# data[].attributes.body
Saya merencanakan pembelajaran di kelas dengan cara menentukan tujuan pembelajaran terlebih dahulu,kemudian menganalisis kerakter siswa, menentukan materi pembelajaran, menentukan strategi dan metode pembelajaran, menentukan media dan sumber belajar , menyusun langkah-langkah kegiatan ,merancang penilaian assesmen,merefleksi dan perbaikan

# data[].attributes.body
Rencana yang biasa saya lakukan untuk pembelajaran dikelas adalah :

1.Menganalisis kurikulum dan capain pembelajaran .

2.Memetakan karakterisrik siswa

3.Merumuskan tujuan pembelajaran.

4.Menentukan strategi dan metode

5.Menyiapkan media dan sumber belajar.

6.Menyusun modul ajar.

7.Merancang penilaian.

8.Refleksi dan perbaikan

# data[].attributes.body
1.Memahami,merumuskan tujuan pembelajaran

2.Mengidentifikasi karastiktik peserta didik.

3.menentukan metode dan strategi pembelajaran.

4.merancang asesmen pembelajaran.

# data[].attributes.body
Saya biasanya merencanakan pembelajaran di kelas dengan :

1. Memahami Tujuan Pembelajaran

2. Memilih Metode dan Media Pembelajaran

Setelah tujuan ditetapkan, pendidik akan memilih metode yang paling efektif untuk mencapai tujuan tersebut. Metode ini bisa bervariasi, seperti:

• Diskusi kelompok

• Pembelajaran berbasis proyek (Project-Based Learning)

• Ceramah atau presentasi

• Studi kasus

• Simulasi atau bermain peran

• Pembelajaran kolaboratif

3. Mengembangkan Kegiatan Pembelajaran

Kegiatan pembuka

Kegiatan inti

Kegiatan penutup

4. Merencanakan Penilaian

Penilaian formatif

Penilaian sumatif

5. Merefleksi dan Menyesuaikan

Setelah pembelajaran selesai, pendidik akan mengevaluasi efektivitas rencana yang tela dibuat. Mereka merefleksikan apa yang berhasil dan apa yang tidak, lalu menggunakan informasi ini untuk menyesuaikan rencana pembelajaran di masa depan. Proses ini memastikan bahwa metode dan strategi yang digunakan selalu relevan dan efektif bagi siswa.

# data[].attributes.body
Yang saya lakukan dalam merancang pembelajaran yaitu:

1. menentukan Tujuan pembelajaran

2. mengidentifikasi kemampuan dan karakteristik peserta didik melalui asesmen diagnostik

3. membuat Capaian pembelajaran

4. merancang Aktivitas pembelajaran yang otentik dan menarik beserta media pembelajaran, model,metode serta strategi pembelajaran yang relevan sesuai dengan materi dan kemampuan peserta didik

5. membuat penilian asesmen formatif dan sumatif

6. memberikan umpan balik bermakna

7. merefleksikan materi dengan kehidupan sehari hari

# data[].attributes.body
saya biasanya merencanakan pembelajaran dengan memahami capaian pembelajaran, tujuan pembelajaran, kenali murid, kemampuan yang diharapkan, materi sumber belajar, metode, assesmen, dan penilaian.

# data[].attributes.body
Yang saya lakukan dalam merancang pembelajaran yaitu:

1. menentukan Tujuan pembelajaran

2. mengidentifikasi kemampuan dan karakteristik peserta didik melalui asesmen diagnostik

3. membuat Capaian pembelajaran

4. merancang Aktivitas pembelajaran yang otentik dan menarik beserta media pembelajaran, model,metode serta strategi pembelajaran yang relevan sesuai dengan materi dan kemampuan peserta didik

5. membuat penilian asesmen formatif dan sumatif

6. memberikan umpan balik bermakna

7. merefleksikan materi dengan kehidupan sehari hari

# data[].attributes.body
Guru merencanakan pembelajaran dengan menentukankan tujuan pembelajaran, menganalisis kebutuhan siswa, merencanakan konten pembelajaran, memilih metode dan strategi pembelajaran yang tepat, menentukan media dan alat pembelajaran, serta merancang sumber daya.

# data[].attributes.body
Dalam perencanaan pembelajaran saya akan melakukan beberapa langkah yaitu

Membaca CP dan TP yang ada pada buku.

Menelaah isi materi dan soal / latihan

Mengidentifikasi ketrampilan pada tujuan pelajaran

Menyesuaikan CP pembelajaran dengan kurikulum yang berlaku

Merancang kegiatan pembelajaran

Menyiapkan media sesuai dengan pembelajaran

Menyusun pembelajaran disesuaikan dengan kondisi murid

# data[].attributes.body
Saya biasanya merencanakan pembelajaran di kelas dengan :

1. Memahami Tujuan Pembelajaran

​2. Memilih Metode dan Media Pembelajaran

​Setelah tujuan ditetapkan, pendidik akan memilih metode yang paling efektif untuk mencapai tujuan tersebut. Metode ini bisa bervariasi, seperti:

·        ​Diskusi kelompok

·        ​Pembelajaran berbasis proyek (Project-Based Learning)

·        ​Ceramah atau presentasi

·        ​Studi kasus

·        ​Simulasi atau bermain peran

·        ​Pembelajaran kolaboratif

​3. Mengembangkan Kegiatan Pembelajaran

​Kegiatan pembuka

​Kegiatan inti

​Kegiatan penutup

​4. Merencanakan Penilaian

​Penilaian formatif

​Penilaian sumatif

​5. Merefleksi dan Menyesuaikan

​Setelah pembelajaran selesai, pendidik akan mengevaluasi efektivitas rencana yang telah dibuat. Mereka merefleksikan apa yang berhasil dan apa yang tidak, lalu menggunakan informasi ini untuk menyesuaikan rencana pembelajaran di masa depan. Proses ini memastikan bahwa metode dan strategi yang digunakan selalu relevan dan efektif bagi siswa.

# data[].attributes.body
Sebelum saya memulai pembelajaran dikelas, saya melihat KD dan Indikator yang harus dicapai, menganalisis karakteristik peserta didik, kemudian menyusun materi bahan ajar, memilih metode dan setrategi pembelajaran yang tepat. melakukan refleksi dan penilaian.

# data[].attributes.body
yang biasa saya lakukan untuk merancang pembelajaran di kelas adalah melihat tujuan pembelajaran, kemudian mentukan metode apa yang sesuai dengan tujuan pembelajaran, membuat CP, dan merancang aktivitas pembelajaran.

# data[].attributes.body
Menentukan tujuan pembelajaran, menganalisis karakteristik dari peserta didik, menyusun materi serta sumber belajar, memilih metode yang sesuai dengan kebutuhan peserta didik serta media dan alat pembelajaran yang tepat.

# data[].attributes.body
merencanakan pembelajaran merupakan langkah penting agar proses belajar berjalan terarah, bermakna, dan sesuai kebutuhan murid. Berikut langkah-langkah yang saya lakukan:

1. Menentukan Tujuan pembelajaran sesuai dengan CP yang sudah ditentukan

2. menganalisis karakter peserta didik

3. menentukan materi pembelajaran, metode, strategi dan refleksi pembelajaran

# data[].attributes.headline
Cara saya merencanakan pembelajaran dikelas yaitu saya awali dengan melihat CP dari situ saya tentukan tujuan pembelajarannya. Setelah itu saya mengidentifikasi karakteristik gaya belajar murid dan merancang kegiatan belajar dengan menentukan teknik, metode, dan model pembelajaran. Kemudian saya menentukan media dan sumber belajar yang sesuai dengan materi dan menentukan asesmennya. Terakhir saya melakukan refleksi umpan balik.

# data[].attributes.subject
Cara saya merencanakan pembelajaran dikelas yaitu saya awali dengan melihat CP dari situ saya tentukan tujuan pembelajarannya. Setelah itu saya mengidentifikasi karakteristik gaya belajar murid dan merancang kegiatan belajar dengan menentukan teknik, metode, dan model pembelajaran. Kemudian saya menentukan media dan sumber belajar yang sesuai dengan materi dan menentukan asesmennya. Terakhir saya melakukan refleksi umpan balik.

# data[].attributes.body
Biasanya ketika saya akan merencanakan pembelajaran maka:

1. saya lihat terlebih dahulu mengenai materi, kesiapan siswa dalam belajar serta kemampuan awal siswa.

2. Kemudian saya membuat tujuan pembelajaran dan capaian belajar siswa yanga akan saya sesuaikan dengan kondisi diatas.

3. kemudian saya mulai merencanakan proses pembelajaran dengan metode yang sesuai

4. Lalu saya menyusun beberapa LKPD kelompok maupun individu dan menyusun instrumen penilaian

# data[].attributes.body
Cara merencanakan pembelajaran yang akan saya lakukan yaitu dengan menganalisis kebutuhan dan karakteristik siswa, memilih metode pembelajaran yang sesuai dengan cara menyiapkan bahan pembelajaran yang akan saya sampaikan.

# data[].attributes.body
beberapa langkah yang saya rencanakan sebelum pembelajaran diantaranya : menganalisis kurikulum dan tujuan, menyusun rencana pembelajaran, menentukan strategi dan model pembelajaran, menyiapkan sumber dan media,merancang penilaian, melakukan refleksi dan penilaian.

# data[].attributes.body
1. Saya akan melihat materi pelajaran dahulu

2. Saya akan menentukan tujuan pembelajaran yang mau dicapai dalam pembelajaran tersebut

3. Saya akan menuangkan TP menjadi Capaian pembelajaran

4. Saya akan menentukan metode dan media yang akan saya gunakan dalam pembelajaran

5. Saya akan menyusun aktifitas pembelajaran , mulai dari pendahuluan, kegiatan inti dan kegiatan penutup dan menuangkannya dalam modul ajar yang akan saya gunakan.

6. Saya akan menyiapkan beberapa LKPD yang menarik dan menyenangkan yang sesuai dengan materi untuk asesmen formatif dan asesmen sumatif.

# data[].attributes.body
merencanakan pembelajaran di kelas yaitu dengan cara, Menentukan tujuan pembelajaran terlebih dulu,kemudian

menganalisis karakteristik peserta didik

,Menyusun metode dan strategi pembelajaran, menentukan materi dan sumber belajar,memilih metode dan strategi pembelajaran yang tepat,menentukan media dan alat pembelajaran, merancang aktifitas belajar ,Menyiapkan media dan alat,.Merancang assesmen dan merefleksi dan Perbaikan.

# data[].attributes.body
Saya biasanya merencanakan pembelajaran dengan menganalisis kebutuhan belajar siswa dengan capaian pembelajaran yang ada. setelah capaian pembelajaran sudah di temukan langkah selanjutnya adalah menentukan tujuan pembelajaran yang ingin di capai. setelah itu menyusun materi yang sesuai dengan tujuan pembelajaran. kemudian memilih metode pembelajaran dan media pembelajaran yang kreatif, inovatif, serta interaktif dengan tahapan atau alur yang berurutan. tahapan yang terakhir adalah metode penilaian atau evaluasi pembelajaran dan mereview pembelajaran atau umpan balik

# data[].attributes.body
Dalam pembelajaran di kelas sebelum pembelajaran dimulai hal pertama yang saya lakukan adalah melaksanakan asseesmen diagnostik dimana saya mengetahui karakteristik dan kemampuan dari peserta didik. Kemudian membuat Perencanaan Pembelajaran dimana saya sesuaikan dengan Capaian Pembelajaran dan Tujuan Pembelajaran. Dalam pembelajaran saya sesuaikan dengan karakteristik siswa.

# data[].attributes.body
Biasanya saya merencanakan pembelajaran dikelas dengan cara melihat capaian pembelajaran dan juga tujuan pembelajaran, melihat karakteristik siswa kemudian merancang kegiatan belajar mengajar yang menyenangkan dan juga variatif, memilih media serta merancang penilaian atau asesmen.

# data[].attributes.body
sebagai guru kita harus memahami tujuan pembelajaran,mengenali karakteristik peserta didik,menyusun kegiatanbelajar yg menarik dan bervariasi,memilih metode yg tepat serta merencanakan evaluasi hasil belajar.

# data[].attributes.body
Merencanakan PP:

1. Perencanaan pembelajaran di kelas biasanya dimulai dengan menganalisis kemampuan dan kebutuhan siswa karena bertemu dengan siswa-siswi baru, kemudian menentukan tujuan pembelajaran yang jelas sesuai dengan buku dan kemampuan siswa.

2. setelah itu, pilih metode pembelajaran yang tepat.

3. menentukan media pembelajaran yang sesuai dengan karakteristik siswa.

4. merencanakan asesmen dan tindak lanjut.

# data[].attributes.body
Saya merencanakan pembelajaran dengan : menetapkan tujuan pembelajaran, menganalisis karakteristik peserta didik, menyusun materi dan sumber belajar, memilih metode dan strategi pembelajaran yang tepat, menentukan media dan alat pembelajaran, serta merancang evaluasi hasil belajar

# data[].attributes.body
Saya menyusun perencanaan pembelajaran dengan menetapkan tujuan pembelajaran, menganalisis karakteristik peserta didik, menyusun materi dan sumber belajar, memilih metode dan strategi pembelajaran yang tepat, menentukan media dan alat pembelajaran serta merancang evaluasi hasil belajar.

# data[].attributes.body
Saya biasanya merencanakan pembelajaran di kelas dengan melihat tujuan pembelajaran terlebih dahulu. Kemudian melihat kondisi siswa. Bagaimana kemampuan awal siswa dengan melakukan diagnosa. Setelah itu saya mencari media apa yang sesuai, begitupun dengan strategi dan model pembelajaran yang sesuai.

# data[].attributes.body
Ada beberapa langkah yang saya lakukan untuk merencanakan pembelajaran di kelas:

1. Menentukan tujuan pembelajaran

2. Mengidentifikasi karakteristik peserta didik

3. Memilih materi esensial yang jadi pondasi dan relevan dengan kehidupan nyata

4. Menentukan metode dan strategi pembelajaran

5. Menyiapkan aktivitas pembelajaran

6. Menyusun asesmen

# data[].attributes.body
Pertama saya lakukan adalah menetapkan tujuan pembelajaran, menganalisis karakteristik peserta didik, menyusun materi dan sumber belajar, memilih metode dan strategi pembelajaran yang tepat, menentukan media dan alat pembelajaran, terakhir adalah merancang evaluasi hasil belajar.

# data[].attributes.body
Sebelum saya memulai melakukan pembelajaran di kelas, saya merencanakan pembelajaran dengan mengidentifikasi capaian pembelajaran dan tujuan pembelajaran