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Em viagem...

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Estamos mesmo quase, quase...

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Um pouco de cultura

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A primeira fatia de pizza italiana

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O primeiro jantar, já com os colegas franceses. Gabrielle, Stéphanie, Pierre e Amdy

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Da esquerda para a direita: Amdy, Pierre, Stéphanie, Claudia, Gabrielle, Rui, Tània, Ruth, Tiziana e Maria

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O nosso grupo

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Plano de trabalho da semana

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Finocchiaro, Maria Grazia lab - Linguagens de programação

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As aulas contam com 2 professores - um para a parte mais prática e outro para a parte mais teórica.

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Tomámos, em grupo, a decisão de encontrar alguns dos locais que nos mostraram na apresentação do Instituto. Esta foi a 1ª parte...

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Nesta aula pudemos interagir com os alunos, onde estes nos explicaram o trabalho que estavam a fazer, integrando-nos na sua aula e no seu trabalho

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Nesta aula foi-nos apresentados 3 projetos todos incorporando a IA: Livro de Histórias, Sholo e o C-Eyes

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Criação de histórias - As pessoas escolhem as personagens, as suas inclinações (herói ou vilão), as suas participações no enredo (principais ou secundários), a localização da história e depois a IA escreve a história.

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Esta interface com a IA reconhece expressões faciais e responde a comandos de voz

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A apresentação do Sholo partilhada pelos alunos responsáveis pelo projeto

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A apresentação do Sholo partilhada pelos alunos responsáveis pelo projeto

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Este projeto ainda está em fase embrionária. Pretende ser uma ajuda para invisuais e amblíopes. Com 1 câmara à frente ligada a um "computador" atrás, "vê", identifica e indica sonoramente o que a pessoa está a ver.

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Nesta caça resolvemos utilizar o comboio turístico.
Ficámos a saber onde ficava o que era importante ver.
E não apanhámos chuva! Pelo menos, não muita...

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Cacciaguerra e Paternó

Este laboratório é utilizado para criar projetos em 3D e com a máquina de corte a laser. Grande parte da sua utilização é por parte dos alunos para a concretização dos seus projetos.
Pudemos ver alguns dos trabalhos aqui realizados, bem como o software para os realizar. Assistimos à elaboração de um projeto, desde o seu início até ao final.

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Vários puzzles em madeira feitos com a colaboração da Matemática

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Nota: O elipsógrafo foi feito na impressora 3D

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As especificações para a máquina de corte

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As especificações para a máquina de corte

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Prof: Guglielmino Mingrino

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Todo o grupo subiu até aos 2000 m! Custou, mas valeu!

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Mais umas fotos, só para cortar a respiração!

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Mais umas fotos, só para cortar a respiração!

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Ao estilo do Pac-Man

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FRENCH ROBOTICS CUP AND EUROBOT, the first years 1994-2000

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Criar um showroom com 7 secções com exemplos práticos para a realização do projeto

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Foi um jantar em que estivemos todos em alegre cavaqueira, com tempo para partilhar histórias, experiências e muita alegria!
As pizzas seguem dentro de momentos...

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Nesta aula, nós fomos postos à prova.
E saímo-nos muito bem! Tivemos direito a palmas e tudo!

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Neste laboratório verificámos que dão primazia ao desenho das peças através de programação e não por desenho na aplicação.

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O aluno está a configurar a aplicação. Tudo virtual, claro!

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Um dos colegas a interagir com os elementos virtuais

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Um dos colegas a interagir com os elementos virtuais

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No último dia ainda tivemos a hipótese de assistir a uma aula de Base de Dados.

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Como uma das especialidades da Catânia é a carne de cavalo, não saímos sem experimentar!

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Como uma das especialidades da Catânia é a carne de cavalo, não saímos sem experimentar!

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Muito bom!

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Ir à Alemanha e não comer salsicha... não é ir à Alemanha 

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Ir à Alemanha e não comer salsicha... não é ir à Alemanha 