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  SITUACIONES DE APRENDIZAJE. Marzo/Abril/Mayo

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  SITUACIONES DE APRENDIZAJE. Marzo/Abril/Mayo

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Situación de aprendizaje 1: Los derechos humanos"

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Situación de aprendizaje 1: Los derechos humanos"

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Entrega semana del 4 al 8 de mayo.

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Situación de aprendizaje 2: " La democracia".

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Situación de aprendizaje 2: " La democracia".

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Entrega semana del 1 al 5 junio.

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La Declaración Universal de los Derechos Humanos.

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La Declaración Universal de los Derechos Humanos.

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Características de los derechos humanos.

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Características de los derechos humanos.

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Las características fundamentales de los derechos humanos están recogidas en la propia Declaración Universal de los Derechos Humanos. Primordialmente, se distinguen por ser:

Intrínsecos: todo el mundo nace con ellos.

Inalienables: no es factible suprimirlos.

Universales: cualquier ser humano sin excepción cuenta con estos derechos.

Indivisibles: no es posible separarlos porque todos tienen igual importancia. Si no se reconoce uno de ellos, se pone en peligro a todos los demás.

Interdependientes: están relacionados unos con otros, de manera que si hay avances en uno de los derechos, los otros también se ven afectados.

Imprescriptibles: su vigencia no tiene fecha de caducidad.

Inderogables: existen derechos que deben ser respetados siempre, pero según indica la ONG Amnistía Internacional, hay ciertos matices a esta característica, puesto que algunas normas internacionales de derechos humanos sí contemplan que determinados estados puedan derogar determinados derechos.

En evolución continua: se actualizan a la realidad de cada momento. Así, a los derechos de primera (civiles y políticos) y segunda (económicos, sociales y culturales), se ha sumado una tercera generación en la que se incluyen los derechos a un medio ambiente sano, a la paz y la autodeterminación de los pueblos, a la protección de los datos personales o el patrimonio cultural. Por su parte, Amnistía Internacional habla ya de una cuarta generación de protección de derechos de colectivos como menores, mujeres, personas LGTBI o refugiados.

(Unir)

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Garantizar la dignidad humana y las condiciones indispensables para que cada persona se desarrolle de manera integral, es el gran objetivo de los derechos humanos.

No existen unos derechos humanos más importantes que otros, porque son indivisibles, van unidos y ninguno prevalece sobre otro. Se constituyen sobre tres valores fundamentales:

Dignidad para vivir como un ser humano.

Igualdad, independientemente del sexo, raza, religión o cualquier tipo de condición.

Libertad para defender estos derechos.

(Unir)

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Los derechos humanos se adquieren al nacer, por el mero hecho de ser persona, y se dividen en los siguientes grupos o generaciones:

Derechos civiles y políticos: derecho a la vida, a no ser torturado, a no ser esclavizado, a la presunción de inocencia, a la privacidad, al asilo, a la libertad de pensamiento y expresión o a participar en la vida política, entre otros.

Derechos económicos, culturales y sociales: derecho al desarrollo, a la educación, a la salud, a la alimentación, a la vivienda, al trabajo y al descanso, por ejemplo.

Derechos de los pueblos: derecho a la autodeterminación, a un medioambiente sano, a la paz y a la protección del patrimonio cultural.

(Unir)

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Preámbulo

Considerando que la libertad, la justicia y la paz en el mundo tienen por base el reconocimiento de la dignidad intrínseca y de los derechos iguales e inalienables de todos los miembros de la familia humana;

Considerando que el desconocimiento y el menosprecio de los derechos humanos han originado actos de barbarie ultrajantes para la conciencia de la humanidad, y que se ha proclamado, como la aspiración más elevada del hombre, el advenimiento de un mundo en que los seres humanos, liberados del temor y de la miseria, disfruten de la libertad de palabra y de la libertad de creencias;

Considerando esencial que los derechos humanos sean protegidos por un régimen de Derecho, a fin de que el hombre no se vea compelido al supremo recurso de la rebelión contra la tiranía y la opresión;

Considerando también esencial promover el desarrollo de relaciones amistosas entre las naciones;

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Considerando que la libertad, la justicia y la paz en el mundo tienen por base el reconocimiento de la dignidad intrínseca y de los derechos iguales e inalienables de todos los miembros de la familia humana; Considerando que el desconocimiento y el menosprecio de los derechos humanos han originado actos

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Prueba escrita Los Derechos Humanos. Semana del 24 al 28 de noviembre.

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Prueba escrita Los Derechos Humanos. Semana del 24 al 28 de noviembre.

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1.Repasa apuntes de clase.

2.Comprensión lectora: las páginas del libro correspondientes.

3.Vuelve a ver los vídeos.

4. Pregunta dudas la semana anterior.

5.-Recuerda entregar los trabajos el día de la prueba.

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Prueba Test La Democracia. Semana del 23 al 26 de febrero. 

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Prueba Test La Democracia. Semana del 23 al 26 de febrero. 

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1.Repasa apuntes de clase.

2.Comprensión lectora: las páginas del libro correspondientes.

3.Vuelve a ver los vídeos.

4. Pregunta dudas la semana anterior.

5.-Recuerda entregar los trabajos el mismo día de la prueba.

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Ejercicios La necesidad de vivir en sociedad

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Ejercicios La necesidad de vivir en sociedad 2

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Situación de aprendizaje: "Paso la pregunta al compañero".

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Situación de aprendizaje: "Paso la pregunta al compañero".

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¿Cómo influye el uso de las redes sociales en la autoestima y la imagen que tenemos de nosotros mismos?

¿La inteligencia artificial ayudará a crear más oportunidades laborales en el futuro o sustituirá muchos empleos?

¿Qué impacto tienen el cambio climático y los problemas medioambientales en el futuro de nuestra generación?

¿Cómo podemos diferenciar una noticia verdadera de una noticia falsa en Internet y las redes sociales?

¿Qué importancia tiene la salud mental y qué medidas pueden ayudar a reducir el estrés, la ansiedad y la presión académica en los adolescentes?