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Él es blanco como un algodón y al igual que su pelo brilloso como la luz. Sus ricitos parecen un tenedor enrollando un spaghetti, y llora, llora sin parar el pequeño algodoncito, chiquito como una hormiguita y peligroso como un león, dormilón como un perezoso pero cariñosito como un osito.

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Nació en Londres, Inglaterra en 1882.
Fue educada en casa y recibió una educación autodidacta.
Se casó con Leonard Woolf y fundaron el Hogarth Press en 1917. Publicó obras innovadoras como "La señora Dalloway" y "Las olas". Luchó con problemas de salud mental a lo largo de su vida.
Fue parte del grupo literario de Bloomsbury.
Se suicidó en 1941 al ahogarse en un río cerca de su casa.
Su legado literario sigue siendo una influencia importante en la literatura moderna, especialmente en la literatura feminista y en la escritura experimental.

Parte de su obras:

LA SEÑORA DALLOW:
“No temas más, dice el corazón, confiando su carga a algún mar que suspira por todas las penas en conjunto y renueva, comienza, junta, deja caer. Como una nube que pasa ante el sol, así cae el silencio sobre Londres, y cae sobre el alma. El esfuerzo cesa. El tiempo ondea en el mástil. Allí nos detenemos; allí nos quedamos. Rígido, solo el esqueleto de la costumbre sostiene el armazón humano.

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El arte de la escuela

En los salones de la escuela,
donde el conocimiento se revela,
se entrelazan sueños y esperanzas,
en las mentes jóvenes que avanzan.

En las aulas reina la sabiduría,
donde los libros abren su melodía,
los maestros, faros de inspiración,
guiando a cada estudiante con pasión.

En cada rincón, risas y amistad,
los lazos se forjan en la adversidad,
compañeros de viaje en esta travesía,
unidos por el afán de aprender cada día.

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Diego Uriel Muñiz Espinoza nació el 10 de agosto de 2007 en el hospital de la familia en Mexicali. Nació con una excelente salud, pero después de dos años su mamá se percató de un comportamiento raro y lo llevo al doctor  y resultó que tenía una enfermedad grave la cual afectaría temporalmente su vida.

Ya después sano Diego entro a la primaria donde conoció a varios de sus amigos y decidió meterse a fútbol, ya después en secundaria desarrollo un gusto por el volley y hasta ahora está en la prepa disfrutando de su vida.

Diego Uriel Muñiz

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- Su nombre es Roberto Medina, nació el 10 de Julio del 2007, en Mexicali, Baja California, Mexico. El es el mayor de sus hermanos, uno tiene 12 años y el otro 14 años.

- Roberto estudio en una sola escuela desde pre escolar hasta tercero de secundaria, paso por demasiadas experiencias como, empezar a practicar futbol en tercero de preescolar y empezó a practicar Artes Marciales desde primero de primaria. Tambien cuando iba en tercero de secundaria ganó su primera semana cultural, porque gracias a la pandemia, no pudo participar en primero y segundo de secundaria.

- Actualmente está practicando voleibol, se nota que le gusta demasiado y le echa mucjas ganas.

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Había una vez un niño llamado Andrés, quien tenía un sueño muy especial: convertirse en un jugador de voleibol profesional. Desde muy pequeño, Andrés había sentido una gran pasión por este deporte. Pasaba horas y horas practicando en el parque cerca de su casa, soñando con algún día jugar en los grandes estadios y representar a su país.

Andrés vivía en un pequeño pueblo donde el voleibol no era un deporte muy popular. La mayoría de los niños de su edad preferían el fútbol o el baloncesto, pero a él le fascinaba la emoción y la estrategia del voleibol. Aunque no tenía un equipo formal al que unirse, Andrés no se desanimaba. Se las arreglaba para aprender todo lo que podía sobre el deporte a través de libros y videos en línea.

Un día, mientras Andrés practicaba en el parque, un hombre mayor llamado Don Francisco lo observaba desde un banco cercano. Don Francisco era un exjugador de voleibol profesional que se había retirado años atrás, y la pasión de Andrés le recordaba su propio amor por el deporte. Se acercó a Andrés y comenzaron a hablar.

Don Francisco quedó impresionado por la determinación y el talento natural de Andrés. Le ofreció convertirse en su entrenador personal y ayudarlo a desarrollar sus habilidades. Andrés no podía creer su suerte y aceptó de inmediato. A partir de ese momento, Andrés y Don Francisco se convirtieron en un equipo inseparable.

Los días se convirtieron en semanas, y las semanas en meses. Andrés trabajaba arduamente bajo la tutela de Don Francisco, mejorando su técnica, resistencia y habilidades de juego en equipo. Juntos, exploraron todas las facetas del voleibol, desde los fundamentos hasta las estrategias más avanzadas.

A medida que Andrés se volvía más hábil, Don Francisco comenzó a organizar partidos amistosos con otros equipos de la región. Andrés se destacaba en cada uno de ellos, demostrando su talento y dedicación. Aunque su equipo no siempre ganaba, Andrés nunca se desanimaba. Sabía que cada derrota era una oportunidad de aprendizaje y una motivación para mejorar.

La noticia del joven prodigio del voleibol se extendió por el pueblo y más allá. Las autoridades deportivas locales comenzaron a interesarse en Andrés y le ofrecieron un lugar en el equipo juvenil de la ciudad. Era la oportunidad que había estado esperando. Aunque significaba alejarse de Don Francisco, Andrés sabía que debía aprovechar esta oportunidad para seguir creciendo como jugador.

El equipo juvenil de la ciudad era un desafío completamente nuevo para Andrés. Los jugadores eran más rápidos y más fuertes, y la competencia era feroz. Sin embargo, Andrés no se rindió. Trabajó aún más duro, aprendiendo de sus compañeros de equipo y entrenadores, y aplicando todas las habilidades que había adquirido a lo largo de los años.

Con el tiempo, Andrés se convirtió en una figura destacada en el equipo juvenil. Su habilidad para saltar alto y su destreza en la cancha lo llevaron a participar en torneos nacionales e internacionales

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Diego Uriel Muñiz Espinoza nació el 10 de agosto de 2007 en Mexicali Baja California, nación con una buena salud, no fue hasta los dos años que su madre noto un comportamiento extraño y decidió llevarlo al doctor por si las dudas, resultó que tenía una grave enfermedad la cual atormentaria su vida por dos años.

Tiempo despues de haberse recuperado, entro a la primaria y empezó a conocer gente la cual son sus amigos más cercanos, y desarrollo un gusto por el fútbol el cual duro 8 años.

Ya fue cuando entro a secundaria, donde una terrible pandemia llegó la cual duro 2 años, ya regresando Diego, volvió a secundaria presencial y ahí desarrollo un gran gusto por el volley el cual sigue en preparatoria.

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1. “Oda a la alegría” de Friedrich Schiller (fragmento)

¡Alegría, hermosa chispa de los dioses
hija del Elíseo!
¡Ebrios de ardor penetramos,
diosa celeste, en tu santuario!
Tu hechizo vuelve a unir
lo que el mundo había separado,
todos los hombres se vuelven hermanos
allí donde se posa tu ala suave.

¡Abrazaos, criaturas innumerables!
¡Que ese beso alcance al mundo entero!
¡Hermanos!, sobre la bóveda estrellada
tiene que vivir un Padre amoroso.

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Scarlett Ingrid Johansson (Nueva York; 22 de noviembre de 1984) es una actriz, cantante, directora, productora, modelo y empresaria estadounidense. Comenzó a mostrar intereses en la actuación desde temprana edad, y a lo largo de su infancia y adolescencia se formó en distintos institutos como actriz. Tras tener varios papeles secundarios en distintas producciones, obtuvo su primer protagónico a los once años con la película Manny & Lo (1996), a la que luego le siguieron The Horse Whisperer (1998) y Ghost World (2001), actuaciones que le valieron elogios de la crítica

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Escena V de Hamlet (1603), de William Shakespeare.

HAMLET solo.

HAMLET.-  ¡Oh! ¡Si esta demasiado sólida masa de carne pudiera ablandarse y liquidarse, disuelta en lluvia de lágrimas! ¡O el Todopoderoso no asestara el cañón contra el homicida de sí mismo! ¡Oh! ¡Dios! ¡Oh! ¡Dios mío! ¡Cuán fatigado ya de todo, juzgo molestos, insípidos y vanos los placeres del mundo! Nada, nada quiero de él, es un campo inculto y rudo, que sólo abunda en frutos groseros y amargos. ¡Que esto haya llegado a suceder a los dos meses que él ha muerto! No, ni tanto, aún no ha dos meses. Aquel excelente Rey, que fue comparado con este, como con un Sátiro, Hiperión; tan amante de mi madre, que ni a los aires celestes permitía llegar atrevidos a su rostro. ¡Oh! ¡Cielo y tierra! ¿Para qué conservo la memoria? Ella, que se le mostraba tan amorosa como si en la posesión hubieran crecido sus deseos. Y no obstante, en un mes… ¡Ah! no quisiera pensar en esto. ¡Fragilidad! ¡Tú tienes nombre de mujer! En el corto espacio de un mes y aún antes de romper los zapatos con que, semejante a Niobe, bañada en lágrimas, acompañó el cuerpo de mi triste padre… Sí, ella, ella misma. ¡Cielos! Una fiera, incapaz de razón y discurso, hubiera mostrado aflicción más durable. Se ha casado, en fin, con mi tío, hermano de mi padre; pero no más parecido a él que yo lo soy a Hércules. En un mes… enrojecidos aún los ojos con el pérfido llanto, se casó. ¡Ah! ¡Delincuente precipitación! ¡Ir a ocupar con tal diligencia un lecho incestuoso! Ni esto es bueno, ni puede producir bien. Pero, hazte pedazos corazón mío, que mi lengua debe reprimirse.

Fuente:  https://www.ejemplos.co/texto-dramatico/#ixzz83IcWvKdY

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Adrián nació el 7 de mayo del 2007. Él fue un niño bastante normal, tuvo una infancia un tanto complicada en ciertos aspectos. El sufrió del divorcio de sus padres lo cual lo marco. Pero a pesar de este incidente él vivió una vida muy buena y sus padres siempre lo cuidaron a pesar de haberse divorciado, siempre cuidaron de ellos. Él tuvo una vida escolar bastante normal pero cuando entro a secundaria vivió la pandemia y perdió casi toda su secundaria, pero al final se graduó y entro a Xochicalco donde aún reside

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Cuento. "El Bosque Travieso: Mapaches y su Fiesta de Risas"

Érase una vez, en un bosque rodeado de altos árboles y riachuelos cristalinos, vivían unos mapaches muy traviesos. Estos curiosos y juguetones animalitos siempre estaban buscando nuevas travesuras para entretenerse.

Una soleada mañana, los mapaches decidieron explorar un granero abandonado que se encontraba en el borde del bosque. Sabían que allí podrían encontrar muchas cosas interesantes y divertidas. Sin pensarlo dos veces, se adentraron en el granero con sus pequeñas patitas y ojos chispeantes.

Dentro del granero, los mapaches encontraron una montaña de heno fresco. No pudieron resistirse y comenzaron a saltar y rodar en el suave montón. Se revolcaron y se hicieron cosquillas unos a otros, llenando el granero de risas y alboroto.

Pero su travesura no terminó ahí. En una esquina, descubrieron una pila de cajas de cartón vacías. Los mapaches se miraron entre sí, sabiendo que podrían construir algo increíble con ellas. Rápidamente, comenzaron a apilar las cajas, creando una torre tan alta como su entusiasmo.

Subieron por la torre de cajas y, desde la cima, tenían una vista espectacular del granero. Fue entonces cuando uno de los mapaches tuvo una idea aún más traviesa. Decidieron deslizarse por la torre en una emocionante carrera de toboganes improvisados.

Uno por uno, los mapaches se deslizaron por las cajas, riendo y disfrutando de la adrenalina que les proporcionaba la velocidad. Era como si estuvieran volando por el aire. Los demás animales del bosque, al escuchar el bullicio, se acercaron al granero para ver qué estaba pasando.

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Cutberto Ibarra Figueroa nació el 27 de julio de 2007, en Mexicali, Baja California. Sus padres son Cutberto Ibarra Ibarra y María Yolanda Figueroa Vega, su hermano es Máximo Ibarra Figueroa y su hermana María Rebeca Ibarra Figueroa. Entró a la guardería a los 3 años en 2010 años, A los 4 años ingresó a un kínder llamado Sarita Muro y se graduó de ese kínder a los 5 años. En 2012 Ingresó a una primaria llamada Colegio Bilingüe de la Salle. En 2014 se cambió a una primaria llamada Colegio México americano, en los que cursó del año tercero de primaria a primero de secundaria. En 2020 a los 13 años se cambió de escuela en segundo de secundaria al colegio Félix de Jesús Rougier, ahí curso solamente los años segundo y tercero de secundaria, para luego entrar a la preparatoria Xochicalco. Actualmente Cutberto Ibarra está cursando el segundo semestre de preparatoria.

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El Héroe de Vallesombra

Había una vez un pequeño pueblo llamado Vallesombra, ubicado en las profundidades de un valle rodeado de majestuosas montañas. En este lugar, reinaba un temible villano llamado Malvador, quien poseía un poder oscuro y opresivo que utilizaba para someter a todo el país. Malvador aprovechaba su habilidad para controlar a la gente y hacerles cumplir sus órdenes sin cuestionarlas.

En medio de este clima de opresión, vivía un valiente niño llamado Lucas. Desde muy temprana edad, Lucas había sido testigo de la injusticia y el sufrimiento que Malvador imponía a su amada nación. A pesar de su corta edad, sentía en su corazón el deseo de hacer algo al respecto y liberar a su pueblo de la opresión.

Una noche, mientras observaba la luna desde su ventana, Lucas tomó una determinación. Decidió que se convertiría en un héroe y enfrentaría al villano que había sumido a su país en la oscuridad. Sin perder un segundo, comenzó a entrenarse en secreto. Corría por los bosques, escalaba montañas y aprendía artes marciales por su cuenta.

A medida que los días pasaban, la noticia del niño que desafiaba a Malvador se extendía por todo el pueblo. Al principio, la gente estaba escéptica y temerosa de las consecuencias que podrían sufrir. Pero poco a poco, el coraje de Lucas inspiró a otros a unirse a su causa. Formaron un pequeño grupo de resistencia dispuesto a luchar por la libertad de Vallesombra.

Lucas y su grupo se reunieron en secreto en una cueva oculta en las montañas. Allí, planearon su estrategia y se entrenaron juntos. Aprendieron a confiar en sus habilidades individuales y a trabajar en equipo. Aunque eran pocos en número, estaban decididos a demostrar que la unión y la valentía podían superar cualquier obstáculo.

Finalmente, llegó el día del enfrentamiento decisivo. Lucas y su grupo marcharon hacia el castillo de Malvador, donde se encontraba el epicentro de su poder. Atravesaron bosques oscuros y cruzaron ríos embravecidos, sin dejarse intimidar por los peligros que se presentaban en su camino.

Al llegar al castillo, Lucas enfrentó a Malvador cara a cara. El villano, lleno de arrogancia, se burló del niño y trató de manipularlo con su poder oscuro. Sin embargo, Lucas se mantuvo firme, recordando el sufrimiento de su pueblo y la esperanza que había encendido en sus corazones.

La batalla fue intensa. Lucas luchó con todas sus fuerzas, utilizando las habilidades que había adquirido durante su entrenamiento. Cada golpe, cada movimiento, estaba impulsado por su determinación y su deseo de liberar a su país. Sus compañeros de resistencia lucharon valientemente a su lado, apoyándolo en cada momento.

Finalmente, Lucas logró asestar un golpe final a Malvador. El villano cayó al suelo, derrotado y privado de su poder opresivo. Un rayo de luz se filtró a través de las ventanas del castillo, iluminando el oscuro corazón de Vallesombra. La gente del pueblo, que había seguido la batalla con ansiedad desde lejos, vio la victoria de Lucas y su grupo. Un sentimiento de esperanza y alegría llenó el aire, y las lágrimas de felicidad corrieron por los rostros de aquellos que habían soportado tanto tiempo la opresión.

Lucas fue aclamado como un héroe. La gente lo rodeó, expresando su gratitud y admiración por su valentía y determinación. Pero Lucas sabía que la verdadera victoria no estaba en su fama, sino en la libertad que ahora podían disfrutar. Prometió a su pueblo que seguiría luchando por la justicia y el bienestar de todos.

Con el tiempo, Vallesombra se convirtió en un lugar próspero y feliz. Las cicatrices de la opresión se fueron desvaneciendo, y la gente comenzó a reconstruir sus vidas. Lucas se convirtió en un líder respetado y sabio, guiando a su pueblo por el camino del progreso y la igualdad.

La historia de Lucas y su valentía se transmitió de generación en generación. Los niños crecían escuchando sobre el niño que se enfrentó al villano y devolvió la libertad a su país. Su legado inspiró a muchos otros a levantarse contra la injusticia y a luchar por un mundo mejor.

A medida que el tiempo pasaba, Lucas envejeció, pero su espíritu nunca perdió su pasión por la justicia. Sabía que la lucha por un mundo mejor nunca termina, y dedicó sus últimos años a enseñar a las nuevas generaciones los valores de la valentía, la bondad y la resistencia.

Cuando llegó el momento de partir, Lucas lo hizo en paz, sabiendo que había dejado un legado de esperanza y amor en Vallesombra. Su pueblo nunca olvidó su sacrificio y su coraje, y cada año celebraban un día en su honor, recordando al niño que se levantó contra el villano y cambió su destino para siempre.

Y así, la historia de Lucas perduró a lo largo de los años, inspirando a personas de todas las edades a nunca dejar de luchar por lo que creían. Su ejemplo demostró que incluso el más pequeño de los individuos puede marcar una gran diferencia cuando tiene el valor de enfrentarse a la injusticia. Su espíritu vivió en cada acto de bondad y en cada lucha por la libertad, recordándonos que nunca debemos permitir que el poder opresivo nos silencie

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La casa de Bernarda Alba (Federico García Lorca)

Acto primero

Habitación blanquísima del interior de la casa de Bernarda. Muros gruesos. Puertas en arco con cortinas de yute rematadas con madroños y volantes. Sillas de anea. Cuadros con paisajes inverosímiles de ninfas o reyes de leyenda. Es verano. Un gran silencio umbroso se extiende por la escena. Al levantarse el telón está la escena sola. Se oyen doblar las campanas.

(Sale la Criada)

Criada: Ya tengo el doble de esas campanas metido entre las sienes.

La Poncia: (Sale comiendo chorizo y pan) Llevan ya más de dos horas de gori-gori. Han venido curas de todos los pueblos. La iglesia está hermosa. En el primer responso se desmayó la Magdalena.

Criada: Es la que se queda más sola.

La Poncia: Era la única que quería al padre. ¡Ay! ¡Gracias a Dios que estamos solas un poquito! Yo he venido a comer.

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Criada: ¡Si te viera Bernarda…!

La Poncia: ¡Quisiera que ahora, que no come ella, que todas nos muriéramos de hambre! ¡Mandona! ¡Dominanta! ¡Pero se fastidia! Le he abierto la orza de chorizos.

Criada: (Con tristeza, ansiosa) ¿Por qué no me das para mi niña, Poncia?

La Poncia: Entra y llévate también un puñado de garbanzos. ¡Hoy no se dará cuenta!

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“Si querer queriendo”

Tan lejos pero tan cerca

sin querer cambiar lo nuestro

extrañándote sin saber porque

amándote cada día más

De un día a otro

queriendo cambiar lo nuestro

sin querer volver a saber de ti

odiándote cada día más

-Akari

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Porque me párese que hemos estado viendo mucho la poesía, historias y otras de esa misma clase y me párese que esta canción concuerda con esto porque aparte que la letra párese sacada de una poesía, pues expresa sus sentimientos y como se siente, y es como una historia en la que te cuanta por lo qué pasó y lo que haría, llegando a puntos en los que su Pacino por la música es muy notorio, pues te lo cuenta desde su punto de vista como músico

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Valeria Elizabeth García Hernández nació un 28 de abril del 2007 en Reynosa, Tamaulipas, México. Sus padres son Zayda Hernández Valdez y Luis Ángel García Meraz. Es la segunda hija de tres hijos varones, Luis Ángel García Hernández de 20 años de edad y Juan Manuel García Hernández de 13 años de edad.

Cursó el kínder en el “Jardín de Niños Federico Froebel” durante 2 años. Asistió a la primaria “Art. 123 Melchor Ocampo” durante 6 años. Cursó el primer año de secundaria en la “Sec. Gral. #2 Mario González Aguirre”, segundo año en “Panamerican School of Reynosa” y tercer año en “Colegio Inglés de Durango”, en el campus Mexicali. Elizabeth es bilingüe, ya que asistió durante 9 años a una escuela privada centrada en el estudio del idioma inglés. Actualmente, se encuentra estudiando un tercer idioma en su preparatoria, el francés.

Vivió toda su niñez y parte de su adolescencia en Reynosa. Su niñez estuvo rodeada de momentos felices, rodeada de su familia materna. Elizabeth participó en diversos concursos durante su formación académica básica-media, entre los cuales se destacan concursos de oratoria, escritura, escolta y matemáticas. Elizabeth no es una persona deportista; sin embargo, durante los años 2016-2019 practicó Karate-Do Shito-Ryu y ganó varias competencias.

Se mudó a Mexicali, Baja California, en el año 2020, cuando tenía 13 años de edad. Este hecho marcó mucho su vida. Desde ese momento comenzó su pasión por escribir. Se graduó en literatura en la Universidad Autónoma de Baja California y desde entonces ha ganado varios reconocimientos.

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Esta canción me recuerda a la clase porque durante el semestre hemos visto como siempre han existido diferencias entre las mujeres y los hombres, más específicos en cómo los hombres siempre han tenido un camino más fácil y cómo las mujeres han sido silenciadas y juzgadas. Además, a la profe le gusta Tay.
-Elizabeth G.

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Extintos en busca de Venganza

Cuenta la leyenda que en año nuevo en todo el mundo, animales que se creían extintos son avistados matando gente que cree son descendientes de los que los extinguieron, esto se supo en reportaje en el año 2005 fue visto un tigre de Tasmania en Australia con un brazo de su víctima, este hecho sorprendió y asusto a todo el mundo en especial a los cazadores furtivos.

Pero no todo eran cosas malas ya que gracias a los extintos le caza furtiva redujo considerablemente, también desde ese hecho los refugios y personas que ayudan a todos los animales les ha llegado dinero para poder seguir protegiendo a la vida salvaje.

Y para terminar se han visto a los extintos convivir con sus parientes.

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Él pasó con otra;

yo le vi pasar.

Siempre dulce el viento

y el camino en paz.

¡Y estos ojos míseros

le vieron pasar!.

Él va amando a otra

por la tierra en flor.

Ha abierto el espino;

pasa una canción.

¡Y él va amando a otra

por la tierra en flor!

Él besó a la otra

a orillas del mar;

resbaló en las olas

la luna de azahar.

¡Y no untó mi sangre

la extensión del mar!

El irá con otra

por la eternidad.

Habrá cielos dulces.

(Dios quiera callar.)

¡Y él irá con otra

por la eternidad!

Leer más: https://10ejemplos.com/10-ejemplos-de-textos-liricos/#ixzz83LWOnlix

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CORIFEO.- Creo que a ningún otro se refiere, sino al que tratabas de ver antes haciéndolo venir desde el campo. Pero aquí está Yocasta que podría decirlo mejor.
EDIPO.- Mujer, ¿conoces a aquel que hace poco deseábamos que se presentara? ¿Es a él a quien éste se refiere?
YOCASTA.- ¿Y qué nos va lo que dijo acerca de un cualquiera? No hagas ningún caso, no quieras recordar inútilmente lo que ha dicho.
EDIPO.- Sería imposible que con tales indicios no descubriera yo mi origen.
YOCASTA.- ¡No, por los dioses! Si en algo te preocupa tu propia vida, no lo investigues. Es bastante que yo esté angustiada.
EDIPO.- Tranquilízate, pues aunque yo resulte esclavo, hijo de madre esclava por tres generaciones, tú no aparecerás innoble.
YOCASTA.- No obstante, obedéceme, te lo suplico. No lo hagas.
EDIPO.- No podría obedecerte en dejar de averiguarlo con claridad.
YOCASTA.- Sabiendo bien qué es lo mejor para ti, hablo.
EDIPO.- Pues bien, lo mejor para mí me está importunando desde hace rato.
YOCASTA.- ¡Oh desventurado! ¡Que nunca llegues a saber quién eres!
EDIPO.- ¿Alguien me traerá aquí al pastor? Dejen a ésta que se complazca en su poderoso linaje.
YOCASTA.- ¡Ah, ah, desdichado, pues sólo eso te puedo llamar y ninguna otra cosa ya nunca en adelante!

Fuente: https://www.ejemplos.co/texto-dramatico/#ixzz83LX0aS5Z

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Él vigila, él espera, él arrebata ¿quién será la próxima? ALGUIEN TE ESTÁ VIGILANDO Will Trent se encuentra con una información perturbadora mientras investiga el asesinato de un prisionero durante un motín carcelario. Uno de los encarcelados asegura que es inocente del ataque brutal del que siempre fue el principal sospechoso. Insiste en que todo fue manipulado por un equipo de la policía corrupto, dirigido por Jeffrey Tolliver y que el verdadero culpable sigue en libertad: un asesino en serie que sistemáticamente ataca a mujeres a lo largo y ancho del estado de Georgia desde hace años. Este convicto se ofrece, oportunamente, para dar información clave sobre el asesinato ocurrido durante el motín, pero para ello Will deberá comprometerse a reabrir un caso en el que tendrá que implicar a un oficial condecorado./p>Solo unos días antes, otra mujer joven fue brutalmente asesinada en un parque del norte de Georgia. ¿Es una coincidencia o es cierto que hay un asesino en serie suelto por ahí? Mientras Will profundiza en ambos sucesos, se da cuenta de que tiene que resolver el antiguo caso para encontrar respuestas. Pero ha pasado casi una década. Tiempo suficiente para que los recuerdos se evaporen, los testigos desaparezcan y las mentiras se conviertan en verdad. Pero, sobre todo, Will no puede resolver el misterio de ambos casos sin contar con la ayuda de una persona a la que no quiere involucrar: su novia y viuda de Jeffrey Tolliver, la forense Sara Linton....

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Me recuerda a la clase porque la canción trata de motivar a las selecciones a seguir hasta el final, eso se me hace similar porque seria como seguir hasta aprobar y entender la clase

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Shakira - Waka Waka (This Time for Africa) (The Official 2010 FIFA World Cup™ Song)

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https://open.spotify.com/track/4Li2WHPkuyCdtmokzW2007?si=MafgnNBxTxC2jy4MiCYdPw

Me recuerda a lo entretenido que llega a ser la clase y también la amistad que tengo con mis amigos del salón .

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Katia Kristal es una joven nacida el 22 de agosto de 2007, cuya personalidad es reservada y tranquila. Desde temprana edad, mostró un interés apasionado por el arte y las medusas. Su amor por el arte se manifestó a través de su habilidad para dibujar y pintar, y pasaba horas sumergida en la creatividad de su imaginación.

A medida que Katia crecía, se dio cuenta de que su verdadero poder artístico radicaba en la fotografía. Le fascinaba capturar momentos y expresiones con su cámara, y encontró en la fotografía una forma de comunicación más profunda.

Su atracción hacia las medusas también desempeñó un papel importante en su vida. Quedaba maravillada por la elegancia y la belleza de estas criaturas acuáticas. Pasaba horas en acuarios y museos, aprendiendo sobre ellas y admirando su gracia flotante.

A pesar de su naturaleza callada, Katia encontró un grupo de amigos cercanos en quienes confiar y compartir su verdadero ser. Con ellos, se abría y se mostraba tal como era: una joven artista apasionada por las medusas y el arte en todas sus formas.

A medida que pasaron los años, Katia continuó desarrollando su talento artístico, experimentando con diferentes estilos y técnicas. Sus fotografías y obras de arte comenzaron a ganar reconocimiento en exhibiciones locales y en línea, y su amor por las medusas se convirtió en un tema recurrente en muchas de sus creaciones.

Hoy en día, Katia Kristal sigue persiguiendo su pasión por el arte y las medusas. Sueña con convertirse en una reconocida fotógrafa y compartir su amor por estas criaturas fascinantes a través de su arte. Su enfoque tranquilo y reservado en la vida sigue siendo una parte esencial de su identidad, permitiéndole conectarse profundamente con su creatividad y expresión artística.

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Había una vez un vasto océano que se extendía hasta donde alcanzaba la vista. Sus aguas cristalinas reflejaban los rayos del sol, creando un espectáculo deslumbrante de colores y brillo. Pero debajo de la superficie, en el mundo submarino, había una criatura que gobernaba en silencio: la medusa. Las medusas flotaban graciosamente en las corrientes marinas, con sus tentáculos translúcidos y elegantes moviéndose suavemente al ritmo de las olas. Eran seres misteriosos y hermosos, capaces de cautivar a cualquiera que las observara. En ese inmenso océano azul vivía una pequeña medusa llamada Marina. Ella tenía tentáculos dorados que brillaban como rayos de sol. Aunque era pequeña en tamaño, su corazón latía con la fuerza de mil mareas. Un día, mientras Marina flotaba entre las olas, una tormenta se desató repentinamente. Las olas gigantes se alzaban, amenazando con engullir todo a su paso. Marina luchó desesperadamente por mantenerse a flote, pero el poder de la tormenta era abrumador. A medida que las olas la arrastraban, Marina se sintió impotente. Pero entonces, algo mágico ocurrió. Sus tentáculos dorados comenzaron a emitir un brillo intenso y cálido. A medida que la luz se expandía a su alrededor, las olas se calmaron y la tormenta se disipó. Marina se dio cuenta de que su luz era un regalo especial. Podía usarla para proteger y guiar a aquellos que estuvieran perdidos en el vasto océano. Desde ese día, Marina se convirtió en la guardiana de las aguas, ayudando a los peces y a otras criaturas marinas en tiempos de peligro. Las medusas en el océano pronto aprendieron sobre el poder de Marina y su luz. Se unieron a ella en su misión de proteger a los habitantes del mar y cuidar de los tesoros que el océano ofrecía. Juntas, formaron un ejército de luz y amor que defendía las profundidades del océano. Con el tiempo, la fama de Marina y las medusas guardianas se extendió por todo el océano. Los peces, las tortugas marinas y las ballenas cantaban canciones de gratitud en su honor. Incluso los seres humanos, al aprender sobre su valiosa labor, comenzaron a tomar conciencia de la importancia de proteger los océanos y todas sus maravillas. Y así, Marina y las medusas guardianas continuaron su misión, iluminando el océano y protegiendo a todas las criaturas marinas. Su historia se convirtió en un cuento que se contaba de generación en generación, recordándonos la importancia de cuidar y amar nuestro querido océano y todas las maravillas que en él habitan.

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En el océano, misterios se ocultan, olas danzan y susurran secretos. Infinito azul, su grandeza resulta, un abrazo profundo, sueños concretos.

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“Nora: Oculta bien el árbol de Noel, Elena. No conviene que lo vean los niños antes de que esté montado esta noche. (Al recadero, sacando el portamonedas) ¿Cuánto?

Recadero: Cincuenta céntimos.

Nora: Tenga una corona. No me dé nada y quédese con la vuelta. (El Recadero saluda y sale. Nora cierra la puerta y continúa sonriendo alegremente mientras se quita el sombrero y el abrigo. Extrae luego de su bolsillo un cucurucho de almendras, comiéndose algunas; después avanza de puntillas hacia la puerta del despacho de su marido y escucha) Sí, está en su cuarto. (Empieza a tararear de nuevo, dirigiéndose a la mesita de la derecha)

Helmer: (desde adentro) ¿Es mi alongra la que gorjea por ahí?

Nora: (mientras desenvuelve unos paquetes) Sí.

Helmer: ¿Cuándo ha vuelto la ardilla?

Nora: Ahora mismo (Guarda el cucurucho de almendras en el bolsillo y se limpia la boca) Ven aquí, Torvald, para que veas lo que he comprado.

Helmer: No me distraigas (enseguida abre la puerta y aparece con la pluma en la mano, echando una ojeada a la habitación)¿Commprado, dices? ¿Y todo eso? Otra vez ha encontrado el pajarito ocasión de gastar dinero?

Nora: Pues sí, Torvald; este año bien podemos permitirnos más dispendios. Es la primera navidad en la que no nos vemos obligados a andar con escaseces.

Helmer: Sí...; pero no debemos pecar de pródigos.

Nora: ¡Vaya! un poco, Torvald, un poquitín, ¿no te parece? Ahora cobrarás un buen sueldo y ganarás mucho dinero, mucho.

Helmer: Sí, desde el año próximo, aunque todavía ha de transcurrir un trimestre antes de que perciba nada.

Nora: ¿Y eso qué importa? Entretanto podemos vivir a crédito.

Helmer: ¡Nora! (se acerca a ella y le tira de una oreja bromeando)¡Siempre la misma ligereza! Supón que hoy pido prestado mil coronas, que te las gastas en estas Pascuas de Navidad, que la víspera de Año Nuevo me cae una teja en la cabeza y que...

Nora: (poniéndole la mano en la boca) Cállate; no hables así.

Helmer: Figúrate, sin embargo, que ocurriera eso. ¿Y entonces, qué?

Nora: Si ocurriera semejante cosa, lo mismo me daría tener deudas que no. "

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Gloria Fuertes (Madrid, 28 de julio de 1917 - Madrid, 27 de noviembre de 1998) escritora de narrativa, poesía, teatro y prolífica autora de literatura infantil y juvenil. Su interés por las letras comienza a la temprana edad de cinco años, cuando ya escribía y dibujaba sus propios cuentos. Publica su primer poema con tan sólo catorce años en 1932, bajo el nombre de Niñez, juventud, vejez… persiguiendo desde joven la edición de sus escritos. A los quince ya recita sus versos en Radio España de Madrid y a los diecisiete da forma a su primer libro de poemas, Isla ignorada.

La década de los 40 supone su incursión en el mundo literario profesional. En los cinco primeros años se estrenan algunas de sus obras de teatro infantil y poemas escenificados en varios teatros de Madrid. Comienza a trabajar como redactora en la revista infantil Maravillas (de 1939 a 1953) donde publica semanalmente cuentos, historietas y poesía. En 1942 conoce a Carlos Edmundo de Ory, integrándose en el movimiento poético denominado Postismo, participando activamente en las revistas Postismo y Cerbatana junto a Ory, Eduardo Chicharro y Silvano Sernesi. También colabora en otra revista, Chicas (de 1940 a 1945), publicando cuentos de humor, y en el diario Arriba con las historietas Coletas y Pelines. Paralelamente funda el grupo Versos con faldas junto a María Dolores de Pueblos y Adelaida Lasantas, dedicado durante dos años a ofrecer recitales y lecturas por los bares y cafés de la capital.

En 1950 publica Pirulí, dos años después estrena su primera obra de teatro en verso Prometeo que le lleva a recibir el Premio Valle-Inclán, y en 1954 lanza Antología Poética y Poemas del suburbio. Durante estos primeros años de la década organiza una biblioteca infantil ambulante por pequeños pueblos con afán de paliar el analfabetismo, y funda junto a Antonio Gala, Rafael Mir y Julio Mariscal la revista poética Arquero, que dirige hasta 1954. De 1955 a 1960 estudia Biblioteconomía e Inglés en el International Institute.

En 1960 viaja por tres años a EEUU tras obtener la beca Fullbirght para impartir literatura española en la Universidad de Bucknell, en el Mary Baldwin College y en el Bryn Mawr College. A su vuelta su producción poética se enriquece con Ni tiro, ni veneno, ni navaja (1966), Poeta de Guardia (1968) y otro de los títulos de su corpus poético Cómo atar los bigotes al tigre (1969).

En 1972 recibe la beca de la Fundación Juan March de Literatura Infantil, lo que le permite dedicarse enteramente a la literatura. Se suman dos nuevos títulos a su obra poética: Sola en casa y Cuando amas aprendes geografía (1973). A mitad de la década recibe por la obra Cangura para todo el diploma de honor del Premio Internacional de Literatura Infantil Hans Christian Andersen, lo que la sitúa entre los grandes autores universales de literatura infantil. Asimismo colabora en diversos programas de literatura infantil de TVE, los más populares Un globo, dos globos, tres globos y La cometa blanca que, junto a numerosas composiciones de letras de canciones infantiles, la convierten definitivamente en la poeta de los niños. También escribe para las revistas La codorniz y Discóbolo.

A partir de estos años y durante los ochenta la actividad de Gloria Fuertes es imparable e intensa: lecturas, entrevistas, radio, homenajes, periódicos, pregones, viajes, visitas a colegios y publicaciones constantes. Destacan sus cuentos para niños: La pájara pinta (1972), La gata chundarata y otros cuentos (1974), La momia tiene catarro (1978), La ardilla y su pandilla(1980), Cocoloco pocoloco (1985) y El pirata mofeta y la jirafa coqueta (1986).

El conjunto de la obra de Gloria Fuertes se caracteriza por la ironía con la que trata temas tan universales como el amor, la soledad, el dolor o la muerte. Despuntan las metáforas, los juegos lingüísticos y el carácter fresco y sencillo que dotan a sus poemas de una gran musicalidad y cadencia cercana al lenguaje oral. Su acento lírico es uno de los más personales, auténticos y distintivos entre los poetas contemporáneos.

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https://youtu.be/t_CLW5WTQp4

me recuerda a esta clase porque siempre tengo esa cancion en mente cuando estoy en tlr

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1. Fragmento del cuadro II de Bodas de sangre (1931), de Federico García Lorca.

(Entran al niño. Entra LEONARDO.)

LEONARDO.-  ¿Y el niño?
MUJER.-  Se durmió.
LEONARDO.-  Ayer no estuvo bien. Lloró por la noche.
MUJER.-   (Alegre.) Hoy está como una dalia. ¿Y tú? ¿Fuiste a casa del herrador?
LEONARDO.-  De allí vengo. ¿Querrás creer? Llevo más de dos meses poniendo herraduras nuevas al caballo y siempre se le caen. Por lo visto se las arranca con las piedras.
MUJER.-  ¿Y no será que lo usas mucho?
LEONARDO.-  No. Casi no lo utilizo.
MUJER.-  Ayer me dijeron las vecinas que te habían visto al límite de los llanos.
LEONARDO.-  ¿Quién lo dijo?
MUJER.-  Las mujeres que cogen las alcaparras. Por cierto que me sorprendió. ¿Eras tú?
LEONARDO.-  No. ¿Qué iba a hacer yo allí, en aquel secano?
MUJER.-  Eso dije. Pero el caballo estaba reventando de sudor.
LEONARDO.-  ¿Lo viste tú?
MUJER.-  No. Mi madre.
LEONARDO.-  ¿Está con el niño?
MUJER.-  Sí. (…)
LEONARDO.-   (Levantándose.) Voy a verlo.
MUJER.-  Ten cuidado, que está dormido.
SUEGRA.-   (Saliendo.) Pero ¿quién da esas carreras al caballo? Está abajo, tendido, con los ojos desorbitados, como si llegara del fin del mundo.
LEONARDO.-   (Agrio.) Yo.
SUEGRA.-  Perdona; tuyo es.
MUJER.-   (Tímida.) Estuvo con los medidores del trigo.
SUEGRA.-  Por mí, que reviente.  (Se sienta.)

(Pausa.)

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Colibrí

Hay un colibrí
en mi jardín,
que baila en mis flores
muy feliz

Le tomé una foto al colibrí
y parece que poso para mí,
este colibrí
me hace reír

Plante más flores
en mi jardín,
ahora tengo muchos colibrís
que me hacen muy feliz

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1. Fragmento de la escena cuarta de Un tranvía llamado deseo (1948), de Tennessee Williams.

BLANCHE (va hacia el respaldo de la butaca y luego se acerca a Stella): -De lo que hablas es del brutal deseo…, simplemente… ¡del Deseo!… el nombre de ese traqueteante tranvía que recorre ruidosamente el barrio, por una de las angostas calles y luego por otra…
STELLA: -¿No has viajado alguna vez en él?
BLANCHE: -Ese tranvía me trajo aquí… Donde estoy de más y donde me avergüenza estar.
STELLA (dando un paso hacia la izquierda): -Entonces… ¿no te parece que tu aire de superioridad está un poco fuera de lugar?
BLANCHE (siguiéndola y deteniéndola, la obliga a volverse): -No soy ni me siento superior ni mucho menos, Stella. Créeme. ¡No hay tal cosa! Sólo pasa esto. Yo veo las cosas así. Con un hombre como Stanley, se puede salir… una…, dos…, tres veces cuando una tiene el diablo en el cuerpo. Pero… ¡Vivir con él! ¡Tener un hijo con él!
STELLA: -Te he dicho que lo quiero.
BLANCHE (dando un paso hacia la derecha): -Entonces, ¡tiemblo por ti! Simplemente…, ¡tiemblo por ti!
STELLA (va hacia la butaca, se sienta y pone a su alcance sobre el mueble el frasco con el esmalte para uñas): -¡No puedo evitar que tiembles si te empeñas en temblar! (Pausa. Se oye el silbato y el bramido de un tren que se acerca.)

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Casi no me gustas

casi no me gustas, pero algo en ti me atrae, una chispa en tus ojos que me hace soñar, siempre pienso en ti, me encanta cuando hablamos porque no hace falta fingir

aprecio cada pequeño movimiento y gesto que haces, tu expresión de emoción me agita el corazón y hace que te quiera aún más que un momento anterior

sonrío a cada notificación tuya, a cada palabra, y no puedo evitar pensar en lo lindo que sería estar junto a ti

casi no me gustas, pero hay una fuerza en mí que me hace querer descubrirte, porque tal vez detrás de esa apariencia fría se encuentre un alma cálida llena de luz

no soy de palabras ni de acciones, por eso espero que mi mirada sea suficiente, te admiro y espero lo notes, espero notes mi esfuerzo, y el cariño que te tengo puesto

casi no me gustas, pero no puedo evitar pensar en ti, soñarte, desearte, porque algo en ti me atrae, me conmueve, y aunque sea difícil, mi corazón te quiere

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“Una segunda oportunidad”

Elizabeth había sido una joven chef en su vida anterior, apasionada por la repostería y soñando con abrir su propia pastelería. Pero cuando murió en un accidente de tráfico, nunca imaginó que reencarnaría en el cuerpo de una joven aristócrata en la Inglaterra victoriana. Elizabeth se encontró en una época muy diferente a la que conocía, rodeada de costumbres y reglas sociales que no comprendía del todo. Pero cuando descubrió que había reencarnado en el cuerpo de la protagonista de una novela victoriana, se dio cuenta de que tenía la oportunidad de cumplir su sueño de abrir una pastelería en el mundo de ficción.

Elizabeth decidió que era el momento perfecto para empezar a trabajar en su proyecto. Se puso a investigar sobre las recetas y técnicas de la época, y comenzó a experimentar en la cocina de la mansión en la que se encontraba. Pero pronto se dio cuenta de que no sería fácil, ya que las mujeres de la alta sociedad no trabajaban y se esperaba que se dedicaran a las labores del hogar o a encontrar un esposo adecuado. Sin embargo, no se rindió. Con la ayuda de su doncella, Mary, comenzó a hornear pasteles y dulces en secreto, y los vendía en el mercado de la ciudad. Poco a poco, sus creaciones empezaron a hacerse famosas, y la gente comenzó a preguntar quién estaba detrás de esas deliciosas delicias.

Elizabeth decidió que era el momento de que el mundo supiera quién era ella, y comenzó a dar a conocer su identidad a través de la prensa y de eventos sociales. Fue difícil al principio, ya que muchas personas la juzgaron por ser una mujer que trabajaba en algo que no era considerado adecuado para su posición social. Pero Elizabeth no se dejó intimidar y siguió adelante con su sueño.

Con el tiempo, Elizabeth logró abrir su propia pastelería, y se convirtió en una de las más famosas de Inglaterra. Sus creaciones eran conocidas en todo el país, y su valentía y determinación inspiraron a muchas mujeres de la época a luchar por sus sueños y a no dejarse limitar por las convenciones sociales. Elizabeth había que había cumplido su misión en aquel mundo de ficción, y que había dejado una huella imborrable en la historia de la literatura victoriana. Y aunque su vida en aquella época no había sido fácil, había demostrado que con pasión y determinación, cualquier sueño era posible.