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Un sencillo experimento para descubrir las propiedades de los objetos usando agua, fomentando la observación y la predicción.

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Ciencias + Arte + Matemáticas

Qué hacen: Los niños siembran semillas en vasitos reciclados, miden con regla el crecimiento, hacen dibujos del proceso y pintan las plantas.

Qué integra: Observación científica, medidas, registro gráfico y creatividad artística.

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Infografía: El ciclo del agua para niños

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Infografía: El ciclo del agua para niños

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Colorida infografía para imprimir y explicar cómo circula el agua en nuestro planeta.

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Una canción animada donde los niños pueden aprender los cinco sentidos de forma lúdica.

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Qué hacen: En equipos construyen un puente con palitos de paleta, plastilina o legos, luego prueban cuántas monedas o fichas soporta.

Qué integra: Resolución de problemas, conteo, equilibrio, peso y estructuras.

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Qué hacen: Crean cohetes de papel con pitillos, lanzándolos con aire (soplido o con una liga). Registran cuántos centímetros recorre cada lanzamiento.

Qué integra: Fuerza, distancia, medición y experimentación.

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Qué hacen: Usan vasos o botellas con diferente cantidad de agua para crear sonidos. Relacionan el nivel de agua con fracciones (medio, lleno, vacío).

Qué integra: Ciencias (sonido), matemáticas (fracciones simples) y arte (música

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Qué hacen: Con cartón, palitos, hojas o telas, los niños construyen un refugio (puede ser para un muñeco o peluche).

Qué integra: Ciencias (tipos de refugios de animales y personas), ingeniería (diseño y construcción), arte (decoración creativa).

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Qué hacen: Observan el clima durante una semana, registran temperaturas con un termómetro escolar, dibujan símbolos del clima y crean un gráfico.

Qué integra: Ciencias (meteorología), matemáticas (registros y gráficos), tecnología (uso de tablas en computadora si hay acceso).

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Qué hacen: Construyen una pista para canicas o carritos con tubos de cartón. Colocan señales con sumas o restas que deben resolver para poder avanzar.

Qué integra: Ingeniería (estructuras), matemáticas (operaciones), arte (decoración de la pista).

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Qué hacen: Observan imágenes o videos del ciclo de la mariposa y luego crean una secuencia artística con plastilina, dibujos o collage.

Qué integra: Ciencias (ciclo de vida), arte (representación plástica), tecnología (uso de videos e imágenes)

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Tutorial para crear un pequeño laberinto y experimentar con la gravedad.

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Reto divertido para construir la torre más alta solo con papel y cinta, desarrollando la lógica constructiva.

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Técnica artística divertida usando pintura y burbujas de jabón para crear obras coloridas.

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Colección de mandalas impresas para fomentar la concentración y la creatividad.

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Instrucciones para crear collages utilizando materiales reutilizables de casa o del entorno escolar.

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Guía para fabricar un ábaco con materiales simples, ideal para tocar y contar.

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Puzzles imprimibles de figuras geométricas

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Puzzles imprimibles de figuras geométricas

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Puzzles fáciles para reconocer las principales figuras geométricas jugando.

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¿Qué es STEM y STEAM? | Educación del Futuro con Creatividad y Ciencia