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Ayudar a los demás

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un niño se siente mal por x cosa y otro compañero se acerca a ayudarle y decirle como solucionarlo

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un niño se siente mal por x cosa y otro compañero se acerca a ayudarle y decirle como solucionarlo

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Cuando dos niños están conversando sobre algún tema en el que no están de acuerdo, pero ambos se escuchan sin levantar las voz y sin insultarse, dejando que el otro se explique, consiguiendo entre los dos aceptar la opinión del otro y valorarla.

Carla, Amparo, Olga y Lydia

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saben repartir la faena y ayudarse los unos a los otros

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saben repartir la faena y ayudarse los unos a los otros

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Todos podemos usar cualquier tipo de juguete de la clase

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Todos podemos usar cualquier tipo de juguete de la clase

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Cuando vemos que en el aula y en el patio tanto niños como niñas juegan a los mismos juegos independientemente del género.

Carla, amparo, olga y Lydia

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Anima a tus compañeros de equipo a participar 

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Anima a tus compañeros de equipo a participar 

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saber comportarse y responder ante malas actuaciones de otros 

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saber comportarse y responder ante malas actuaciones de otros 

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Respetar la opinión de los compañeros, independientemente del género.

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Un niño con empatía es un niño que si ve que un compañero de clase se cae, va a ayudarlo

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Un niño con empatía es un niño que si ve que un compañero de clase se cae, va a ayudarlo

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Dividir la clase en equipos, asignar una tarea a cada uno y que trabajen entre ellos

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Dividir la clase en equipos, asignar una tarea a cada uno y que trabajen entre ellos

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Un niño no tiene almuerzo en la hora del recreo, su compañero de clase lo ve y decide compartirlo con él.

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Que en los momentos de asamblea se haya tiempo para que todos hablen y así aprendan a respetar el turno de palabra

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Que en los momentos de asamblea se haya tiempo para que todos hablen y así aprendan a respetar el turno de palabra

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Unos niños quieren organizar un torneo de fútbol en el colegio, entre todos ellos se distribuyen los roles y cooperan para llevar el evento a cabo.

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Ayudar a los compañeros a cumplir sus objetivos.

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Ayudar a los compañeros a cumplir sus objetivos.

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Colaborar conjuntamente y confiar en que los demás van a realizar bien el trabajo

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Colaborar conjuntamente y confiar en que los demás van a realizar bien el trabajo

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Repartir las tareas semanalmente entre los alumnos.

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un niño quiere leer un libro que está leyendo otro compañero y este le dice que si quiere lo leen juntos

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un niño quiere leer un libro que está leyendo otro compañero y este le dice que si quiere lo leen juntos

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Niño que sabe repartir las tareas para el equipo y cada uno cumple con su parte 

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Niño que sabe repartir las tareas para el equipo y cada uno cumple con su parte 

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Guardar el material después de usarlo. Cuidar el material. Mantener la clase limpia. Devolver el material a los compañeros cuando lo tomas prestado

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Guardar el material después de usarlo. Cuidar el material. Mantener la clase limpia. Devolver el material a los compañeros cuando lo tomas prestado

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que una niña si quiere jugar a fútbol, pueda hacerlo sin ninguna queja del resto

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que una niña si quiere jugar a fútbol, pueda hacerlo sin ninguna queja del resto

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cuida el material

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Pensar antes de actuar en como se sentiría la otra persona

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Pensar antes de actuar en como se sentiría la otra persona

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Que cuando juega no insulta o agrede a los demás 

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Que cuando juega no insulta o agrede a los demás 

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que todos los niños sepan y cumplan las normas de los juegos y actividades

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que todos los niños sepan y cumplan las normas de los juegos y actividades

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que sepan la responsabilidad de trabajar en el día a día (cuidar una planta)

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que sepan la responsabilidad de trabajar en el día a día (cuidar una planta)

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Al ver a un compañero con un problema interesarse por su situación y preguntarle/ ayudarle.

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que haya un niño negro en clase y que nadie le diga nada por ser diferente

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que haya un niño negro en clase y que nadie le diga nada por ser diferente

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Ponerse en el lugar de los demás y saber escuchar.

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Nos ayudamos y apoyamos entre los del equipo.

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Nos ayudamos y apoyamos entre los del equipo.

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tiene buena resolución de los problemas

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- Dar las gracias cuando te hacen un favor o te prestan algo.

- Levantar la mano cuando quieres hablar.

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Evitar las trampas para poder jugar correctamente.

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Ser consciente de nuestros actos y palabras.

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Aceptar las diferentes opiniones.

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Ser una persona educada con los demás.