# data[].attributes.body
Zidni ilman nafia XII MIPA 3 (034)
kurikulum merdeka adalah , kurikulum yang mengajarkan cara belajar individu saja , eh ternyata tidak . Ternyata sistem cara pembelajaran kurikulum merdeka itu tidak hanya belajar individu saja , tpi belajar berkelompok juga ada , tpi hanya berbeda dengan kurikulum k13 kalau kurikulum k13 kan itu guru yang menerangkan dan murid yang mendengar dan memahami apa yang guru terangkan, tpi kalau kurikulum merdeka ini murid yang mencari pengetahuan itu dan murid juga yang menerangkan materi itu , saya juga Terapresiasi terhadap kurikulum merdeka karena kurikulum merdeka itu membuat kita mandiri dan bersemangat untuk mendapatkan ilmu pengetahuan tersebut untuk kita sendir, dan melatih tanggung jawab     kurikulum merdeka adalah , kurikulum yang mengajarkan cara belajar individu saja , eh ternyata tidak . Ternyata sistem cara pembelajaran kurikulum merdeka itu tidak hanya belajar individu saja , tpi belajar berkelompok juga ada , tpi hanya berbeda dengan kurikulum k13 kalau kurikulum k13 kan itu guru yang menerangkan dan murid yang mendengar dan memahami apa yang guru terangkan, tpi kalau kurikulum merdeka ini murid yang mencari pengetahuan itu dan murid juga yang menerangkan materi itu , saya juga Terapresiasi terhadap kurikulum merdeka karena kurikulum merdeka itu membuat kita mandiri dan bersemangat untuk mendapatkan ilmu pengetahuan tersebut untuk kita sendir, dan melatih tanggung jawab

# data[].attributes.body
Dari paparan yang disampaikan, sebelumnya saya pikir menggali potensi terbesar para guru-guru sekolah dan murid serta meningkatkan kualitas pembelajaran secara mandiri. ternyata memilih pelajaran yang sesuai dengan minat, bakat, dan belajar dengan sungguh-sungguh. Langkah kecil yang akan saya lakukan setelah ini adalah belajar dengan penuh semangat Dari paparan yang disampaikan, sebelumnya saya pikir kurikulum merdeka sangat membuat ternyata malah sebaliknya

# data[].attributes.body
Dari paparan yang disampaikan, sebelumnya saya pikir menggali potensi terbesar para guru-guru sekolah dan murid serta meningkatkan kualitas pembelajaran secara mandiri. ternyata memilih pelajaran yang sesuai dengan minat, bakat, dan belajar dengan sungguh-sungguh.  Langkah kecil yang akan saya lakukan setelah ini adalah belajar dengan penuh semangat Dari paparan yang disampaikan, sebelumnya saya pikir kurikulum merdeka sangat membuat pusing ternyata malah sebaliknya

# data[].attributes.body
n saya lakukan setelah ini adalah memilih pelajaran yang langsung berhubungan dengan perguruan tinggi yang sudah saya harapkan,dan mengembangkan belajar.Dari paparan yang disampaikan sebelumnya saya pikir merdeka belajar tidak hanya belajar dari materi tetapi juga dengan belajar dari pengalaman hidup, ternyata merdeka belajar adalah kebebasan bagi siswa-siswi untuk belajar atau sama halnya boleh memilih pelajaran yang hanya diminati saja,alangkah kecil yang aka

# data[].attributes.body
Dari paparan yang disampaikan, sebelumya saya pikir kurikulum merdeka belajar adalah kebebasan belajar ternyata krikulum merdeka lebih mengutamakan kegiatan proyek yang dapat memberikan kesempatan lebih luas kepada siswa.

# data[].attributes.body
Dari paparan yang disampaikan, sebelumnya saya pikir kurikulum merdeka belajar itu adalah tempat dimana belajar itu bebas atau mudah eh ternyata kurikulum merdeka lebih mengutamakan kegiatan proyek yang sangat amatlah susah. Dan Kurikulum ini bertujuan untuk menyederhanakan kurikulum sebelumnya yang terkesan rumit dan tidak bisa memenuhi capaian kompetensi peserta didik.

# data[].attributes.body
Dari paparan yang disampaikan,sebelumnya saya pikir merdeka belajar adalah mereka lebih paham tentang gelar karya dari pada materi. Kurikulum Merdeka adalah kurikulum dengan pembelajaran intrakurikuler yang beragam di mana konten akan lebih optimal agar peserta didik memiliki cukup waktu untuk mendalami konsep dan menguatkan kompetensi

# data[].attributes.body
Dari paparan yang disampaikan sebelumnya saya pikir ternyata tidak semudah yang saya fikirkan,merdeka belajar adalah kebebasan belajar dan lebih mementingkan kegiatan praktik atau bisa disebut dengan P5,dan merdeka belajar ternyata lebih mengedepankan siswa memilih pelajaran yang diminatinya. Langkah kecil yang bisa saya lakukan adalah memberikan penjelasan ke adik adik yang belum megerti

# data[].attributes.body
Dari paparan yang disampaikan, sebelumnya saya pikir bahwa merdeka belajar merupakan program yang mengupayakan proses belajar siswa dengan berfokuskan pada projek, praktek, maupun presentasi, ternyata merdeka belajar merupakan program mengupayakan proses belajar siswa sesuai dengan minat dan karakter mereka, ternyata merdeka belajar merupakan upaya pembelajaran yang dapat dipilih secara bebas oleh siswa maupun mahasiswa. Langkah kecil yang akan saya lakukan adalah lebih memahami kembali tentang kurikulum merdeka belajar.

# data[].attributes.body
Dari paparan yang saya sampaikan sebelumnya saya pikir merdeka belajar adalah yang berarti membebaskan/pembebasan pelajar sesuai dengan ke inginan mereka,ternyata merdeka belajar adalah pembelajaran intrakurikuler yang beragam di mana konten akan lebih optimal agar peserta didik memiliki cukup waktu untuk mendalami konsep dan menguatkan kompetensi.langkah kecil yang akan saya lakukan yaitu belajar mulai dari hal terkecil contohnya (literasi bela)

# data[].attributes.body
Dari paparan yang disampaikan sebelumnya saya pikir merdeka belajar adalah tempat dimana para pelajar bisa belajar secara bebas seperti apa yg para pelajar inginkan, ternyata memang tidak jauh beda dari yang saya pikirkan, langkah kecil yang akan saya lakukan setelah ini adalah belajar untuk lebih memahami apa itu merdeka belajar secara keseluruhan

# data[].attributes.body
Dari paparan yang disampaikan, sebelumnya saya pikir merdeka belajar adalah metode belajar yang lebih simple karena membebaskan kita untuk memilih mapel yang di sukai ternyata tidak karena banyak menggunakan/mengedepankan praktek di timbangkan teori. langkah kecil yang saya lakukan setelah ini adalah memberi pemahaman kepada orang lain tentang apa itu merdeka belajar.

# data[].attributes.body
Dari paparan yang disampaikan, sebelumnya saya pikir merdeka belajar adalah kegiatan belajar yang banyak prakteknya,belajar berkelompok dan banyak jamkosnya dikarenakan adekkls banyak yg mengeluh katanya merdeka belajar adalah suatu kegiatan belajar mengajar yang ribet akan tetapi sebenarnya kurikulum merdeka adalah mengedepankan kepentingan siswa siswi seperti minat bakat dan kurikulum merdeka dikemas secara praktis dalam model pembelajaran dimana boleh memberikan usulan/masukan tentang metode pembelajaran yang diinginkan murid dibebaskan untuk berpendapat yang intinya bukan hanya materi saja yg dikembangkan akan tetapi kreatifitas pelajaran yang diberikan pun sesuai dengan kebutuhan siswa-siswinya
Langkah kecil yang bisa saya lakukan mengenai kurikulum merdeka Adalah memahami, mencermati dan mempelajari bagaimana atau yang sebenarnya tentang kurikulum merdeka dan bagaimana cara mengaplikasikan kurikulum merdeka dalam pembelajaran

# data[].attributes.body
Dari paparan yang disampaikan, sebelumnya saya pikir merdeka belajar adalah konsep belajar yang mudah dan cepat di pahami, ternyata tidak semudah yang saya pikirkan, merdeka belajar banyak menggunakan media praktek, kegiatan di luar kelas dan sering presentasi. Langkah kecil yang akan saya lakukan setelah ini adalah,   memberikan informasi tentang sedikit pengertian tentang merdeka belajar kepada sebagian orang-orang yang mengetahui tentang merdeka belajar.

# data[].attributes.body
Dari paparan yang telah di sampaikan, setau saya merdeka belajar adalah suatu program yang membebaskan siswa/siswi untuk belajar atau tidak terserah mereka ternyata merdeka belajar adalah program yang sayang mendukung bagi siswa/siswi di masa sekarang. yaitu mendorong agar mereka bisa berkembang aktif dalam prestasi yang membuat mereka semakin percayadiri dalam mengejar cita cita mereka sesuai bakat yang mereka punya, dengan memberikan suatu pembelajaran yang efektif bagi siswa/siswi sehingga membuat mereka semangat belajar dan kurikulum ini wajib di beritahukan kepada orangtua siswa.

# data[].attributes.body
Dari paparan yang disampaikan sebelumnya saya berfikir bahwa pembelajaran yang tidak terlalu mengedepankan materi/lebih mementingkan proyek/produk yang dihasilkan oleh siswa dan berpikiran bahwa siswa yang mengikuti kurikulum merdeka akan menurun tingkat berfikirnya.ternyata kurikulum merdeka adalah pembelajaran yang lebih membebaskan siswa untuk meningkatkan bakatnya dan melatih kemandirian siswa.langkah kecil yang akan saya lakukan setelah ini adalah memberi pengertian/sedikit menjelaskan tentang kurikulum merdeka kepada adik² yang berada dilingkungan sekitar saya

# data[].attributes.body
Dari paparan yang di sampaikan oleh pak ari yang sya ketahui tentang P5 adalah sebuah proyek yang mengedepankan kreatifitas dan pembelajaran lintas disiplin ilmu untuk mengamati dan memikirkan solusi terhadap permasalahan di lingkungan sekitarnya. P5 menggunakan pendekatan pembelajaran berbasis projek (project-based learning) yang berbeda dengan pembelajaran berbasis proyek dalam program intrakurikuler di dalam kelas. Ini yang terkadang terjadi miskonsepsi dalam penerapan P5 di satuan pendidikan yang hanya berfokus pada hasil ataupun produk akhir dari setiap kegiatan P5 padahal proses setiap peserta didik dalam kegiatan P5 ini yang menjadi sangat penting. Alur dan proses yang dijalani setiap peserta didik dalam menyelesaikan masalah pada projek adalah hal utamanya.
P5 menjadi salah satu sarana pencapaian profil Pelajar Pancasila, memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk mengalami pengetahuan sebagai proses penguatan karakter sekaligus kesempatan belajar dari lingkungan sekitar. Dalam Menjalankan projek ini, Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi memberikan 7-8 tema projek. Satuan pendidikan diberikan fleksibilitas untuk memilihnya di setiap fase yang akan dijalani sesuai ketentuan, yaitu Tingkat Sekolah Menengah Atas wajib menyelesaikan minimal 3 tema dalam satu fase. Satuan pendidikan wajib membentuk tim fasilitator P5, mengidentifikasi kesiapan satuan pendidikan, merancang dimensi, tema, alokasi waktu P5, menyusun modul projek, dan merancang strategi pelaporan hasil projek.

# data[].attributes.body
Dari paparan yang disampaikan, sebelumnya saya pikir merdeka belajar adalah belajar yang fokus pada praktek, kegiatan diluar kelas, lebih sering presentasi didepan kelas bersama kelompok yang ditentukan, ternyata merdeka belajar adalah kegiatan belajar yang lebih mudah dipahami,dan mudah dimengerti, Langkah kecil yang saya lakukan setelah ini adalah memberi informasi tentang sedikit pengertian tentang merdeka belajar kepada teman sebaya atau orang tua maupun orang2 yang belum mengetahui tentang merdeka belajar.

# data[].attributes.body
Dari paparan yang disampaikan, sebelumnya saya pikir merdeka belajar berarti membebaskan pelajar untuk mendapatkan sistem aturan pelajaran yang sesuai dengan keinginan mereka tanpa terlalu dituntut oleh aturan yang membebankan murid, dan lebih mengedepankan perkelompokkan dibanding individu. ternyata merdeka belajar adalah merdeka dalam menentukan materi yang dibutuhkan bagi semua yang pelajar butuhkan atau materi esensial. Langkah kecil yang dibutuhkan dalam kurikulum merdeka yaitu mengembangkan kemampuan berkomunikasi dan apresiasi pada kelompok.

# data[].attributes.body
XII MIPA 3

dari paparan yg disampaikan oleh pak ari , sebelumnya yg saya ketahui tentang kurikulum merdeka adalah mereka yg hanya mencari materi sendiri dari media " yg disediakan lalu praktik dan guru hanya mendampingi, ternyata kurikulum merdeka lebih leluasa maksutnya adalah mereka bebas memilih mapel yg mereka minati dan ada penjelasan dari guru ,ternyata tidak hanya praktik tapi banyak projek" di kurikulum merdeka misalnya p5 yg perna  diadakan,sekarang saya bisa menjelaskannya sedikit pengetahuan saya kepada orang - orang yg belum mengetahui tentang kurikulum merdeka atau kepada adik adik yg baru saja menempuh di kurikulum merdeka.

# data[].attributes.body
Dari paparan yang disampaikan, sebelumnya saya pikir merdeka belajar adalah kebebasan belajar boleh bwlajar boleh tidak ternyata merdeka belajar adalah merdeka dalam menentukan materi yang kita butuhkan atau materi esensial. langkah kecil yang akan saya lakukan adalah menyebarkan pemahaman kepada orang lain yaitu teman sebaya dan orang tua

# data[].attributes.body
Dari paparan yang disampaikan,sebelumnya saya pikir merdeka belajar adalah pembelajaran yang lebih mementingkan kegiatan praktek atau hanya fokus pada proyek nya saja yang biasa kita tau yaitu P5,ternyata merdeka belajar adalah pembelajaran yang membebaskan siswanya untuk menentukan metode apa yang diinginkan dan materi yang diberikan hanya yang penting saja dan tidak harus semua materi,langkah kecil yang saya lakukan setelah ini adalah akan lebih memahami lagi bagaimana cara kerja dan sistem dari kurikulum merdeka belajar ini

# data[].attributes.body
Dari paparan yang disampaikan sebelumnya saya fikir Kurikulum Merdeka Belajar adalah metode kegiatan belajar mengajar dengan cara lebih mengedepankan atau memperbanyak praktek dan pembelajaran lebih banyak dilakukan diluar kelas. Ternyata Kurikulum Merdeka Belajar adalah metode belajar yang lebih mengedepankan siswa memilih pelajaran yang diminatinya, supaya siswa bisa mengoptimalkan bakatnya. Langkah kecil yang saya lakukan setelah ini adalah memberi pemahaman kepada orang lain termasuk teman sebaya yang belum begitu paham mengenai apa itu Kurikulum Merdeka Belajar.

# data[].attributes.body
Dari paparan sebelumnya saya fikir merdeka belajar lebih mengutamakan praktek, dan proyek P5 nya saja.
Ternyata merdeka belajar membebaskan siswanya untuk metode belajarnya sendiri, seperti mencari materi di google maupun buku.
Pembelajaran ini dilakukan supaya para siswa dan mahasiswa bisa mengoptimalkan bakatnya dan bisa memberikan sumbangan yang paling baik dalam berkarya bagi bangsa.
langkah kecil yang saya lakukan setelah ini adalah akan lebih memahami lagi bagaimana cara kerja dan sistem dari kurikulum merdeka belajar ini.