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Continúa formándote como super maestra, pon el corazón en esta bella profesión.

Profe Sandra

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Antes que nada, es importante destacar que el rol del docente no se limita úpetado y valorado socialmente, también es cierto que ha sufrido una serie de cambios que han modificado su rol y su forma de trabajo.
Desde mi perspectiva, creo que la configuración del rol docente está cada vez más centrada en una formación integral de los estudiantes. Hoy en día, los docentes no sólo tienen la función de impartir conocimientos, sino que también deben preocuparse por el bienestar emocional y psicológico de los estudiantes y promover en ellos valores éticos y ciudadanos de Bien.

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Conocimientos Adquiridos En La Formación Docente 

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Conocimientos Adquiridos En La Formación Docente 

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Como Docente en Formación he adquirido muchos aprendizajes significativos, los cuales me han ayudado a crecer y desarrollar habilidades, competencias  y aplicar diferentes técnicas en el proceso de enseñanza y aprendizaje de los niños y niñas, gracias a el apoyo que me han brindado mis Profesores, además aplicar siempre la innovación en el aula de clases, la lúdica, como ese enlace en el proceso de recreación en los niños y su aprendizaje.

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Opinión Personal y Analítica Según Diaz Quero

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Opinión Personal y Analítica Según Diaz Quero

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En su artículo, Díaz Quero presenta una teoría emergente de la construcción del saber pedagógico. Según él, esta teoría se basa en la idea de que el conocimiento pedagógico no es algo fijo y preestablecido, sino que se va construyendo y transformando a lo largo del tiempo a través de la, esta teoría se basa en la idea de que el conocimiento pedagógico no es algo que se pueda transmitir de forma directa, sino que es un proceso de construcción personal y social del conocimiento.
De acuerdo con la opinión analítica de Díaz Quero, su teoría emergente es importante porque proporciona una base teórica sólida para la formación y el desarrollo del saber pedagógico. En particular, su enfoque destaca la importancia de la reflexión sobre la práctica como herramienta para la construcción del conocimiento pedagógico.

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Opinión personal, Critica y Reflexiva según el Autor Morales Saavedra 

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Opinión personal, Critica y Reflexiva según el Autor Morales Saavedra 

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En mi opinión personal creo que el artículo se enfoca en la formación de los educadores de infancia, sin profundizar en la relación entre estos y los niños a su cargo. Es decir, se discute demasiado sobre la importancia de la formación del educador, pero se descuida un poco el análisis de la relación entre educador y niño, que es la esencia de la educación infantil. Cabe destacar que, el conocimiento disciplinario no es lo único que debe poseer un educador, también es esencial que cuente con habilidades socioemocionales y sepa cómo relacionarse con los niños de manera efectiva para su desarrollo integral.
En conclusión, el artículo puede ser de gran ayuda para aquellos interesados en la formación de educadores de infancia y en la mejora de la calidad educativa en esta etapa, aunque sería beneficioso profundizar más en la relación y el vínculo educador-niño como factor clave en la educación infantil.