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2025/8/27七松 書繪老師  李奕翰 易澤鈞 陳宥希

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2025/8/27七松 書繪老師  李奕翰 易澤鈞 陳宥希

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本週任務 做完目次核跟對日期

問題與解決 我們一再做目次時沒默契 解決方法:分工合作

學習獲得 我們知道了要如何使用google文件做論文

課後任務 想五個有關原民文化結合科學的主題

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2025/9/3七松 書繪老師  陳宥希 李奕翰 易澤鈞 

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2025/9/3七松 書繪老師  陳宥希 李奕翰 易澤鈞 

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2025/9/24七松 書繪老師  陳宥希 李奕翰 易澤鈞

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2025/9/24七松 書繪老師  陳宥希 李奕翰 易澤鈞

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今天利用SWOT做了自我介紹，回憶之前做過的事情，並思考未來的發展，老師分享在做論文的心得

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用google文件做論文架構

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2025/9/3 冠臻老師組 九、八年級張樹浬、必勇、明平靖

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2025/9/3 冠臻老師組 九、八年級張樹浬、必勇、明平靖

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今天回想了之前自主專題做的事，來知道自己對主題的掌握度，然後也開始想之後要做的主題。

必勇

嘗試修改探究架構，並思考研究方向。

澍浬

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今天跟柏壽老師到校園觀察學校的生態，利用高倍望遠鏡觀察到了各種各樣的動物，在imita後面有發現紅嘴黑鵯 ，之後去了小米田後面發現很多魚以及紅蜻蜓

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今天跟柏壽老師騎單車去後山，做動植物的時地探，我有遇到一個植物叫做文珠蘭，它跟布農族有關係我會以這個方向。

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我原本的組題是禁伐補償對收入的影響，但我決定做和校園植物的組題。

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我原本的主題是探討禁伐補償對樹木碳匯的影響，但我後來決定探討的是樹木的碳匯，去研究樹木碳匯的差異，後面在探討禁伐補償的影響。

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2025/8/27冠臻老師組 九柏張樹浬本周任務

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2025/8/27冠臻老師組 九柏張樹浬本周任務

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複習八年級夏季的內容，並繼續探討。

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2025/9/3冠臻老師組 九柏張樹浬本周任務

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2025/9/3冠臻老師組 九柏張樹浬本周任務

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探討禁伐補償對碳匯的影響。

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今天想主題內容大綱，想了很久才決定要研巴楠楠花的

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在計算楓香的樹高，我覺得用手量有點難，因為手會一直抖。

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2025/9/17冠臻老師組 九柏張樹浬本周任務

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2025/9/17冠臻老師組 九柏張樹浬本周任務

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1.計算楓香的碳匯

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2025/9/24冠臻老師組 九柏 張樹浬 本周任務

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2025/9/24冠臻老師組 九柏 張樹浬 本周任務

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(因雨無法調查校園樹木的碳匯)

1.規劃下一次要計算碳匯的樹木(茄冬)

2.報告整理(碳匯)

3.學習使用google earth

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2025/10/8 冠臻老師組 九柏 張樹浬 必勇 本周任務

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2025/10/8 冠臻老師組 九柏 張樹浬 必勇 本周任務

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1.量測楓香與阿勃勒樹木的碳匯

2.撰寫小論文

3.完成阿勃勒、茄苳，楓香的資料收集

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今天我們想了很久的題目，最終想到了關於巴楠花的生態環境，並用來的做我的主題

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今天做了打論文還有把上個禮拜觀察到的植物整理。

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1.測量茄冬、雨豆樹的碳匯

2.寫本祭架構

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1.補充楓香、阿勒勃的描述和圖片

2.補拍茄苳的照片

3.聽構樹、青剛櫟、羅氏鹽膚木、樟樹、台灣欒樹的介紹

４.做簡報架構

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2025/11/5 冠臻老師組 九柏 張樹浬 本周任務

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2025/11/5 冠臻老師組 九柏 張樹浬 本周任務

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1.確認校園樹木碳匯資料無誤

2.測量校園雞蛋花的碳匯

3.了解測量碳匯的測量公式

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2026/1/7七松 書會老師 戴聖燁 林詮恩

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2026/1/7七松 書會老師 戴聖燁 林詮恩

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1.先看書

2.寫到紀錄中

3.去看看植物

4.寫到紀錄中

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本週任務：

定下主題，打出論文格式

問題與解決：

問題1：小論文格式不知道怎麼打。

解決：小論文不會打，可以參考學長姐的小論文。

學習與獲得：

長耆老教我們麻糬和年糕的母語跟製作方法，我也學到小論文的表格怎麼打。

本週課後任務

所有格式架構標題打完和內文

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1.用校園資訊平台看九芎、鳳凰木的資訊

2.查文化意涵

3.去拍照、實際去看

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1.思考要量哪一種樹的碳匯

2.量九芎、鳳凰木碳匯

3.了解測量碳匯的測量公式

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請假，來校後做有關獵人主題的討論，訂定本祭自主專題的方向。

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放假

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今天我跟柏壽老師再趕自主專題書面報告，我們也做了酸鹼中和的實驗。

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今天我做好了canva，但我的小論文還沒做完，還要再加快腳步版論文做完。

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今天我做了很多關於獵槍的研究， 以及查了很多相關文獻，並開始製作簡報。

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本週任務：打共用小論文的文獻探討。1.小米為什麼是布農族的主食？2.小米有什麼營養？3.如何檢測營養

反思：我會不知道我們上禮拜在幹嘛，所以我應該在上一次的自主專題就要記得我們在作什麼，也要把每次的週記打清楚，我才會記得更清楚我們在幹嘛，我可以把老師派的大任務分成一個個小任務或是和同學分工合作。

問題與解決：問題：一件事情做不完

解決：可以把一件事情分成很多個小事，或是和同學分工合作

學習與獲得：打論文的時候要打有邏輯的不能直接從一跳到三，也不能打四

本週課後任務：1.打訪談耆老的摘要

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1.資料收集、看文章

2.去觀察校園植物的特徵、健康狀況

3.整理資料

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1.了解碳匯公式

2.整理資料

3.撰寫小論文

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今天做了很多論文，我要準備訪談內容。

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1.完成樹木地圖

2.寫小論文

3.了解碳匯公式

4.整理資料

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2025/12/17 冠臻老師組 九柏 張樹浬 本周任務規劃

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2025/12/17 冠臻老師組 九柏 張樹浬 本周任務規劃

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1.寫小論文

2.整理資料

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1.補充之前的資料

2.寫小論文

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今天柏壽老師跟九柏出去騎單車，所以由湯老師來帶我，我們今天有找了很多文獻及做了很多訪談內容。

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單車旅人

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2025/12/31 冠臻老師組 九柏 張樹浬 本周任務規劃

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2025/12/31 冠臻老師組 九柏 張樹浬 本周任務規劃

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1.了解碳匯公式

2.寫小論文

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1.寫小論文

2.寫簡報

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簡報製作

論文構思

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完善簡報

訪談內容整理

論文構思撰寫

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論文內容完善

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檢查簡報及論文，做最後的統整

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2026/1/21七松 書繪老師 高敬惟 王謙 鍾岫融

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2026/1/21七松 書繪老師 高敬惟 王謙 鍾岫融

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日期115/2/25

本週任務 完成論文表格、確定主題

問題與解決： 問題：回家沒有找要研究的主題、論文格式沒完成 解決：看了文章找到想研究的問題、完成表格

本週課後任務：訪談家人關於主題的問題

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日期115/3/04

本週任務 設計實驗 文獻探討

問題與解決 : 問題 : 遇到不清楚的地方 不知道怎麼設計實驗 解決 : 打電話給家人詢問 老師教導我們怎麼設計，我們寫出心製圖，知道自己要做什麼

本週課後任務 : 問清楚研究內容、完成文獻探討

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1：處理蝸牛、蝸牛料理

2：論文

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日期115/4/1

本週任務 完成週誌 做簡報

問題與解決 問題 做簡報時卡住，打週誌打得都不是重點

解決 老師教我們方法 告訴我們解決問題

本週課後任務 完成週誌 做簡報

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日期115/4/08

本週任務 完成簡報，打論文週誌

問題與解決 :

問題 表達不出重點，不知道重要的地方

解決 問老師，老師教我們可以不要全部用文字，圖諞也可以表達

本週課後任務 完成簡報，週誌

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kauamuku 敬山學習

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1. 規劃春祭要做的事

2. 樹木碳匯地圖

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1.寫了上祭發表的心得

2.觀察校園樹木(台灣櫸、血桐、茄冬、山芙蓉)

3.打紀錄

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今天學

如何製作小論文

如何尋找主題

製作小論文

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1. 查台灣欒樹的資料

2. 整理資料

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1. 整理資料

2. 理解碳匯公式

3. 寫報告

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1. 修正資料

2. 資料統整

3. 修改小論文

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1. 修改小論文

2. 資料統整

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1.補上論文的空白內容

2.看文獻

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1. 打小論文

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1.補論文

2.做問卷

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請於本週填入完整的研究題目

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請於本週填入完整的研究題目

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1. 寫論文

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1. 寫小論文

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1.打小論文

2.看文獻

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今天把論文從頭順了一遍，找出講不明白的地方。

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討論研究主題訂出每週的進度內容

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2026.4.29 書繪老師 郭耘田 杜諾亞                                                                             論文格式和架構完成，題目發想                                               問題：想不出題目，或是想到的題目因為時間限制而無法研究。                                                 解決：繼續的想，或是在校園和生活中尋找問題，找到問題時也要想想看有沒有辦法研究。

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2026.4.29 書繪老師 郭耘田 杜諾亞                                                                             論文格式和架構完成，題目發想                                               問題：想不出題目，或是想到的題目因為時間限制而無法研究。                                                 解決：繼續的想，或是在校園和生活中尋找問題，找到問題時也要想想看有沒有辦法研究。

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1.完成簡報檔草稿。

2.補足材料與方法尤其是我們做過的部分。

3.補足問卷部分的資料。

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1.完成簡報草稿。

2.補足材料與方法，尤其是我們做過的事。

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1.弓箭形狀的變化

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1. 想主題及收集資料和打研究動機

問題: 找不到需要的資料

解決方式: 可以往一個方向來繼續想主題 例如:我們本來想了主題但是找不到適合的資料可以往一樣的方向來找主題

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1.統整問卷資料。

2.書寫我們做過的事。

3.設計簡報。

4.寫謝誌。

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1.使用校園樹木平台，再次了解碳匯的意義。

2.書寫我們做過的事。

3.設計簡報。

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1.製作畢業報告簡報

2.寫畢業論文

3.製作畢業海報

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1.簡報製作

2.問卷資料整理

3.製作海報

4.小論文撰寫

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打論文和製作簡報

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2026.5.13書繪老師  郭耘田 杜諾亞                                               文獻資料、完成訪綱、訪問          問題：想不出訪綱     解決：可以在找文獻資料時，對比資料想出自己不懂的地方

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2026.5.13書繪老師  郭耘田 杜諾亞                                               文獻資料、完成訪綱、訪問          問題：想不出訪綱     解決：可以在找文獻資料時，對比資料想出自己不懂的地方