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Soy Garcia Angel, estudiante del 3er año del profesorado de Educación física. En este padlet se encuentra mí portafolio, donde estarán mis trabajos  realizados en las TIC II.
Estos son: -PLE.
-Línea de tiempo.
-Podcast.
-Juego.

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Esta actividad propone que realicen sus PLE, indagando y reflexionando acerca de aquellas herramientas que les permiten buscar, crear y compartir información. Pueden agregar todas las aplicaciones y programas que utilizan para organizarse y gestionar sus cursadas.

App: Power poit.

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En esta actividad  vamos a tomar como base el texto de Gabriela Sabulsky "Del determinismo tecnológico al bricolaje digital". Este material es parte de una revista digital editada en 2020 con interesantes notas e informes breves de docentes de nuestro país que reflexionan -en este caso- acerca del uso de tecnologías en la educación en el marco de la pandemia.

Luego de leer este texto realizaremos una línea de tiempo en grupo. Los integrantes son: Rocio Villalba y Angel Garcia.

App: Padlet
Correcciones: Agregamos el titulo y los integrantes, más información y agregamos un video.

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En este tercer trabajo realizaremos un podcast en grupo. El tema que elegimos es el de "Uso Excesivo De Las Pantallas" Los integrantes son: Tomas Combina, Sebastián Videla, Axel Tula y Angel Garcia.

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Uso excesivo de las pantallas

En este podcast se estará hablando sobre el uso excesivo de las pantallas hoy en día y los efectos qué genera en nuestro organismo, de la misma forma se hablará sobre las ventajas qué tiene el uso de las mismas.

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Uso excesivo de las pantallas by Uso Excesivo De Las Pantallas

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En este podcast se estará hablando sobre el uso excesivo de las pantallas hoy en día y los efectos qué genera en nuestro organismo, de la misma forma se hablará sobre las ventajas qué tiene el uso de las mismas.

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Realizar un juego con un contenido elegido y el nivel, aclarando en qué momento de la planificación de la clase lo desarrollarían: al inicio, en el desarrollo o como cierre de la clase.
Contenido: Vida en la naturaleza

Nivel: Primario, 2° ciclo, 6to Grado

Momento de la clase: evaluación, con los conocimientos previamente adquiridos, de la brújula, ubicación espacial, reconocimiento del ambiente poco habitual, y todo lo vivenciado anteriormente deberán lograr completar los ítems sugeridos.

Dinámica, metodología: La dinámica es mediante un crucigrama, con el fin resolutivo de comprensión lectora.

Mediante pistas, como la cantidad de letras de la palabra. Siendo de fácil corrección y puesta en común al final del mismo.

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Recursos educativos (Crucigrama): Vida en la Naturaleza (6º - Educación primaria (7+5) - educación física) - Encuentra las palabras relacionadas con la vida en la naturaleza en este crucigrama.