# data[].attributes.body
di tempat saya mengabdi, banyak sekali modal finansial yang dapat di gunakan agar pemanfaatannya maksimal. namun kurang di berdayakan karena sulitnya proses peminjaman,, seperti leptop, lcd dll

# data[].attributes.body
Modal Manusia :

Kepala cabang dinas pendidikan

Pengawas pendidikan dari Yayasan

Pengawas sekolah

Orang Tua /Wali Murid (pekerjaan)

Majelis Pimpinan Yayasan

Tokoh Masyarakat

Modal Finansial :

Dana Komite  dan Insidental

BOS dari pemerintah pusat

BPOPP dari pemerintah provinsi Jawa Timur.

Bantuan modal dari yayasan

Koperasi Sekolah

# data[].attributes.body
Modal Manusia :
- Guru yg memiliki kompetensi lain di bidang tertentu seperti bakat di bidang olahraga yg mampu melatih murid di Senin bela diri tapak suci sehingga meraih prestasi, di bidang keagamaan yg dapat mengajarkan murid tahfiz, bahasa Arab, dll
- Wali Murid yang memiliki kemampuan di berbagai bidang & sangat mendukung kegiatan sekolah, salah satunya terdapat wali murid yg merupakan seorang penulis sehingga dapat memotivasi & memberikan layanan utk menulis, memberikan pengetahuan & praktik utk hidroponik

# data[].attributes.body
Modal finansial di sekolah kami yaitu berupa sumber dana dari walimurid , BOP

# data[].attributes.body
Modal lingkungan alam di sekolah kami yaitu tanah atau lahan untuk bangunan , halaman sekolah dan halaman parkir.

# data[].attributes.body
Modal sosial di sekolah kami yaitu adanya kegiatan dalam organisasi keprofesian , kerjasama dengan puskesmas , SMKK , Dinas Pariwisata dll

# data[].attributes.body
Modal fisik di sekolah kami yaitu bangunan kelas , ruang guru , perpustakaan ,UKS .sarana prasarana penunjang proses pembelajaran , jaringan listrik , wifi , saluran air dll

# data[].attributes.body
Modal Politik di sekolah kami yaitu bekerja sama dengan alumni atau wali murid yang bekerja di instansi pemerintahan maupun swasta untuk mendukung program sekolah

# data[].attributes.body
Modal agama dan budaya di sekolah kami yaitu adanya peringatan HBI . kegiatan ritual keagamaan , adanya kegiatan terhadap pengenalan terhadap budaya sekitar

# data[].attributes.body
Salah satu modal yang ada di sekolah saya adalah modal manusia yang berupa intern : Guru dengan SDM yang memadai , Murid yang kompetetif , TU yang handal , Komite yang selalu membantu dalam program parenting terhadap anak , Yayasan yang selalu memberikan pengawasan dan bimbingan terhadap kinerja guru serta ekstern yaitu Wali murid dan masyarakat yang selalu mendukung program sekolah dan masyra

# data[].attributes.headline
Catur Putri Wibawanti,S.Pd_SMA Darul Ulum 2 Unggulan BPPT

# data[].attributes.subject
Catur Putri Wibawanti,S.Pd_SMA Darul Ulum 2 Unggulan BPPT

# data[].attributes.body
Aset yang paling menonjol di sekolah saya adalah 1) Modal Manusia; Guru dan tendik yang selalu siap untuk selalu belajar hal-hal baru dan mengembangkan kompetensinya,Siswa yang memiliki prestasi baik akademik maupun non akademik, Pimpinan sekolah yang memiliki kompetensi managerial yang bagus.
2) Modal fisik; Sarana prasarana, fasilitas yang lengkap sangat mendukung untuk dimanfaatkan sebagai penunjang pembelajaran

# data[].attributes.body
Modal manusia dan fisik merupakan modal yang menonjol di sekolah kami. Sekolah kami memiliki jumlah siswa 314 dengan 20 tenaga pendidik, 1 KS, 2 penjaga sekolah, 1 OPS, dan 1 staf TU. Kualifikasi akademik staf pendidik yang relevan membuat KBM berjalan sesuai yang diharapkan. Dari modal fisik sekolah kami terdiri atas 12 kelas, bangunan sekolah yang megah 2 tingkat dan halaman sekolah yang luas, juga berbagai sarana dan prasarana yang mendukung sehingga dapat memfasilitasi proses kegiatan belajar siswa.

# data[].attributes.body
Manusia
Aset manusia ini yang dimaksimalkan adalah guru yang mempunyai potensi lebih dan juha ada guru yang berprestasi

# data[].attributes.body
MODAL MANUSIA
Sebagian besar sekolah kami gurunya sudah tersertivikasi dan 6 orang juga sudah proses pelatihan guru penggerak sehingga bisa diharapkan bisa mebawa perubahan yang lebih positif bagi sekolah. Siswa sebanyak 300 lebih sehingga terjadi kompetisi sehat dalam proses pembelajaran

MODAL SOSIAL
Masyarakat sekitar lingkungan sekolah kami adalah petani dan pedagang dan Home Industri, hal ini menyebabkan mudahnya melakukan koordinasi dengan para wali murid untuk membahas masalah yang terkait dengan pendidikan putra - putri mereka karena para orang tua memiliki banyak waktu

MODAL FISIK
Gedung sekolah yang kami miliki berdaya tampung normal sehingga suasana belajar dikelas nyaman dan menyenangkan. Memiliki halaman luas sehingga gerak siswa untuk bermain dan olah raga leluasa

MODAL LINGKUNGAN ALAM
Lingkungan alam sekolah kami adalah persawahan sehingga berudara sejuk dan bersih hal ini berdampak pada terjaganya kesehatan bagi siswa kami, udara yang sejuk membuat siswa kerasan belajar disekolah.

MODAL FINANSIAL
Selain pendanaan dari BOS kami memiliki sumber dana lain yaitu dari sumbangan teman guru yang tersertivikasi rutin dilakukan setian pencairan untuk menopang pembiayaan sekolah yang tidak tercakup dalam BOS serta memiliki dana kesejahteraan yang didapat dari hasil penjualan tanaman dilingkungan sekolah seperti mangga dan pete.

MODAL POLITIK
Sekolah kami bekerja sama dengan instansi yang ada disekitar sekolah dalam program kemitraan seperti PUSKESMAS program pemeriksaan kesehatan rutin siswa dan penyuluhan yang terkait dengan pola hidup sehat, KORAMIL kerjasama dalam kedisiplinan siswa seperti latihan baris berbaris, POLSEK bekerja sama dalam tata cara berlalulintas yang baik dan penyuluhan bahaya miras dan narkoba.

MODAL AGAMA DAN BUDAYA.
Masya rakat yang mayoritas islam memungkinkan untuk kelancaran program sekolah yang terkait dengan keagamaan misalnya program hafalan juzz 30 dan baca taj id alqur an orang tua murid sangat mendukung. Budaya yang ada disekitar kami adalah budaya madura sehingga memungkinkan siswa kami untuk bisa berbahasa tinggi alus madura terutama dalam berkomunikasi dengan bapak / ibu guru siswa bisa menjaga sopan santunnya.

# data[].attributes.body
Modal Manusia
Di lingkungan sekolah saya terdapat KS, guru yang sebagian besar sudah sarjana S1 PGSD sehingga lininear, mempunyai 2 guru agama islam yang mumpuni pembina tahfidz dan penghafal Al- Qur'an, guru yang bersertifikasi, P3K, 2 CGP, sebagian besar guru sudah mempunyai kemampuan IT yang dapat melaksanakan pembelajaran di kelas dengan kreatif dan inovatif

# data[].attributes.body
Modal manusia di sekolah kami adalah para guru yang memiliki kualifikasi pendidikan s2 sebesar 10% sehingga dapat mampu menggerakkan guru yang lain untuk berbuat maksimal dalam tugas dan kewajibannya, selain itu adalah terdapatnya guru penggerak dan pengajar praktik yang akan memberikan dampak positif bagi sekolah

# data[].attributes.body
Harus bisa memaksimalkan aset manusia, karena banyak potensi disekolah, ada guru yang mempuyai keahlian diluar mapel yang diampunya, termasuk ada guru yang sering juara dan berprestasi

# data[].attributes.body
Memaksimalkan potensi guru, akarena ada guru yang mempunyai keahlian diluar bidangnya dan ada juga guru yang berprestasi dan sering juara

# data[].attributes.body
Kenapa saya milih modal Manusia karena saya ingin memberdayakan manusianya dulu karena kalau kita unggulkan SDM manusianya yg berkualitas maka akan menjamin semua aktifitas bahkan aset'yang ada akan bisa dikembangkan dan menjadi maju

# data[].attributes.body
Modal yang paling menonjol disekolah saya yaitu modal manusia, tenaga pendidik yang saling berkolaborasi dengan sesama warga sekolah memudahkan berjalannya program sekolah dengan cukup baik, kemampuan yang dimiliki masing2 guru dioptimalkan untuk kemajuan sekolah dan pembelajaran, kelebihan satu guru dijadikan sumber belajar oleh guru lainnya.

# data[].attributes.body
Memanfaatkan masjid kecamatan untuk kegiatan keagamaan

# data[].attributes.body
Memaksimalkan, polsek, koramil, puskesmas , KUA

# data[].attributes.body
Dana bos yang lumayan banyak sehingga bisa mengcover sema kegiatan

# data[].attributes.body
Memaksimalkan sisa lahan untuk ditanami pete dan mangga

# data[].attributes.body
Gedung sekolah yang layak, sarana dan prasarana yang cukup memadai

# data[].attributes.body
salah satu aset sosial yaitu PGRI dan MGMP

# data[].attributes.body
Sekolah kami memiliki gedung sekolah yang bagus dan halaman yang luas yang menunjang proses pembelajaran serta dilengkapi dengan musholla yang besar cukup untuk menampung siswa yang melakukan praktik baik pembiasaan sholat dhuha dan dhuhur berjamaah

# data[].attributes.body
Modal manusia : 90% guru bersertifikasi dan ada Guru Penggerak, hal ini merupakan modal utama untuk menggerakkan semua kegiatan atau aset yang ada di sekolah

# data[].attributes.body
Modal manusia yang paling menonjol, kemampuan guru untuk memberdayakan siswa sesuai dengan potensi masing-masing sehingga pembelajaran menjadi optimal, serta potensi siswa sebagai kodrat alam yang dimiliki

# data[].attributes.body
aset modal manusia yang dimiliki sekolah saya yaitu guru-guru yang bisa di ajak berkolaborasi dan saling mendukung dalam kegiatan belajar mengajar di kelas. Serta sebagian besar guru-guru disekolah saya sudah banyak yang bisa mengoperasikan IT serta terampil memanfaatkan aset yang ada di sekitar lingkungan sekolah

# data[].attributes.body
MODAL MANUSIA
Memiliki Kepala Sekolah berprestasi di tingkat Kabupaten, memiliki guru dengan kualifikasi akademik S1, wali murid yang sangat aktif, komite, murid-murid yang heterogen dengan kemampuan yang beraneka ragam.

# data[].attributes.body
Aset Manusia
Potensi siswa, tenaga pendidik dan kependidikan. Guru yang aktif dalam inovatif pembelajaran dan kebersamaan. Siswa yang antusias dalam peningkatan skill. Tenaga kependidikan yang optimis dan selalu kompak dalam melaksanakan tugas-tugas disekolah. Kepala Sekolah yang berprestasi dan inovatif

Aset Tehnologi
Sekolah kita termasuk sekolah berbasis tehnologi sehingga pembelajaran yang dikemabngkan melalui program-program teknologi misalnya STEM dan Teaching Factory

# data[].attributes.body
Aset sosial sangat berperan penting karena dapat mendukung program pendidikan yang ada di sekolah dan sangat berdampak bagi sekolah dan lingkungan itu sendiri.

# data[].attributes.body
Modal manusia: Guru dan tenaga kependidikan berada dalam usia produktif yang dapat mengggunakan IT dengan baik, mau belajar dan terbuka akan perubahan. mempunyai jumlah siswa yang banyak, dan setiap tahun mengalami peningkatan jumlah peserta didik baru.

# data[].attributes.body
Modal manusia, guru yang sudah kualifikasi S1, bersertifikasi, CGP, dan memiliki kemampuan IT. Dengan kemampuan yang dimiliki sehingga selalu berinovasi dan menciptakan pembelajaran yg kreatif, inovatif, dan menyenangkan.

# data[].attributes.body
1. Paradigma yang didapat setelah sesi ini bahwa saya harus memanfaatkan  aset kekuatan
2. Memanfaatkan hal-hal yang sederhana menjadi sesuatu yang berharga
3. Saya akan memanfaatn aset yang ada guna menciptakan pembelajaran yang menyenangkan

# data[].attributes.body
Modal Manusia dan politik: Kepala Sekolah sudah S2, sebagia ketua MKKS, sebagai Ketua Harian Kwarcab Bondowoso, yang memiliki kemampuan untuk membentuk jejaring dengan banyak instansi yang bisa mendukung pengembangan sekolah.
Banyak guru muda yang kreatif dan inovatif yang mampu meningkatkan kualitas belajar siswa

# data[].attributes.body
Lingkungan Alam: di samping mempunyai sekolah yang luas dekat dengan jalan propinsi . lingkungan kita juga dekat dengan tempat Megalithikum.

# data[].attributes.body
Modal terbesar di sekolah saya adalah modal manusia, yang terdiri dari guru - guru yang punya semangat tinggi dalam memajukan pendidikan yang didukung oleh pendidikan yang sesuai dengan bidangnya, Kepala Sekolah yang peduli pada kemajuan pendidikan dan Siswa yang bersemangat sekolah

# data[].attributes.body
Modal manusia : 99% semua guru berkualifikasi akademik S1 dan 80% mampu mengoperasikan IT, potensi guru yang kebanyakan masih usia muda sehingga mampu mengikuti perkembangan zaman. Murid yang berasal dari ekonomi menengah ke bawah juga menjadi aset bagi kami dimana murid-murid yang heterogen dengan potensi, bakat dan minat yang beraneka ragam dan luar biasa. Selain itu dukungan dari orang tua dimana membawa kemajuan sekolah.

# data[].attributes.body
Modal Manusia: di sekolah saya, guru yg sudah kualifikasi S1, CGP, bersertifikasi dan memiliki kemampuan IT. Dari kemampuan tenaga pendidik sehingga pembelajaran di rancang secara inovatif, kreatif dan pembelajaran yang menyenangkan dengan memanfaatkan aset yang ada di sekolah.

# data[].attributes.body
Heri
Modal finansial
Di tempat kami sudah ada Bisnis Center, didalamnya mengelola koperasi, kantin, unit produksi, bengkel, mini market

# data[].attributes.headline
Guru yg 100% lulusan S1, kepala sekolah yg cakap memimpin, komite sekolah yg selalu pro aktiff  daalam mendukung program sekolah, walimurid yg heterogen dan mendukung setiap kegiatan sekolah, yayasan yg mengayomi dan memikirkan kemajuan lembaga 

# data[].attributes.subject
Guru yg 100% lulusan S1, kepala sekolah yg cakap memimpin, komite sekolah yg selalu pro aktiff  daalam mendukung program sekolah, walimurid yg heterogen dan mendukung setiap kegiatan sekolah, yayasan yg mengayomi dan memikirkan kemajuan lembaga 

# data[].attributes.body
Modal paling menonjol adalah modal manusia
Memiliki guru yang berpendidikan S1 dan mau terus belajar untuk memberikan pelayanan yang terbaik bagi siswa

# data[].attributes.body
Di sekolah 100 % guru memiliki kemampuan pemanfaatan IT, mampu berkolaborasi dengan baik, memiliki semangat dan kemampuan bekerja dengan waktu singkat. Selain itu, ada beberapa guru memiliki beberapa kemampuan lebih dibeberapa bidang yang mampu mendukung program sekolah dan membantu warga sekolah lain dalam keseharian di sekolah.

# data[].attributes.body
Modal manusia , yaitu 1. peserta didik yang berkualitas ndengan berbagai berbagai karakteristik baik akademik dan non akademik, 2. guru yang berkualitas karena hampir 50% sedah berserdik, .3. kepala sekolah yang kompeten sehingga bisa memimpin dan mengelola dengan baik,4. wali murid yg rat2 berpendidikan tinggi dan tergolong menengah ke atas sehingga mendukung penuh semua program disekolah

# data[].attributes.body
modal manusia adalah terdiri dari pengetahuan,keterampilan,dan kesehatan yang di kumpulkan manusia sepanjang hidup manusia

# data[].attributes.body
Aset manusia
Modal Utama yang diberdayakan adalah manusia,Kami mempunyai guru-guru yang berkompeten 100 % sudah S1 dan 85 % bersertifikasi dan mempunyai kemampuan mengoperasikan IT,dan mempunyai semangat dan kemauan untuk belajar.Siswa mempunyai aset memiliki bakat baik akademik maupun non akademik

# data[].attributes.body
Di sekolah sangat mendukung modal aset yang sangat di manfaatkan oleh semua warga sekolah yaitu sarana dan prasarana sekolah. Cukup lengkap dan bisa di gunakan untuk pembelajaran.

# data[].attributes.body
setiap modal memiliki peran dan fungsi masing-masing, namun modal paling utama adalah modal manusia. karena manusia adalah perencana, pelaksana dan pengevaluasi setiap pelaksanaan pembelajaran di sekolah

# data[].attributes.body
Modal manusia yang paling kuat, gurunya banyak yang S2, guru produktifnya berprestasi, muridnya penuh semangat

# data[].attributes.body
Modal manusia, karena sebagian besar guru sudah dapat mengembangkan dirinya dengan memiliki ijazah SI yang linier yaitu PGSD sehinggan sesuai dengan keterampilannya, dengan demikian diharapkan dapat mendidik anak didik yang berprestasi

# data[].attributes.body
Agama dan Budaya yang lingkungan kami berdapingan dengan pesantren

# data[].attributes.body
Yaitu guru yang sebagian besar sudah bisa berkolaborasi dalam pembelajaran untuk meningkatkan mutu pendidikan murid dan sebagian besar sudah bisa mengoperasikan IT

# data[].attributes.body
guru yang mempunyai karakter yang baik menumbuhkan budaya positif yang baik pula di lingkungan sekolah saya. siswa yang berpotensi memiliki kekuatan untuk mencapai visi sekolah

# data[].attributes.body
MODAL MANUSIA DAN MODAL FISIK
Menurut Saya Modal Manusia yang ada di sekolah seperti guru guru yang berpotensi yg terus mau belajar ,murid murid yang semangat dalam menuntut ilmu dan memiliki bakat masing masing pada dirinya dapat dijadikan sebagai kekuatan . serta modal lingkungan karena lingkungan yg luas,posisi juga di perkotaan mudah diakses oleh masyarakat

# data[].attributes.body
Memiliki Guru yang berkualifikasi S1 dan bisa mengoperasikan Teknologi Informasi,
Murid-murid yang heterogen yang mempunyai bakat dan minat yang berbeda-beda.

# data[].attributes.body
dimana modla manusia ini aset awal untuk mengerakan dan mengembangkan seolah agar lebih baik

# data[].attributes.body
IRHAM HUDA
Guru yang ikut guru penggerak ditugasi mendampingi guru lain untuk mengerjakan PMM.

# data[].attributes.body
Modal yang paling menonjol di sekolah saya adalah modal manusia...
1. Guru - guru yang semuanya adalah Sarjana yang kompeten di Bidang Keilmuannya masing2
2. Semua guru saling mendukung dan selalu bersemangat untuk memajukan sekolah dan membahagiakan siswa
3. Kepala Sekolah yang masih muda, energik, relasi luas, visioner
4. Tendik yang selalu siap melayani setiap kebutuhan
5. Siswa yang selalu mematuhi peraturan sekolah dan belajar dengan bahagia

# data[].attributes.body
Sekolah memiliki Kepala sekolah yang kompeten, dan guru yang profesional

# data[].attributes.body
Modal Manusia ini ada pada guru yang sudah memaksimalkan pembelajaran dengan inovasi yang dibuat dengan pembelajaran yang menyenangkan, sedangkan Murid yang memberikan umpan balik pada pembelajaran yang telah guru berikan.

# data[].attributes.body
Ada organisasi PGRI, MGMP

# data[].attributes.body
Hampir semua guru menguasai IT sehingga dengan mudah mengikuti dan mengakses perkembangan dunia pendidikan terkini

# data[].attributes.body
Modal Manusia : Manusia atau pribadi adalah modal utama yang dimiliki oleh lembaga kami, Guru-guru dengan kualifikasi pendidikan yang sesuai dengan bidang masing-masing [berstara 1], pun ada yang berstrata 2. Guru-guru yang masih energik dengan kisaran usia 35 - 40, sehingga mampu menjadikan modal lainnya untuk dapat berjalan beriringan dan apa yang menjadi visi misi sekolah tercapai

# data[].attributes.body
1. Modal manusia dengan aset yang menonjol, adanya guru yang memiliki keterampilan dalam bidang seni tari, dan melukis dapat dimanfaatkan untuk mengembangkan bakat dan minat murid dalam seni tari dan seni lukis.

# data[].attributes.body
Disekolah kami terdapat 3 orang guru yang sedang menempuh pendidikan guru penggerak dan berkolaborasi bersama mereka berusaha meningkatkan kualitas pembelajaran yang berpihak pada murid

# data[].attributes.body
Sebagai guru yang profisinal saya mampu mengembangkan diri saya dengan memngikuti diklat sesuai dengan profisional saya juga tugas tambahan saya sebagai kepala perpustakaan saya belajar lebih banyak lagi tentang perpustakaan karena latar belakang pendidikan saya bukan sebagai pustakawan

# data[].attributes.body
Aset Lingkungan
Letak sekolah berada ditengah kota sehingga mudah dijangkau oleh kalangan masyarakat, letak luas sehingga dapat meningkatkan kesehatan fisik siswa.

# data[].attributes.body
1. Aset Manusia karena disekolah kami memiliki guru-guru yang hebat kreatif inovatif dan kami memiliki murid-murid yang memiliki motivasi tinggi untuk belajar dan siap untuk meraih prestasi dengan arahan guru

# data[].attributes.body
Modal yang menonjol di sekolah saya adalah modal manusia, yang terdiri dari guru dan tenaga kependidikan yang memiliki kualifikasi pendidikan sesuai dengan bidang mapel, mampu menguasai IT dan berinovasi. Juga kompetensi murid, dimana murid-murid disekolah saya memiliki sikap mandiri, kualitas IT cukup bagus.

# data[].attributes.body
Modal Manusia : Modal manusia di sekolah kami sangat banyak yang berpotensi terutama yang muda yang aktif bergerak dan juga aktif menggalai potensi yang ada di sekolah.

# data[].attributes.body
Modal yang menonjol dari sekolah saya adalah dari ke 7 modal semua sudah muncul dan menjadi aset lembaga.Salah satu contoh adalah Modal aset dimana sekolah saya sangat dekat dengan aset daerah yaitu Stadion EJ Magenda dimana ini merupakan stadio utama di kabupaten Bondowoso,pemanfaatnannya kami gunakan selalu dalam setiap kegiatan pembelajaran terutama yang berkaitan dengan fisik murid

# data[].attributes.body
Modal Manusia: Guru yang mayoritas S1 ,memahami IT dan dapat mengaplikasikan di medsos

# data[].attributes.body
Modal manusia, disekolah sy usia guru produktif, 95% bisa IT, klasifikasi pendidikan 98% sdh S1 dan setengahnya sdh bersertifikasi. Selain itu mayoritas guru berasal dari daerah lingkungan sekitar sekolah memungkinkan pemanfaatan untuk berkolaborasi dengan masyarakat sekitar lebih mudah

# data[].attributes.body
Guru banyak yang melek IT, sehingga pembelajaran juga berbasis It

# data[].attributes.body
Ada Guru yang unggul dalam prestasi, karena sering mendapatkan juara

# data[].attributes.body
Adanya lingkungan komunitas sekolah yang harmonis, saling mendukung, dan mampu berkolaborasi untuk mewujudkan prakarsa perubahan dalam menciptakan kelas yang nyaman dan menyenangkan, serta menumbuhkan semangat belajar murid.

# data[].attributes.body
DHDHDHLHSK SDSADS

# data[].attributes.body
Modal Manusia antara lain Kepala Sekolah, Guru, Murid, Tenaga kependidikan, Wali murid yang dapat dimanfaatkan untuk mendukung dan menunjang pengembangan sekolah

# data[].attributes.body
<<MODAL FISIK>>
Sekolah kami berada di tengah kota dekat dengan ALON-ALON KABUPATEN, MASJID JAMIK BAITUL MUKMININ, PENDOPO BUPATI, STASIUN KERETA, KEJAKSAAN, dll sangat potensial dan menjadi aset yang sangat bergharga.
ALON-ALON KABUPATEN, sering dimanfaatkan untuk kegiatan olahraga/bermain dan juga menumbuhkan ekonomi kreatif dengan mengembangkan PKWU karena potensial sering banyka orang berkunjung.

MASJID JAMIK BAITUL MUKMININ, sering dimanfaatkan untuk peningkatan ibadah dan praktik ibadah mapel PAI

PENDOPO BUPATI, sering dimanfaatkan untuk sarana belajar demokrasi

# data[].attributes.body
Modal lingkungan alam . lingkungan alam di sekolahan saya langsung berbatasan dengan sawah, hal ini lebih optimal pembelajaran kontekstual tentang ekosistem dan pengelolaan pertanian

# data[].attributes.body
Modal agama dan budaya. Dalam hal ini kegiatan keagamaan setiap hari dengan shalat berjamaah di masjid terdekat, melakukan istiqosah Jum'at legi, adanya pembelajaran shalawat melalui lantunan suara yang diiringi banjari dan mendalami budaya lokal melalui kolaborasi dengan masyarakat dan tokoh masyarakat demi pembelajaran murid terkait kearifan lokal.

# data[].attributes.body
Modal yang menonjol adalah Modal Fisik dan Modal Manusia,
Modal Fisik yaitu :
1. Gedung  yang kokoh ada kelas, ruang bermain, reuang terapi,dll
2.Sarpras yang memadahi untuk menunjang pembelajaran anak-anak sehingga siswa bisa belajar nyaman dan menyenangkan
Modal Manusia :
1. Guru-guru yang hebat, yang memiliki semangat untuk belajar sepanjang hayat
2. Siswa yang luar biasa meskipun dengan latar belakang memiliki berkebutuhan khusus mereka memiliki semangat belajar yang tinggi
3. Walimurid yang hebat dengan keterampilan yang mereka miliki bisa menjadi sumber belajar untuk anak-anak

# data[].attributes.body
tes

# data[].attributes.body
Modal Manusia : Guru yang kompeten di bidang seni tari dan dimanfaatkan untuk mengajar mata pelajaran seni tari

# data[].attributes.body
Modal Finansial:
Selain mendapatkan dana dari BOSP, sekolah kami juga menggali aset yang berada di sekolah seperti membuka kantin dan koperasi sekolah yang pengelolaannya dilaksanakan oleh paguyuban

# data[].attributes.body
Modal fisik : Infrastruktur dan sarana prasarana
sekolah memiliki sarana prasarana yang memadai dan areal yang luas. Sangat memadai untuk menciptakan suasana pembelajaran yang nyaman dan menyenangkan, murid aktif dalam belajar, dan sangat mendukung untuk mngembangkan prestasi murid baik akademik dan non akademik

# data[].attributes.body
Modal Manusia yang paling dapat dimanfaatkan dengan kemajemukan dan potensi yang ada pada masing-masing manusia sangat penting untuk mengoptimalkan perkembangan pendidikan yang berpihak pada anak

# data[].attributes.body
Modal manusia sangat penting,dengan cara memaksimalkan kompetensi yang dimiliki guru yang ada di sekolah

# data[].attributes.body
modal aset karena pada sekolah saya bangunannya baru dan sarana prasarana juga baru sehingga bisa menunjang dan mengembangkan sdm

# data[].attributes.body
ada beberapa modal yang sangat menonjol dari sekolah saya, antara lain:
modal manusia: tenaga pendidik yang linier dan bersertifikasi, semangat tinggi, dan selalu mau belajar, serta beberapa dari kami sedang menempuh pendidikan Guru Penggerak.
modal fisik: bangunan kokoh, sarpras memadai seperti listrik, wifi, drainase, dan semua perlengkapan yang sangat menunjang proses pendidikan.
modal lingkungan: letak sekolah strategis, mudah dijangkau, dekat dengan berbagai tempat umum, dekat dengan industri patung logam, industri batik, dekat dengan wisata budaya dan religi.

# data[].attributes.body
tes

# data[].attributes.body
Modal yang menonjol selain SDM adalah fisik,. Dimana sarana dan prasarana sekolah lengkap dan banyak yg berbasis teknologi

# data[].attributes.body
Modal manusia : guru yang kompeten di bidang seni tari dan dimanfaatakan untuk mengajar seni tari di sekolah

# data[].attributes.body
Sekolah kami terletak di tengah kota sehingga dekat dengan berbagai sarana publik yang dapat langsung diintegrasikan dalam pembelajaran (alun-alun, stasiun, pendopo kabupaten, masjid jami)

# data[].attributes.body
Manusia aset yang paling penting..

# data[].attributes.body
Modal manusia yang menonjol di mana guru banyak yang berkompetensi tinggi dan murid yang cukup banyak memiliki bakat dan dapat dikembangkan.

# data[].attributes.body
Modal Fisik == Sarana dan prasarana yang memadai dan sangat menunjang untuk kegiatan pembelajaran.