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Inicio: la miss realiza una bienvenida en donde colocamos a los alumnos en círculo tomados de la mano y cantamos la canción de *pajarito vuela pajarito*

Desarrollo: la miss realizo dos equipos atreves de la canción;

Grupo A: previamente la miss marco un circuito que los alumnos deberán seguir conduciendo su propio carrito.

Grupo B: la miss previamente monto un circuito con estructuras en donde los alumnos deberán pasar para llegar a la alberca de pelotas.

Cierre: se unen los grupos y se canta una canción de despedida.

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Repetir la actividad en la que cada alumno deberá observar las líneas que están en el suelo, deberán pasar gateando y saltando. Deberán en ensartar en el palito(spaguetti) froot-loops por color: azul, amarillo y rojo

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Luli Pampín "CONGELADOS"  Vamos a CANTAR, BAILAR, JUGAR! 💜 Música Infantil - Official Video

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• Secuencia de colores  realizar diferentes productos cartón de huevo e ir siguiendo los patrones de colores  ,vasos e ir ordenando los colores de pompones según corresponda  material
cartón de huevo
vasos de plástico
pelotas de colores

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•	Pintado libre  - utilizaran diferentes técnicas  para pintar con crayolas – pintura dactilar  , salir al patio y realizar diferentes gráficos u objetos 

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Super Simple Español - Canciones Infantiles Y Más

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Si Estás Feliz | Canciones Infantiles | Super Simple Español

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el cocodrilo
Pintaremos un cartón de papel higiénico para hacer un cocodrilo, realizaran rasgado con papel crepe de colores
material
cartón de papel higiénico
pintura dactilar de color verde
papel crepe

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Hola hola ¿Cómo estás? La canción infantil para saludar (Preescolar) Saludar las manos

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Se inicia con la canción soy una serpiente, se pedirá a cada alumno que se siente en el suelo, la maestra explicará que cada alumno va a tomar un peluche y van a trabajar con el. Se deberán colocar el peluchito de acuerdo a lo que indique la canción.

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Learning with Yaya®/Aprendiendo con Yaya

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Tema: ¿Quién soy?
Actividad: Cantar y realizar los movimientos que indica la canción. Mostrarles varios animalitos y preguntarles quiénes son. Después, mostrarles la imagen de un niño y una niña, pedirles que busquen en el salón imagenes de una niña, después de un niño.
Material: varios animalitos de peluche, imágenes de niño y niña.

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Chuchuwa - Videos para niños - Videos para cumpleaños Chuchuua

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Repetir la actividad de realizar trazos en arena, pará después, repartir una hoja a cada diño en la que estarán dibujadas línea recta y curva, cada niño deberá pegar sobre cada líneas froot-lops

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Luli Pampín "CONGELADOS"  Vamos a CANTAR, BAILAR, JUGAR! 💜 Música Infantil - Official Video

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sweet rainbow
In a plate with lunettes, we are going to accommodate them in a circle, add warm water and we are going to wait for the effect to start and a rainbow of colors to form.

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Secuencia de colores  realizar diferentes productos cartón de huevo e ir siguiendo los patrones de colores  ,vasos e ir ordenando los colores de pompones según corresponda
vasos de plastico
pelota de colores
pompones
cartón de huevo

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Explicar a cada alumno que se les va a proporcionar una charola con arena, para que realicen los trazos que se les va a poner en el pizarrón líneas rectas vertical, horizontal, curva. y por ultimo cada niño podrá hacer trazos libres en su arena.

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Luli Pampín "CONGELADOS"  Vamos a CANTAR, BAILAR, JUGAR! 💜 Música Infantil - Official Video

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Tema: Partes del cuerpo
Actividad: cantar y realizar los movimientos según se escuchen en la canción. Observarse en el espejo y señalar la parte del cuerpo que se les indique, identificar en una muñeca las partes del cuerpo.
Material: espejos y muñeca.

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Cabeza, Hombro, Rodilla y Pie (Baile) 🎶 Canciones Infantiles | Plim Plim

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Tema: yo soy
Actividad: cantar y bailar la canción siguiendo los movimientos que nos dicen. https://www.youtube.com/watch?v=raKGslLf1XE
Colorear la imagen y pedir a los alumnos que vayan señalado las partes del cuerpo que tienen.
Material. libreta de integrada y crayolas.

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LES ÉMOTIONS:
Colorier le visage triste en bleu et le décorer avec du des boules de papier crêpé de la couleur bleue

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Explore farm animals

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a chemistry lab
The little ones will see a video of a laboratory, we will see some elements. They are going to color some elements.

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Gruß
Heute üben wir die Grundbegrüßung: Hallo
Mit den Kleinen machen wir üben, indem wir den Raum betreten und die Klassenkameraden begrüßen. Auf einem Blatt Papier werden sie mit Farbe und Wattestäbchen das Wort „Hallo“ verzieren.

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Guten Tag! Hallo! Wie geht's? | Kinderlied | Begrüßungslied | Morgenkreislied | Learn German

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Guten Morgen
Heute lernen wir, guten Morgen zu sagen. Die Kleinen sollten versuchen, Guten Morgen zu sagen. Zur Verstärkung schauen wir uns ein Video eines Liedes an. Mit Konfetti schmücken sie das Wort „Guten Morgen“.

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JOJOS - Guten Morgen Guten Morgen - Musik und Lieder für Kinder

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Topic: Purple
Activity: Students identify purple objects. color the grapes and decorate them. Then identify purple objects.
Material: Purple worksheet, puirple craypns, purple objects, glue and purple gelly.

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Se inicia con la canción soy una serpiente, se pedirá a cada alumno que se siente en el suelo, la maestra explicará que cada alumno va a tomar un peluche y van a trabajar con el. Se deberán colocar el peluchito de acuerdo a lo que indique la canción.

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Learning with Yaya®/Aprendiendo con Yaya

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Topic: Pink
Activity: Students identify pink color. Paint the big pig and decorate it. Then identify pink objects.
Material: pink worksheet, pink paint, pink objects, glue, brown paint and pink confetti.

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Topic: Yellow
Activity: Students identify yellow color. Paint the big sunflower and decorate it. Then identify yellow objects.
Material: Yellow worksheet, yellow paint, yellow objects, glue and sunflower seeds.

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Topic: Orange
Activity: Students identify orange color. Color the fish with prange color and then paste small orange circles into it. Then identify orange objects.
Material: Fish worksheet, orange crayon, small orange paper circles, glue.

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ORDEN
Material del salón: Para esta actividad la miss realiza un saludo al llegar, posteriormente muestra las charolas con material didáctico y refiere se encuentran en desorden, se solicita ayuda para poder ordenarlas, utilizando música de fondo y lograr el objetivo, para concluir con la actividad la miss realiza un saludo de despedida.

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LES ÉMOTIONS:
Colorier le visage content en jaune et le décorer avec du foami de la même couleur

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·      Identificación  y reconocimiento  de   arriba y abajo

juegos de obstáculos aros , globos ,pelotas  con diferente dificultad para poder trabajar
globos
aros de pastico

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Arriba y Abajo | Nociones espaciales para niños | Dinámicas virtuales Divertidas ❤️🎶😁

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Arriba y abajo
Se le solicitara a los alumnos que realicen  con gises de diferentes colores  colores trazos libres
papel crakf
gises de colores

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Arriba y abajo Aprendemos Cantando - Canciones Infantiles

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LES ÉMOTIONS:
Colorier le visage effrayé en vert et le décorer avec de la peinture de la même couleur. Utiliser un peu de papier en bleu dans la tête!

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como me llamo
Se le solicitara a los alumnos que decoren e identifiquen su nombre posteriormente se le solicitara a los alumnos que decoren su nombre con diferentes técnicas
material
hoja de membretada con el nombre
pegamento
frut lups

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Super Simple Español - Canciones Infantiles Y Más

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¿Cómo Te Llamas? (Noodle & Amigos) | Canciones Infantiles

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Luli Pampín "CONGELADOS"  Vamos a CANTAR, BAILAR, JUGAR! 💜 Música Infantil - Official Video    

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Pedir a los niños que observen las líneas que se encuentran en el suelo, por turnos cada niño pasará gateando, caminando, saltando y en un carrito por cada línea(línea recta, curva y zic-zac) con apoyo y guia de la docente.

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Luli Pampín "CONGELADOS"  Vamos a CANTAR, BAILAR, JUGAR! 💜 Música Infantil - Official Video

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LES ÉMOTIONS:
Colorier le visage faché en rouge et le décorer avec des morceaux du foami avec brillantine de la couleur rouge.

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Se explicará a los alumnos que el día de hoy vamos a utilizar nuestro cuerpo, la maestra mostrará una imagen de una línea(recta horizontal o curva) y el alumno deberá de poner su cuerpo en esa posición.

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Luli Pampín "CONGELADOS"  Vamos a CANTAR, BAILAR, JUGAR! 💜 Música Infantil - Official Video

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Topic: Penguin
Activity: Students identify the animal penguin. Then color the penguin with black color and finally decorate it with black tooth paste and a brush and practice the vocabulary.
Material: penguin worksheet, black crayon, balck paint and a brish.

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Inicio: Para esta actividad realizaremos sonidos onomatopéyicos por ejemplo

Tren- chu chu chu

Campana – dolon dolon

Teléfono- ring ring

Carro- run run

Desarrollo: la miss contara un cuento previamente preparado con frases y dibujos.

Cierre: para concluir cantaremos la canción *había un sapo*

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En equipo comenzaremos a armar rompecabezas, hasta lograr que cada sesión los alumnos logren armar el suyo.

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Topic: 蛙
Activity: Students identify the animal frog in japanese. Then color the frog with green color and finally paste small green circles into it and practice the vocabulary.
Material: frog worksheet, green crayon, small green paper circles, glue.