# data[].attributes.body
O que vamos aprender neste período!?

# data[].attributes.body
Agradeço a Dra. Mônica Lima, advogada de família que veio em nossa escola dar uma Palestra sobre Violência domestica.

# data[].attributes.headline
Formação Antirracismo na Escola PEI Pedro Nunes Rocha!

# data[].attributes.subject
Formação Antirracismo na Escola PEI Pedro Nunes Rocha!

# data[].attributes.body
Na formação realizada durante o ATPCG, abordamos o tema do antirracismo, reforçando seu papel essencial na construção de uma escola mais inclusiva e justa. Discutimos estratégias para combater práticas discriminatórias no ambiente escolar, incluindo atividades pedagógicas que promovam a valorização da diversidade cultural e racial. Também exploramos conceitos como racismo estrutural e formas de sensibilizar os alunos e a comunidade escolar sobre o tema. Essa formação fortalece nosso compromisso em educar para a igualdade e respeito, preparando-nos para enfrentar os desafios do preconceito e discriminação de maneira proativa e consciente.

# data[].attributes.body
Dia "D" do Antirracismo na escola dia 13/05 . Ponta pé inicial aos trabalhos de 2024 no ATPCG E ATPCA.

# data[].attributes.headline
Entrando na Trend dos uniformes da área de CHS

# data[].attributes.subject
Entrando na Trend dos uniformes da área de CHS

# data[].attributes.body
Equipe PEI Pedro Nunes Rocha 2024

# data[].attributes.body
Formação dos Professores sobre o Antirracismo com a participação da Sara da sala de leitura. Leitura de contos Africanos.

# data[].attributes.body
Boas Práticas entre as escolas PEI Sergio Lessa com a PEI Pedro Nunes Rocha

No dia 21/05, visitamos a Escola Sérgio Lessa para replicar uma prática antirracista que já vem sendo trabalhada na PEI Pedro Nunes Rocha. Essa prática tem sido desenvolvida tanto no ATPCA quanto no ATPCG, culminando no Dia D do Antirracismo. Às 14:15, iniciou-se o ATPCA de Ciências Humanas na Escola Sérgio Lessa, contando com a presença de professores da PEI Pedro Nunes Rocha e tendo como pauta a troca de experiências sobre projetos de Educação Antirracista.

No início, houve uma breve apresentação dos CGPACs de cada escola, além dos professores presentes. Matheus, coordenador de Ciências Humanas do Sérgio Lessa, destacou que a maioria dos alunos dessa escola é preta e que a equipe busca valorizar elementos da cultura negra ao abordar o antirracismo.

O CGPA da escola fez uma sensibilização com um vídeo. Em seguida, a CGPA Adriane distribuiu bonecas de lápis com uma frase de Ângela Davis, feitas pelos alunos no Dia D, além de outras amostras de trabalhos, ressaltando que estávamos ali para compartilhar nossa prática, não para ensinar.

Adriane, coordenadora de Ciências Humanas da Pedro Nunes, compartilhou práticas realizadas e explicou a escolha do Dia D no 13 de maio, data da abolição da escravidão no Brasil, como uma provocação para reflexão sobre a data e suas consequências. Após a exibição de um vídeo sobre a questão racial, diversos professores comentaram sobre a importância de incorporar uma Educação Antirracista nas práticas pedagógicas.

William, professor de Humanas do Sérgio Lessa, falou sobre a presença diária do racismo na escola e a necessidade de os professores estarem atentos e combaterem essa violência. Leandro abordou a transversalidade das disciplinas, Daniel falou sobre as leis 10.639 e 11.645 e a Constituição Federal, e Evaldo discutiu a questão do antirracismo na literatura, mencionando livros relevantes sobre o tema.

Adriane trouxe textos sobre questões para leitura e discussão sobre situações que acontecem diariamente nas escolas de todo o estado. Matheus comentou sobre a inadequação da abordagem dos adultos em um caso de racismo escolar, enquanto William destacou como profissionais podem reproduzir práticas racistas sem perceber. Marcos, professor do Sérgio Lessa, enfatizou a importância da conscientização sobre questões raciais e a desconstrução de padrões de beleza brancos, gerando um bom debate entre todos os participantes.

Érika, coordenadora geral da Pedro Nunes, refletiu sobre a necessidade de vigilância contra práticas racistas diárias. Cláudia, professora do Sérgio Lessa, abordou o racismo contra povos indígenas e o preconceito contra cotas raciais. Ela também ressaltou que todas as disciplinas, não apenas as Ciências humanas, devem trabalhar questões raciais.

Luke, professor do Sérgio Lessa, comentou sobre a omissão diante de violência racial. Érika trouxe reflexões sobre expressões racistas no cotidiano. Adriane propôs uma troca contínua entre os professores de ambas as escolas, e Matheus demonstrou interesse em expandir essa troca. Alguns professores mencionaram dificuldades em implementar práticas antirracistas devido à necessidade de seguir o currículo com os PPTs, ao que Adriane respondeu que as questões já fazem parte do currículo e devem ser abordadas quando o tema puder ser ampliado dentro do próprio currículo, como Leandro já havia comentado sobre a transversalidade.

Ao final, Matheus agradeceu a presença dos professores da Pedro Nunes e sugeriu mais trocas futuras. Os professores da Pedro Nunes também convidaram os profissionais do Sérgio Lessa para uma visita e agradeceram a oportunidade de compartilhar experiências. Com isso, encerramos nossa visita à Escola Sérgio Lessa e fomos convidados para um café.

# data[].attributes.body
Esse projeto surgiu a partir do curso Multiplica, oferecido pela SEE. Nele, as crianças do 6º ano de Rancharia, SP, escreveram cartas de conscientização sobre o antirracismo para nossos alunos, que responderam com muita alegria.

# data[].attributes.body
Na eletiva "Mundo Curioso," os alunos do 8º ano se dedicaram a diversas pesquisas sobre temas variados. Esse trabalho culminou na criação de um jornal, onde cada estudante contribuiu com artigos, entrevistas e reportagens, abordando assuntos que despertaram seu interesse e curiosidade. O resultado foi um jornal rico em diversidade de temas, refletindo o entusiasmo e a dedicação dos alunos em explorar o mundo ao seu redor.

# data[].attributes.headline
Apresentação de poemas de Carolina de Jesus

# data[].attributes.subject
Apresentação de poemas de Carolina de Jesus

# data[].attributes.body
Neste dia, a convidada Flavia Mildres veio à nossa escola para declamar poemas de Carolina de Jesus. Os alunos, já encantados com as obras da autora graças à parceria com a sala de leitura, ficaram ainda mais impressionados após a apresentação da declamadora.

# data[].attributes.body
No dia 20/07/24, o Professor Daniel, como parte da sensibilização do ATPCA de CHS, compartilhou o trabalho realizado com os alunos do seu PIAF com os demais professores da área. Agradecemos ao professor por sua disposição em replicar sua experiência com todos.

# data[].attributes.body
Hoje, após o ATPCA, realizamos um Sarau Literário organizado pelo grupo de CHS. Foi um momento em que nós, professores, celebramos a literatura em suas diversas formas, proporcionando um intercâmbio de ideias e incentivando os alunos, já que somos exemplos a ser seguidos. 06/08/24

# data[].attributes.body
Atividade de Sistematização com a Produção de mapas Táteis junto as turmas do 6º A e B.

# data[].attributes.body
Progeto em parceiria dos professores Leandro (Geografia) e Eliana (Ciências) nas aulas de Eletivas ensinando aos alunos sobre agricultura Sustentável e Meio Ambiente.

# data[].attributes.body
Hoje 11/09/2024 recebemos o psicólogo Felipe Medeiros para uma palestra para a abertura do Workshop" O Ser Humano que habita em mim" onde foi debatido temas como : Setembro Amarelo, Cyberbullying, ansiedade, igualdade de gênero.

Muito obrigada a todos pela participação.

# data[].attributes.body
Este ATPCA integrou de forma eficaz os conteúdos de CHS com o desenvolvimento das habilidades de escrita dos alunos, através do gênero textuais. Isso não só enriquece o ensino, mas também prepara os alunos para refletirem criticamente sobre temas relevantes e atuais, contribuindo para sua formação integral.

# data[].attributes.body
Alunos do 2º ano do Ensino médio fazendo um curta metragem para participar do concurso Flicksamba 2024 com o tema Zumbi dos Palmares.

# data[].attributes.body
Nasceu em 2013, a partir da união de 40 mulheres que sonhavam em engajar a sociedade na conquista de melhorias para o país. Hoje, são milhares de integrantes no Brasil e no exterior. Um grupo heterogêneo, de diferentes classes sociais, cores e credos. Mas com o mesmo objetivo em comum: estimular a participação feminina na construção de um Brasil que seja melhor para todos os cidadãos. E hoje tivemos a honra de receber em nossa escola "Mulheres do Brasil" em falando de um tema tão importante que é o feminicídio e sobre a violência contra a mulher.

Obrigada pela parceria !

# data[].attributes.body
No dia 13 de novembro fizemos varias oficinas ,dentre elas: Turbante, Pintura corporal, jogo de bingo com palavras contra o racismo, jogo de dança Terra e Mar e tantas outras sobre Antirracismo na nossa escola. Foi muito bonito toda a comunidade participando de momentos como esse de conscientização .

# data[].attributes.body
Reunião ATPCA -Projeto de vida com participação da vice diretora e sala de leitura.

# data[].attributes.body
O Professor Evaldo, em parceria com a Vice-Diretora Vivian, desenvolveu o tema "Projeto de Vida" integrando-o a todas as áreas do conhecimento durante os ATPCAs.

# data[].attributes.body
Roda de conversa dirigida

# data[].attributes.body
O professor promoveu um debate ativo entre as ideologias de capitalismo e comunismo, utilizando metodologia ativa para engajar os alunos. A dinâmica incentivou pesquisa, argumentação e reflexão crítica, permitindo que os estudantes desenvolvessem suas próprias análises sobre os sistemas.

# data[].attributes.headline
Eletiva - SuperAção- Integrando Matemática e História

# data[].attributes.subject
Eletiva - SuperAção- Integrando Matemática e História

# data[].attributes.headline
Produção de vídeo do fechamento do Antirracismo 2024 

# data[].attributes.subject
Produção de vídeo do fechamento do Antirracismo 2024 