# data[].attributes.body
A principios, era aquel enviado por los dioses, quienes regían su conducta de guía, llamando la atención por su fuerza y gran influencia.

Para Culligan, existen 6 edades de liderazgo:

1) EDAD DE LIDERAZGO DE CONQUISTA: se buscaba al gente omnipotente y dominante que ofreciera seguridad a cambio de la lealtad y los impuestos.

2) EDAD DE LIDERAZGO COMERCIAL: a principios de la edad industrial, las personas buscaban aquellos que podrían ayudarles a aumentar su nivel de vida.

3) EDAD DE LIDERAZGO ORGANIZACÓN: se elevan los estándares de vida y son más fáciles de adquirir, sentido de pertenencia.

4) EDAD DE LIDERAZGO DE INNOVACIÓN: con la innovación, el producto se vuelve obsoleto, siendo aquellos los innovadores y creadores, siempre ocupados aprendiendo más, para generar nuevas fuentes de producción y financiamiento o de mercado, siendo aquellos que atraían a la gente más creativa.

5) LIDERAZGO DE LA INFORMACIÓN: con el avance de la tecnología se busca a aquella persona que mejor procese, interprete de forma inteligente, moderna y creativa.

6) LIDERAZGO EN LA NUEVA EDAD: personas que utilizan las nuevas tecnologías, capaces de analizar y suministrar grandes márgenes de competencia.

# data[].attributes.headline
EL LIDERAZGO PRETENDE SER UN HECHO SUBJETIVO QUE ESTRUCTURA EL PODER DE UN GRUPO.

# data[].attributes.subject
EL LIDERAZGO PRETENDE SER UN HECHO SUBJETIVO QUE ESTRUCTURA EL PODER DE UN GRUPO.

# data[].attributes.body
ROBBINS 1999: EL LIDERAZGO, fuente de influencia formal, para proporcionar un rango general en una organización.

FRENCH & BELL 1996: proceso interactivo y comparativo, en el cuál los miembros de todos los equipos desarrollan habilidades en un mismo proceso.

CHIAVENNATO 1999: fenómeno exclusivo de interacción social, en función de la relación con las personas en una estructura social y con características individuales.

GINEBRA 1997: manera de mover a las personas, siendo una única parte de las tareas del directivo.

# data[].attributes.headline
SE PRESENTARÓN EXPLICACIONES RELACIONADAS CON LAS CARACTERÍSTICAS PERSONABLES E INVARIABLES DE LOS INDIVIDUOS.

# data[].attributes.subject
SE PRESENTARÓN EXPLICACIONES RELACIONADAS CON LAS CARACTERÍSTICAS PERSONABLES E INVARIABLES DE LOS INDIVIDUOS.

# data[].attributes.body
SE PRESENTA LA TEORÍA DE LA "ATRIBUCIÓN DE LIDERAZGO"

1) TEORÍA DE LOS RASGOS: comienza en el siglo XX, el liderazgo esta determinado por una serie de atributos personales que poseen los líderes, como inteligencia, estatura física y confianza en sí mismos.

2) LIDERAZGO CARISMÁTICO: habilidad que tienen los líderes para influir de forma inusual en los seguidores, eran personas de mucha confianza en sí mismo, visión clara y fuerte compromiso con ella, capacidad para comunicar, agentes de cambio con sensibilidad al entorno. Él líder articula una visión interesante.

3) LÍDERAZGO MOTIVACIONAL:

parte con 3 motivadores fundamentales:

poder

logro

afiliación

Activan y dirigen la conducta de la persona, siendo una persona en crecimiento que no tiene miedo a equivocarse y cuando lo hace corrige, pues no existen verdades absolutas.

# data[].attributes.headline
SE ENCUENTRA LA CORRESPONDENCIA ENTRE LO QUE HACE UN LÍDER Y LA FORMA EN COMO SE DESEMPEÑA EL GRUPO

# data[].attributes.subject
SE ENCUENTRA LA CORRESPONDENCIA ENTRE LO QUE HACE UN LÍDER Y LA FORMA EN COMO SE DESEMPEÑA EL GRUPO

# data[].attributes.body
COMPRENDE 2 DIMENSIONES:

A) Interés del líder en lograr que esto se realice.

B) Su preocupación por las personas mismas, concentración en el trabajo y los trabajadores.

FACTORES DENOMINADOS:

ESTRUCTURA INICIAL: el carácter del líder define roles, tareas y como se deben llevar a cabo por los miembros del grupo.

CONSIDERACIÓN: liderazgo basado en relaciones y grupos de confianza, respeto y entendimiento, entre líderes y trabajadores.

# data[].attributes.headline
AYUDA A LOS GERENTES A CONOCER SU ESTILO DE LIDERAZGO Y DIRIGAN SU MOVIMIENTO AL ESTILO IDEAL DE LA AGENCIA.

# data[].attributes.subject
AYUDA A LOS GERENTES A CONOCER SU ESTILO DE LIDERAZGO Y DIRIGAN SU MOVIMIENTO AL ESTILO IDEAL DE LA AGENCIA.

# data[].attributes.body
5 ESTILOS QUE EXISTEN PARA DIRIGIR A OTROS:

GERENCIA EMPOBRECIDA: se debe ejercer el mínimo de fuerza para realizar el trabajo.

OBEDIENCIA A LA AUTORIDAD: el líder busca la felicidad en las operaciones, el ser humano interfiere lo menos posible, poco interés en el desarrollo y moral de los subordinados.

CLUB CAMPESTRE: El líder se muestra considerado y apoya a los empleados, por lo que finalizar la tarea no es su mayor interés.

GERENCIA DE ORGANIZACIÓN DEL HOMBRE: el líder busca el equilibrio entre la necesidad de realizar el trabajo y una moral satisfactoria entre los empleados.

EQUIPO: considera que los logros es por el trabajo mancomunado y la organización, conducida por el respeto y la confianza.

# data[].attributes.headline
EL LPIDER INTERACTÚA CON SUS SUBORDINADOS, CONFIGURANDO 2 TIPOS DE LÍDER:

# data[].attributes.subject
EL LPIDER INTERACTÚA CON SUS SUBORDINADOS, CONFIGURANDO 2 TIPOS DE LÍDER:

# data[].attributes.body
TRANSACCIONAL: Identifica deseos y preferencias de sus seguidores y les ayuda a alcanzar el nivel de rendimiento y obtener las recompensas que desean.

TRANSFORMACIONAL: Habilidades que inspiran a los subordinados a conseguir objetivos mayores a los planeados y tener recompensas intrínsecas.

# data[].attributes.headline
SE FUNDAMENTA EN LA DEMOCRACIA, AUNQUE EL PODER VIENE DE DIOS.

# data[].attributes.subject
SE FUNDAMENTA EN LA DEMOCRACIA, AUNQUE EL PODER VIENE DE DIOS.

# data[].attributes.body
La ley esta por encima de los funcionarios, independientemente de rasgos y obediencia se atribuye a la ley, no al gobernante.

# data[].attributes.headline
EL COMPORTAMIENTO DEL LÍDER ESTARÍA AFECTADO POR UNA SERIE DE FACTORES DEL CONTEXTO EN EL QUE SE EJERCE DICHO LIDERAZGO Y DTERMINA SU EFECTIVIDAD.

# data[].attributes.subject
EL COMPORTAMIENTO DEL LÍDER ESTARÍA AFECTADO POR UNA SERIE DE FACTORES DEL CONTEXTO EN EL QUE SE EJERCE DICHO LIDERAZGO Y DTERMINA SU EFECTIVIDAD.

# data[].attributes.body
Apoyo socio-emocional que el líder proporciona a sus seguidores en una situación dada, depende de la situación y que tan relevante es.

# data[].attributes.body
1) Liderazgo de apoyo.

2) Liderazgo de dirección.

3) Liderazgo de participación.

4) Liderazgo orientado al logro.

# data[].attributes.headline
ES AQUELLA CAPACIDAD DE GESTIONAR Y LIDERAR EFICAZMENTE UN GRUPO DIVERSO DE PERSONAS

# data[].attributes.subject
ES AQUELLA CAPACIDAD DE GESTIONAR Y LIDERAR EFICAZMENTE UN GRUPO DIVERSO DE PERSONAS

# data[].attributes.body
Esta capacidad nos lleva a encontrar y comprender de que forma gestionar la multiculturalidad, evaluar y tomar decisiones tomando en cuenta las diferentes :

culturas

objetividad

comunicación

lenguaje común

gestión de objetivos

flexibilidad

adaptación al cambio

motivación de los equipos de trabajo

# data[].attributes.headline
La DIMENSIÓN INTERCULTURAL nos lleva a que cada lugar posee su propia cultura es decir:

# data[].attributes.subject
La DIMENSIÓN INTERCULTURAL nos lleva a que cada lugar posee su propia cultura es decir:

# data[].attributes.body
Sus propios valores, principios, normas y éticas, según el actuar de sus miembros.

FUNCIÓN: generación de la unidad interna y el logro del proceso de adaptación de la organización dentro de un ambiente externo.

# data[].attributes.headline
La cultura se plasma mas bien como dinámica....

# data[].attributes.subject
La cultura se plasma mas bien como dinámica....

# data[].attributes.body
ya que evolucionan con el tiempo.

Ésta dimensión cultural se plasma como una distancia del poder dentro de la medida en el que una SOCIEDAD acepta un reparto DESIGUAL del poder en las organizaciones.

Se analiza que la cultura latinoamericana es de estricta jerarquía, los latinoamericanos, interrumpen menos a su jefe, no hacen muchas preguntas, ni buscan información recapitulada.

Las preguntas prefieren hacerlas hacia un "colega", que directamente al jefe y se tiene mayor control de forma jerárquica, a través del jefe.

# data[].attributes.body
En LATINOAMERICA se plasma mucho la cultura predominante masculina, sobre la femenina.

Cualidades masculinas: competividad, asertividad y ambición.

Cualidades femeninas: servidumbre, modestia y solidaridad.

Esto afecta a normas y comportamiento, ya que la cultura hispana, tiene un bajo grado de miedo a la inseguridad y esto se debe en medida a como el personal acepta los riesgos y el comportamiento no convencional.

# data[].attributes.headline
¿Cuáles son los valores culturales más importantes en América Latina? 

# data[].attributes.subject
¿Cuáles son los valores culturales más importantes en América Latina? 

# data[].attributes.body
En España, por ejemplo 57 de 100 respetan la jerarquía, siendo que el 71% de los trabajadores, comparten y brindan confianza, por lo que las relaciones se vuelven mas efectivas y leales.

En cambio las culturas cortoplacistas, se notan respetuosas de las tradiciones y obligaciones sociales, dando resultados rápidos y fáciles, sin necesidad de mucha inversión.

Los cambios sociales en Latinoamérica, han desafiado postulados teóricos y estereotipos, carecen de una capacidad social y anticipar los fenómenos sociales.

Existen 5 aspectos valorativos en América:

felicidad

libertad

creencias religiosas

racionalidad

capacidad social

Se basa en una cosmovisión compartida, basada en una concepción del mundo, legado por su historia particular.

# data[].attributes.headline
¡ LO MÁS GRAVE DE NUESTRA SOCIEDAD COMO LATINOAMERICANOS

# data[].attributes.subject
¡ LO MÁS GRAVE DE NUESTRA SOCIEDAD COMO LATINOAMERICANOS

# data[].attributes.body
No es es la cantidad de pobres, si no que los pobres son siempre los mismos.!

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
La Diversidad en la Cultura de Comercio Latinoamericano – International Business Experience

# data[].attributes.attachment_link.title
El cambio de valores en América Latina: hallazgos de la Encuesta Mundial de Valores | Foreign Affairs Latinoamérica | Revista oficial de Foreign Affairs Latinoamérica

# data[].attributes.attachment_link.description
1. El documento analiza los estilos de liderazgo en estudios interculturales de gestión y manuales académicos de español para fines específicos, comparándolos con la realidad de la cultura empresarial española según estudios empíricos. 2.

# data[].attributes.headline
EL BUEN LIDER Y EL LIDERAZGO, NO ES ALGO CON LO QUE SE NACE, ¡¡SE HACE!!

# data[].attributes.subject
EL BUEN LIDER Y EL LIDERAZGO, NO ES ALGO CON LO QUE SE NACE, ¡¡SE HACE!!

# data[].attributes.body
EL BUEN LIDER SIEMPRE ESTA INFLUYENDO, DELEGA A SU PERSONAL EN LUGAR DE DAR ÓRDENES.

El rol se puede presentar en tiempo fijo o temporal, dependiendo de la situación influyendo el contexto de la situación.

El liderazgo es el proceso de influir en otras personas para que vayan más allá de la zona de confort y poder lograr los objetivos en común

# data[].attributes.body
1) CONCISTENCIA DE SÍ MISMO.

2) TIENE VISIÓN ESTRATÉGICA

3) AUDAZ

4) BUENA COMUNICACIÓN

5) ES INFLUYENTE

6) TENER INTEGRIDAD

7) ES HUMILDE

8) TIENE EMPATÍA

9) SABE DELEGAR

10) ES CURIOSO

11) DESARROLLA A SU GENTE

12) SEGURO DE SÍ MISMO

https://www.youtube.com/watch?v=md-42DDH2JY

# data[].attributes.body
CHRISTIAN VON SCHULZ HAUSMANN

Es experto en el mercado latinoamericano, elegido por Merk como su nuevo director general en México, tiene más de 20 años de experiencia en la industria médica farmacéutica.

FINALIDAD: continuar con los planes de negocio para reforzar el compromiso con la sociedad para seguir trabajando en mejorar la calidad de vida de los pacientes.

Busca el enfatiza "juntos vamos a formar un equipo del alto rendimiento".

Le reafirma "siempre tratar de hacer también feliz al otro".

FORMACIÓN:

Médico Cardiólogo por la Universidad de Buenos Aires.

Maestría en Salud Pública por Harvard University y la Universidad de Buenos Aires.

Master Ejecutivo en la Administración de Empresas (MBA) por la Universidad Torcuato Di Tella de Buenos Aires.

Producción de distintos programas de liderazgo, coaching e innovación.

Para las mujeres busca:

mostrar ejemplos femeninos de estas profesiones, que les permitan a las niñas soñar con una carrera en la ciencia; proporcionar mentorías y apoyos financieros mediante becas y subvenciones, desarrollar sus habilidades y crear redes; retener a las mujeres en la fuerza laboral, eliminando los obstáculos en sus trayectorias mediante políticas como el trabajo flexible, las licencias familiares remuneradas o el apoyo al cuidado de los hijos

# data[].attributes.headline
!NO HAY VIENTO FAVORABLE PARA QUIEN NO SABE HACIA DONDE VA¡

# data[].attributes.subject
!NO HAY VIENTO FAVORABLE PARA QUIEN NO SABE HACIA DONDE VA¡

# data[].attributes.body
LA INOVACIÓN ES LO QUE DISTINGUE ALLÍDER DE LOS SEGUIDORES (STEVE JOBS)

LA TAREA DEL LÍDER ES LLEVAR A LA GENTE A DONDE DESDE DONDE ESTÁN HASTA DONDE NO HAN ESTADO. (HENRY KISSINGER).

CONCLUSIÓN

Para poder llegar a ser un buen líder, debes por consecuente ser un guía, un ejemplo para los demás, un punto de sueño y partida que permita a los demás generar la curiosidad o el deseo para poderse auto transformar y tener la capacidad de generar dirección y convicción, guiado por el compañerismo y apoyo colectivo con la intención de avanzar y llegar a metas nunca antes logradas, con la intención de generar un cambio y lograr que las personas a tu alrededor también logren dichos cometidos internos. Si yo tengo seguridad conmigo mismo, generaré esta atracción hacia los demás para que tengan formas de tomar acción y riesgos, a través del valor, teniendo un buen control de su vida, ya que la disciplina puede llegar a vencer la inteligencia, teniendo enfoque en las fortalezas, podemos enfocar a las personas con la explotación máxima de sus cualidades. Con el avance el personal conocerá nuevas habilidades que irá desarrollando y que a través de la influencia se puede generar una transformación y desarrollo de las personas, teniendo nuevas metas y llegando a logros que nunca imaginación, ser un miembro de apoyo y motivación, generará grandes transformaciones a nuestro alrededor sin fijar de lado la meta a lograr y si se puede lograr un poquito más, la vida es para arriesgarse, moverse, ser transformador y traspasar las barreras que en un principio, nosotros mismos nos ponemos, debemos tener aceptación, gozo en lo que hacemos disfrutándolo sabiendo que somos merecedores en forma congruente, de lo que nosotros actuamos y decimos, más sin embargo debemos ser resilientes y de buena escucha que la comunicación fluya de aquí para allá y de allá para acá, siempre guiado por nuestras fortalezas y las de nuestro equipo, partir de ellas y no usar otros mecanismos que desmotiven a los demás, la perseverancia siempre nos guiará a ser constantes y no rendirnos, si se cierra una puerta, debemos abrir otra, debemos canalizar siempre nuestros tiempos, a través de buenos hábitos que también debemos enfocar en nuestro equipo. Dar prioridad a hábitos positivos y productivos, dar prioridad a los objetivos principales y con metas que de verdad generen cambios positivos en nuestra vida, no a beneficio de los demás, ya que nuestro cerebro consume el 25% de nuestra energía, debemos dar prioridad a la información que vamos recibiendo.

Auto conocerme y tener inteligencia emocional, es decir, conocer mi sentir y reacciones de forma personal a través de las emociones y como transmito esos sentimientos de forma positiva, canalizando todo lo negativo aunque sea tu jefe o líder, saber manejar esas situaciones para que no disminuya nuestro desempeño. Si me conozco a mi mismo, mi sentido de pertenencia, que quiero para mi vida y de que forma percibo las cosas para generar la mejor versión de mí mismo y seguir creciendo, explotando mi potencial y talento, que me ayudarán a generar mis potencias y ser un buen elemento a mi entorno.

# data[].attributes.attachment_link.title
ARREDONDO CONTHIA U1 NOCIONES BÁSICAS SOBRE EL LÍDERAZGO COMO OBJETO DE ESTUDIO E INVESTIGACIÓN