченко "Світає..."

# data[].attributes.attachment_caption
Пропоную креативний погляд на особисті імена, пов’язуючи перші літери з певними емоційними станами та візуальними образами.

# data[].attributes.headline
Пошук натхнення у власному імені

# data[].attributes.subject
Пошук натхнення у власному імені

# data[].attributes.body
Початковий символ імені може символізувати позитивні риси характеру, як-от оптимізм, впевненість або мрійливість. Окрім психологічного значення, кожна літера порівнюється з конкретними об’єктами, наприклад сонцем, будинком чи ракетою, що допомагає краще уявити її форму. Такий підхід дозволяє розкрити індивідуальність людини через художні асоціації та внутрішню енергію слова.

# data[].attributes.attachment_link.title
Магія літер у твоєму імені

# data[].attributes.headline
Щирі вітання від учнів 4-А класу!

# data[].attributes.subject
Щирі вітання від учнів 4-А класу!

# data[].attributes.headline
“Як берегти слух?” — поради від дітей

# data[].attributes.subject
“Як берегти слух?” — поради від дітей

# data[].attributes.body
5 порад від кожного класу, як зберегти слух... Формат - коротке відео від класу)))

# data[].attributes.headline
Лепбук 1-А на тему " В

# data[].attributes.body
Лепбук 1-А на тему " Весна"

# data[].attributes.headline
💛💙 Флешмоб “Ми здорове покоління”

# data[].attributes.subject
💛💙 Флешмоб “Ми здорове покоління”

# data[].attributes.body
Запрошуємо всіх охочих долучитися до нашого шкільного флешмобу — позитивного, яскравого і дуже здорового!

📌 Завдання:

1. Зроби фото або коротке відео, де ти: — займаєшся спортом — їси корисну їжу — гуляєш на свіжому повітрі — миєш руки або дбаєш про гігієну — усміхаєшся та заряджаєш інших енергією

2. Додай хештег #МиЗдоровеПокоління

# data[].attributes.headline
КВЕСТ "Маршрут ІМУНИТЕТУ"

# data[].attributes.subject
КВЕСТ "Маршрут ІМУНИТЕТУ"

# data[].attributes.body
Пройди квест і пригадай правила здорового способу життя)))

# data[].attributes.attachment_link.title
Додаток без назви

# data[].attributes.attachment_link.description
This website has been created with Canva, but the content is User Content that is subject to our Terms of Use. If you see anything that breaches our acceptable use policy, please report it to our content review team.

# data[].attributes.headline
🌼 Майстер-клас “Біла ромашка”

# data[].attributes.subject
🌼 Майстер-клас “Біла ромашка”

# data[].attributes.body
На основі слайдів презентації створіть білі ромашки - символ чистоти...

# data[].attributes.attachment_link.title
Майстер-клас+“Біла+ромашка”

# data[].attributes.headline
Повчальна казка

# data[].attributes.subject
Повчальна казка

# data[].attributes.body
Прочитайте повчальну казку про те, як хоробрий Козак Здоров'я захищає світ від підступного мікроба Туберкуля. Обговоріть її в класі з учителем та однокласниками.

# data[].attributes.attachment_link.title
Козак Здоров’я проти мікроба Туберкуля (1)

# data[].attributes.headline
🎨 Конкурс малюнків “Дихай на повні груди!”

# data[].attributes.subject
🎨 Конкурс малюнків “Дихай на повні груди!”

# data[].attributes.body
Запрошуємо всіх охочих намалювати, що для них означає здорове дихання та чисте повітря. Всі роботи можна розмістити під цим постом.

# data[].attributes.headline
🎭 Бліц-інтерв’ю “Я і Театр”

# data[].attributes.subject
🎭 Бліц-інтерв’ю “Я і Театр”

# data[].attributes.body
Запрошуємо учнів і вчителів відповісти на три короткі запитання про театр. Це наш творчий бліц — швидкий, щирий і дуже театральний!

🎤 Питання для інтерв’ю:

1. Яку роль ти б хотів зіграти найбільше?

2. Якби в тебе була чарівна паличка — що б ти змінив у шкільній актовій залі?

3. Що краще: бути глядачем чи актором?

ЧЕКАЄМО НА ВАШІ ВІДПОВІДІ У КОМЕНТАРЯХ. РОЗМІЩАЙТЕ В НИХ СВОЇ АУДІО_ І ВІДЕОФАЙЛИ!!!

# data[].attributes.headline
🎨 Майстер-клас “Домашній грим”

# data[].attributes.subject
🎨 Майстер-клас “Домашній грим”

# data[].attributes.body
Творче перевтілення з підручних засобів

Запрошуємо учнів узяти участь у веселому експерименті — перетворитися на казкову істоту просто вдома!

🪄 Завдання:

Зроби собі вуса кота за допомогою олівця для малювання

Перетвори старий рушник на королівську мантію

Використай хустинку як крильця феї або маску супергероя

📸 Результат: Зроби фото свого образу та долучись до нашого колажу “Перевтілення дня”

# data[].attributes.headline
🎭 Театральний словничок для «чомучок»

# data[].attributes.subject
🎭 Театральний словничок для «чомучок»

# data[].attributes.body
Запрошуємо Вас познайомитися з магією театру простою мовою!

🎬 Сцена — місце, де відбувається дія

🎭 Роль — кого грає актор

🎤 Репліка — слова, які говорить герой

🎨 Костюм — одяг, що допомагає перевтілитися

💡 Режисер — той, хто керує виставою

🖍️ Намалюйте до кожного слова маленьку ілюстрацію або піктограму.

# data[].attributes.headline
Творчий марафон «Цуценя-синоптик» 🐶🌈

# data[].attributes.subject
Творчий марафон «Цуценя-синоптик» 🐶🌈

# data[].attributes.body
Намалюйте свого уявного (або реального) цуценя, яке готується до прогулянки. Але подивіться у вікно: яка там погода?

Дія: Якщо сонце — намалюйте йому кепку, якщо дощ — яскраві чоботи та парасольку. Підпишіть малюнок одним словом: Sunny (Сонячно), Rainy (Дощово) або Windy (Вітряно).

# data[].attributes.attachment_caption
Перегляньте презентацію. Дізнайтеся багато цікавого!!!

# data[].attributes.headline
Дослідження для юних метеорологів

# data[].attributes.subject
Дослідження для юних метеорологів

# data[].attributes.body
Завдання для учнів: Станьте «пухнастим метеорологом». Запитайте у батьків або пошукайте в інтернеті, як поводяться собаки чи інші тварини перед грозою.

Дія: Напишіть в коментарях один «хвостиковий прогноз» (наприклад: «Якщо собака ховає ніс — буде похолодання»).

# data[].attributes.attachment_link.title
Чому ведмідь не боїться дощу_

# data[].attributes.headline
Фото-квест «Де живе вода?» 📸

# data[].attributes.subject
Фото-квест «Де живе вода?» 📸

# data[].attributes.body
Завдання: Вода навколо нас не тільки у крані! Знайдіть її в найцікавіших місцях.

Твоя місія: Зроби фото води у природі або вдома: це може бути роса на квітці, пара над чайником, лід у морозилці або калюжа, в якій відбивається сонце.

Як відзвітувати: Опублікуй фото під цим постом з хештегом #ДеньВоди_НашаШкола.

# data[].attributes.headline
Творча майстерня «Жива краплина» 🎨

# data[].attributes.subject
Творча майстерня «Жива краплина» 🎨

# data[].attributes.body
Завдання: Уявіть, що краплинка води вміє говорити. Про що б вона нас попросила?

Твоя місія: Намалюйте краплинку-персонажа (вона може бути у короні, зі щитом або з посмішкою) і напишіть поруч одну пораду, як берегти воду.

Як відзвітувати: Сфотографуйте свій малюнок і завантажте у коментарі під цим постом.

# data[].attributes.headline
Челендж «Таємний агент Водограй» 🕵️‍♂️💧

# data[].attributes.subject
Челендж «Таємний агент Водограй» 🕵️‍♂️💧

# data[].attributes.body
Завдання: Стань водним детективом у себе вдома! Перевір, чи не течуть крани, та чи вимикаєш ти воду, коли чистиш зуби.

Твоя місія: Протягом одного дня закривай кран, поки чистиш зуби.

Як відзвітувати: Напиши у коментарях під постом кодове слово «Місія виконана!» та постав смайлик краплинки 💧.

# data[].attributes.headline
Чек-лист «3 кроки до казкового дня»

# data[].attributes.subject
Чек-лист «3 кроки до казкового дня»

# data[].attributes.body
Скористайтеся пропозиціями)))

# data[].attributes.headline
🌍📖 Спецпроєкт “Еко‑казка про Щасливу Землю"

# data[].attributes.subject
🌍📖 Спецпроєкт “Еко‑казка про Щасливу Землю"

# data[].attributes.body
Створіть у Storybook еко‑казку (5–7 речень), де головний герой — Земля, а щасливою вона стає завдяки одній добрій справі дитини (посадив квітку, вимкнув світло, прибрав сміття тощо).

# data[].attributes.headline
Інтерактивна гра «Казковий сортувальник» 🎮

# data[].attributes.subject
Інтерактивна гра «Казковий сортувальник» 🎮

# data[].attributes.body
Казкові герої (Котигорошко, Попелюшка, Мавка) прийшли на пікнік і залишили сміття.

Завдання: Допоможи їм розібратися: скло — до гномів, папір — до солом’яного бичка, пластик — до залізного дроворуба.

# data[].attributes.attachment_link.title
Додаток без назви

# data[].attributes.attachment_link.description
This website has been created with Canva, but the content is User Content that is subject to our Terms of Use. If you see anything that breaches our acceptable use policy, please report it to our content review team.

# data[].attributes.headline
🎤 Поетичний челендж “Вірш у кишені”

# data[].attributes.subject
🎤 Поетичний челендж “Вірш у кишені”

# data[].attributes.body
Запрошуємо всіх учнів узяти участь у нашому поетичному челенджі, присвяченому творчості Ліни Костенко.

🎬 Ваше завдання:

Запишіть коротке відео до 30 секунд, у якому ви читаєте улюблений уривок з поезії Ліни Костенко.

🌟 Фішка для малечі:

Читати можна в образі!

якщо у вірші є білочка — одягніть вушка

якщо згадується дощик — візьміть парасольку

якщо є вітер — зробіть легкий “ефект вітру”

якщо пейзаж — можна намалювати фон або використати декорації

Головне — творчість і настрій.

🎥 Спільний ролик:

Із найкращих моментів ми змонтуємо великий відеоколаж: “Діти читають Костенко”

# data[].attributes.wish_content.attachment_props.alternative_text
ліна костенко

# data[].attributes.headline
Про Ліну Костенко дітям

# data[].attributes.subject
Про Ліну Костенко дітям

# data[].attributes.body
Просимо разом із вчителем познайомитися із презентацією про відому українську поетесу - Ліну Костенко.

# data[].attributes.attachment_link.title
Ліна+Костенко+—+жива+легенда+українського+слова

# data[].attributes.headline
Ілюстрації до творів Ліни Костенко

# data[].attributes.subject
Ілюстрації до творів Ліни Костенко

# data[].attributes.body
Ліна Костенко створила безліч поезій‑пейзажів, у яких кожен рядок — це окрема картина. Пропонуємо вам оживити ці образи у власних малюнках.

✏️ Ваше творче завдання:

Обрати один із віршів Ліни Костенко:

«Перший дифуз‑бузок»

«Вихор»

«Горобець із білою бородою»

Створити ілюстрацію, яка передає настрій, образ або деталь, що вас надихнула.

📌 Як оформити роботу:

1. Намалюйте ілюстрацію — на папері або в цифровому форматі.

2. Оберіть коротку цитату з вірша (1 рядок), яка надихнула ваш малюнок.

3. Додайте її під роботою або надішліть окремо разом із малюнком.

4. Передайте роботу вчителю або завантажте у коментарі до публікації.

# data[].attributes.wish_content.attachment_props.alternative_text
ліна костенко

# data[].attributes.headline
Акція «Привіт герою»

# data[].attributes.subject
Акція «Привіт герою»

# data[].attributes.body
Відеопривітання від учнів

До нашої спільної акції запрошуємо всіх учнів записати коротке відео (5–10 секунд), у якому ви:

просто кажете: «Дякую, що ви є!» або

махаєте маленьким прапорцем України або

посилаєте повітряний поцілунок чи показуєте серце руками

📱 Запис можна зробити вдома або в школі — головне, щоб було щиро й від душі.

🎬 Усі відео ми змонтуємо в один великий ролик під назвою: “Від серця до серця”

📸 Готові відео надсилайте класному керівнику або прикріплюйте в коментарях до публікації.

Це буде наша спільна листівка вдячності — від дітей до тих, хто потребує тепла.

# data[].attributes.headline
Рубрика «Серце в долоньках»

# data[].attributes.subject
Рубрика «Серце в долоньках»

# data[].attributes.body
Майстер‑клас до спільної творчої акції класу

Пропонуємо вам створити власну паперову листівку‑оберіг, яка стане частиною великого класного серця підтримки.

✂️ Що потрібно зробити:

1. Разом із батьками обведіть і виріжте з кольорового паперу дві долоньки — одну жовту, одну блакитну.

2. Складіть їх так, щоб утворилося серце, і акуратно склейте.

3. Усередині напишіть одне слово‑побажання: «Дякую», «Сил», «Миру», «Перемоги», «Тепла» — або будь‑яке ваше.

4. Прикрасьте листівку за бажанням.

📸 Ваше завдання:

Зробіть фото своєї листівки‑серця надішліть класному керівникові.Усі роботи зберуть в одне велике спільне фото з підписом:

“Наше тепло — вашим серцям”

# data[].attributes.headline
🍴 Смачна ідея: «Ананасові сонечка»

# data[].attributes.subject
🍴 Смачна ідея: «Ананасові сонечка»

# data[].attributes.body
Кулінарна активність до Всесвітнього дня ананасів

Запрошуємо вас створити власне ананасове сонечко — простий, яскравий і дуже смачний перекус, який легко приготувати разом із батьками.

🔧 Що потрібно:

кільце консервованого ананаса

ягідка або виноградинка (для “очок” чи “носика”)

часточки мандарина або смужки сиру (для “промінців”)

🍍 Як зробити:

1. Покладіть кільце ананаса на тарілку.

2. У центр покладіть ягідку або виноградинку — це буде “очко” або “носик”.

3. Навколо ананаса викладіть “промінці” з мандаринок або сиру.

4. Разом із батьками прикрасьте сонечко так, як вам подобається.

📸 Ваше завдання:

Створіть своє ананасове сонечко, сфотографуйте його перед тим, як з’їсти, і розмістіть фото в коментарях до публікації.

# data[].attributes.headline
Цікаві факти про ананас

# data[].attributes.subject
Цікаві факти про ананас

# data[].attributes.body
Познайомтеся із цікавими фактами про ананас.

# data[].attributes.attachment_link.title
🍍+Чи+знаєте+ви_+Неймовірні+факти+про+ананас!

# data[].attributes.headline
🧪 Лабораторія «Тропічний фокус»

# data[].attributes.subject
🧪 Лабораторія «Тропічний фокус»

# data[].attributes.body
Дослід до Всесвітнього дня ананасів

Сьогодні пропонуємо вам провести простий, але дуже цікавий дослід із ананасом. Усередині цього фрукта “живе” справжній кусака — фермент бромелайн, який уміє розщеплювати білок.

🔍 Хід досліду:

1. Покладіть маленький шматочок свіжого ананаса на скибку ковбаси або м’яса.

2. Залиште на 1 годину.

3. Спостерігайте, як ананас починає “під’їдати” білок — поверхня стане м’якшою та зміниться структура.

❓ Запитання для учнів:

Що буде, якщо з’їсти дуже багато ананаса? (Підказка: язик може почати щипати, бо бромелайн діє і на білки в роті.)

Запишіть свою відповідь у кількох реченнях і залиште в коментарях під цим постом)))

# data[].attributes.headline
🏠 Рекомендації для дітей «Що робити вдома»

# data[].attributes.subject
🏠 Рекомендації для дітей «Що робити вдома»

# data[].attributes.body
«Чек-лист щастя» на вечір 6 березня:

1. Допомогти мамі з вечерею (практична математика: зважити борошно чи порахувати овочі).

2. Прочитати 5 сторінок улюбленої книги просто для задоволення.

3. Подивитися на зорі або просто погуляти 30 хвилин.

4. Намалювати малюнок свого ідеального дня без уроків.

# data[].attributes.headline
Теплі слова кожної мами

# data[].attributes.subject
Теплі слова кожної мами

# data[].attributes.headline
Дітям про творчість Тараса Шевченка

# data[].attributes.subject
Дітям про творчість Тараса Шевченка

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Навчаємось разом

# data[].attributes.attachment_link.title
Т.Г. Шевченко. Дітям про творчість Тараса Шевченко

# data[].attributes.headline
Цікаві факти про наш символ

# data[].attributes.subject
Цікаві факти про наш символ

# data[].attributes.body
Прочитайте, а потім пройдіть опитування за посиланням нижче

https://ta.padlet.com/fill-in-the-blank/06r0Vwo1p7/play

# data[].attributes.headline
“Що я відчуваю, коли звучить Гімн”

# data[].attributes.subject
“Що я відчуваю, коли звучить Гімн”

# data[].attributes.body
Дорогі учні!

До Дня Державного Гімну України пропонуємо вам створити короткий відео‑ тривалістю до 30 секунд, у якому ви поділитеся своїми думками та почуттями, що виникають під час звучання Гімну України.

У записі можна розповісти:

які емоції у вас з’являються

що для вас означає Гімн

чому цей символ важливий для українців

Готові записи надсилайте своєму класному керівнику для монтажу.

# data[].attributes.headline
“Оживи рядок” — міні‑відео

# data[].attributes.subject
“Оживи рядок” — міні‑відео

# data[].attributes.body
Оберіть один улюблений рядок Шевченка й запишіть коротке відео з декламацією.

Можна додати фонову музику чи малюнок. З нетерпінням чекаємо на Ваші роботи під цим постом

# data[].attributes.headline
“Шевченко в одному кадрі” — цифровий постер

# data[].attributes.subject
“Шевченко в одному кадрі” — цифровий постер

# data[].attributes.body
Задання для учнів 4 класу: онлайн‑постер у Canva або будь‑якому іншому редакторі. На постері має бути:

один короткий рядок Шевченка (1–2 рядки)

власна ілюстрація або фото, яке передає настрій твору

ім’я автора роботи

# data[].attributes.headline
Моя історія про маму

# data[].attributes.subject
Моя історія про маму

# data[].attributes.body
ас особлива

про її суперсилу

про те, що ви найбільше цінуєте

або вигадати казку, де мама — головна героїня

Вимоги до роботи:

6–10 сторінок у Storybooks

ілюстрації (намальовані вами або створені у програмі)

короткі, але змістовні тексти

власний заголовок книжки

підпис автора (ваше ім’я та клас).

Найцікавіші роботи ми опублікуємо у шкільній газеті та на сторінці школи.

# data[].attributes.headline
Подарунок для мами і бабусі власними руками

# data[].attributes.subject
Подарунок для мами і бабусі власними руками

# data[].attributes.body
Перегляньте відео і зробіть власними руками подарунок для мам і бабусь. Він буде найкращий для них, бо зроблений Вами)))

# data[].attributes.attachment_link.title
Виріб до 8 Березня власними руками 💐 🌹 Букет для мами, бабусі❤️

# data[].attributes.headline
«Фото‑челендж: Мій день без домашки»

# data[].attributes.subject
«Фото‑челендж: Мій день без домашки»

# data[].attributes.body
Надішліть одне фото про Ваш день без домашіх завдань, цікаво, як він пройшов)))

# data[].attributes.headline
«Іменні меми» або стікери

# data[].attributes.subject
«Іменні меми» або стікери

# data[].attributes.body
📝 Що потрібно зробити

1. Придумай мем, жарт або коротку фразу, яка пов’язана з твоїм ім’ям (наприклад: гра слів, асоціація, жартлива ситуація, популярний шаблон).

2. Створи зображення або стікер у будь‑якому зручному форматі:

намалюй самостійно

зроби колаж

використай онлайн‑редактор

адаптуй популярний мем‑шаблон

3. Мем має бути:

доброзичливим

без образ

зрозумілим для однокласників

пов’язаним саме з твоїм ім’ям

4. Додай короткий підпис: «Чому саме цей мем?» — 1–2 речення пояснення.

📌 Формат подання

Зображення у форматі JPG/PNG або фото намальованого мемa.

Назва файлу: Ім’яПрізвищеМем.

Надіслати до редакції шкільної газети до зазначеного дедлайну.

🌟 Як використають роботи

Найвдаліші меми та стікери будуть опубліковані у святковій добірці «Іменні меми нашої школи» на сторінках онлайн‑газети.

# data[].attributes.headline
«Найрідкісніше ім’я нашої школи» — онлайн‑опитування

# data[].attributes.subject
«Найрідкісніше ім’я нашої школи» — онлайн‑опитування

# data[].attributes.body
Вкажіть свої імена і клас, в якому навчаєтеся))

# data[].attributes.attachment_link.title
"Найрідкісніше ім'я нашої школи" - онлайн‑опитування

# data[].attributes.attachment_link.description
Визначаємо чиє ім'я найрідкісніше в нашій школі)))

# data[].attributes.headline
Міні-інтерв’ю “Я — журналіст!”

# data[].attributes.subject
Міні-інтерв’ю “Я — журналіст!”

# data[].attributes.body
Мета: Навчитися ставити запитання, уважно слухати співрозмовника та презентувати отриману інформацію.

📝 Хід роботи:

1. Підготовка: Об’єднайтеся в пари (сусіди по парті або за бажанням). Уявіть, що ви працюєте на відомому дитячому телеканалі або в журналі «Шкільні новини». Один із вас — журналіст, інший — зірковий гість. Потім ви поміняєтеся ролями.

2. Інтерв’ю: Журналіст бере мікрофон (це може бути ручка, фломастер або уявний мікрофон) і ввічливо ставить три запитання:

🎶 Яка твоя улюблена пісня?

✨ Про що ти мрієш?

🏫 Що тобі подобається в школі?

3. Фіксація: Журналіст має запам’ятати (або коротко записати одним словом) відповіді друга.

📋 Картка репортера (зразок)

Якщо ви хочете роздати дітям листки для заповнення, вони можуть виглядати так:

Репортер: ________________ (твоє ім'я) Гість: ________________ (ім'я друга)

Пісня: ________________________

Мрія: ________________________

У школі любить: ________________

📣 Етап «Прямий ефір» (Презентація)

Після того, як усі пари завершили інтерв'ю, вчитель пропонує кільком охочим «вийти в ефір». Завдання: Розповісти класу про свого друга за схемою:

"Сьогодні я спілкувався з (ім'я). Його улюблена пісня — це (...). Він мріє про (...), а в школі йому найбільше подобається (...)."

💡 Поради для учнів:

Дивись у очі: Коли ставиш запитання, дивись на свого співрозмовника.

Посміхайся: Доброзичливий журналіст отримує найцікавіші відповіді!

Дякуй: Після завершення розмови обов'язково скажи: "Дякую за цікаве інтерв'ю!"

# data[].attributes.headline
Мікрофон у професіях

# data[].attributes.subject
Мікрофон у професіях

# data[].attributes.body
Пограйте і дізнайтеся, людям яких професій потрібен мікрофон...

# data[].attributes.attachment_link.title
Додаток без назви

# data[].attributes.attachment_link.description
This website has been created with Canva, but the content is User Content that is subject to our Terms of Use. If you see anything that breaches our acceptable use policy, please report it to our content review team.

# data[].attributes.headline
Створи свої звуки малюнком

# data[].attributes.subject
Створи свої звуки малюнком

# data[].attributes.body
Це цікаво! Зайдіть за посиланням створіть малюнок і потім увімкніть кнопку у вигляді трикутника. Цікаво, яка мелодія вийде. Можете поділитися скріном і аудіозаписом)))

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
How were these built?

All our experiments are all built with freely accessible web technology such as Web Audio API, WebMIDI, Tone.js, and more. These tools make it easier for coders to build new interactive music experiences. You can get the open-source code to lots of these experiments here on Github.

# data[].attributes.attachment_link.description
Music is for everyone. Play with simple experiments that let anyone, of any age, explore how music works.

# data[].attributes.headline
“Світ звуків” — міні-дослідження

# data[].attributes.subject
“Світ звуків” — міні-дослідження

# data[].attributes.body
Слухайте різні звуки у школі та на подвір’ї й записуйте або малюйте те, що почули:

дзвінок

шелест листя

кроки

голоси

спів птахів

Завдання: знайти 5 звуків, які роблять Ваш день приємнішим. Подільться в коментарях своїм дослідженням)))

# data[].attributes.headline
Екскурсія до парку або лісопаркової зони “Весняна прогулянка”

# data[].attributes.subject
Екскурсія до парку або лісопаркової зони “Весняна прогулянка”

# data[].attributes.body
Під час прогулянки маєте:

слухати весняні звуки (пташиний спів, шум води)

вчіться розрізняти дерева за бруньками

спостерігайте за поведінкою птахів

збирайте природний матеріал для лепбуку або класної виставки

# data[].attributes.headline
Березень - лепбук

# data[].attributes.subject
Березень - лепбук

# data[].attributes.body
Створи власний лепбук “Березень”, у якому ти збереш інформацію, малюнки та цікаві факти про перший місяць весни. Лепбук має містити такі елементи:

1. Міні-книжечка “Погода березня”

намалюй або опиши, якою буває погода в березні.

2. Кишенька “Весняні прикмети”

додай картинки або короткі записи про народні прикмети цього місяця.

3. Вкладка “Перші весняні квіти”

намалюй або підпиши підсніжник, пролісок, мати-й-мачуху та інші ранні квіти.

4. Картки “Повернення птахів”

зобрази або запиши факти про птахів, які повертаються навесні (ластівка, шпак, журавель).

5. Кишенька “Свята березня”

підготуй картки зі святами, що відзначаються у березні (8 березня, День поезії, День води, День театру).

6. Міні-календар березня

познач важливі дати, свята та події.

7. Творча робота “Моя весна”

намалюй або напиши, як ти відчуваєш прихід весни.

# data[].attributes.headline
Казка про березень

# data[].attributes.subject
Казка про березень

# data[].attributes.body
Прослухайте казку, намалюйте малюнки до цієї казки. Розмістіть їх під цим постом)))

# data[].attributes.attachment_link.title
Аудіоказка для дітей «Як квітень до березня в гості їздив»

# data[].attributes.headline
Чому в цей день ми вшановуємо добровольців

# data[].attributes.subject
Чому в цей день ми вшановуємо добровольців

# data[].attributes.body
Просимо познайомитися із презентацією на класній годині і вшанувати пам'ять загиблих воїнів ЗСУ.

# data[].attributes.headline
Завдання “Історія мого імені”

# data[].attributes.subject
Завдання “Історія мого імені”

# data[].attributes.body
📝 Що потрібно зробити

Дайте короткі відповіді на такі запитання:

1. Що означає твоє ім’я (Походження, значення, цікаві факти, якщо знаєш)

2. Хто обрав тобі ім’я (Батьки, родичі, сімейна традиція, історія вибору)

3. Чи є у вашій родині традиція називати дітей певним чином (На честь когось, за календарем, за значенням тощо)

4. Чи подобається тобі твоє ім’я і чому

# data[].attributes.headline
Рубрика “Цікаво знати!”

# data[].attributes.subject
Рубрика “Цікаво знати!”

# data[].attributes.body
Прочитайте цікаві факти про мікрофон)))

# data[].attributes.headline
🌿 Березневе пробудження

# data[].attributes.subject
🌿 Березневе пробудження

# data[].attributes.body
Зайдіть за посиланням та дізнайтеся цікавинки про березень)))